Td corrigé 2014 fiche-concept PIB LA pf pdf

2014 fiche-concept PIB LA pf

TD 3 : Le PIB. ... Enfin, comme la valeur ajoutée est la source de tous les revenus , le PIB est nécessairement ? malgré son nom ? un agrégat de revenus. ... Solution => on va utiliser méthode stats pour corriger les PIB = globalement PPA ou ...




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Fiche concept : Le PIB (Produit Intérieur Brut)

Définir le concept :
Le Produit Intérieur Brut mesure selon la Comptabilité Nationale « la valeur des biens et des services produits pendant une période donnée (en général une année) et qui sont disponibles pour des emplois finals».
Le PIB correspond donc à la production réalisée sur un territoire donné et qui est comptabilisée par l’INSEE.
Le PIB est un agrégat, un indicateur de performance macroéconomique mesurant les richesses produites par les unités institutionnelles résidentes sur le territoire. Le PIB peut être exprimé de trois manières :

somme des Valeurs Ajoutées + TVA + droits de douane – subventions à l’importation (cf. cours de 1ère économie 1.2 Que produit-on et comment le mesure-t-on ?) ou encore PIB marchand + PIB non marchand (cf. cours de 1ère économie 1.2 Que produit-on et comment le mesure-t-on ?)
somme des revenus primaires (cf. cours de 1ère économie 1.3 Comment répartir les revenus et la richesse ?)
C + I + X – M (+ VS) (cf. cours de 1ère économie 1.4 Quels sont les grands équilibres macroéconomiques ?)

Ordres de grandeur
PIB actuel en France environ 2 000 milliards d’euros (environ 2 500 milliards de dollars).
PIB des États-Unis (1er rang mondial) en 2012 : environ 15 000 milliards de dollars
PIB de la Chine (2ème rang mondial) en 2012 : environ 8 000 milliards de dollars
NB : un PIB ne peut JAMAIS être négatif. Par contre le PIB peut diminuer, dans ce cas son taux de variation est négatif.

Sous-notions :
PIB marchand : production des biens et services marchands réalisée par les entreprises. Le PIB marchand est calculé à partir des valeurs ajoutées.
PIB non marchand : productions de services non marchands produits par les administrations publiques. Le PIB non marchand est calculé à partir des coûts de production des administrations publiques (pas de VA parce que la production est non marchande).
PIB en valeur (ou en monnaie courante ou PIB nominal) : PIB exprimé dans des unités monétaires dont la valeur change avec la variation des prix.
PIB en volume (ou en monnaie constante ou PIB réel ou PIB déflaté) : PIB exprimé en enlevant l’effet prix. PIB en volume = PIB en valeur x 100 / Indice des prix
PIB PPA : PIB en parité de pouvoir d’achat : pour comparer les PIB de pays n’ayant pas la même monnaie, on calcule les PIB PPA (souvent en dollars). Le taux de change PPA est un taux de change fictif qui égalise le pouvoir d’achat de deux paniers de biens exprimés dans des monnaies différentes.
PIB / habitant = PIB / nombre d’habitants

Notions liées :
Production : activité socialement organisée qui consiste à créer des biens et services permettant soit de produire d’autres biens et services (consommations intermédiaires) soit de satisfaire des besoins (consommation finale). Toute activité marchande est une production. Toute activité qui utilise des facteurs de production marchands est une production.
Production marchande : production vendue sur un marché.
Production non marchande : production gratuite ou quasi-gratuite : le prix de vente est inférieur à la moitié des coûts de production.
Valeur Ajoutée (brute) : mesure de la production d’une entreprise. VAB = valeur de la production – valeur des consommations intermédiaires
Revenus primaires : revenus rémunérant la participation à l’activité productive. Il existe trois formes de revenus primaires : les revenus du travail, les revenus du capital et les revenus mixtes.
Équilibre emplois-ressources : égalité comptable entre les utilisations (« emplois ») des richesses créées et les origines de ces richesses (« ressources »). Cet équilibre s’écrit ainsi : PIB + M = C + I + X + VS (la somme PIB + M représente les ressources, la somme C + I + X + VS représente les emplois).
Croissance économique : augmentation à long terme de la production (mesurée par le taux de variation du PIB en volume).
Expansion : augmentation de la production pendant 6 mois.
Récession : diminution de la production à court terme.
Dépression : diminution de la production à long terme
Fluctuations économiques : ensemble des mouvements de ralentissement ou d’accélération du rythme de croissance économique. Les fluctuations se traduisent par des phases d’expansion et des périodes de récession. Les fluctuations sont repérables grâce à l’observation au cours du temps de la production (mesurée par le PIB), des prix, du chômage, du niveau des stocks, des carnets de commande des entreprises.

À savoir (notamment pour le bac) :
Être capable de définir PIB.
Être capable de distinguer le PIB de l’IDH.
Être capable de montrer les intérêts et les limites du PIB.
Être capable de lire correctement des données statistiques avec le PIB en volume/en valeur, ou encore des données avec le taux de variation (annuel moyen) du PIB.
Être capable de calculer le PIB en volume quand on a le PIB ne valeur et l’indice des prix.

Débats, critiques :
Le PIB est un agrégat critiqué. D’une part, il ne tient pas compte de toutes les activités socialement utiles (le travail domestique et le travail non déclaré sont mal comptabilisés), ni de la qualité des services fournis (notamment par les administrations publiques). D’autre part, sont comptabilisées dans le PIB des activités nuisant au bien-être de la population.
Les comparaisons du PIB dans le temps ne sont pas toujours faciles à établir. Cette difficulté est liée à la construction de l’indice des prix à long terme (disparition/création de produits, prise en compte de la qualité des produits…). Depuis 2014 (adoption des calculs en « base 2010 ») une autre difficulté provient de l’intégration dans la FBCF (et par là même dans le PIB) des dépenses de recherche-développement. Par conséquent le niveau du PIB français a été revu à la hausse.
Les comparaisons internationales des PIB posent problème. Les problèmes liés à l’utilisation du taux de change peuvent être résolus en utilisant le taux de change PPA ou l’indice Big Mac (néanmoins ces solutions sont elles aussi contestables). L’autre problème concerne l’importance de l’économie souterraine et sa prise en considération. En 2014 Eurostat préconise de comptabiliser la prostitution, le trafic de drogue et la contrebande d’alcool et de cigarettes.

Références :
Informations de l’INSEE sur le PIB et la croissance :  HYPERLINK "http://www.insee.fr/fr/publications-et-services/default.asp?page=abonnements/dossiers_actualite/comprendre-pib-croissance.htm" http://www.insee.fr/fr/publications-et-services/default.asp?page=abonnements/dossiers_actualite/comprendre-pib-croissance.htm notamment lien vers une vidéo sur le PIB (calculs, limites) et la croissance (« le PIB et la croissance en questions », durée : 4 minutes 35) :  HYPERLINK "http://www.insee.fr/fr/publications-et-services/default.asp?page=video-croissance.htm" http://www.insee.fr/fr/publications-et-services/default.asp?page=video-croissance.htm (à destination des élèves)
Livret publié par l’INSEE téléchargeable sur le PIB et la croissance :  HYPERLINK "http://www.insee.fr/fr/publications-et-services/insee-bref/pdf/Insee-En-Bref-PIB-croissance.pdf" http://www.insee.fr/fr/publications-et-services/insee-bref/pdf/Insee-En-Bref-PIB-croissance.pdf (à destination des élèves)

Sur la révision du PIB suite à l’adoption des comptes base 2010 (en particulier intégration des dépenses de R-D dans la FBCF)  HYPERLINK "http://www.insee.fr/fr/themes/comptes-nationaux/default.asp?page=base-2010.htm" http://www.insee.fr/fr/themes/comptes-nationaux/default.asp?page=base-2010.htm (Le niveau du PIB est révisé de + 3,2 % en base 2010)

Dossier de l’INSEE sur le changement de base :
 HYPERLINK "http://www.insee.fr/fr/ffc/docs_ffc/ECOFRA14_b_D1_comptes.pdf" \t "_blank" http://www.insee.fr/fr/ffc/docs_ffc/ECOFRA14_b_D1_comptes.pdf

Sur la partie de l’économie souterraine prise en compte par l’INSEE :  HYPERLINK "http://www.insee.fr/fr/indicateurs/cnat_annu/base_2010/methodologie/evaluation-macroeco-eco-non-observee.pdf" \t "_blank" http://www.insee.fr/fr/indicateurs/cnat_annu/base_2010/methodologie/evaluation-macroeco-eco-non-observee.pdf

Sur les changements dans le calcul du PIB demandés par Eurostat :
 HYPERLINK "http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/esa_2010/introduction" http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/esa_2010/introduction : la FAQ (à droite) est en anglais. Les principaux changements concernent la prise en compte des dépenses de R-D dans les investissements matériels (FBCF en France, ce qui relève le PIB) et la prise en compte d’activités illégales (drogue, prostitution, contrebande de cigarettes et d’alcool) dans le PIB. C’est la prise en compte des activités liées à la drogue et la prostitution qui fait débat (cf. par exemple article du Monde référencé ci-dessous).

Sur les problèmes de comparaisons entre le PIB français et celui d’autres pays :  HYPERLINK "http://www.lemonde.fr/economie/article/2014/06/18/l-insee-n-integrera-pas-le-trafic-de-drogue-et-la-prostitution-dans-le-calcul-du-pib-francais_4440160_3234.html" http://www.lemonde.fr/economie/article/2014/06/18/l-insee-n-integrera-pas-le-trafic-de-drogue-et-la-prostitution-dans-le-calcul-du-pib-francais_4440160_3234.html

Exercices d’entraînement pour le bac :

En quoi l’approche en termes d’IDH complète-t-elle celle en termes de PIB ? (3 points, Pondichéry 2014)
Montrez les intérêts et les limites du PIB.
Documents et exercices complémentaires :

Montants d’activités inobservées en 2010, en bas 2005 et en base 2010 (milliards d’euros)

Source : Insee, Comptes nationaux.
 HYPERLINK "http://www.insee.fr/fr/indicateurs/cnat_annu/base_2010/methodologie/evaluation-macroeco-eco-non-observee.pdf" \t "_blank" http://www.insee.fr/fr/indicateurs/cnat_annu/base_2010/methodologie/evaluation-macroeco-eco-non-observee.pdf

En comptabilité nationale, toute forme d’activité entreprise sur le territoire par les agents économiques doit être intégrée dans le produit intérieur brut, y compris celle qui ne peut pas être directement observée, parce que dissimulée ou informelle. On considère ici des activités à la fois productives du point de vue économique et légales dans leur principe, même si elles échappent à une observation directe de l’appareil statistique. […]
Il s’agit d’autre part du recours par certains ménages à l’emploi, rémunéré de façon informelle, de personnes pour effectuer des travaux domestiques (en un sens large : des travaux de ménage, de repassage mais aussi des activités relevant de l’action sociale comme la garde d’enfants ou l’aide aux personnes dépendantes). L’activité correspondante est évaluée en 2010 à 2,2 Md¬ en base 2010 comme en base 2005.
Source :  HYPERLINK "http://www.insee.fr/fr/indicateurs/cnat_annu/base_2010/methodologie/evaluation-macroeco-eco-non-observee.pdf" \t "_blank" http://www.insee.fr/fr/indicateurs/cnat_annu/base_2010/methodologie/evaluation-macroeco-eco-non-observee.pdf

Montrez que la phrase soulignée ne correspond qu’à une faible partie des activités inobservées.
Quelles sont les activités inobservées qui sont les plus importantes ? Quelle est leur part dans le PIB ?

Document : Le niveau du PIB est révisé de + 3,2 % en base 2010
Mise à jour : 15 mai 2014

Le 15 mai 2014, comme tous les ans à la même époque, l'Insee publie les données macroéconomiques des « comptes nationaux » actualisées sur les trois dernières années (soit 2011, 2012 et 2013 cette année), pour tenir compte des nouvelles informations arrivées depuis le précédent millésime des comptes nationaux.
Mais cette année, les changements sont plus importants qu'à l'accoutumée. En effet, les concepts qui gouvernent l'établissement de ces chiffres ont fait l'objet d'un toilettage, ce qu'on appelle dans la terminologie des comptes nationaux un « changement de base ». Cela signifie que la définition exacte de nombreuses données et le contour de tous les grands agrégats (PIB, consommation, investissement, solde des administrations publiques, etc.) sont modifiés. Corrélativement, le niveau et, dans une moindre mesure, la chronique de ces données sont modifiés sur l'ensemble de la période couverte par les comptes nationaux, c'est-à-dire depuis 1949.
En base 2010, l'Insee comptabilise par exemple en investissement les sommes que les agents économiques (entreprises privées, mais aussi organismes publics) dépensent pour la R&D, alors qu'elles étaient jusqu'à présent comptabilisées en consommations intermédiaires. Pourquoi ce changement ? Parce que l'Insee applique les nouvelles normes de comptabilité nationale édictées par le Système de comptes nationaux (SCN 2008) et sa déclinaison européenne, le Système européen de comptes (SEC 2010). Le cadre comptable doit en effet s'adapter pour refléter au mieux les mutations de l'économie. Traiter en investissement les dépenses de R&D permet par exemple de mieux rendre compte du poids de plus en plus important des actifs tirés de la propriété intellectuelle dans l'économie d'aujourd'hui.
Mais la base 2010 recèle bien d'autres changements que ce nouveau traitement de la R&D : d'autres innovations conceptuelles ou méthodologiques sont introduites, tandis que les estimations sont modifiées pour tirer parti des améliorations intervenues dans les sources exploitées pour élaborer les comptes. Il résulte de l'ensemble des modifications apportées une révision substantielle à la hausse du niveau du PIB (+ 3,2 % en 2010, soit + 61,8 Md¬ ) pour un impact nettement plus modeste sur les taux d'évolution.
Source :  HYPERLINK "http://www.insee.fr/fr/themes/comptes-nationaux/default.asp?page=base-2010.htm" http://www.insee.fr/fr/themes/comptes-nationaux/default.asp?page=base-2010.htm

Pourquoi est-il pertinent d’intégrer les dépenses de R-D dans les investissements ?
Expliquez la phrase soulignée.

Trois manières d’exprimer le PIB :

Produit intérieur brut : les trois approches à prix courants (milliards d’euros)

 2010201120122013Produit intérieur brut (approche production)1 998,52 059,32 091,12 113,7 Valeur ajoutée brute au prix de base1 801,01 849,51 878,41 896,9+ Impôts sur les produits213,2225,5229,5234,1- Subventions sur les produits-15,7-15,7-16,8-17,3Produit intérieur brut (approche demande)1 998,52 059,32 091,12 113,7 Dépense de consommation finale1 598,21 634,11 657,41 679,8+ Formation brute de capital437,9478,0474,9465,2+ Exportations de biens et de services520,5572,6587,3597,8- Importations de biens et de services558,1625,3628,5629,1Produit intérieur brut (approche revenus)1 998,52 059,32 091,12 113,7 Rémunération des salariés1 040,21 068,91 090,71 104,5+ Excédent brut d'exploitation et revenu mixte brut708,5721,2724,5724,1+ Impôts sur la production et les importations295,1312,8321,3330,3- Subventions-45,3-43,7-45,3-45,1
Source du tableau : Comptes nationaux - Base 2010, Insee,  HYPERLINK "http://www.insee.fr/fr/themes/comptes-nationaux/tableau.asp?sous_theme=1&xml=t_1105" http://www.insee.fr/fr/themes/comptes-nationaux/tableau.asp?sous_theme=1&xml=t_1105

Exemple d’exercice : effacer une partie des données pour chaque approche (production, demande, revenus) et faire retrouver les nombres manquants.
Faire constater que les trois approches permettent d’aboutir au même résultat.

Produit intérieur brut : les trois approches à prix courants (évolution en %)

2010201120122013Produit intérieur brut (approche production)3,13,01,51,1 Valeur ajoutée brute au prix de base2,82,71,61,0+ Impôts sur les produits5,05,81,82,0- Subventions sur les produits-6,8-0,17,03,0Produit intérieur brut (approche demande)3,13,01,51,1 Dépense de consommation finale2,92,21,41,4+ Formation brute de capital6,09,2-0,7-2,0+ Exportations de biens et de services11,510,02,61,8- Importations de biens et de services12,912,00,50,1Produit intérieur brut (approche revenus)3,13,01,51,1 Rémunération des salariés2,72,82,01,3+ Excédent brut d'exploitation et revenu mixte brut4,41,80,4-0,1+ Impôts sur la production et les importations1,46,02,72,8- Subventions4,2-3,63,7-0,5
Source du tableau : /1C¿
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FaöF Comptes nationaux - Base 2010, Insee
 HYPERLINK "http://www.insee.fr/fr/themes/comptes-nationaux/tableau.asp?sous_theme=1&xml=t_1105p" http://www.insee.fr/fr/themes/comptes-nationaux/tableau.asp?sous_theme=1&xml=t_1105p


Exemple d’exercice :
Effacer des données dans ce tableau, et les faire retrouver à partir du tableau en données absolues (milliards).
Faire exprimer les données en milliards du premier tableau et en % du second et vérifier que les élèves comprennent bien la différence de contenu des tableaux.
 AUTHOR Lucile Auffant, Aix-Marseille Page  PAGE 4 sur  NUMPAGES 6  FILENAME 2014_fiche-concept_PIB_prof_LA_pf.doc


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