Solutions SUJET 1 BPREA Exercice 1 Solution rédigée (version ...
La hauteur du cylindre qui correspond à la longueur du réservoir est H = 1,59 m
... Il faut donc traduire les hectares en mètres carré et les litres en mètres cube,
..... 0,65. 0,55. [40 ;50[. 45. 46. 0,23. 10,35. 0,88. 0,35. [50 ;60[. 55. 24. 0,12. 6,60.
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Solutions SUJET 1 BPREA
Exercice 1
Solution rédigée (version courte) :
1)
Le diamètre du cylindre est D = 60 cm = 0,6 m
Le rayon du cylindre est R = 0,6 ÷ 2 = 0,3 m
La hauteur du cylindre qui correspond à la longueur du réservoir est H = 1,59 m
Le volume du cylindre est V = À R² H
V = À × (0,3)² × 1,59 = 0,4495619 arrondi au centième prêt V = 0,45 m3
Le volume du réservoir est de 0,45 m3
2)
800 L pour 1 ha correspond à
0,8 m3 pour 10 000 m² donc
0,45 m3 pour 10 000 × 0,45 ÷ 0,8 = 5625 m²
Avec le réservoir plein on peut traiter 5625 m².
3)
Ayant consommé les 2/5 du réservoir, il lui reste les 3/5 donc 800 × 3 ÷ 5 = 480 L
Il lui reste 480 L.
Solution détaillée
1)
On demande le volume dun cylindre en mètres cube, il faut donc que les mesures de longueur soient converties en m.
Diamètre = 60 cm reportons dans le tableau de conversion
Mesures de longueurs
Donnéesmdmcmmm60 cm0600
On lit donc 60 cm = 0,6 m
(Attention : « 0,60 m ou 0,600 m » ne serais pas faux mais les derniers zéros sont inutiles)
On peut faire la conversion avec un tableau de proportionnalité sachant que 1 m = 100 cm
mcm1100?60
Donc avec le « produit en croix » 60 cm = 60 × 1 ÷ 100 = 0,6 m
La formule V = À R² H donnant le volume du cylindre en mètre cube, se traduit par le programme suivant en partant du diamètre D (exprimé en m) :
Le rayon est R = 0,6 ÷ 2 = 0,3 m (Le rayon est la moitié du diamètre)
Le carré du rayon vaut R² = 0,3 × 0,3 = 0,09 m² (Surface du carré de coté R)
La surface du disque de base est S = 0, 09 × 3.14 = 0, 2826 m² ( Surface disque = À R²)
Le volume du cylindre est :
V = 0,2826 × 1,59 = 0, 449334 m3 (Volume cylindre = Surface de base x Hauteur)
Compte tenu de la précision des données de départ nous pouvons arrondir au centième prêt.
Le volume du réservoir est de 0,45 m3
NB : La formule V = À R² H pour R = 0,3 m et H = 1,59 correspond :
Sur une calculatrice simple en prenant À = 3,14 au calcul :
V = 3.14 x (0,3) x (0,3) x 1,59 = 0,449334 = 0,45 m3
Si votre calculatrice possède la touche carré : x² et la touche À, le programme de calcul devient :
0.3 x² × À × 1.59 = 0.4495619
L arrondi est le même V = 0,45 m3
2)
On demande la surface en m² et on connait le volume en m3
Il faut donc traduire les hectares en mètres carré et les litres en mètres cube, en utilisant :
Soit des tableaux de conversion :
Donnéeskm²hm²dam²m²kahadaaadaca1 ha00010000
Donc 1 ha = 10 000 m²
Donnéesm³dm³cm³kLhLdaLLdLcLmL800 L000800000
Donc 800 L = 0,8 m3
Soit en se rappelant que 1 ha cest la surface dun terrain carré de 100 m sur 100 m.
1 ha = 100 × 100 = 10 000 m²
et que 1 L = 1 dm 3 et donc que 1000 L = 1 m3 qui se traduit dans un tableau par :
Lm310001800?
800 = 800 × 1 ÷ 1000 = 0,8 m3
800 L = 0,8 m3
On obtient dans les deux cas les mêmes résultats doù le tableau de proportionnalité :
Volume en m3Surface en m²0,810 000.0,45?
La surface est S = 0,45 × 10 000 : 0,8 = 5625 m²
Avec le réservoir plein on peut traiter 5625 m².
3)
Première solution : on a consommé 2/5 de 800 L donc 800 × 2 ÷ 5 = 320 L
Il reste donc 800 320 = 480 L
Deuxième solution : on a consommé 2/5, il reste donc 1 2/5 = 5/5 2/5 = 3/5
3/5 de 800 L vaut 800 × 3 ÷ 5 = 480 L
Il lui reste 480 L.
Exemples de solutions possibles
Traduction % en fraction décimale
Calcul de la baisse : 28 % de 12500 c est QUOTE de 12500 donc QUOTE = 3500
12500 3500 = 9000
La valeur actuelle est 9 000 ¬
ou
On peut calculer le pourcentage restant ; 100 % - 28 % = 72 %
72 % de 12500 c est : QUOTE = 9000
La valeur actuelle est 9 000 ¬
Autres solution possibles
Coefficient multiplicateur :
C est la méthode la plus rapide
Baisser de 28 % c est multiplier par 0,72
Car
100 % - 28 % = 72 % = QUOTE = 0,72 donc - 28 % équivaut à × 0,72
12500 × 0,72 = 9000
La valeur actuelle est 9 000 ¬
Règle de trois
Perte de 28 % signifie que pour 100 ¬ , il y a une baisse de 28 ¬ donc que le nouveau prix est :
100 28 = 72 ¬ . La situation conduit donc à la règle de trois suivante :
Pour un ancien prix de 100 ¬ le nouveau prix est 72 ¬ .
Pour un ancien prix de 12 500 ¬ , quel est le nouveau prix ?
Pour 100 ¬ on a 72 ¬
Pour 1 ¬ on a 72÷100
Pour 12 500 ¬ on a 72 ÷ 100 × 12500 = 9000 ¬
La valeur actuelle est 9 000 ¬
Tableau de proportionnalité
L énoncé peut se traduire par le tableau de proportionnalité suivant
Ancien PrixBaisseNouveau Prix1002812 500?
On complète la première ligne
Ancien PrixBaisseNouveau Prix100287212 500?
Puis on applique le « truc de la croix » pour trouver la valeur du point d interrogation
On complète le tableau :
Ancien Prix BaisseNouveau Prix100287212 50035009000
La valeur actuelle est donc de 9000 ¬
NB : pour rédiger il suffit de donner le tableau avec les calculs à coté
On a le tableau :
Ancien Prix BaisseNouveau Prix1002872100 28 = 7212 5003500900012500×72÷100 = 9000
On peut calculer la perte mais ce nest pas demand& 12500 9000 = 3500
Utilisation de la formule
La formule donnant un pourcentage de baisse : N = A × ( 1 - QUOTE )
Donne pour A = 12500 ¬ et p = 28
N = 12500 × ( 1 - QUOTE ) = 12500 ( 1 0,28) = 12500 × 0,72= 9000 ¬
On retrouve le coefficient multiplicateur 0,72.
Solution exercice 3
1)
11000 ¬ placé à intérêt simple à 4,5 % rapporte 4,5 % de 110000 par ans d intérêt
QUOTE = 495 ¬ d intérêt chaque année, donc 495 × 5 =2475 ¬ d intérêts en 5 ans.
Le nouveau capital est 11000 + 2475 = 13 475 ¬
Le premier placement à intérêts simples donne un capital de 13 475 ¬ au bout de 5 ans.
2)
Première méthode
On rempli pas à pas le tableau suivant en ajoutant chaque année les intérêts au capital de lannée précédente en utilisant les formules
Intérêt = Capital début dannée × QUOTE et Capital fin dannée = Capital début dannée + Intérêt
annéesCapital début dannéeIntérêt de lannéeCapital en fin dannée11100049511495211495517,2812012,28312012,28540,5512552,83412552,83564,8813117,71513117,71590,3013708,01
Le deuxième placement à intérêts composés donne un capital de 13 708 ¬ au bout de 5 ans.
NB : Hors condition d examen et en lien avec l UC « bureautique », il est intéressant d obtenir se tableau à l aide du tableur par exemple avec EXEL.
Deuxième méthode (la plus rapide)
Chaque année le capital augmente de + 4,5 %
Donc il est multiplié par 1, 045 car 100 % + 4, 5 % = 104,5 % = 104,5/100 = 1,045
On a donc au bout de 5 ans :
C =11000 × 1,045 × 1,045 × 1,045 × 1,045 × 1,045 =13708
Si vous disposé dune machine à calculer scientifique munie de la fonction puissance
( Touches ^ ou QUOTE )
Le calcul devient :
C = 11000 × 1,045 5= 13708
Ì
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Ò
r x ¬ ® ö . ± t
âäðòüþöøVZÊÎ04RT¨°´¸ºÀÂÈÊÎÖÜÞâø8*CJ
hDÿCJ\hDÿ5>*CJU
hDÿCJH*hDÿCJeh@rÊÿ@jòhÐqihÐqiEHúÿUjl
hÐqihÐqiEHúÿUhÐqihÐqiCJjhÐqihÐqiCJU
hDÿ5CJhDÿOJPJQJ
hDÿCJ4/ /¢/«/²/»/]WWWW$If¡kd $$IflÖÖ\ÿpL(#FÜFÜFÜFÜ
t Ö0ö6ÖÖ Ö Ö4Ö4Ö
lBÖaöytDÿ»/¼/½/,0.0Z1\1 1¢1ú1]XRRRRRXX@&gdDÿgdDÿ¡kd¾ $$IflÖÖ\ÿpL(#FÜFÜFÜFÜ
t Ö0ö6ÖÖ Ö Ö4Ö4Ö
lBÖaöytDÿ ú1O2m2¥2ú2û2!3"363Q3R3²ÌÎ
4\^¼¾*èêúúúôôôôôôôôôôôúúúúúúúúúúúúúú@&gdDÿgdDÿ Le deuxième placement à intérêts composés donne un capital de 13 708 ¬ au bout de 5 ans.
Exercice 4:
Un agriculteur vend 30 tonnes de blé et 40 tonnes d orge pour 28500 ¬ à une entreprise A et 20 tonnes de blé et 15 tonnes d orge à une entreprise B pour 13750 ¬
1)
Soit x le prix d une tonne de blé et y le prix d une tonne d orge
On a le système de deux équations à deux inconnues :
30 x + 40 y = 28500
20 x + 15 y = 13750
2) Le plus facile est de résoudre par addition
(30 x + 40 y = 28500) × 2 donne 60 x + 80 y = 57000
(20 x + 15 y = 13750) ×(-3) donne -60 x - 45 y = -41250
En additionnant on a 35 y = 15750
Donc y = 15750÷35 = 450
En remplaçant y par sa valeur dans la première équation on a
30 x + 40 × 450 = 28500
30 x + 18000 = 28500
30 x = 28500 1800
30 x = 10500
x = 10500÷30
x= 350
Une tonne de blé vaut 350 ¬ et une tonne d orge vaut 450 ¬
Remarque : avant de résoudre on peut simplifier les équations en divisant les deux membres par un diviseur commun
(30 x + 40 y = 28500) ÷ 10 donne 3x + 4y = 2850
(20 x + 15 y = 13750) ÷ 5 donne 4x + 3y = 2750
Le système est plus simple mais la méthode reste la même.
On peut aussi utiliser la méthode de substitution mes les calculs sont plus longs.
Quelque soit la méthode prenez le temps de vérifier vos résultats en remplaçant dans les équations de départ :
30 × 350 + 40 × 450 = 28500 correct
20 × 350 + 15 × 450 = 13750 correct
Exercice 5 :
1) Construire l histogramme.
Compte tenu des unités : 2 cm = 10 min et une hauteur de 1 cm correspond à un petit rectangle de largeur (2 cm) représentant 5 employé
Durée en minDurée en cmEffectifsHauteur en
cm00285,6102306204326,4306408408469,25010244.86012
2)
Ici comme les classes sont d égale amplitude, cela correspond à la classe [40 ; 50] de plus fort effectif (46), on peut donc répondre à cette question sans tracer l histogramme.
La classe modale de cette série, correspond à la colonne la plus haute de l histogramme, donc bien à la classe [40 ; 50 ].
La classe modale est [40 ; 50]
3) Pour calculer une estimation du temps moyen de déplacement on affecte dans une classe la valeur du milieu de l intervalle (centre de la classe) à chaque individus, puis on calcule le temps total et on divise par 200(effectif total) pour obtenir une estimation de la moyenne.
Temps total = 28×5 + 30×15 + 32×25 + 40×35 + 46×45 + 24×55 = 6180
Temps moyen = 6180 ÷ 200 = 30,9 min
Le temps moyen de trajet arrondi à la minute prêt est 31 min.
4) Le nombre de personnels qui effectuent un trajet d une durée inférieure à
30 minutes est la somme des effectifs des trois premières classes donc
n = 28 + 30 + 32 = 90
L effectif total étant 200 cela correspond en % à :
P = QUOTE = 45
NB : si l on ne sait pas trouver le pourcentage directement on peut utiliser un tableau de proportionnalité :
Nombre%20010090?Le pourcentage du personnel qui effectue un trajet d une durée inférieure à
30 minutes est 45 %.
5) Le nombre de personnels qui effectuent un trajet d une durée supérieure à
40 minutes est donné par la somme des effectifs des deux dernières classes donc :
n = 46 + 24 = 70
L effectif total étant 200 cela correspond en % à :
P = QUOTE = 35
NB : si l on ne sait pas trouver le pourcentage directement on peut utiliser un tableau de proportionnalité :
Nombre%200100700?
Le pourcentage du personnel qui effectue un trajet d une durée supérieure à
40 minutes est 35 %.
On peut si on le désire traiter tout le problème à l aide d un tableau statistique réalisable éventuellement à l aide d EXEL, mais ce n est pas demandé dans l énoncé :
ClasseCentreeffectifFréquencesProduitFCCFCD[0 ;10[5280,140,700,141,00[10 ;20[15300,152,250,290,86[20 ;30[25320,164,000,450,71[30 ;40[35400,207,000,650,55[40 ;50[45460,2310,350,880,35[50 ;60[55240,126,601,000,12Total200130,90
On lit directement les réponses aux questions :
2) 30,9 = 31
3) 0,45 = 45 % et
4) 0,35 = 35 %
NB : FCC signifie Fréquences Cumulées Croissantes et FDC Fréquence Cumulées Décroissantes
