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Exercices TS

Valeurs numériques : dans toute la suite, on prend R = 5, L = 0,5 et E = 3. 1. Déduire des questions ... avec Excel) ? Voir également le sujet du bac national 2004 ...




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Terminales C - D

Fonction exponentielle Exercices

 TOC \o "1-5" \h \z  HYPERLINK \l "_Toc302308698" 1.  Introduction à l’exponentielle (simple)  PAGEREF _Toc302308698 \h 1
 HYPERLINK \l "_Toc302308699" 1-a :  Approche par les suites géométriques  PAGEREF _Toc302308699 \h 1
 HYPERLINK \l "_Toc302308700" 1-b :  Introduction de l'équa. diff. y'=ky  PAGEREF _Toc302308700 \h 2
 HYPERLINK \l "_Toc302308701" 1-c :  Une approche graphique des fonctions solutions de f'(x)=f(x)  PAGEREF _Toc302308701 \h 2
 HYPERLINK \l "_Toc302308702" 1-d :  Utilisation de la méthode d'Euler  PAGEREF _Toc302308702 \h 2
 HYPERLINK \l "_Toc302308703" 1-e :  Définition et premières propriétés de la fonction exponentielle  PAGEREF _Toc302308703 \h 3
 HYPERLINK \l "_Toc302308704" 2.  Introduction à l’exponentielle (difficile)  PAGEREF _Toc302308704 \h 4
 HYPERLINK \l "_Toc302308705" 2-a :  La méthode d’Euler  PAGEREF _Toc302308705 \h 4
 HYPERLINK \l "_Toc302308706" 2-b :  Résolution de y’ = y  PAGEREF _Toc302308706 \h 5
 HYPERLINK \l "_Toc302308707" 2-c :  Quelques propriétés de exp  PAGEREF _Toc302308707 \h 6
 HYPERLINK \l "_Toc302308708" 2-d :  Quelques résolutions avec utilisation de la méthode d’Euler  PAGEREF _Toc302308708 \h 8
 HYPERLINK \l "_Toc302308709" 3.  Exercices  PAGEREF _Toc302308709 \h 9
 HYPERLINK \l "_Toc302308710" 3. 1.  Un peu de théorie  PAGEREF _Toc302308710 \h 9
 HYPERLINK \l "_Toc302308711" 3. 2.  QCM  PAGEREF _Toc302308711 \h 9
 HYPERLINK \l "_Toc302308712" 3. 3.  QCM, Antilles 2006  PAGEREF _Toc302308712 \h 10
 HYPERLINK \l "_Toc302308713" 3. 4.  STL, France, Juin 2006 (10 points)  PAGEREF _Toc302308713 \h 10
 HYPERLINK \l "_Toc302308714" 3. 5.  STL, France, juin 2005, Biochimie–Génie biologique  PAGEREF _Toc302308714 \h 11
 HYPERLINK \l "_Toc302308715" 3. 6.  STL, France, juin 2005, (10 points)  PAGEREF _Toc302308715 \h 11
 HYPERLINK \l "_Toc302308716" 3. 7.  STL, France, sept. 2004  PAGEREF _Toc302308716 \h 12
 HYPERLINK \l "_Toc302308717" 4.  STL, France, juin 2004, Biochimie - Génie biologique  PAGEREF _Toc302308717 \h 12
 HYPERLINK \l "_Toc302308718" 4. 8.  STL, France, juin 2004,  PAGEREF _Toc302308718 \h 13
 HYPERLINK \l "_Toc302308719" 4. 9.  STL, France, juin 2004  PAGEREF _Toc302308719 \h 14
 HYPERLINK \l "_Toc302308720" 4. 10.  Étude+aire, Polynésie, nov 2010, 7 pts  PAGEREF _Toc302308720 \h 14
 HYPERLINK \l "_Toc302308721" 4. 11.  Famille de fonctions expo + intégrales  PAGEREF _Toc302308721 \h 16
 HYPERLINK \l "_Toc302308722" 4. 12.  Expo+suite integrales  PAGEREF _Toc302308722 \h 17
 HYPERLINK \l "_Toc302308723" 4. 13.  Problème expo, Amérique du Nord 1999  PAGEREF _Toc302308723 \h 18
 HYPERLINK \l "_Toc302308724" 4. 14.  Problème expo, Pondichéry 2003  PAGEREF _Toc302308724 \h 19
 HYPERLINK \l "_Toc302308725" 4. 15.  Expo+equa diff second ordre+intégrale  PAGEREF _Toc302308725 \h 20
 HYPERLINK \l "_Toc302308726" 4. 16.  Expo + acc finis  PAGEREF _Toc302308726 \h 21
 HYPERLINK \l "_Toc302308727" 4. 17.  Expo + suite intégrales  PAGEREF _Toc302308727 \h 22
 HYPERLINK \l "_Toc302308728" 4. 18.  Sous-tangente constante  PAGEREF _Toc302308728 \h 23
 HYPERLINK \l "_Toc302308729" 4. 19.  Expo + equa diff + intégrale, Asie 1999  PAGEREF _Toc302308729 \h 23
 HYPERLINK \l "_Toc302308730" 4. 20.  Equa diff : insectes  PAGEREF _Toc302308730 \h 24
 HYPERLINK \l "_Toc302308731" 4. 21.  Problème- expo, Djibouti 1995  PAGEREF _Toc302308731 \h 25
 HYPERLINK \l "_Toc302308732" 4. 22.  Deux exp pour le prix d’une, N. Calédonie 1996  PAGEREF _Toc302308732 \h 25
 HYPERLINK \l "_Toc302308733" 4. 23.  Exp+dérivabilité, La Réunion 2007  PAGEREF _Toc302308733 \h 26
 HYPERLINK \l "_Toc302308734" 4. 24.  Dérivabilité, Paris C 1979  PAGEREF _Toc302308734 \h 26
 HYPERLINK \l "_Toc302308735" 4. 25.  Equation diff+fonction+intégrale  PAGEREF _Toc302308735 \h 27
 HYPERLINK \l "_Toc302308736" 4. 26.  Etude+aire+volume révo., C. étrangers 2006  PAGEREF _Toc302308736 \h 28
 HYPERLINK \l "_Toc302308737" 4. 27.  Sol équation+vol de révolution, Antilles 2004  PAGEREF _Toc302308737 \h 28
 HYPERLINK \l "_Toc302308738" 4. 28.  Solution d’équa diff, Polynésie 2004  PAGEREF _Toc302308738 \h 29
 HYPERLINK \l "_Toc302308739" 4. 29.  Problème classique, Am. du Sud 2002  PAGEREF _Toc302308739 \h 30
 HYPERLINK \l "_Toc302308740" 4. 30.  Tangente hyperbolique, Polynésie 2002  PAGEREF _Toc302308740 \h 31
 HYPERLINK \l "_Toc302308741" 4. 31.  Etude de fonction  PAGEREF _Toc302308741 \h 32
 HYPERLINK \l "_Toc302308742" 4. 32.  Equation exponentielle+ROC+prise initiative  PAGEREF _Toc302308742 \h 33
 HYPERLINK \l "_Toc302308743" 4. 33.  Expo+ln  PAGEREF _Toc302308743 \h 33
 HYPERLINK \l "_Toc302308744" 4. 34.  Recherche d’une fonction + aire +suite  PAGEREF _Toc302308744 \h 34
 HYPERLINK \l "_Toc302308745" 4. 35.  Groupe 1 1996  PAGEREF _Toc302308745 \h 35
 HYPERLINK \l "_Toc302308746" 4. 36.  Acc. finis, N. Calédonie 1993  PAGEREF _Toc302308746 \h 36
 HYPERLINK \l "_Toc302308747" 4. 37.  Bac S, 1997  PAGEREF _Toc302308747 \h 37
 HYPERLINK \l "_Toc302308748" 4. 38.  Exponentielle de base quelconque  PAGEREF _Toc302308748 \h 37
 HYPERLINK \l "_Toc302308749" 4. 39.  Equa diff + cosh, Centres étrangers 2001  PAGEREF _Toc302308749 \h 37
 HYPERLINK \l "_Toc302308750" 4. 40.  Tangentes communes à ln et exp, 1996  PAGEREF _Toc302308750 \h 38
 HYPERLINK \l "_Toc302308751" 4. 41.  Exp et suites, La Réunion 2004  PAGEREF _Toc302308751 \h 39
 HYPERLINK \l "_Toc302308752" 4. 42.  Exp et suites, N. Calédonie 1996,  PAGEREF _Toc302308752 \h 40
 HYPERLINK \l "_Toc302308753" 4. 43.  Bac S 1995, plus classique, tu meurs (Corneille)  PAGEREF _Toc302308753 \h 41
 HYPERLINK \l "_Toc302308754" 4. 44.  Exp et radical  PAGEREF _Toc302308754 \h 41
 HYPERLINK \l "_Toc302308755" 4. 45.  Exp par morceaux, Bac E, Rennes 1976  PAGEREF _Toc302308755 \h 41
 HYPERLINK \l "_Toc302308756" 4. 46.  Un problème pas très marrant  PAGEREF _Toc302308756 \h 42
 HYPERLINK \l "_Toc302308757" 4. 47.  Autour de exp(1/x)  PAGEREF _Toc302308757 \h 42
 HYPERLINK \l "_Toc302308758" 4. 48.  Coûts de fabrication  PAGEREF _Toc302308758 \h 43
 HYPERLINK \l "_Toc302308759" 4. 49.  exp("x²), Amérique du Sud 2005  PAGEREF _Toc302308759 \h 43
 HYPERLINK \l "_Toc302308760" 4. 50.  Exp+cos+suite, Polynésie rempl. 2005  PAGEREF _Toc302308760 \h 44
 HYPERLINK \l "_Toc302308761" 4. 51.  Exp+Intégrale, Polynésie sept 2006  PAGEREF _Toc302308761 \h 45
 HYPERLINK \l "_Toc302308762" 4. 52.  Equations+ROC, Asie 2007  PAGEREF _Toc302308762 \h 46
 HYPERLINK \l "_Toc302308763" 4. 53.  Equation+suite réc., C. étrangers 2007  PAGEREF _Toc302308763 \h 47
 HYPERLINK \l "_Toc302308764" 4. 54.  ROC+tangente+suite, N. Calédonie nov 2007  PAGEREF _Toc302308764 \h 47
 HYPERLINK \l "_Toc302308765" 4. 55.  ROC+suite intégrales, Liban 2010, 5 pts  PAGEREF _Toc302308765 \h 48
 HYPERLINK \l "_Toc302308766" 4. 56.  ROC+suite, N. Calédonie 11/2008  PAGEREF _Toc302308766 \h 49
 HYPERLINK \l "_Toc302308767" 4. 57.  Fonction+équa diff+aire, Antilles 2008  PAGEREF _Toc302308767 \h 49
 HYPERLINK \l "_Toc302308768" 4. 58.  ROC+paramètres, Asie 2008  PAGEREF _Toc302308768 \h 50
 HYPERLINK \l "_Toc302308769" 4. 59.  Famille fonctions+suite, C. étrangers 2009  PAGEREF _Toc302308769 \h 51

Introduction à l’exponentielle (simple)
Approche par les suites géométriques
Une ville voit sa population augmenter de 10 % chaque année.
Le 31 décembre 1990, elle comptait u0 = 50 000 habitants. On note un le nombre d’habitants à la date du 31 décembre de l’année 1990 + n.
1. Calculer le nombre d’habitants de cette ville les 31 décembre 1991 et 1992. Quelle est la nature de la suite (un) ?
2. En déduire l’expression de un en fonction de n et le nombre d’habitants de cette ville le 31 XII 2003.
3. Placer sur un graphique les points de coordonnées (n ; un) pour n entier,  EMBED Equation.DSMT4 . Proposer une méthode pour estimer le nombre d'habitants de cette ville à la fin du mois de juin de l'année 2003.
Introduction de l'équa. diff. y'=ky
L’expérience suggère que, si l’on considère une population macroscopique de noyaux radioactifs (c’est-à-dire dont le nombre est de l’ordre du nombre d’Avogadro, soit 1023 ), le nombre moyen de noyaux qui se désintègrent pendant un intervalle de temps  EMBED Equation.DSMT4 t à partir d’un instant t, rapporté au nombre total de noyaux N(t) présents à l’instant t et au temps d’observation  EMBED Equation.DSMT4 t, est une constante  EMBED Equation.DSMT4  caractéristique du noyau en question.
On peut donc écrire : EMBED Equation.DSMT4  ou encore  EMBED Equation.3 .
En faisant tendre  EMBED Equation.DSMT4 t vers 0, on trouve alors  EMBED Equation.DSMT4  ou encore  EMBED Equation.3 .
Trouver les fonctions N qui satisfont cette condition , c’est résoudre l’équation différentielle  EMBED Equation.DSMT4 .
On peut pressentir que la donnée de la population N(0) = N0 au départ détermine parmi les solutions trouvées celle qui décrira l’évolution de N (l'unicité de la solution sera peut-être démontrée plus tard).
Le problème posé en termes mathématiques est alors le suivant :
Résoudre l’équation différentielle  EMBED Equation.3 .
C’est à dire chercher les fonctions f dérivables sur  EMBED Equation.DSMT4  qui vérifient que pour tout  EMBED Equation.DSMT4 , f’(t)=" EMBED Equation.DSMT4 f(t). Puis parmi celles-ci, celle qui vérifie f(0)= N0.
Une approche graphique des fonctions solutions de f'(x)=f(x)
Préambule: Nous considérons ici l'équation différentielle : y  = y. Une fonction est une solution de cette équation différentielle, si elle est dérivable sur  EMBED Equation.DSMT4  et que pour tout réel x, on a f'(x) = f(x).
On peut remarquer que si f est une solution de l'équation différentielle y' = y alors la fonction g définie par g(x) = kf(x) avec k un réel quelconque est également une solution et il existe alors une infinité de solutions à cette équation différentielle.
L'activité suivante conduit à une construction des courbes intégrales (ce sont les courbes des fonctions solutions de l'équation différentielle) et permet de visualiser que la donnée d'une valeur de la fonction (b = f(a)) détermine cette fonction.

Activité: Supposons que (a ; b) sont les coordonnées d'un point M appartenant à la courbe représentative C d'une solution de l'équation différentielle.
1. Commençons tout d’abord par le point M1 de coordonnées (0 ; 1). Déterminer une équation de la tangente en M1.
2. Soient M2, M3 et M4 les points de coordonnées respectives("1 ; 2), (2 ; 1) et (0 ; "1). Déterminer une équation de la tangente en chacun de ces points. Une même courbe peut-elle passer par M1 et M4 ?
3. Démontrer que, dans le cas général l équation de la tangente T à C en M est  EMBED Equation.DSMT4 .
Quelle remarque peut-on faire sur le coefficient directeur de cette tangente ?
M et M’ étant deux points de même ordonnée que peut-on dire des tangentes en M et M’ ?
4. Dans le plan muni d’un repère orthonormal (unité 3 cm), on considère les points dont les coordonnées (x ; y) vérifient  EMBED Equation.DSMT4 ,  EMBED Equation.DSMT4 ,  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4  avec k et k’ entiers. Pour chacun de ces points tracer un segment de tangente (environ 1 cm).
5. Admettons qu'il existe une unique fonction f solution vérifiant f(0) = 1 et pour tout réel x, f '(x) = f(x).
Construire une ébauche de la courbe représentative de cette fonction. Quelle valeur approchée de f(1) obtient-on ?
Utilisation de la méthode d'Euler
De nombreux phénomènes d’évolution sont modélisés par une fonction dérivable f dont la dérivée f’ est proportionnelle à la fonction f elle-même (f’ = kf). Nous allons observer l’une d’elle par la méthode d’Euler.
Soit f une fonction dérivable sur  EMBED Equation.DSMT4  vérifiant f(0) = 1 et pour tout x : f’(x) = f(x).
1. Montrer que, pour tous réels a et h (h voisin de 0), l’approximation affine de f en a, s’écrit : EMBED Equation.DSMT4 .
2. Appliquer cette formule avec a = 0, a = h, a = 2h, ... En déduire que, si l’on part de f(0), la suite des valeurs approchées de f(x) obtenues par la méthode d’Euler, avec le pas h, est une suite géométrique. Quelle est sa raison ?
3. Construire point par point sur le même graphique, une représentation graphique approchée de f en prenant un pas h de 0,5 puis de 0,1. Prolonger la courbe sur l intervalle ["1 ; 2] avec la même méthode (pas h de 0,1).
A l aide d un tableur, on peut représenter cette fonction de manière encore plus précise et sur un intervalle plus large.
La fonction f est appelée fonction exponentielle.
4. Valeur approchée de f(1) : on se place sur l’intervalle [0 ; 1] que l’on subdivise en n intervalles. Le pas h vaut donc ici  EMBED Equation.DSMT4 .
a. Montrer que la valeur approchée de f(1) obtenue par cette méthode est  EMBED Equation.DSMT4 .
b. Donner la valeur approchée de f(1) correspondant à n =10 000. On admettra que la suite de terme général  EMBED Equation.DSMT4 converge et on notera e sa limite.
Définition et premières propriétés de la fonction exponentielle
L’étude faite dans les questions précédentes nous amène à conjecturer l’existence de solutions à l’équation différentielle y’ = y (ce sont les fonctions dont on peut tracer les représentations graphiques de manière approchée en « suivant » les tangentes tracées en 3.). Cependant ces constatations ne constituent pas une preuve. Pour poursuivre notre étude nous sommes conduits à admettre un résultat :

« Il existe une fonction f dérivable sur  EMBED Equation.DSMT4  qui est solution de y  = y et qui vérifie f(0) = 1. »

Nous allons étudier dans la suite les conséquences de cette conjecture (dans la suite du problème f désignera toujours cette fonction).
1. Posons F(x) = f(x). f("x). Calculer la dérivée de F. En déduire que f(x) n’est jamais nulle.
2. Supposons que g est une (autre) solution de y’ = y. Posons  EMBED Equation.DSMT4 .
a. Démontrer que h est dérivable sur  EMBED Equation.DSMT4  et que h’(x) = 0.
b. En déduire que pour tout réel x,  EMBED Equation.DSMT4 , puis que f est la seule solution de l’équation différentielle qui prend la valeur 1 en 0.
3. Soit a un réel. On considère la fonction g définie par  EMBED Equation.DSMT4 .
Démontrer que g est une solution de l’équation différentielle y’ = y. En déduire que pour tout réels a et b, on a :  EMBED Equation.DSMT4 .
4. a et b sont deux réels quelconques.
a. En utilisant judicieusement l’égalité démontrée à la question précédente et f(0)=1, calculer  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4 .
b. Démontrer que pour tout n entier relatif  EMBED Equation.DSMT4 .
Correction
On part donc sur la constatation que f est solution de y’ = y , soit f’ = f et f(0) = 1.
1. F(x) = f(x). f("x). La dérivée de  EMBED Equation.DSMT4  est  EMBED Equation.DSMT4  donc
 EMBED Equation.DSMT4 .
Comme  EMBED Equation.DSMT4  et également  EMBED Equation.DSMT4 , on a  EMBED Equation.DSMT4  donc F est une constante. Par ailleurs  EMBED Equation.DSMT4  donc  EMBED Equation.DSMT4 .
Si il existe a tel que  EMBED Equation.DSMT4  alors on aurait  EMBED Equation.DSMT4  ce qui est impossible.
2.  EMBED Equation.DSMT4  avec g’ = g et f’ = f.
a.  EMBED Equation.DSMT4 .
b.  EMBED Equation.DSMT4  donc  EMBED Equation.DSMT4 .
A priori  EMBED Equation.DSMT4  peut prendre n’importe quelle valeur ; si cette valeur était 1, on aurait  EMBED Equation.DSMT4  donc f est la seule solution de l’équation différentielle qui prend la valeur 1 en 0.
3.  EMBED Equation.DSMT4 ,  EMBED Equation.DSMT4  donc g est une solution de l’équation y’ = y.
Prenons  EMBED Equation.DSMT4  :  EMBED Equation.DSMT4  donc  EMBED Equation.DSMT4 .
4. a. On prend évidemment  EMBED Equation.DSMT4  :  EMBED Equation.DSMT4  ; on en tire alors  EMBED Equation.DSMT4 .
b. Par récurrence, on a  EMBED Equation.DSMT4  ;
puis  EMBED Equation.DSMT4 .

Introduction à l’exponentielle (difficile)
L’objectif de ce travail est de découvrir la fonction exponentielle réelle à travers la résolution d’une équation différentielle par la méthode d’Euler. La première partie doit vous permettre de maîtriser cette méthode avec le concours d’Excel, la deuxième permet de trouver la solution de l’équation différentielle, la troisième démontre certains résultats très importants quand à la quatrième on revient à la méthode d’Euler pour résoudre deux équations différentielles intéressantes.

La méthode d’Euler
Une équation différentielle XE "équation:différentielle"  est une équation liant une fonction inconnue (notée généralement y) et ses dérivées (y’, y’’, …).
On dira que l’équation est linéaire et du premier ordre si on peut l’écrire  EMBED Equation.DSMT4 . L’équation est sans second membre si Q(x) = 0. Par la suite k, k’, C désigneront des constantes, x la variable.
D’une manière générale si on a une équation différentielle (E) et que l’on nous donne une fonction f dont on demande si elle est solution, il suffit de calculer les dérivées nécessaires de f, de remplacer et de vérifier que f satisfait (E) (on arrive alors à une égalité du style 0=0).
1. On s’intéresse à la résolution de l’équation différentielle  EMBED Equation.DSMT4  où k est un réel quelconque. En revenant à la définition du nombre dérivé, montrer que  EMBED Equation.DSMT4  avec  EMBED Equation.DSMT4 .
2. On définit les suites (xn) et (yn) par  EMBED Equation.DSMT4 ,  EMBED Equation.DSMT4 ,  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4 . Donner l’expression de xn en fonction de (, h et n. En considérant que  EMBED Equation.DSMT4  est négligeable donner une expression de yn en fonction de (, h, k et n.
3. On prend ( = 0 et ( = 1.
a. Construire une feuille de calcul permettant de calculer les valeurs successives de xn et yn. Tracer les représentations graphiques Cn(xn, yn) obtenues dans les cas suivants avec un pas h = 0,02 :
k = "2 ; k = "0,5 ; k = 0 ; k = 0,5 ; k = 1 ; k = 2.
b. Toujours avec ( = 0 et ( = 1, justifier que quand k > 0 la fonction y est croissante, quand k = 0 la fonction y est constante et quand k  "1.
b. Sens de variation de wn : montrez que  EMBED Equation.DSMT4 . Justifiez alors que si n > x > "n,
 EMBED Equation.DSMT4 
puis en utilisant (P) que pour un entier n suffisamment grand,  EMBED Equation.DSMT4 . Concluez.
5. On considère  EMBED Equation.DSMT4  toujours avec n > x > "n.
a. Tracez avec l aide de votre tableur préféré les suites  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4  pour x = 2 puis pour x = "0,5. Quelles conjectures pouvez-vous faire sur leur comportement ?
Les vraiment courageux peuvent s’attaquer aux questions d., e. et f.
b. Montrez que  EMBED Equation.DSMT4  ; déduisez-en que  EMBED Equation.DSMT4  est décroissante à partir d’un certain rang.
c. Montrez que  EMBED Equation.DSMT4  ; qu’en déduisez-vous pour  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4  ?
d. Montrez que  EMBED Equation.DSMT4 . Quelle est la limite de  EMBED Equation.DSMT4  quand n tend vers l’infini ? Concluez !
6. On conclut donc de tout ceci à l’existence d’une limite commune aux suites  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4  ; cette limite est une fonction et est notée exp(x) (exponentielle de x) avec
 EMBED Equation.DSMT4 
Par définition des suites  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4  on a exp(0) = 1.
On s’intéresse ici à la dérivée de exp (a priori exp doit être solution de y’ = y, donc sa dérivée doit être elle-même, sinon tout ce qu’on a fait n’aura servi à rien) : on cherche donc la limite de  EMBED Equation.DSMT4  lorsque h tend vers 0.
a. Montrez que  EMBED Equation.DSMT4 .
b. Montrez que lorsque n est suffisamment grand on a  EMBED Equation.DSMT4 .
c. En utilisant la propriété (P) montrez que  EMBED Equation.DSMT4  puis que
 EMBED Equation.DSMT4 .
Lorsque n tend vers l’infini quelle inégalité obtenez-vous ?
On remplace h par "h dans l inégalité précédente, ce qui donne
 EMBED Equation.DSMT4 
puis x par x + h :
 EMBED Equation.DSMT4 
En prenant h petit, 1"h >0 d où  EMBED Equation.DSMT4 . Il n y a plus qu à conclure.
7. Nous savons maintenant que l équation y  = y avec y(0)=1 a au moins une solution. Est-ce la seule ?
a. On suppose qu’il existe une solution g autre que exp. Posons  EMBED Equation.DSMT4 . Calculez f’(x).
b. Montrez que g est alors telle que  EMBED Equation.DSMT4 . Que vaut g(x) ?
c. En utilisant f(0) = 1, montrez que f n’est autre que exp.
Quelques propriétés de exp
Les questions précédentes montrent deux définitions différentes de exp(x) :
 EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4 .
(La première définition n’a pas été justifiée proprement, ce sera l’objet d’un problème ultérieur).

1. Avec Excel tracez les deux suites représentant exp(1) pour n compris entre 0 et 200 ainsi qu’une droite horizontale représentant exp(1) (on l’obtient directement avec la fonction exp de Excel). Quelle définition vous semble la plus efficace en terme de temps de calcul ? Le nombre  EMBED Equation.DSMT4  est noté simplement e.
2. exp est toujours strictement positive
a. On suppose qu’il existe un réel ( tel que exp(() = 0, calculez  EMBED Equation.DSMT4  ; concluez.
b. Comme exp est dérivable sur  EMBED Equation.DSMT4  elle est continue sur  EMBED Equation.DSMT4 . En utilisant le théorème des valeurs intermédiaires montrez que exp(x) > 0 pour tout x réel.
c. Déduisez-en le sens de variation de exp.
3. Dérivée de exp(u)
En utilisant la dérivation des fonctions composées montrez que  EMBED Equation.DSMT4 .
4. La limite de exp en +" est +"
En utilisant la propriété (P) montrez que  EMBED Equation.DSMT4  ; déduisez-en la limite de exp en +". Déterminez également  EMBED Equation.DSMT4 .
5. Cexp(kx) est la solution de y  = ky
a. Calculez la dérivée de  EMBED Equation.DSMT4  et vérifiez que f est solution. Que vaut f si y(0) = 1 ?
b. Soit g une autre solution possible, on pose  EMBED Equation.DSMT4  ; montrez que g est constante. Concluez.
6. exp(a + b) = exp(a)exp(b)
Cette propriété fondamentale peut être montrée en utilisant les définitions à base de suites mais c’est un peu laborieux. On va utiliser le fait que exp(kx) est l’unique solution de y’ = ky avec y(0) = 1.
a. On montre d’abord que si exp(ax) est solution de f’ = af alors exp(a + b) = exp(a)exp(b) : soit g la fonction définie par  EMBED Equation.DSMT4 .
Montrez que  EMBED Equation.DSMT4 , calculez g(0). Concluez.
b. On montre maintenant que si une fonction f est telle que f(a + b) = f(a)f(b) pour tous a, b réels alors f(x) = exp(kx).
Dérivez la relation f(a + x) = f(a)f(x) par rapport à x. Que se passe-t-il lorsque x = 0 ? Déduisez-en que f est solution de y’ = ky où k = f’(0).

Pour quelques compléments :
HYPERLINK "http://perso.wanadoo.fr/gilles.costantini/Lycee_fichiers/CoursT_fichiers/EDexp03.pdf"http://perso.wanadoo.fr/gilles.costantini/Lycee_fichiers/CoursT_fichiers/EDexp03.pdf

La relation précédente n’est jamais que la propriété bien connue des puissances :  EMBED Equation.DSMT4  avec a, b rationnels. La définition de la fonction exponentielle étend alors aux puissances réelles cette propriété ; comme on a par ailleurs exp(1) = e, on note en général  EMBED Equation.DSMT4  où les règles de calcul habituelles sur les puissances s’appliquent évidemment.
On peut se demander ce qui se passe si on étend la définition de x réel à x complexe dans  EMBED Equation.DSMT4  par exemple ; on définit alors une fonction appelée exponentielle complexe qui a les mêmes propriétés que l’exponentielle réelle et on notera  EMBED Equation.DSMT4 . Dans le cas où la partie réelle de z est nulle on retrouve la notation exponentielle vue dans les complexes d’où  EMBED Equation.DSMT4 . Cette fonction est fondamentale dans de nombreux domaines des mathématiques et de la physique.


Voici quelques aperçus de l’exponentielle complexe… comme on ne peut la représenter qu’en 4 dimensions, il faut se faire une idée de sa structure à partir de projections dans l’espace 3D.

Quelques résolutions avec utilisation de la méthode d’Euler
1.  EMBED Equation.DSMT4 
On considère l’équation différentielle : (A)  EMBED Equation.DSMT4  où y désigne une fonction de la variable t, dérivable sur  EMBED Equation.DSMT4 .
a. En utilisant la méthode d’Euler avec y(0) = 0 et un pas h = 0,01 tracer la courbe solution sur [0 ; 5].
b. Trouver K constante réelle telle que f(t) = K soit solution de(A).
c. On pose y = u + K ; montrer que y est solution de (A) si et seulement si u est solution de (B) : y  = "10y.
d. Déterminer les solutions de (B), en déduire les solutions de (A).
e. En utilisant la même méthode qu’au III. 4. b montrer que les solutions trouvées sont les seules possibles.
f. Déterminer la solution de (A) telle que f(0) = 0.
Tracez cette solution sur la même figure qu’à la question IV. 1. a. Représentez également l’écart entre la solution obtenue avec Euler et la solution exacte. Interprétez.
2. Etablissement d’un courant dans une bobine
Aux bornes d’une bobine de résistance R (exprimée en ohms) et d’inductance L (exprimée en henrys), on branche, à la date t = 0, un générateur de force électromotrice E (exprimée en volts). L’unité de temps est la seconde.
L’intensité du courant dans le circuit (exprimée en ampères) est une fonction dérivable du temps, notée i. A la date t = 0 l’intensité est nulle.
Au cours de l’établissement du courant, la fonction i est solution de l’équation différentielle :
Li’ + Ri = E (ou  EMBED Equation.DSMT4 ).
Valeurs numériques : dans toute la suite, on prend R = 5, L = 0,5 et E = 3.
1. Déduire des questions précédentes l’expression de i(t) pour t > 0 .
2. Déterminer  EMBED Equation.DSMT4 . Donner une interprétation physique du résultat.
3. Au bout de combien de temps le courant atteint-il la valeur de 0,59 ampères (on cherchera la réponse avec Excel) ?
Voir également le sujet du bac national 2004
Exercices
Un peu de théorie
A. On veut déterminer toutes les applications de l’ensemble  EMBED Equation.DSMT4  des nombres rationnels dans l’ensemble Rð des nombres réels telles que pour tout  EMBED Equation.DSMT4  et tout  EMBED Equation.DSMT4  dans  EMBED Equation.DSMT4  :  EMBED Equation.DSMT4 .
1. Déterminer  EMBED Equation.DSMT4 .
2. Pour tout nombre entier  EMBED Equation.DSMT4 , calculer  EMBED Equation.DSMT4  en fonction de  EMBED Equation.DSMT4 .
3. Pour tout nombre entier  EMBED Equation.DSMT4 , calculer  EMBED Equation.DSMT4  en fonction de  EMBED Equation.DSMT4 .
4. Pour tout  EMBED Equation.DSMT4  et tout  EMBED Equation.DSMT4 ,  EMBED Equation.DSMT4 , calculer  EMBED Equation.DSMT4  en fonction de  EMBED Equation.DSMT4 .
5. Montrer que pour tout rationnel  EMBED Equation.DSMT4 :  EMBED Equation.DSMT4 .
6. Conclure qu’il existe un nombre réel  EMBED Equation.DSMT4  tel que pour tout rationnel  EMBED Equation.DSMT4 ,  EMBED Equation.DSMT4 .
B. On s’intéresse maintenant aux applications g de l’ensemble  EMBED Equation.DSMT4 des nombres réels strictement positifs dans l’ensemble Rð des nombres réels telles que pour tout  EMBED Equation.DSMT4  et tout  EMBED Equation.DSMT4  dans  EMBED Equation.DSMT4  :  EMBED Equation.DSMT4 .
1. Montrer que s il existe un réel  EMBED Equation.DSMT4  tel que  EMBED Equation.DSMT4  alors, pour tout  EMBED Equation.DSMT4 ,  EMBED Equation.DSMT4 .
2. Montrer que s’il existe un réel  EMBED Equation.DSMT4  tel que  EMBED Equation.DSMT4  alors  EMBED Equation.DSMT4 .
3. Montrer que s’il existe un réel  EMBED Equation.DSMT4  tel que  EMBED Equation.DSMT4  alors, pour tout réel  EMBED Equation.DSMT4 >0,  EMBED Equation.DSMT4 .
4. On suppose qu’il existe  EMBED Equation.DSMT4  tel que EMBED Equation.DSMT4  et on considère l’application  EMBED Equation.DSMT4  où ln est la fonction logarithme népérien  et exp la fonction exponentielle :  EMBED Equation.DSMT4  est-elle bien définie sur l ensemble Rð ?
a. Montrer que  EMBED Equation.DSMT4  vérifie la propriété : pour tout  EMBED Equation.DSMT4  et tout y dans Rð,  EMBED Equation.DSMT4 .
b. En déduire l existence d un réel  EMBED Equation.DSMT4  tel que, pour tout  EMBED Equation.DSMT4  de la forme  EMBED Equation.DSMT4  avec  EMBED Equation.DSMT4 ,
 EMBED Equation.DSMT4 .
QCM
Répondre par Vrai ou Faux à chaque question sans justifier.
Chaque réponse juste rapporte 0,75 points ; toute réponse fausse coûte 0,5 points ; pas de réponse ne rapporte ni n’enlève rien. Si toutes les réponses sont justes un bonus de 1 point est donné.
Soit la fonction  EMBED Equation.DSMT4  et C sa courbe représentative.
a.  EMBED Equation.DSMT4 
b. La droite d’équation EMBED Equation.DSMT4  est asymptote à la courbe C.
c. La dérivée de f est  EMBED Equation.DSMT4 .
d. La fonction f admet un unique extremum.
e. Pour tout réel  EMBED Equation.DSMT4 , l’équation  EMBED Equation.DSMT4  admet soit 0 soit 2 solutions.
f. La fonction  EMBED Equation.DSMT4   n’est pas dérivable en 0.
g. La fonction f est-elle une solution de l’équation différentielle  EMBED Equation.DSMT4  ?
h. La valeur moyenne de f entre 0 et 1 est …
QCM, Antilles 2006
3 points
Pour chaque question une seule des réponses proposées est exacte. Aucune justification n’est demandée. Chaque bonne réponse rapporte 0,75 point, chaque erreur enlève 0,25 point, l’absence de réponse vaut 0 point. Si le total des points de l’exercice est négatif, la note est ramenée à 0.
Vous répondrez sur votre copie en indiquant le numéro de la question et la lettre correspondant à votre réponse.
1. L’équation  EMBED Equation.DSMT4  admet dans  EMBED Equation.DSMT4  :
a. 0 solutionb. 1 solutionc. 2 solutionsd. plus de 2 solutions2. L’expression  EMBED Equation.DSMT4 
a. n’est jamais négativeb. est toujours négativec. n est négative que si x est positifd. n est négative que si x est négatif3.  EMBED Equation.DSMT4 
a.  EMBED Equation.DSMT4 b. 1c. 2d.  EMBED Equation.DSMT4 4. L équation différentielle y = 2y "1 a pour ensemble de solutions :
a.  EMBED Equation.DSMT4 
avec k  EMBED Equation.DSMT4  EMBED Equation.DSMT4 b.  EMBED Equation.DSMT4 
avec k  EMBED Equation.DSMT4  EMBED Equation.DSMT4 c.  EMBED Equation.DSMT4 
avec k  EMBED Equation.DSMT4  EMBED Equation.DSMT4 d.  EMBED Equation.DSMT4 
avec k  EMBED Equation.DSMT4  EMBED Equation.DSMT4 
STL, France, Juin 2006 (10 points)
On considère la courbe C représentant la fonction f définie sur  EMBED Equation.DSMT4  par  EMBED Equation.DSMT4  dans le plan rapporté a un repère orthonormal  EMBED Equation.DSMT4  (unité graphique 2cm).
PARTIE A
1. a. Déterminer la limite de la fonction f en  EMBED Equation.DSMT4 .
b. Montrer que si x est différent de zéro on a :  EMBED Equation.DSMT4 . En déduire la limite de la fonction f en  EMBED Equation.DSMT4 . Interpréter graphiquement ce résultat.
2. a. Montrer que  EMBED Equation.DSMT4 .
b. Étudier le signe de  EMBED Equation.DSMT4  et en déduire le tableau de variations de la fonction f sur  EMBED Equation.DSMT4 .
3. Déterminer une équation de la tangente T à la courbe C au point d’abscisse 0.
4. Étude de la position de C par rapport à T
a. Montrer que pour tout réel x on a :  EMBED Equation.DSMT4  avec  EMBED Equation.DSMT4 .
b. Calculer g’(x) et étudier son signe.
c. Dresser le tableau de variations de la fonction g.
d. En déduire le signe de g(x), puis de f(x) " (x +1).
e. En déduire la position de C par rapport à T.
f. Après avoir reproduit et complété le tableau de valeurs ci-dessous, tracer T et C dans le repère  EMBED Equation.DSMT4 .
Donner les valeurs de f(x) arrondies à 10"2 près.
x"2"1"0,500,512346f(x)
PARTIE B
a. Montrer que la fonction F définie par  EMBED Equation.DSMT4  est une primitive de la fonction f.
b. Calculer l’aire en cm2 de la région du plan comprise entre les axes de coordonnées, la courbe C et la droite d’équation x = 3. Donner la valeur exacte puis une valeur approchée à 10"2 près.
STL, France, juin 2005, Biochimie Génie biologique
10 points
On considère la fonction f définie sur [0 ;  EMBED Equation.DSMT4 [ par :  EMBED Equation.DSMT4 .
C est sa courbe représentative dans un repère orthonormé du plan (unité graphique 5 cm).
1. Etudier les variations de f et dresser son tableau de variations sur [0 ;  EMBED Equation.DSMT4 [.
2. Calculer la limite de f en  EMBED Equation.DSMT4  (on pourra montrer que  EMBED Equation.DSMT4 .
3. Donner les valeurs approchées à 10"2 près de f(x) pour les valeurs suivantes de x : 0 ; 0,2 ; 0,4 ; 0,6 ; 0,8 ; 1 ; 1,2 et 1,4.
4. Déterminer le coefficient directeur de la tangente T à C au point d abscisse 0.
5. Tracer la courbe C et sa tangente T.
6. Montrer que  EMBED Equation.DSMT4 .
On considère la fonction F définie sur [0 ;  EMBED Equation.DSMT4 [ par  EMBED Equation.DSMT4 . Expliquer pourquoi F est une primitive de f sur [0 ;  EMBED Equation.DSMT4 [.
STL, France, juin 2005, (10 points)
Partie A : Étude d’une fonction
On considère la fonction f définie sur l’ensemble  EMBED Equation.DSMT4  des nombres réels par  EMBED Equation.DSMT4 .
On note C sa courbe représentative dans le plan rapporté à un repère orthonormal  EMBED Equation.DSMT4  d’unité graphique 2 cm.
1. a. Calculer la limite de f(x) quand x tend vers  EMBED Equation.DSMT4 .
b. Calculer la limite de f(x) quand x tend vers  EMBED Equation.DSMT4 .
c. En déduire l’équation d’une droite D asymptote â la courbe C.
d. Calculer les coordonnées du point d’intersection A de la droite D et de la courbe C.
e. Déterminer la position relative de la courbe C par rapport â la droite D.
2. a. Calculer f ’(x).
b. Étudier le signe de f ’(x) et en déduire le tableau de variations de f sur  EMBED Equation.DSMT4 .
3. Donner une équation de la tangente T à la courbe C au point d abscisse 0.
4. a. Montrer que l équation f(x) = 0 admet une solution x0 sur [2 ; 3].
b. Donner un encadrement de x0 à 10"2 près.
5. Tracer sur un même graphique la droite D, la tangente T et la courbe C.
Partie B : Calcul d’aire
1. On considère la fonction g définie sur  EMBED Equation.DSMT4  par  EMBED Equation.DSMT4 .
a. Calculer g‘(x).
b. En déduire une primitive de f sur  EMBED Equation.DSMT4 .
2. a. Hachurer sur le graphique le domaine délimité par la courbe C, l’axe des abscisses, l’axe des ordonnées et la droite d’équation x = 2.
b. Calculer l’aire de la partie hachurée. Donner la valeur exacte en cm2, puis la valeur arrondie à 10"2 près.
STL, France, sept. 2004
5 points
Soit f la fonction numérique de la variable x définie sur  EMBED Equation.DSMT4  par  EMBED Equation.DSMT4 .
On note C la courbe représentative de f dans le plan rapporté à un repère orthonormal  EMBED Equation.DSMT4  d’unité graphique 2 cm.
Partie A
1. a. Déterminer les limites de f(x) quand x tend vers  EMBED Equation.DSMT4  puis quand x tend vers  EMBED Equation.DSMT4 .
b. En déduire que la courbe C admet deux asymptotes D et D’ dont on donnera les équations.
2. Étudier les variations de f et dresser son tableau de variations.
3. Soit T la tangente à la courbe C au point I(0 ; 1). Déterminer une équation de la droite T.
4. a. Pour tout réel x, on appelle M le point de la courbe C d’abscisse x et M celui d abscisse "x. Démontrer que I(0 ; 1) est le milieu du segment [MM ].
b. Que représente le point I pour la courbe C ?
5. Tracer les droites D, D , T et la courbe C.
Partie B
1. Vérifier que, pour tout réel x,  EMBED Equation.DSMT4 . En déduire une primitive F de f sur  EMBED Equation.DSMT4 .
2.  EMBED Equation.DSMT4  désigne un réel inférieur ou égal à 1. On appelle  EMBED Equation.DSMT4  l’aire, en cm2, de la partie du plan, ensemble des points M(x ; y) tels que :  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4 .
a. Calculer  EMBED Equation.DSMT4  en fonction de  EMBED Equation.DSMT4 .
b. Donner la valeur exacte de A(0) puis sa valeur arrondie au cm2.
c. Calculer  EMBED Equation.DSMT4 .
STL, France, juin 2004, Biochimie - Génie biologique
12 points
Partie A
Les êtres vivants contiennent du carbone 14 radioactif (constamment renouvelé) qui se maintient à la valeur de 15,3 unités.
À leur mort, ce carbone 14 n’est plus renouvelé ; il est désintégré à une vitesse proportionnelle, à tout instant, au carbone 14 encore présent dans l’organisme. On montre que le coefficient de proportionnalité est voisin de 0,123.
Ainsi, la radioactivité du carbone 14 présent dans un organisme à l’instant t après sa mort (t exprimé en milliers d années), notée f(t), vérifie les deux conditions :  EMBED Equation.DSMT4  et f(0) = 15,3.
Résoudre l équation différentielle y ="0,123y et y(0) = 15,3.
Partie B
On étudie sur [0 ;  EMBED Equation.DSMT4 [ la fonction f définie par  EMBED Equation.DSMT4 .
1. a. Calculer la limite de f quand t tend vers  EMBED Equation.DSMT4 .
b. En déduire l’existence d’une asymptote (que l’on précisera) à C, courbe représentative de f dans un repère orthogonal.
2. a. Pour tout nombre t positif, calculer f ’(t ), où f ’ désigne la dérivée de f.
b. Étudier le signe de f ’(t) et en déduire les variations de f sur [0 ;  EMBED Equation.DSMT4 [.
3. Construire C en prenant 2 cm pour 5 milliers d’années en abscisses, 1 cm pour 1 unité en ordonnées (on placera les points d’abscisses : 0 ; 5 ; 10 ; 15 ; 20 ; 25 et 30).
4. Placer sur le dessin précédent la tangente T à C au point d’abscisse 0.
Partie C
On considère que la fonction f donnée dans la partie B donne la radioactivité du carbone 14 dans un organisme après sa mort, en fonction de t (en milliers d’années).
1. On trouve dans une grotte des débris d’os présentant une radioactivité égale à 10,2 unités. Estimer l’âge de ces débris à l’aide d’une lecture graphique.
2. Lorsque la radioactivité devient inférieure à 1% de sa valeur initiale, le calcul de f(t) est entaché de trop d’incertitude pour permettre de dater raisonnablement à l’aide du carbone 14. Trouver à partir de quel âge un organisme ne peut plus être daté au carbone 14.
STL, France, juin 2004,
10 points
Partie A
On considère la fonction f définie sur  EMBED Equation.DSMT4  par :  EMBED Equation.DSMT4 .
1. On note C sa courbe représentative dans un repère orthonormal  EMBED Equation.DSMT4  d’unité graphique 2 cm.
a. Déterminer la limite de f en  EMBED Equation.DSMT4 .
b. On rappelle que :  EMBED Equation.DSMT4  pour tout n entier naturel.
En remarquant que  EMBED Equation.DSMT4 , déterminer la limite de f en  EMBED Equation.DSMT4 . En déduire que C admet une asymptote dont on donnera une équation.
2. a. Démontrer que pour tout x de  EMBED Equation.DSMT4  on a :  EMBED Equation.DSMT4 .
b. Déterminer le signe de f ’(x) puis les variations de f.
Dresser le tableau de variations de f (on donnera les valeurs exactes de f(1) et de f(2)).
3. a. Déterminer une équation de la tangente T à la courbe C au point d abscisse 0.
b. Que peut-on dire de la tangente à C au point d abscisse 1 ? Et au point d abscisse 2 ?
4. Reproduire puis compléter le tableau suivant :
x"2"10122,5f(x)On donnera des valeurs approchées à 10"2 près par défaut.
5. Construire la droite T et la courbe C.
Partie B
1. a. Hachurer sur le dessin la partie du plan comprise entre la courbe C, la droite d équation x = 1 et les deux axes du repère. On appelle A son aire, en cm2.
b. En utilisant la partie A. montrer que pour tout x de l’intervalle [0 ; 1] on a :  EMBED Equation.DSMT4 .
c. En déduire l’encadrement suivant :  EMBED Equation.DSMT4 .
d. En utilisant l’encadremement ci-dessus justifier que l’aire A est comprise entre 28 et 33 cm2.
2. a. Soit g la fonction définie sur  EMBED Equation.DSMT4  par :  EMBED Equation.DSMT4 .
Montrer que g est une primitive de f sur  EMBED Equation.DSMT4 .
b. En déduire la valeur exacte de A puis la valeur arrondie à l’unité près.
STL, France, juin 2004
10 points
On considère la fonction f définie sur ]0 ;  EMBED Equation.DSMT4 [ par :  EMBED Equation.DSMT4 .
On note C sa courbe représentative dans un repère orthogonal (unités : 2 cm sur l’axe des abscisses, 1 cm sur l’axe des ordonnées).
1. Déterminer la limite de f quand x tend vers 0, x réel positif. En déduire que C possède une asymptote dont on précisera l’équation.
2. Déterminer la limite de f en  EMBED Equation.DSMT4 . Montrer que la droite D d’équation y = 2x +1 est asymptote à C. Étudier la position de C par rapport à la droite D.
3. a. Calculer, pour tout x réel strictement positif, le nombre dérivé f ’(x). Montrer que, pour tout x réel strictement positif,  EMBED Equation.DSMT4 .
b. Étudier le signe de f ’(x) sur l’intervalle ]0 ;  EMBED Equation.DSMT4 [.
En déduire le tableau de variations de f sur cet intervalle.
4. Tracer la courbe C et ses asymptotes.
5. a. Déterminer les réels a, b et c tels que pour tout x > 0,  EMBED Equation.DSMT4 .
b. Hachurer la partie du plan limitée par la courbe C l’axe des abscisses et les droites d’équations x = 1 et x = 3. Déterminer l’aire de cette partie du plan, exprimée en unités d’aire.
Étude+aire, Polynésie, nov 2010, 7 pts
Partie 1
Soit g la fonction définie sur  EMBED Equation.DSMT4  par  EMBED Equation.DSMT4 .
1. Déterminer la limite de g en  EMBED Equation.DSMT4 .
2. Étudier les variations de la fonction g.
3. Donner le tableau de variations de g.
4. a. Démontrer que l équation  EMBED Equation.DSMT4  admet sur  EMBED Equation.DSMT4  une unique solution. On note  EMBED Equation.DSMT4  cette solution.
b. À l aide de la calculatrice, déterminer un encadrement d amplitude 10"2 de  EMBED Equation.DSMT4 .
c. Démontrer que  EMBED Equation.DSMT4 .
5. Déterminer le signe de  EMBED Equation.DSMT4  suivant les valeurs de x.
Partie 2
Soit A la fonction définie et dérivable sur  EMBED Equation.DSMT4  telle que  EMBED Equation.DSMT4 .
1. Démontrer que pour tout réel x positif ou nul,  EMBED Equation.DSMT4  a le même signe que  EMBED Equation.DSMT4 , où g est la fonction définie dans la partie 1.
2. En déduire les variations de la fonction A sur  EMBED Equation.DSMT4 .
Partie 3
On considère la fonction f définie sur  EMBED Equation.DSMT4  par  EMBED Equation.DSMT4 . On note (C) sa courbe représentative dans un repère orthonormé  EMBED Equation.DSMT4 . La figure est donnée ci-dessous.
Pour tout réel x positif ou nul, on note :
M le point de (C) de coordonnées (x ; f(x)),
P le point de coordonnées (x ; 0),
Q le point de coordonnées (0 ; f(x)).
1. Démontrer que l’aire du rectangle OPMQ est maximale lorsque M a pour abscisse  EMBED Equation.DSMT4 .
2. Le point M a pour abscisse  EMBED Equation.DSMT4 . La tangente (T) en M à la courbe (C) est-elle parallèle à la droite (PQ) ?
Dans cette question, toute trace de recherche,même incomplète, ou d’initiative, même non fructueuse, sera prise en compte dans l’évaluation.

Famille de fonctions expo + intégrales
On donne les courbes Cn représentatives des fonctions  EMBED Equation.DSMT4  sur [0 ; 1] avec  EMBED Equation.DSMT4  (sur la figure on s’est arrêté à n = 10, mais les représentations sont similaires).
On considère alors la suite d’intégrales  EMBED Equation.DSMT4 .
On rappelle que  EMBED Equation.DSMT4  et que  EMBED Equation.DSMT4 .
1. a. Déterminez graphiquement la valeur des coefficients directeurs des tangentes aux courbes Cn en 0 pour n = 1 puis pour  EMBED Equation.DSMT4 . Vérifiez vos résultats avec un calcul.
b. Donnez une interprétation géométrique de ( EMBED Equation.DSMT4 ). Quelles conjectures pouvez-vous faire sur le comportement de cette suite (sens de variation, convergence, limite) ?
2. On va montrer les résultats obtenus en 1.b.
a. Montrez que  EMBED Equation.DSMT4  au moyen d’une intégration par parties.
b. Montrez que ( EMBED Equation.DSMT4 ) est décroissante ; déduisez-en un encadrement de  EMBED Equation.DSMT4  et concluez quand à sa convergence.
c. Montrez que sur [0 ; 1] on a  EMBED Equation.DSMT4 . En déduire que  EMBED Equation.DSMT4 . Quelle est la limite de  EMBED Equation.DSMT4  ? Déterminez la valeur de l’entier n0 tel que pour  EMBED Equation.DSMT4  on est sûr que  EMBED Equation.DSMT4 .
3. On essaie d’obtenir une expression de  EMBED Equation.DSMT4 .
a. Au moyen d’une intégration par parties, montrez que  EMBED Equation.DSMT4 . Déduisez-en les valeurs exactes de  EMBED Equation.DSMT4 .
b. Il semble clair que  EMBED Equation.DSMT4  peut se mettre sous la forme  EMBED Equation.DSMT4  : déterminez une relation de récurrence entre  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4 .
Montrez par récurrence que  EMBED Equation.DSMT4 .
Déduisez-en que  EMBED Equation.DSMT4 .
Expo+suite integrales
On considère la fonction f définie sur  EMBED Equation.DSMT4  par  EMBED Equation.DSMT4 . On rappelle que  EMBED Equation.DSMT4 .
La courbe C représentative de f dans un repère orthonormé est donnée sur la feuille jointe (les unités n’ont aucune importance) ; le tableau de variation de f est fourni ci-dessous.
On considère l’intégrale  EMBED Equation.DSMT4  ; l’objet de l’exercice est de trouver un encadrement permettant un calcul approché de J et non d’en donner un calcul exact.
1. Interpréter géométriquement J : on fera un petit croquis explicatif sur la feuille jointe que l’on rendra avec la copie. Donner une estimation à la louche de J.
2. Utiliser le tableau de variation de f pour justifier que  EMBED Equation.DSMT4 .
3. Rappeler la démonstration de la formule de la somme des termes d’une suite géométrique de 1er terme 1 et de raison x. Justifier alors l’égalité :  EMBED Equation.DSMT4 .
4. En déduire que  EMBED Equation.DSMT4  où  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4 .
5. Justifier l’encadrement  EMBED Equation.DSMT4  ; en déduire que  EMBED Equation.DSMT4 . Quelle est la limite de  EMBED Equation.DSMT4  quand n tend vers l’infini ?
On pose dorénavant  EMBED Equation.DSMT4  ; on voit donc que la suite  EMBED Equation.DSMT4  tend vers 0, soit que les valeurs successives de  EMBED Equation.DSMT4  constituent une « bonne » approximation de J.
6. Jusqu à quel terme n0 doit-on calculer  EMBED Equation.DSMT4  pour être sûr que  EMBED Equation.DSMT4  est une valeur approchée de J à 10"2 près ?
7. On s intéresse de plus près à  EMBED Equation.DSMT4 .
a. Calculer  EMBED Equation.DSMT4 .
b. En utilisant une intégration par parties montrer que  EMBED Equation.DSMT4 .
c. A l’aide de cette relation donner sous la forme  EMBED Equation.DSMT4 , où  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4  sont deux entiers relatifs, la valeur de  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4 . En déduire les valeurs de  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4 . Donner une estimation de la précision obtenue ainsi sur J.
 EMBED Excel.Chart.8 \s 
Problème expo, Amérique du Nord 1999
On considère la fonction numérique f définie sur ] EMBED Equation.DSMT4  ; 1[ par  EMBED Equation.DSMT4 .
On désigne par ( EMBED Equation.DSMT4 ) la courbe représentative de f dans le plan rapporté à un repère orthonormé  EMBED Equation.DSMT4 , l’unité graphique étant 2 cm.
Partie 1
1. a. Soit  EMBED Equation.DSMT4 . Prouver l’égalité  EMBED Equation.DSMT4 . En déduire la limite de f quand x tend vers 1 par valeurs inférieures.
b. Déterminer la limite de f en  EMBED Equation.DSMT4 .
c. En déduire une asymptote à la courbe ( EMBED Equation.DSMT4 ).
2. a. Soit v la fonction numérique définie sur ] EMBED Equation.DSMT4  ; 1[ par  EMBED Equation.DSMT4  . Calculer v’(x).
b. Démontrer que  EMBED Equation.DSMT4 .
c. Etudier les variations de f.
d. Tracer la courbe ( EMBED Equation.DSMT4 ).
Partie 2
1. Déterminer une primitive de f sur ] EMBED Equation.DSMT4  ; 1[.
2. Soit  EMBED Equation.DSMT4  un réel tel que 0 <  EMBED Equation.DSMT4  0 , calculer g'(t) .
b. Prouver que pour tout  EMBED Equation.DSMT4 .
c. En déduire le signe de g' et le sens de variation de g (on ne demande pas de construire la courbe représentative de g).
3. On se propose d'étudier la dérivabilité de g en 0. À cet effet on introduit la fonction h définie sur [0,  EMBED Equation.DSMT4 [ par :  EMBED Equation.DSMT4 .
a. Calculer h’ et h’’, ainsi que les valeurs de h(0) et h'(0).
b. Prouver que pour tout  EMBED Equation.DSMT4 ,  EMBED Equation.DSMT4  (1). Pour cela, on établira d’abord que  EMBED Equation.DSMT4  et on en déduira un encadrement de h’ et de h.
c. Déduire de la relation (1) un encadrement de  EMBED Equation.DSMT4 . Prouver finalement que g est dérivable en 0 et donner la valeur de g’(0).
4. Construire la courbe représentative C de g, le plan étant rapporté à un repère orthonormal  EMBED Equation.DSMT4 .
Equation diff+fonction+intégrale
Partie A
On se propose de résoudre sur  EMBED Equation.DSMT4  l’équation différentielle (E) : y’ – 2y = 2(e2x – 1).
1. Montrer que la fonction h définie sur  EMBED Equation.DSMT4  par :  EMBED Equation.DSMT4  est solution de l’équation différentielle (E).
2. On pose : y = z + h. Montrer que y est solution de (E) si et seulement si z est solution de l’équation différentielle :  EMBED Equation.DSMT4 .
Résoudre cette dernière équation différentielle et en déduire les solutions de (E).
3. Démontrer qu’il existe une solution et une seule de (E) s’annulant en 0. Elle sera appelée g et étudiée dans la partie B.
Partie B
On considère la fonction g définie sur  EMBED Equation.DSMT4  par  EMBED Equation.DSMT4 .
1. Déterminer le sens de variation de g. Présenter son tableau de variation. En déduire le signe de g sur  EMBED Equation.DSMT4 .
2. Résoudre dans  EMBED Equation.DSMT4  l’inéquation :  EMBED Equation.DSMT4 .
3. Calculer l’intégrale :  EMBED Equation.DSMT4 .
4. Interpréter graphiquement les résultats des questions 2. et 3.
Partie C
On considère la fonction numérique f définie pour tout x réel par :  EMBED Equation.DSMT4 .
1. a. Calculer les limites de f en  EMBED Equation.DSMT4 , en 0 et en  EMBED Equation.DSMT4 .
b. En déduire que la courbe représentative de la fonction f admet une asymptote que l’on précisera.
2. Déterminer le sens de variation de f et donner son tableau de variation (on pourra utiliser la partie B).
3. Soit (C) la courbe représentative de f dans le repère orthogonal  EMBED Equation.DSMT4  avec pour unités 4 cm en abscisse et 2 cm en ordonnée.
Après avoir recopié et complété le tableau ci-dessous avec des valeurs approchées arrondies à 10"2 près, construire la courbe (C) pour les valeurs de x comprises entre  2 et 1.

x 2 1,5 1 0,5 0,2 0,1 0,050,050,10,20,51f(x)
4. Soit f1 la fonction définie par  EMBED Equation.DSMT4 .
Cette fonction est définie et continue sur  EMBED Equation.DSMT4 . En supposant que f1 est dérivable en 0, expliquer comment on peut déterminer graphiquement une valeur approchée du nombre dérivé  EMBED Equation.DSMT4 .
Faire cette lecture graphique. Quel résultat de limite cela permet-il de conjecturer ?
Partie D
On se propose de trouver un encadrement de l’intégrale  EMBED Equation.DSMT4 .
Montrer que pour tout x de [–2 ; –1] on a :  EMBED Equation.DSMT4 .
En déduire un encadrement de J d’amplitude 0,1.
Etude+aire+volume révo., C. étrangers 2006
6 points
On désigne par f la fonction définie sur l’ensemble  EMBED Equation.DSMT4  des nombres réels par  EMBED Equation.DSMT4 .
On note C la courbe representative de f dans un repère orthonormal  EMBED Equation.DSMT4 , (unité graphique : 5 cm).
Partie A : étude de la fonction f
1. Vérifier que pour tout nombre réel x :  EMBED Equation.DSMT4 .
2. Déterminer les limites de f en  EMBED Equation.DSMT4  et en  EMBED Equation.DSMT4 . Interpréter graphiquement les résultats obtenus.
3. Calculer f ’(x) pour tout nombre réel x. En déduire les variations de f sur  EMBED Equation.DSMT4 .
4. Dresser le tableau des variations de f.
5. Tracer la courbe C et ses asymptotes éventuelles dans le repère  EMBED Equation.DSMT4 .
Partie B : quelques propriétés graphiques.
1. On considère les points M et M’ de la courbe C d’abscisses respectives x et "x. Déterminer les coordonnées du milieu A du segment [MM ]. Que représente le point A pour la courbe C ?
2. Soit n un entier naturel. On désigne par Dn le domaine du plan limité par la droite d équation y = 1, la courbe C et les droites d équations x =0 et x = n, An désigne l’aire du domaine Dn exprimée en unité d’aire.
a. Calculer An.
b. Étudier la limite éventuelle de An, lorsque n tend vers  EMBED Equation.DSMT4 .
Partie C : calcul d’un volume
Soit  EMBED Equation.DSMT4  un réel positif, On note V( EMBED Equation.DSMT4 ) l’intégrale  EMBED Equation.DSMT4 . On admet que V( EMBED Equation.DSMT4 ) est une mesure, exprimée en unité de volume, du volume engendré par la rotation autour de l’axe des abscisses, de la portion de la courbe C obtenue pour  EMBED Equation.DSMT4 .
1. Déterminer les nombres réels a et b tels que : pour tout nombre réel x,  EMBED Equation.DSMT4 .
2. Exprimer V( EMBED Equation.DSMT4 ) en fonction de  EMBED Equation.DSMT4 .
3. Déterminer la limite de V( EMBED Equation.DSMT4 ) lorsque  EMBED Equation.DSMT4  tend vers  EMBED Equation.DSMT4 .
Sol équation+vol de révolution, Antilles 2004
5 points
Soit f la fonction définie sur [0 ;  EMBED Equation.DSMT4 [ par  EMBED Equation.DSMT4 .
Les deux parties peuvent être abordées indépendamment.
Partie A
1. Dresser le tableau des variations de f sur [0 ;  EMBED Equation.DSMT4 [ et déterminer les éventuelles asymptotes de la courbe représentative.
2. a. Tracer sur la calculatrice graphique les courbes de la fonction f et de la fonction logarithme népérien ; on notera L cette dernière. Conjecturer avec ce graphique le nombre de solutions de l’équation f(x) = ln(x)
sur [1 ;  EMBED Equation.DSMT4 [.
b. Montrer que la fonction g définie sur ]0 ;  EMBED Equation.DSMT4 [ par : g(x) = ln(x)" f(x) est strictement croissante sur [1 ;  EMBED Equation.DSMT4 [.
En déduire que l équation f (x) = ln(x) admet une unique solution  EMBED Equation.DSMT4  sur [1 ; +"[.
c. Déterminer à 10"3 près une valeur approchée de  EMBED Equation.DSMT4 .
Partie B
1. À l’aide d’une double intégration par parties déterminer  EMBED Equation.DSMT4 .
2. On définit le solide S obtenu par révolution autour de l’axe (Ox) de la courbe d’équation y = f(x) pour  EMBED Equation.DSMT4  dans le plan (xOy) (repère orthonormal d’unité 4 cm).
On rappelle que le volume V du solide est donné en unités de volume par :  EMBED Equation.DSMT4 .
a. Exprimer V en fonction de I.
b. Déterminer alors une valeur approchée à 1 cm3 près du volume du solide.
Solution d’équa diff, Polynésie 2004
1. Pour tout réel k positif ou nul, on considère la fonction fk définie sur  EMBED Equation.DSMT4  par :  EMBED Equation.DSMT4 .
a. Justifier que, pour rout réel k positif ou nul, la fonction fk est solution de l’équation différentielle :
(E) : 2y ’ = (y "x)2 +1.
b. En déduire le sens de variations de fk sur  EMBED Equation.DSMT4 .
2. On note Ck la courbe représentative de la fonction fk dans un repère orthonormal  EMBED Equation.DSMT4 . Sur la figure ci-dessous on a représenté la droite D d équation  EMBED Equation.DSMT4 , la droite D’ d’équation  EMBED Equation.DSMT4  et plusieurs courbes Ck correspondant à des valeurs particulières de k.
Déterminer le réel k associé à la courbe C passant par le point O puis celui associé à la courbe C’ passant par le point A de coordonnées (1 ; 1).
3. On remarque que, pour tout x réel, on a :  EMBED Equation.DSMT4  (1) et  EMBED Equation.DSMT4  (2).
En déduire pour tout k strictement positif :
- la position de la courbe Ck par rapport aux droites D et D’ ;
- les asymptotes de la courbe Ck.
4. Cas particulier : k = 1.
a. Justifier que f1 est impaire.
b. Soit la fonction F définie sur  EMBED Equation.DSMT4  par  EMBED Equation.DSMT4 . Interpréter graphiquement le réel F(x) dans les deux cas : x >0 et x < 0. Déterminer alors la parité de F à l’aide d’une interprétation graphique.
c. Déterminer les variations de F sur  EMBED Equation.DSMT4 .
d. En utilisant l’égalité (2), calculer explicitement F(x).

Problème classique, Am. du Sud 2002
10 points
A. Étude d’une fonction auxiliaire
Soit g la fonction définie sur  EMBED Equation.DSMT4  par  EMBED Equation.DSMT4 .
1. Étudier le sens de variation de g.
2. Démontrer que l’équation g(x) = 0 admet une unique solution dans l’intervalle [ 1,27 ; 1,28 ] ; on note a cette solution.
3. Déterminer le signe de g(x) sur ] EMBED Equation.DSMT4 ; 0[. Justifier que g(x) > 0 sur [0 ; a[ et g(x) 0 on a g’(x)>0. En déduire les variations de g sur [0 ; EMBED Equation.DSMT4 [.
b. Calculer g(0). En déduire que pour tout x>0 on a g(x)>0.
2. Soit h la fonction définie sur [0 ; EMBED Equation.DSMT4 [ par  EMBED Equation.DSMT4 .
a. Etudier la fonction h et dresser son tableau de variations.
b. Montrer que l équation h(x) = 0 admet une solution et une seule  EMBED Equation.DSMT4  sur [1 ; 2].
c. Donner un encadrement de  EMBED Equation.DSMT4  d amplitude 10"2.
d. Préciser suivant les valeurs du réel positif x le signe de h(x).
Partie B : Etude de la fonction f et tracé de la courbe C
1. a. Justifier que f est définie en tout point de [0 ; EMBED Equation.DSMT4 [.
b. Montrer que pour tout x EMBED Equation.DSMT4 0 on peut écrire  EMBED Equation.DSMT4 . En déduire  EMBED Equation.DSMT4  et interpréter relativement à C le résultat obtenu.
c. Montrer que  EMBED Equation.DSMT4 .
d. Etudier la fonction f et dresser son tableau de variation.
2. a. Montrer que pour tout x  EMBED Equation.DSMT4 .
b. En déduire suivant les valeurs du réel positif x la position de la courbe C par rapport à la droite  EMBED Equation.DSMT4  d’équation y = x.
3. a. Préciser la tangente à C en son point d’abscisse 0.
b. Tracer C en faisant figurer sur le dessin la droite Dð d équation y = 1 ainsi que tous les éléments obtenus au cours de l étude.
Partie C : Etude de suite
(un) est définie par  EMBED Equation.DSMT4 .
1. Déterminer une primitive de la fonction f. En déduire l expression de un en fonction de n.
2. Interpréter géométriquement le nombre réel –u1.
3. Déterminer  EMBED Equation.DSMT4 (on pourra utiliser l’égalité  EMBED Equation.DSMT4 )
4. Interpréter géométriquement le nombre réel  EMBED Equation.DSMT4  puis le résultat obtenu dans la question précédente.
Acc. finis, N. Calédonie 1993
On appelle f la fonction définie sur [0 ; +([ par  EMBED Equation.DSMT4 .
1. a. Calculer la dérivée de f ainsi que  EMBED Equation.DSMT4 .
b. On appelle g la fonction définie sur [0 ; +([ par  EMBED Equation.DSMT4  .
Etudier le sens de variation de g et montrer que l équation  EMBED Equation.DSMT4  a une unique solution að sur [0 ; 0,5]. En déduire l étude du signe de g(x) sur [0 ; +([ et les variations de f.
2. On appelle h la fonction définie sur l intervalle I = [0 ; 0,5] par  EMBED Equation.DSMT4 .
a. Montrer que  EMBED Equation.DSMT4  est l’unique solution sur I de l’équation h(x) = x.
b. Etudier les variations de h, en déduire que pour tout élément x de I, h(x) appartient à I.
c. Prouver que pour tout élément x de I on a –0,83  EMBED Equation.DSMT4  h’(x)  EMBED Equation.DSMT4  0.
En déduire que pour tout x de I on a  EMBED Equation.DSMT4 .
(La suite n’est plus au programme depuis 2002 même si elle reste abordable).
3. On définit une suite  EMBED Equation.DSMT4 par  EMBED Equation.DSMT4 .
a. Montrer que pour tout entier n, un appartient à I, et que  EMBED Equation.DSMT4 .
b. En déduire que pour tout entier n,  EMBED Equation.DSMT4 .
c. Déterminer la limite de la suite (un).
4. Préciser un entier p tel que l’on ait  EMBED Equation.DSMT4 . Calculer up à l’aide de votre calculatrice (on en donnera la partie entière et deux décimales). En déduire un encadrement de að.
Montrer que  EMBED Equation.DSMT4 , et donner un encadrement de f (að).
Bac S, 1997
Partie A
Soit  EMBED Equation.DSMT4  la fonction définie sur  EMBED Equation.DSMT4  par  EMBED Equation.DSMT4 .
1. Etudier le sens de variation de  EMBED Equation.DSMT4  et ses limites en  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4 .
2. Montrer que l équation  EMBED Equation.DSMT4  admet une solution unique a sur ["2 ; "1] et que  EMBED Equation.DSMT4 .
3. Etudier le signe de  EMBED Equation.DSMT4  sur  EMBED Equation.DSMT4 .
Partie B
Soit f la fonction définie sur  EMBED Equation.DSMT4  par  EMBED Equation.DSMT4  et C sa courbe représentative dans le plan muni d’un repère orthonormal  EMBED Equation.DSMT4  d’unité graphique 4 cm.
1. Montrer que  EMBED Equation.DSMT4 . En déduire le sens de variation de f.
2. Montrer que  EMBED Equation.DSMT4  et en déduire un encadrement de f(a).
3. Soit T la tangente à C au point d’abscisse 0. Donner une équation de T et étudier la position de C par rapport à T.
4. Chercher les limites de f en  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4 . Démontrer que la droite D d’équation y = x est asymptote à C et étudier la position de C par rapport à D.
5. Faire le tableau de variation de f.
6. Tracer sur un même graphique les droites T, D et la courbe C. La figure devra faire apparaître les points de d’abscisse comprise entre –2 et 4.
Exponentielle de base quelconque
1. Résoudre les équations et inéquations suivantes :
a.  EMBED Equation.DSMT4  b.  EMBED Equation.DSMT4  c.  EMBED Equation.DSMT4  d.  EMBED Equation.DSMT4 
2. Déterminer l’ensemble de définition des fonctions suivantes et calculer leur dérivée :
a. f définie par  EMBED Equation.DSMT4  b. g définie par  EMBED Equation.DSMT4 .
Equa diff + cosh, Centres étrangers 2001
Les objectifs du problème sont de déterminer la solution d'une équation différentielle (partie A), d'étudier cette solution (partie B) et de la retrouver dans un contexte différent (partie C).
Partie A
On appelle (E) l'équation différentielle  EMBED Equation.DSMT4 , où y est une fonction définie et deux fois dérivable sur l'ensemble  EMBED Equation.DSMT4  des nombres réels.
1. Déterminer les réels r tels que la fonction h définie par  EMBED Equation.DSMT4  soit solution de (E).
2. Vérifier que les fonctions  EMBED Equation.DSMT4  ðdéfinies par  EMBED Equation.DSMT4 , où  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4  sont deux nombres réels, sont des solutions de (E). On admettra qu'on obtient ainsi toutes les solutions de (E).
3. Déterminer la solution particulière de (E) dont la courbe passe par le point de coordonnées  EMBED Equation.DSMT4  et admet en ce point une tangente de coefficient directeur  EMBED Equation.DSMT4 .
Partie B
On appelle f la fonction définie sur l'ensemble  EMBED Equation.DSMT4  des nombres réels par  EMBED Equation.DSMT4 . On désigne par C sa courbe représentative dans le plan muni d'un repère orthonormal  EMBED Equation.DSMT4 .
1. Soit  EMBED Equation.DSMT4  un réel. Montrer que pour tout réel x,  EMBED Equation.DSMT4  équivaut à  EMBED Equation.DSMT4 . En déduire que l'équation  EMBED Equation.DSMT4  a une unique solution dans  EMBED Equation.DSMT4  et déterminer sa valeur en fonction de  EMBED Equation.DSMT4 .
2. a. Déterminer les limites de f en  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4 .
b. Calculer f ' (x) pour tout nombre réel x et en déduire le sens de variation de f sur  EMBED Equation.DSMT4 .
3. a. Déterminer une équation de la tangente T à C en son point d'abscisse 0.
b. En étudiant le sens de variation de la fonction d définie sur  EMBED Equation.DSMT4  par  EMBED Equation.DSMT4 , préciser la position de T par rapport à C.
c. Tracer T et C (unité graphique 2cm).
4. Soit D la partie représentant sur le graphique l'ensemble des points M de coordonnées (x ; y) telles que  EMBED Equation.DSMT4 . Hachurer le domaine D, calculer en cm2 l'aire de D.
Partie C
On cherche à déterminer les fonctions  EMBED Equation.DSMT4  dérivables sur l'ensemble  EMBED Equation.DSMT4  des nombres réels, telles que pour tout réel x :  EMBED Equation.DSMT4  (H).
1. On suppose qu'il existe une telle fonction  EMBED Equation.DSMT4 .
a. Justifier que pour tout nombre réel x,  EMBED Equation.DSMT4 . Calculer  EMBED Equation.DSMT4 .
b. Démontrer que pour tout nombre réel x,  EMBED Equation.DSMT4 . Calculer  EMBED Equation.DSMT4 .
c. Vérifier que  EMBED Equation.DSMT4  est une solution de l'équation différentielle (E) de la partie A. Déterminer laquelle, parmi toutes les solutions explicitées dans la question A. 2.
2. a. A l'aide d'une intégration par parties, calculer  EMBED Equation.DSMT4 .
b. Démontrer que la fonction trouvée à la question 1.c. vérifie bien la relation (H).
Tangentes communes à ln et exp, 1996
L'objectif est de déterminer les droites tangentes à la fois à la courbe représentative de la fonction logarithme népérien et à celle de la fonction exponentielle. Le plan est rapporté à un repère orthonormal  EMBED Equation.DSMT4  d'unité graphique 1 cm.
On note :
 EMBED Equation.DSMT4  et C les courbes d'équations respectives  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4 ;
Ta la tangente à la courbe  EMBED Equation.DSMT4  en son point A d'abscisse a, a étant un nombre réel.
 EMBED Equation.DSMT4  la tangente à C en son point K d'abscisse  EMBED Equation.DSMT4 ,  EMBED Equation.DSMT4  étant un nombre réel strictement positif.
Les deux parties sont, dans une large mesure, indépendantes.
Partie A
Dans cette partie on recherche des tangentes aux courbes C et  EMBED Equation.DSMT4  qui sont parallèles ; puis à quelle condition une droite tangente à  EMBED Equation.DSMT4  est également tangente à C.
1. a. Déterminer une équation cartésienne de la droite Ta. Déterminer de même une équation cartésienne de la droite  EMBED Equation.DSMT4 .
b. Déterminer  EMBED Equation.DSMT4  en fonction de a pour que les droites Ta et  EMBED Equation.DSMT4  soient parallèles.
On notera b la valeur de  EMBED Equation.DSMT4  ainsi obtenue, B le point de la courbe C d'abscisse b et Db la tangente correspondante.
2. Montrer que les droites Ta et Db sont confondues si et seulement si :
 EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4 .
Partie B
Dans cette partie, on se propose de déterminer les solutions de l'équation :  EMBED Equation.DSMT4  (1).
Pour cela, on considère la fonction f définie pour tout x différent de –1 par  EMBED Equation.DSMT4 .
1. a. Montrer que  EMBED Equation.DSMT4  si et seulement si  EMBED Equation.DSMT4 .
b. Etudier les variations de f sur [0 ; EMBED Equation.DSMT4 [ et la limite de f en  EMBED Equation.DSMT4 . 
c. Montrer que l'équation  EMBED Equation.DSMT4  admet dans [0 ; EMBED Equation.DSMT4 [ une solution unique  EMBED Equation.DSMT4  dont on donnera un encadrement à 10"1 près.
2. a. Pour tout nombre réel x différent de 1 et  1, calculer le produit  EMBED Equation.DSMT4 .
b. Déduire des questions précédentes que l'équation (1) admet deux solutions opposées.
c. Déterminer les tangentes communes aux courbes C et Gð.
3. Tracer dans le repère orthonormal  EMBED Equation.DSMT4  les courbes C et  EMBED Equation.DSMT4 . On rappelle que ces courbes sont symétriques par rapport à la droite d'équation  EMBED Equation.DSMT4 . Tracer également les tangentes communes  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4 . On prendra pour  EMBED Equation.DSMT4  la valeur approchée 1,55.
4. On appelle A le point de contact de  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4 , B le point de contact de  EMBED Equation.DSMT4  et C, H le point de contact de  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4 , K le point de contact de  EMBED Equation.DSMT4  et C. Montrer que ces points ont pour coordonnées  EMBED Equation.DSMT4 ,  EMBED Equation.DSMT4 ,  EMBED Equation.DSMT4 ,  EMBED Equation.DSMT4 . Démontrer que ABHK est un trapèze isocèle.

Exp et suites, La Réunion 2004
4 points
On considère la fonction f définie sur l’intervalle [0 ;  EMBED Equation.DSMT4 [ par  EMBED Equation.DSMT4 .
Son tableau de variations est le suivant :
x01 EMBED Equation.DSMT4  EMBED Equation.DSMT4 "0+f101
Sa courbe représentative C et son asymptote  EMBED Equation.DSMT4 , d équation y = 1, sont tracées ci-dessous.
A -Lecture graphique
1. k est un nombre réel donné. En utilisant la représentation graphique, préciser en fonction de k le nombre de solutions dans l’intervalle [0 ;  EMBED Equation.DSMT4 [ de l’équation f(x) = k.
2. n étant un entier naturel non nul, déterminer les valeurs de n pour lesquelles l’équation  EMBED Equation.DSMT4  admet deux solutions distinctes.
B - Définition et étude de deux suites
1. Soit n un entier supérieur ou égal à 2.Montrer que l’équation  EMBED Equation.DSMT4  admet deux solutions un et vn respectivement comprises dans les intervalles [0 ; 1] et [1 ;  EMBED Equation.DSMT4 [.
2. Sur la feuille en annexe, construire sur l’axe des abscisses les réels un et wn pour n appartenant à l’ensemble {2 ; 3 ;4}.
3. Déterminer le sens de variation des suites (un) et (vn).
4. Montrer que la suite (un) est convergente et déterminer sa limite. Procéder de même pour la suite (vn). En déduire que les suites (un) et (vn) sont adjacentes.
 EMBED Excel.Chart.8 \s 

Exp et suites, N. Calédonie 1996,
Partie A
On considère la fonction f définie sur  EMBED Equation.DSMT4  par  EMBED Equation.DSMT4 .
1. Etudier les limites de f en  EMBED Equation.DSMT4  et en  EMBED Equation.DSMT4 .
2. Calculer  EMBED Equation.DSMT4 , étudier les variations de f, dresser son tableau de variation.
3. Tracer la courbe représentative C de f dans un repère orthonormal d'unité 2cm.
Partie B
La fonction f est toujours celle définie dans la partie A. On note  EMBED Equation.DSMT4 ,  EMBED Equation.DSMT4 ,  EMBED Equation.DSMT4 , … EMBED Equation.DSMT4  les dérivées successives de f, n désignant un entier naturel non nul.
1. Calculer  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4 .
2. Montrer par récurrence sur l'entier non nul n que  EMBED Equation.DSMT4 .
3. Pour tout n non nul, la courbe représentative de  EMBED Equation.DSMT4  admet une tangente horizontale en un point  EMBED Equation.DSMT4 .
a. Calculer les coordonnées  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4  de  EMBED Equation.DSMT4 .
b. Vérifier que la suite  EMBED Equation.DSMT4  est une suite arithmétique dont on donnera le premier terme et la raison. Quelle est la limite de  EMBED Equation.DSMT4 ?
c. Vérifier que la suite  EMBED Equation.DSMT4  est une suite géométrique dont on donnera le premier terme et la raison. Quelle est la limite de  EMBED Equation.DSMT4 ?
Bac S 1995, plus classique, tu meurs (Corneille)
Dans ce problème, on étudie les fonctions f et g définies sur  EMBED Equation.DSMT4  par :  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4 .
Partie A : étude de f
1. Justifier que f est dérivable sur  EMBED Equation.DSMT4 , calculer sa dérivée  EMBED Equation.DSMT4 , étudier le sens de variation de f.
2. Déterminer les limites de f en  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4 .
3. Donner le tableau de variation de f.
4. Montrer que l’équation  EMBED Equation.DSMT4  admet une solution  EMBED Equation.DSMT4  unique sur  EMBED Equation.DSMT4 , donner un encadrement de  EMBED Equation.DSMT4  à 10"2 près.
Partie B : Etude de g
1. Justifier que g est dérivable sur  EMBED Equation.DSMT4  et que l on a pour tout x :  EMBED Equation.DSMT4 .
2. Déterminer les limites de g en  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4 .
3. Donner la tableau de variation de g (on calculera la valeur exacte de g( EMBED Equation.DSMT4 ) ).
4. a. Etablir que pour tout réel x, on a :  EMBED Equation.DSMT4 .
b. Montrer que pour tout réel x, on a :  EMBED Equation.DSMT4 .
c. Préciser la position de la courbe de g par rapport à sa tangente à l’origine.
Exp et radical
On appelle f la fonction définie sur [0 ; EMBED Equation.DSMT4 [ par  EMBED Equation.DSMT4  si  EMBED Equation.DSMT4 , et  EMBED Equation.DSMT4 .
1. Prouver que  EMBED Equation.DSMT4 
2. En déduire la continuité de f en 0.
3. Etudier le signe de f(x).
4. Etudier la limite de f en  EMBED Equation.DSMT4 .
5. Montrer que l’on a pour tout  EMBED Equation.DSMT4  :  EMBED Equation.DSMT4 .
6. Etudier les variations de f à l’aide d’une fonction auxiliaire.
7. Etudier la dérivabilité de f en 0 (on sera amené à utiliser la question 1)
Exp par morceaux, Bac E, Rennes 1976
On appelle f la fonction définie sur  EMBED Equation.DSMT4  par :  EMBED Equation.DSMT4 .
1. Etudier les limites de f en  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4 .
2. Etudier la continuité de f en 0.
3. Etudier la dérivabilité de f en 0.
4. Etudier les variations de f.
5. Montrer que la droite d’équation  EMBED Equation.DSMT4  est asymptote à la courbe de f (on sera amené à poser  EMBED Equation.DSMT4 .
6. Tracer la courbe de f dans le plan muni d’un repère orthonormal d’unité 3 cm.
Un problème pas très marrant
Pour chaque entier naturel n, on définit sur l’intervalle ]0 ; EMBED Equation.DSMT4 [ la fonction fn par  EMBED Equation.DSMT4 .
Partie A : étude du cas particulier n = 0.
f0 est donc définie sur ]0 ; EMBED Equation.DSMT4 [ par  EMBED Equation.DSMT4 .
1. Justifier, pour tout réel u, l’inégalité  EMBED Equation.DSMT4 . En déduire que pour tout réel x,  EMBED Equation.DSMT4 , puis que, pour tout réel x,  EMBED Equation.DSMT4 .
2. Déterminer les limites de f0 en 0 et en  EMBED Equation.DSMT4 .
3. Montrer que, pour tout réel x appartenant à ]0 ; EMBED Equation.DSMT4 [, la dérivée de f0 est donnée par  EMBED Equation.DSMT4 . En déduire le sens de variation de f0.
4. Représenter la courbe C0 de f0 dans le plan muni d’un repère orthonormal d’unité graphique 2 cm.
Partie B : étude de la famille de fonctions fn pour  EMBED Equation.DSMT4 .
On appelle Cn la courbe représentative de fn dans le repère précédent.
1. Déterminer le sens de variation de fn sur l’intervalle ]0 ; EMBED Equation.DSMT4 [.
2. Déterminer les limites de fn en 0 et en  EMBED Equation.DSMT4 . En déduire que Cn possède une asymptote que l’on précisera.
3. Etudier les positions relatives des courbes Cn et Cn+1.
4. Montrer que toutes les courbes Cn passent par un même point B dont on précisera les coordonnées.
5. Pour tout entier naturel non nul n, montrer qu’il existe un unique réel an appartenant à ]0 ; 1[ tel que  EMBED Equation.DSMT4 .
6. Montrer que, pour tout entier naturel non nul n,  EMBED Equation.DSMT4 . En déduire que  EMBED Equation.DSMT4 , puis que la suite (an) est convergente.
7. a. En utilisant la partie A, montrer que pour tout réel x appartenant à ]0 ; 1],  EMBED Equation.DSMT4 .
b. En déduire que, pour tout entier naturel non nul n,  EMBED Equation.DSMT4 , puis que  EMBED Equation.DSMT4 .
c. En déduire la limite de la suite (an).
8. Construire sur le graphique précédent les courbes C1 et C2.
Autour de exp(1/x)
1. Soit  EMBED Equation.DSMT4  l’application de  EMBED Equation.DSMT4  dans  EMBED Equation.DSMT4  définie par :  EMBED Equation.DSMT4 .
a. Etudier les limites de  EMBED Equation.DSMT4  aux bornes du domaine de définition.
b. Montrer que  EMBED Equation.DSMT4  et en déduire les variations de  EMBED Equation.DSMT4 . Construire le tableau de variations de  EMBED Equation.DSMT4  et en déduire que  EMBED Equation.DSMT4  est strictement positive sur  EMBED Equation.DSMT4 .
2. Soit f l’application définie dans  EMBED Equation.DSMT4  par :  EMBED Equation.DSMT4  si  EMBED Equation.DSMT4  et  EMBED Equation.DSMT4 .
a. Montrer que f est continue en 0.
b. Etudier la dérivabilité de f en 0 et en donner les conséquences graphiques.
c. Etudier les variations de f (on sera amené à utiliser le 1. pour trouver le signe de f’). Donner le tableau de variations de f.
d. Construire la courbe de la fonction f.
Coûts de fabrication
A. Etude d’une fonction : f est la fonction définie sur I = [0 ;  EMBED Equation.DSMT4 [ par : EMBED Equation.DSMT4 .
1. a. Démontrer que pour tout réel x de I,  EMBED Equation.DSMT4  où g est une fonction définie sur I que l’on déterminera.
b. Démontrer qu’il existe un réel  EMBED Equation.DSMT4  unique de I tel que  EMBED Equation.DSMT4 . Donner un encadrement de  EMBED Equation.DSMT4  d’amplitude 10"1.
c. En déduire le tableau de variations de f et démontrer que  EMBED Equation.DSMT4 .
Construire la courbe représentative de la fonction f dans un repère orthonormal d unités 2 cm.
B. Application économique : après avoir lancé la fabrication d un no 
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