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Détails et ressources des modules 7 à 12

Bulletin officiel spécial n° 2 du 19 février 2009 Ministère de l'Éducation nationale Prévention Santé Environnement. Modules ... http://www.prim.net/ : portail de la prévention des risques majeurs. .... Examen de la victime. - Alerte et information.




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Bulletin officiel spécial n° 2 du 19 février 2009 Ministère de l'Éducation nationale Prévention Santé Environnement
Modules 7-8-9-10-11-12

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Contact : Sylvain MELLET – coordinateur ES&ST –  HYPERLINK "mailto:esst@ac-orleans-tours.fr" esst@ac-orleans-tours.fr


MODULE 7 : Prévention des risques
7.1 Identifier des situations à risque et la conduite à tenir
Connaissances CapacitésSources documentaires
- Différents types de risques





- Conduite à tenir face à des risques majeursDifférencier risques majeurs, risques professionnels, risques d'accidents domestiques
Repérer au niveau local les risques majeurs.


Identifier les mesures collectives permettant de limiter la gravité des dommages pour un risque.  HYPERLINK "http://www.prim.net/" http://www.prim.net/ : portail de la prévention des risques majeurs.

 HYPERLINK "http://www.education.gouv.fr/bo/2002/hs3/default.htm" http://www.education.gouv.fr/bo/2002/hs3/default.htm
plan particulier de mise en sureté face aux risques majeurs.

 HYPERLINK "http://www.iffo-rme.fr/" Institut français des formateurs risques majeurs

 HYPERLINK "http://www.prim.net/education/ressources/media_cndp_risques_majeurs.pdf" Education aux risques majeurs (doc sceren)

7.2 Se protéger du bruit
ConnaissancesCapacitésSources documentaires- Sources du bruit




- Anatomie et physiologie de l’oreille





- Conséquences du bruit sur l’organisme, sur la vie sociale

-






-
- Mesures de prévention Définir le bruit et l'onde sonore.
Identifier les sources de bruit.
Identifier les différents seuils (audition, fatigue, douleur).

Repérer, sur un schéma anatomique simple, le trajet du son.
Décrire le mécanisme de la perception du son.


Repérer les organes de l'appareil auditif qui peuvent être endommagés.
Différencier surdité de transmission et surdité de perception.
Identifier les principales atteintes physiologiques et psychologiques, les conséquences sociologiques.

Déduire les mesures de prévention pour lutter contre le bruit : source, transmission, réception. 
 HYPERLINK "http://www.inrs.fr/inrs-pub/inrs01.nsf/IntranetObject-accesParReference/Dossier%20Bruit/$File/Visu.html" http://www.inrs.fr/inrs-pub/inrs01.nsf/IntranetObject-accesParReference/Dossier%20Bruit/$File/Visu.html
: dossier bruit en ligne


 HYPERLINK "http://www.bruit.fr/FR/info/00" http://www.bruit.fr/FR/info/00 : centre d’information et de documentation sur le bruit

 HYPERLINK "http://www.sante.gouv.fr/htm/dossiers/bruit/sommaire.htm" http://www.sante.gouv.fr/htm/dossiers/bruit/sommaire.htm












 HYPERLINK "http://www.inrs.fr/inrs-pub/inrs01.nsf/IntranetObject-accesParReference/ED%20868/$File/ed868.pdf" Les équipements de protection individuelle de l’ouïe : ED 868
 HYPERLINK "http://www.inrs.fr/inrs-pub/inrs01.nsf/IntranetObject-accesParReference/ED%20997/$FILE/ed997.pdf" Techniques de réduction du bruit en entreprise : ED 997
 HYPERLINK "http://www.inrs.fr/inrs-pub/inrs01.nsf/intranetobject-accesparreference/ED%20133/$file/ed133.pdf" Application de la réglementation sur le bruit et usage de protecteurs individuels contre le bruit (picb) : ED 133
 HYPERLINK "http://www.inrs.fr/inrs-pub/inrs01.nsf/IntranetObject-accesParReference/ED%206020/$FILE/ed6020.pdf" Moins fort le bruit : ED 6020

 HYPERLINK "http://www.inrs.fr/htm/frame_constr.html?frame=%2Finrs-pub%2Finrs01.nsf%2FIntranetObject-accesParIntranetID%2FOM%3ARubrique%3AB7F3C807E432935DC1256C70002C6470%2F%24FILE%2FVisu.html" Affiches prévention INRS




MODULE 8 : Prévention des risques dans le secteur professionnel
8.1 Repérer les risques professionnels dans l’activité de travail
Connaissances CapacitésSources documentaires
- Identification et évaluation des risques

Analyser le contexte professionnel.
Identifier les situations dangereuses.
Identifier les risques et les dommages potentiels.
Apprécier l’importance des risques (fréquence et gravité, probabilité d’occurrence).
Repérer le risque prépondérant du secteur. 
 HYPERLINK "http://www.inrs.fr/inrs-pub/inrs01.nsf/IntranetObject-accesParReference/Dossier%20Bruit/$File/Visu.html" http://www.inrs.fr/ : statistiques AT-MP

 HYPERLINK "http://www.risquesprofessionnels.ameli.fr" http://www.risquesprofessionnels.ameli.fr : statistiques générales et par secteur d’activité

 HYPERLINK "http://www.bossons-fute.fr/" http://www.bossons-fute.fr/ : Ce site est animé bénévolement par des médecins du travail et des préventeurs en santé au travail regroupés en une association indépendante. Son objectif principal est de diffuser des fiches de métiers et des fiches de risques professionnels. Il est ouvert à toutes les personnes qui se sentent concernées par la santé et la sécurité au travail.


8.2 Appliquer l’approche par le risque à un risque spécifique du secteur professionnel
Connaissances CapacitésSources documentaires
parmi les risques suivants :
mécanique
électrique
biologique
liés à l’ambiance thermique
liés à l’ambiance lumineuse
et par la démarche d’approche par le risque :

- Analyser une situation à risques en identifiant : le(s) danger(s), la situation dangereuse, l’événement dangereux, le dommage éventuel ;

- Évaluer les risques ;

- Proposer des mesures de suppression ou de réduction des risques. 
Repérer les éléments constitutifs d’une situation de travail caractéristique du risque.


Mettre en évidence les effets physiopathologiques du risque.
Caractériser les dommages potentiels.







Évaluer les risques persistants.

Proposer et justifier les mesures de prévention : intrinsèques, collectives et individuelles, formation-information.


Les trois méthodes d’analyse, approche par le risque *




 HYPERLINK "http://www.inrs.fr/inrs-pub/inrs01.nsf/IntranetObject-accesParReference/ED%20832/$File/ed832.pdf" Formations à la sécurité – obligations réglementaires : ED 832





8.3 Gérer les situations d’urgence en cas d’accident
Connaissances CapacitésSources documentaires

- Protection et prévention
- Examen de la victime
- Alerte et information

- Gestes de secours 
L’enseignant doit être moniteur de secourisme à jour de ses recyclages.
La formation s’appuie sur le référentiel de secourisme en vigueur.
ré-requis à ce chapitre de formation :
Soit PSC1 (prévention et secours civique niveau 1) : la formation se limite alors au chapitre prévention des risques spécifiques du programme SST ;

• Soit SST : la formation se limite alors au recyclage SST.
Assurer la protection du secouriste, des témoins et de la victime.
Examiner la victime.
Alerter ou faire alerter.
Pratiquer les gestes de premiers secours.



 HYPERLINK "http://www.esst-inrs.fr/formation/base_sst.htm" http://www.esst-inrs.fr/formation/base_sst.htm : Démarches et règles SST *


 HYPERLINK "http://www.interieur.gouv.fr/sections/a_l_interieur/defense_et_securite_civiles/formation/nnfasc/acs/psc-1/" Référentiel PSC1 

MODULE 9 : Cadre réglementaire de la prévention dans l’entreprise
9.1 Appréhender le cadre juridique de la prévention
Connaissances CapacitésSources documentaires
- Principes généraux de prévention


- Obligations et droits de l'employeur et du salarié en matière de sécurité






- Document unique

Illustrer les principes généraux de prévention par des exemples.

Repérer les obligations et les droits de l'employeur et du salarié en général et dans les situations particulières : accueil du nouvel embauché, situation de danger grave et imminent.




Participer à la formalisation ou à l’actualisation du document unique dans un atelier ou une zone de travail. 



 HYPERLINK "http://vosdroits.service-public.fr/particuliers/N492.xhtml" http://vosdroits.service-public.fr/particuliers/N492.xhtml

 HYPERLINK "http://www.legifrance.gouv.fr/" http://www.legifrance.gouv.fr/ : code du travail, quatrième partie, santé et sécurité au travail







 HYPERLINK "http://www.cram-pl.fr/risques/outils/doc/guide_evaluation_generique.pdf" Document unique : guide d’évaluation des risques

 HYPERLINK "http://www.afim.asso.fr/SST/reglementation/doc_unique_cci_limoges_PME_explications.pdf" Document unique : exemple de démarche


9.2 Identifier les acteurs de prévention dans l’entreprise
Connaissances CapacitésSources documentaires
- Délégués du personnel
- Personnel chargé de l'hygiène et de la sécurité
- Secouriste du travail
- Membres du Comité d'Hygiène de Sécurité et des Conditions de Travail (CHSCT) 
Préciser les rôles respectifs de chacun des acteurs de prévention.

Indiquer les conditions d'existence d'un CHSCT, sa composition et ses missions.

 HYPERLINK "http://www.risques-pme.fr/la-demarche-de-prevention/role-et-responsabilite-des-acteurs-dans-l-entreprise.aspx" http://www.risques-pme.fr/la-demarche-de-prevention/role-et-responsabilite-des-acteurs-dans-l-entreprise.aspx


 HYPERLINK "http://www.inrs.fr/inrs-pub/inrs01.nsf/IntranetObject-accesParReference/ED%20896/$FILE/ed896.pdf" Le CHSCT : ED 896
9.3 Identifier les organismes de prévention
Connaissances CapacitésSources documentaires- Organismes dépendant de la sécurité sociale
- Organismes dépendant du ministère du travail
- Organismes agréés

- Organisations professionnelles
Identifier les principaux organismes (Caisse nationale d'assurance maladie des travailleurs salariés [CNAMTS], Institut National de Recherche et de Sécurité [INRS], inspection du travail, service de santé au travail, Agence nationale pour l’amélioration des conditions de travail [ANACT]…) et organisations professionnelles du secteur concerné.
Préciser leurs rôles et conditions d'intervention. 
 HYPERLINK "http://www.risquesprofessionnels.ameli.fr/fr/les_acteurs_de_la_prevention/les_acteurs_de_la_prevention_acteurs_prevention_1.php" http://www.risquesprofessionnels.ameli.fr/fr/les_acteurs_de_la_prevention/les_acteurs_de_la_prevention_acteurs_prevention_1.php : tableau d’organisation avec liens


 HYPERLINK "http://www.inrs.fr/inrs-pub/inrs01.nsf/IntranetObject-accesParIntranetID/OM:Rubrique:3E106A8975D7B64DC1256C7100446CAC/$FILE/Visu.html" http://www.inrs.fr/inrs-pub/inrs01.nsf/IntranetObject-accesParIntranetID/OM:Rubrique:3E106A8975D7B64DC1256C7100446CAC/$FILE/Visu.html : le système français de prévention des risques professionnels



9.4 Distinguer accident du travail et maladie professionnelle 
Connaissances CapacitésSources documentaires- Définitions, caractéristiques
- Importance, coût humain et financier
- Indemnisation des accidents du travail et des maladies professionnelles
- Conséquences juridiques
Définir accident du travail et maladie professionnelle.
Distinguer pour les accidents du travail et des maladies professionnelles les coûts humains et financiers : coûts directs et indirects.
Distinguer les procédures de déclaration d'accident du travail et de maladie professionnelle.
Indiquer les démarches de constitution d’un dossier de maladie professionnelle recevable.
Distinguer les prestations en nature et les prestations en espèces.
Différencier les deux types de responsabilité : civile et pénale.
Conscience de la contribution nécessaire de chacun à la collectivité.
Ouverture d'esprit à l'environnement professionnel.

 HYPERLINK "http://www.cram-centre.fr/" http://www.cram-centre.fr/ : rubrique risques professionnels puis accidents du travail ou maladies professionnelles.




MODULE 10 : EFFETS PHYSIOPATHOLOGIQUES DES RISQUES PROFESSIONNELS ET PREVENTION 
10.1 Prévenir le risque chimique
Connaissances CapacitésSources documentaires- Approche par le risque




- Voies de pénétration des produits chimiques

- Effets physiopathologiques






- Mesures de prévention
Analyser le contexte professionnel.
Identifier les situations dangereuses.

Identifier les voies de pénétration des produits chimiques : la peau, l’appareil respiratoire, l’appareil digestif.
Mettre en évidence les effets physiopathologiques du risque chimique.
Expliquer les phénomènes biologiques mis en jeu.

Proposer et justifier les mesures de prévention à différents niveaux, valeurs limites d’exposition.

 HYPERLINK "http://www.cram-pl.fr/risques/dossiers/chimique/risque_chimique.htm" http://www.cram-pl.fr/risques/dossiers/chimique/risque_chimique.htm
dossier complet risque chimique

 HYPERLINK "http://www.risquesprofessionnels.ameli.fr/atmp_media/R409.pdf" Evaluation du risque chimique : R 409

 HYPERLINK "http://www.inrs.fr/dossiers/RisqueChimique.html" http://www.inrs.fr/dossiers/RisqueChimique.html
: dossier risque chimique

 HYPERLINK "http://www.inrs.fr/dossiers/sgh.html" http://www.inrs.fr/dossiers/sgh.html : nouvel étiquetage des produits chimiques

HYPERLINK "http://www.inrs.fr/inrs-pub/inrs01.nsf/IntranetObject-accesParReference/Breve%20Focus%20Etiquetage/$FILE/Visu.html"les nouveaux pictogrammes

 HYPERLINK "http://www.smit.asso.fr/pagesmedecine/risqchim.htm" http://www.smit.asso.fr/pagesmedecine/risqchim.htm
le risque chimique au travail

 HYPERLINK "http://www.cchst.ca/oshanswers/chemicals/how_chem.html" http://www.cchst.ca/oshanswers/chemicals/how_chem.html : les voies de pénétration des produits chimiques

 HYPERLINK "http://www.ast67.org/fr/dossiers/toxicologie.html" http://www.ast67.org/fr/dossiers/toxicologie.html


10.2 Prévenir les risques liés à l’activité physique 

Connaissances CapacitésSources documentaires
- Identification des situations à risques



- Effets physiopathologiques






- Troubles musculo-squelettiques (TMS)








- Affections de la colonne vertébrale













- Prévention

Analyser l’activité physique statique et dynamique.
Repérer les situations contraignantes ou dangereuses.

Comparer le travail musculaire dans les deux situations (statique et dynamique).
Expliquer le phénomène de fatigue et de tétanisation musculaire.

Justifier l’importance de la phase de récupération.
Définir et identifier les principaux TMS dans le secteur professionnel.
Repérer les facteurs aggravants.
Comparer une articulation saine avec une articulation atteinte de TMS (coude ou épaule…).

Repérer les différentes zones de la colonne vertébrale.
Identifier les affections de la colonne vertébrale dans le secteur professionnel.
Repérer les facteurs aggravants en fonction des postures, des manutentions et des déplacements.
Expliquer les modifications physiopathologiques liées aux affections de la colonne vertébrale : lumbago, sciatique, hernie discale…

Pour chaque affection, proposer les mesures de prévention individuelle, collective et intégrée : aménagement du poste de travail, utilisation des aides techniques, principes de sécurité et d'économie d'effort, respect de la réglementation en vigueur.



 HYPERLINK "http://www.risquesprofessionnels.ameli.fr/fr/AccueilDossiers/AccueilDossiers_dossier-tms_1.php" http://www.risquesprofessionnels.ameli.fr/fr/AccueilDossiers/AccueilDossiers_dossier-tms_1.php

 HYPERLINK "http://www.travailler-mieux.gouv.fr/-Troubles-musculo-squelettiques-TMS-.html" http://www.travailler-mieux.gouv.fr/-Troubles-musculo-squelettiques-TMS-.html

 HYPERLINK "http://www.inrs.fr/htm/les_troubles_musculosquelettiques_tms_membre.html" http://www.inrs.fr/htm/les_troubles_musculosquelettiques_tms_membre.html

 HYPERLINK "http://www.risques-pme.fr/les-risques-particuliers/les-troubles-musculo-squelettiques.aspx" http://www.risques-pme.fr/les-risques-particuliers/les-troubles-musculo-squelettiques.aspx






 HYPERLINK "http://www.cestp.aract.fr/fileadmin/Fichier/Module_e_learning/SCO_0001/default.htm" Module de formation en ligne des TMS - CESTP-ARACT Picardie





 HYPERLINK "http://www.inrs.fr/htm/les_lombalgies.html" http://www.inrs.fr/htm/les_lombalgies.html

HYPERLINK "http://www.cram-alsace-moselle.fr/Prevent/doc/pdfreco/lombdoctrace2009.pdf"Les lombalgies

 HYPERLINK "http://www.bossons-fute.fr/index.php?option=com_content&view=article&id=492-risque0001&catid=3-risques" http://www.bossons-fute.fr/index.php?option=com_content&view=article&id=492-risque0001&catid=3-risques : la manutention manuelle










 HYPERLINK "http://www.csst.qc.ca/NR/rdonlyres/DB52D353-D86F-4730-A7F5-D172FD46D46F/2980/dc_200_1554.pdf" Une démarche simple de prévention

 HYPERLINK "http://www2.inrs.fr/inrs-pub/inrs01.nsf/IntranetObject-accesParReference/Dossier%20Travailler%20Debout/$File/Visu.html" Travailler assis ou debout

MODULE 11 : APPROCHE PAR LE RISQUE ou PAR LE TRAVAIL 
11.1 Déterminer les effets physiopathologiques de la charge mentale 
Connaissances CapacitésSources documentaires
- Charge mentale




- Stress








- Autres effets

Définir la charge mentale.
Différencier charge mentale affective et charge mentale psychologique.

Identifier les facteurs de stress dans l’environnement.
Décrire le mécanisme physiologique du stress.
Différencier le stress positif et le stress négatif.
Énoncer les effets à court et à long terme du stress sur la santé.

Expliquer les autres effets physiopathologiques.


 HYPERLINK "http://www.inrs.fr/inrs-pub/inrs01.nsf/IntranetObject-accesParReference/Dossier%20Stress/$FILE/Visu.html" http://www.inrs.fr/inrs-pub/inrs01.nsf/IntranetObject-accesParReference/Dossier%20Stress/$FILE/Visu.html
Dossier le stress au travail

 HYPERLINK "http://www.inrs.fr/inrs-pub/inrs01.nsf/intranetobject-accesparreference/ED%205021/$file/ed5021.pdf" Le stress au travail : ED 5021



11.2 Prévenir les risques liés à la charge mentale : approche par le travail 
Connaissances CapacitésSources documentaires

- Identification du problème ergonomique

- Analyse de la situation de travail

- Formulation des hypothèses

- - Validation les hypothèses

- Proposition de solutions

Identifier les effets de la charge mentale pour l'opérateur.
Identifier les effets pour l'entreprise.
Recueillir les données :
- déterminants opérateur, déterminants entreprise ;
- le travail prescrit, travail réel.
Différencier tâches et activités.
Établir des liens de causalité entre effets, déterminants et activités.
Proposer des outils de validation des hypothèses.
Proposer et hiérarchiser des mesures correctives de prévention


Les trois méthodes d’analyse, approche par le travail *



 HYPERLINK "http://www.inrs.fr/INRS-PUB/inrs01.nsf/IntranetObject-accesParReference/ED%206011/$File/ed6011.pdf" Stress au travail : les étapes d’une démarche de prévention : ED 6011

 HYPERLINK "http://www.inrs.fr/inrs-pub/inrs01.nsf/IntranetObject-accesParReference/ED%20973/$FILE/ed973.pdf" Et s’il y avait du stress dans votre entreprise : ED 973

 HYPERLINK "http://www.inrs.fr/inrs-pub/inrs01.nsf/intranetobject-accesparreference/ED%206012/$file/ed6012.pdf" Dépister les risques psychosociaux : ED 6012


HYPERLINK "http://www.anact.fr/portal/pls/portal/docs/1/2188356.PDF"La prévention des risques psychosociaux 

MODULE 12 : APPROCHE PAR L’ACCIDENT
Utiliser l’analyse d’un accident du secteur professionnel dans une démarche de prévention 
Connaissances CapacitésSources documentaires- Recueil des faits




- Construction de l’arbre des causes



- Mise en œuvre de la prévention de ce type d‘accident

- Extension de la prévention aux accidents connexes
Distinguer fait et opinion.
Recueillir les données et les classer (Individu, TÂche, MAtériel, MIlieu…).

Déterminer le fait ultime.
Rechercher les faits antécédents.
Établir les liens de causalité.


Proposer et hiérarchiser des mesures correctives.


Définir les facteurs potentiels d’accident.

Les trois méthodes d’analyse, approche par l’accident *

 HYPERLINK "http://www.inrs.fr/epicea" http://www.inrs.fr/epicea : base de données de récits d’accidents du travail par secteurs d’activités.

 HYPERLINK "module%2012/Analyse%20d'un%20accident%20du%20travail.doc" Analyse d’un accident du travail *

 HYPERLINK "http://www.esst-inrs.fr/cerp/outils_tous.htm" Exercices arbre des causes : ED 1500

 HYPERLINK "http://www.cram-bfc.fr/documents/document_74.pdf" Méthode en prévention : arbre des causes 

Liste des sources de documentions utiles:

INRS :  HYPERLINK "http://www.inrs.fr/" http://www.inrs.fr/ et  HYPERLINK "http://www.dailymotion.com/INRS-France" http://www.dailymotion.com/INRS-France


ANACT :  HYPERLINK "http://www.anact.fr/" http://www.anact.fr/

Ministère du travail :  HYPERLINK "http://www.travailler-mieux.gouv.fr/" http://www.travailler-mieux.gouv.fr/ et  HYPERLINK "http://www.travail-solidarite.gouv.fr/espaces/travail/spip.php?page=sous-dossiers&id_mot=340" http://www.travail-solidarite.gouv.fr/espaces/travail/spip.php?page=sous-dossiers&id_mot=340

CNAMTS :  HYPERLINK "http://www.risquesprofessionnels.ameli.fr/fr/accueil_home/accueil_accueil_home_1.php" http://www.risquesprofessionnels.ameli.fr/fr/accueil_home/accueil_accueil_home_1.php

CRAM du centre :  HYPERLINK "http://www.cram-centre.fr/" http://www.cram-centre.fr/

Médecins du travail :  HYPERLINK "http://www.bossons-fute.fr" http://www.bossons-fute.fr