Td corrigé modele de traitements - Exercices corriges pdf

modele de traitements - Exercices corriges

... est confiée par délégation à des responsables qui ont à rendre périodiquement, et à corriger les écarts constatés. .... Analyse : Etude, examen d' un objet, d'une situation pour en comprendre le .... Modèle Conceptuel des Traitements (MCT).




part of the document



ir les ressources à mettre en œuvre c’est à dire les ressources en matériel, homme, espace, temps, données.
Décomposer les opérations du MCT en des éléments plus fins et homogènes : les TACHES
Construire un enchaînement chronologique des activités.
Répartir les tâches au niveau de postes de travail préalablement définis.


Une solution organisationnelle doit préciser :

L'organisation prévue pour les personnels avec les différents postes de travail ou services
La circulation des documents entre ces centres d'activité
Pour les différents postes de travail : les tâches à réaliser et leur chronologie
Pour chaque poste de travail et chaque tâche la part assurée par l'homme et celle assurée par la machine.

Répartition organisationnelle :

Double répartition selon :
Les unités organisationnelles de l'entreprise : dans quels établissements, services ou poste de travail sont exercées les activités de l'entreprise ?
Les sites informatiques : où sont les matériels utilisés ?
par quels réseaux sont-ils reliés ?
quels bases de données supportent-ils ?

mise en évidence des postes de travail
mise en évidence des tâches assurées par l'homme / par machine.



2.2 - Les concepts du MOT Merise/2

2.2.1 - Le poste de travail :
le poste de travail constitue l’une des dimensions principales du modèle des traitements.
Définition : centre d'activité élémentaire du domaine qui comprend tout ce qui est nécessaire à l'exécution des traitements.

Il est essentiellement caractérisé par sa fonction, son profil; son niveau de responsabilité.

La plupart du temps, il correspond à un acteur.

Exemples : secrétariat, magasin,...



Décrire un poste, cela revient à décrire :
Les compétences et aptitudes requises par les intervenants du poste
Les caractéristiques techniques des matériels associés au poste
L'aménagement du poste et sa localisation dans l'espace.

Un poste peut comprendre :

Une personne associée à un matériel
Exemple : le poste du secrétariat d'admission d'une clinique
( une secrétaire médicale + 1 clavier-écran

Plusieurs personnes partageant un matériel
Exemple : le poste de réception comptoir d'un magasin
3 vendeurs, 1 clavier+écran, 1 lecteur de codes barres, 1 imprimante

Une ou plusieurs personnes sans matériel
Exemple : le poste aire de stockage d'un magasin ( 5 manutentionnaires

Du matériel sans spécialiste
Exemple : le poste lecteur de badge horaire flexible


Formalisme :

Des colonnes différentes pour
Le poste de travail avec les tâches réalisées
Les acteurs externes et les échanges (événements / résultats)
L'échelle de temps pour indiquer la chronologie des tâches

Exemple :

Temps Extérieur Secrétariat Rédacteur




















2.2.2 - L’événement / résultat

Les flux reçus (stimulis) et émis (réactions) par le domaine sont respectivement modélisés en événements et résultats.

Un événement est la formalisation d’un stimulus par lequel le domaine, puis son système d’information, prend connaissance de comportements de son environnement. Un événement est donc émis par un acteur à destination du domaine.

Un résultat est la formalisation d’une réaction du domaine et de son système d’information. Un résultat est donc «émis par une activité du domaine à destination d’un acteur.

Ces concepts sont les mêmes qu'au niveau conceptuel. Ils seront, au niveau organisationnel, éclatés en événements plus détaillés.
Exemples : l'événement Demande du client dans le MCT peut être décomposée en
Demande initiale et Demande modifiée dans le MOT.
L’événement remise de chèque du MCT sera décomposé en :
chèque sur place de notre banque
chèque hors place de notre banque
chèque sur place d’une autre banque
chèque hors place d’une autre banque

Cette décomposition sera indispensable si chaque événement donne lieu à des TACHES différentes.


2.2.3 - La tâche 

la tâche modélise un ensemble nommé d’activités élémentaires perçues comme homogène, concourant au même but.

Définition : Elle peut être perçue comme la décomposition d'une opération conceptuelle en activités plus détaillées. Cette décomposition est indispensable si les tâches constituant une opération ne sont pas effectuées par le même poste de travail.

Elle décrit l'ensemble des activités homogènes à réaliser avec :
Les règles de traitement c’est à dire les algorithmes sur l'ensemble des données
Les actions de mise à jour / consultation de données
Les choix / décisions de l'utilisateur lors de l'exécution de la tâche

Représentation graphique : Elle utilise, à la base, les mêmes concepts associés que ceux définis au niveau conceptuel :synchronisation, description, règles d'émission.


Compléments :

Pour chaque tâche il est possible de définir :
degré d'automatisation : indéfini, automatique = A, manuel= M , conversationnel =C
délai de réponse : indéfini, immédiat = I, différé = D
mode de fonctionnement : indéfini, unitaire = U, par lots = L
fréquence (exemple : une fois par semaine)
durée (exemple : cinq minutes)






2.2.4 - La phase :

Une phase est un ensemble de tâches exécutées sans interruption, entièrement à partir d'un seul type poste à la fois et d'une seule nature (notée C, A ou M pour conversationnelle, automatique ou manuelle) et qui laisse la structure organisationnelle des données dans un état cohérent.

Elle se caractérise par : Son nom
Les actions élémentaires décrivant les travaux à accomplir
Les conditions d'émission des résultats
Les actions élémentaires peuvent être : des décisions
Des règles de gestion
Des actions sur des données mémorisées
Des traitement sur ces données

Elle est composée de plusieurs éléments :
un ou plusieurs événements déclencheurs (externes), reliés par des règles de synchronisation,
une liste de tâches ininterruptibles (pas d'événement externe), définie par un ensemble de règles conceptuelles et/ou d'organisation,
un ou plusieurs événements résultats, liés à des règles d'émission,
des actions consistant à Créer ((), Interroger (( ), Modifier ((), Supprimer (() des données au sein des tables

CONSULTATION

 INCORPORER Word.Picture.8 



CREATION

 INCORPORER Word.Picture.8 



MODIFICATION

 INCORPORER Word.Picture.8 



SUPPRESSION
 INCORPORER Word.Picture.8 


Exemple de regroupement de tâches en phases :

 INCORPORER Word.Picture.8 







2.2.5 - La procédure :

La procédure permet de représenter l’enchaînement de tâches et/ou de phases et de prendre en compte un événement déclencheur afin de produire tous les événements qui en découlent.

Conclusion : les procédures, phases, tâches introduisent de la modularité dans le MOT
On peut présenter MOT des procédures, MOT des phases, MOT des tâches => augmentation du détail

2.3 Le formalisme du MOT :

Principes de construction :
Faire le choix des postes de travail + préciser les ressources en hommes et machines
Décomposer chaque opération en tâches, les ordonner, les affecter aux postes, préciser les caractéristiques : degré d'automatisation, délai de réponse, made de travail
S'assurer de la faisabilité des tâches par rapport aux ressources qui composent le poste
Préciser les différentes phases
Evaluer l'ergonomie de chaque poste par rapport à l'ensemble des phases à assurer
Evaluer si la nature des tâches assignées est compatible avec les qualifications des personnes affectées, avec l'environnement
Envisager des solutions alternatives = variantes de procédures

Expression du MOT

Schéma d'enchaînement des tâches par procédure et documents sur :
La description des postes
Listes des phases par poste
Pour chaque tâche, description des événements en entrée, des règles de traitement (algo), des actions sur les données mémorisées, des résultats produits, des conditions de leur production.



III EXERCICE

3.2 - Sujet
Les salles de sport de la ville de L… sont occupées :
dans la journée, par les classes d’école.
De 17h à 22h par des clubs sportifs pour des séances d’entraînement de 1 ou 2 heures.
La SSII qui a déjà informatisé l’utilisation des salles dans la journée par les écoles, désire maintenant informatiser la gestion des salles pour les entraînements de la soirée. Il y a environ 20 gymnases, chacun possédant une ou plusieurs salles.
Un gymnase (N°gymnase, nom, adresse) est placé sous le contrôle d’un gardien (N°gardien, nom, adresse), un gardien ne surveillant qu’un seul gymnase. Aucune salle n’étant réservée pour un sport particulier, il doit entre autres en assurer la préparation en fonction du sport qui va y être pratiqué ( les tapis pour le judo, le filet pour le tennis, les ballons et les paniers pour le basket)

TRAVAUX SOUHAITES PAR LA MAIRIE :

1 – En début d’année, parviennent au responsable de la gestion des salles de sport les demandes de chaque club.
Au fur et à mesure qu’elles arrivent et en tenant compte bien sûr des disponibilités restantes, le responsable met à jour un planning d’occupation pour chaque salle qui indique pour chaque tranche horaire : le nom du club, sa catégorie, le sport qu’il pratique, le nom de l’entraîneur qui occupe la salle.
Quand la date limite de réservation est atteinte, ce planning prévisionnel par semaine est envoyé à chaque gardien qui connaît ainsi quand et pour quel sport chacune des salles du gymnase qu’il contrôle est utilisée.

2 – En cours d’année des changements peuvent être opérés. Souvent des manifestations sont organisées dans les salles à la place d’un entraînement (matches, réunions d’arbitrage, …). Le responsable cherche alors pour la date et l’heure souhaitées un créneau horaire libre.
Deux cas peuvent se présenter :
soit il en trouve un et complète le planning de la semaine concernée, puis avertit les personnes concernées.
Soit aucun créneau n’est disponible :
Il choisit alors une salle de façon arbitraire en remplaçant l’entraînement par la manifestation demandée qui est toujours prioritaire.
Il fait un courrier au secrétaire du club auquel appartient l’équipe qui s’entraînait lors de l’horaire choisi pour lui notifier l’annulation de l’entraînement.
Il rédige un avis aux gardiens des gymnases concernés pour leur indiquer le changement d’emploi du temps.

Devant le nombre important de modifications dans la semaine, la mairie souhaiterait l’édition hebdomadaire d’un planning pour la semaine à venir et l’automatisation de la recherche des salles disponibles, des lettres aux secrétaires de club et aux gardiens de gymnase.

De plus, chaque gardien doit avoir la possibilité de consulter, par l’intermédiaire d’un réseaux local, le planning de la semaine à venir pour le gymnase dont il est responsable (et seulement pour celui-ci).
3 – Durant les entraînements les gardiens enregistrent pour chaque salle le nombre de joueurs venus s’entraîner.
En fin de mois un document des présences est édité en 2 exemplaires par le responsable de la gestion des salles de sport : un exemplaire est conservé par la mairie, l’autre est transmis au responsable de chaque club.
Ce document indiquera par salle et par créneau horaire, le nom du sport, du club et de l’équipe venue s’entraîner, le nombre d’entraînements suivis dans le mois et le nombre moyen de joueurs présents à l’entraînement.
Cet état présente un intérêt très important pour l’attribution des salles pour la saison suivante (une équipe dont les joueurs sont peu assidus ne sera guère prioritaire pour l’obtention d’une salle).


TRAVAIL A FAIRE : après avoir défini les acteurs, on vous demande de réaliser le modèle des traitements correspondant.



3.2 – Corrigé :


Il y a deux corrigés différents. Le premier est tout simple (ancienne méthode), le second inclus la notion d’acteur et de poste de travail.

 INCORPORER Word.Picture.8 


IV – LE CYCLE DE VIE DES OBJETS

La représentation des données a été vu dans le modèle des données , toutefois, la « vie » de ces objets, le fait qu’ils évoluent dans le temps n’est pas pris en compte par ce modèle.

C’est pour cela que nous allons modéliser les états successifs pris par ces objets, en tenant compte des différents informations qui permettent le passage d’un état à l’autre.

Cette modélisation se nomme Cycle de Vie des Objets (CVO) et nous permettra de valider les modèles établis précédemment que sont le modèle entité association et le modèle des traitements.

Le cycle de vie d’un objet (CVO) met en évidence l’ensemble des états que peut prendre un objet au cours de son cycle de vie, et l’ensemble des événements qui font passer l’objet d’un état dans un autre état.

Tout objet (entité) est déterminé par les différents états qu’il peut prendre. On trouve en général :
un ou plusieurs états initiaux
un ou plusieurs états intermédiaires
un ou plusieurs état finaux.

Les états d’un objets dépendent :
des valeurs de ses propriétés
des valeurs des propriétés des objets qui lui sont reliés
de la valeur des états des objets qui lui sont reliés
de la valeur des propriétés de ses relations avec d’autres objets
de ses relations ou absence de relation avec d’autres objets

il est intéressant de comparer les états d’un objet et les sous-type d’un objet. Si l’on prend un objet personne, HOMME et FEMME seront bien des sous-type de cet objet. A contrario « marié », « célibataire », « veuf » et « divorcé » seront plutôt des états de cet objet personne.

Une transition est le passage d’un objet d’un état à un autre état. On représentera les transitions par des arcs orientés reliant deux états d’objets par l’intermédiaire d’un événement.

Un événement est un changement d’état particulier à un objet.


La représentation d’une séquence :








4.1 - L’itération
indique qu’un événement peut prendre un objet dans un état et le restituer dans le même état.










4.2 - L’alternative :
indique qu’un événement est soumis à une condition et restituera l’objet dans un état ou un autre suivant le résultat de la condition. On devra expliciter la condition sur le schéma.










C1 = condition pour état2
C2 = condition pour état3





EXEMPLE :










C1 = note supérieure ou égale à 10
C2 = note inférieure à 10



4.3 - La création










4.4 - La suppression









EXEMPLE du cycle de vie de l’objet personne :





















EXERCICE : à partir du modèle des traitements représenté p 9 établir le cycle de vie de l’objet COMMANDE.

Voici les deux corrigés proposés. Le premier est réalisé sans outil. Le deuxième reprend l’outil Win’Design et le formalisme est un peu différent de celui proposé dans le cours





C1



C2
































C1 = Encours > plafond
C2 = Encours OK

 TM \o "1-4" \h \z 
 LIENHYPERTEXTE \l "_Toc507422289" MODELE DE TRAITEMENTS  RENVOIPAGE _Toc507422289 \h 2
 LIENHYPERTEXTE \l "_Toc507422290" I – LE MCT MERISE  RENVOIPAGE _Toc507422290 \h 2
 LIENHYPERTEXTE \l "_Toc507422291" II – LES APPORTS MERISE/2  RENVOIPAGE _Toc507422291 \h 3
 LIENHYPERTEXTE \l "_Toc507422292" 2.1 - Les objectifs du Modèle Organisationnel des Traitements :  RENVOIPAGE _Toc507422292 \h 3
 LIENHYPERTEXTE \l "_Toc507422293" 2.2 - Les concepts du MOT Merise/2  RENVOIPAGE _Toc507422293 \h 3
 LIENHYPERTEXTE \l "_Toc507422294" 2.2.1 - Le poste de travail :  RENVOIPAGE _Toc507422294 \h 3
 LIENHYPERTEXTE \l "_Toc507422295" 2.2.2 - L’événement / résultat  RENVOIPAGE _Toc507422295 \h 5
 LIENHYPERTEXTE \l "_Toc507422296" 2.2.3 - La tâche  RENVOIPAGE _Toc507422296 \h 5
 LIENHYPERTEXTE \l "_Toc507422297" 2.2.4 - La phase :  RENVOIPAGE _Toc507422297 \h 6
 LIENHYPERTEXTE \l "_Toc507422298" 2.2.5 - La procédure :  RENVOIPAGE _Toc507422298 \h 8
 LIENHYPERTEXTE \l "_Toc507422299" 2.3 Le formalisme du MOT :  RENVOIPAGE _Toc507422299 \h 9
 LIENHYPERTEXTE \l "_Toc507422300" III EXERCICE  RENVOIPAGE _Toc507422300 \h 11
 LIENHYPERTEXTE \l "_Toc507422301" 3.2 - Sujet  RENVOIPAGE _Toc507422301 \h 11
 LIENHYPERTEXTE \l "_Toc507422302" 3.2 – Corrigé :  RENVOIPAGE _Toc507422302 \h 12
 LIENHYPERTEXTE \l "_Toc507422303" IV – LE CYCLE DE VIE DES OBJETS  RENVOIPAGE _Toc507422303 \h 15
 LIENHYPERTEXTE \l "_Toc507422304" 4.1 - L’itération  RENVOIPAGE _Toc507422304 \h 16
 LIENHYPERTEXTE \l "_Toc507422305" 4.2 - L’alternative :  RENVOIPAGE _Toc507422305 \h 16
 LIENHYPERTEXTE \l "_Toc507422306" 4.3 - La création  RENVOIPAGE _Toc507422306 \h 17
 LIENHYPERTEXTE \l "_Toc507422307" 4.4 - La suppression  RENVOIPAGE _Toc507422307 \h 17

 Ingénierie des systèmes d’information MERISE D. Nanci, B Espinasse
 Sujet BTSIG 1987
 MERISE/2 Modèles et techniques MERISE ava,cées G. Panet, R. Letouche

FORMATION ACADEMIE DE NANTES
«  ECO-GEST : Application référentiel rénové BTS comptabilité et gestion »

PAGE 


Partie 6 - Le modèle de traitements Page  PAGE 1

PAGE 



ASSURE

Déclaration d'accident

J0

Dossier

Enregistrement

J+1

Instruction

Cette tâche est conversationnelle,
le délai de réponse est immédiat,
le mode de fonctionnement est unitaire
La fréquence est de 100 par jour
La durée est de 2 minutes





PRODUIT


créé


MAGASIN

En
rupture


PRODUIT





MAGASIN


ETAT 1


OBJET A


Evénement E2


ETAT 2


OBJET A


Evénement E1


ETAT 1


OBJET A


Evénement E2


Evénement E1


ETAT 1


OBJET A


Evénement E1


ETAT 2


OBJET A


ETAT 3


OBJET A

C1

C2


inscrit


ELEVE


Evénement E1


reçu


ELEVE


recalé


ELEVE

C1

C2


Evénement E1


ETAT initial


OBJET A


ETAT 1


OBJET A


Evénement E1


VEUF


PERSONNE


rencontre


Accident


MARIE


PERSONNE


CELIBATAIRE


PERSONNE


Coup de foudre


séparation


DIVORCE


PERSONNE


rencontre

Arrivée commande


En attente


COMMANDE

Vérifier
stock


enregistrée


COMMANDE


rejetée


COMMANDE


à facturer


COMMANDE


à Livrer


COMMANDE


confirmée


COMMANDE

Entrée stock