Devoir n°1 de Sciences Physiques Sujet A - Lyon
Correction du devoir commun de physique ? chimie. Exercice n°1 : Questions de
cours. 1°) Recopier et compléter le texte suivant : L'air est un mélange de ...
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Niveau : 5ème Partie : ElectricitéThème : Le circuit électriqueType dévaluation : évaluation sommativeMots-clés : schématisation circuit électrique symbole électriqueDurée conseillée : 30 min
Déroulement de lévaluation :
Cette évaluation a été réalisée avec des groupes de 22 élèves. Elle a été réalisée dans une salle comportant des paillasses latérales. Cest sur ces paillasses latérales qua eu lieu lévaluation expérimentale, des plaques de bois permettant de séparer les postes de travail évitant ainsi la possibilité dentraide.
Les élèves sont répartis en 2 groupes. Le 1er groupe commence par la réalisation du montage tandis que lautre démarre lévaluation écrite. Sur chaque poste latéral, se trouve le schéma dun montage dans une pochette plastique et une caisse comportant plus de matériel quil nen faut pour réaliser ce montage. Le schéma du montage est différent pour 2 postes adjacents (on peut alterner 2 schémas différents).
Dès quun élève a fini son montage, il lève la main pour appeler le professeur qui note immédiatement sur le sujet. Lélève peut ensuite aller à sa place pour traiter le reste du sujet. Au bout de 10 min maximum, la 1ère série délèves doit avoir fini le montage. Le 2ème groupe passe alors à la partie expérimentale.
Matériel par poste (10 postes): une caisse comportant
un générateur de tension (6V/12V)
une pile
des pinces crocodiles
un moteur
un interrupteur
2 lampes (6V ; 0,1A)
Des fils de connexion
Devoir de Sciences Physiques
Vous répondrez aux questions en faisant des phrases.
Exercice 1 : dipôles et circuit électrique
1. Répondre par vrai ou faux et corriger la phrase si elle est fausse (/3):
a. Un dipôle récepteur produit du courant électrique.
b. Une lampe convertit lénergie lumineuse en énergie électrique.
c. Pour quun courant circule dans un circuit, il faut quil y ait un dipôle générateur et que le circuit soit ouvert.
2. Compléter le tableau suivant (/2):
Symbole du dipôleNom du dipôlepilelampe
3. Les schémas A et B représentent-ils le même montage ?
Justifier. (/2)
Schéma A Schéma B
Exercice 2 : Courant électrique dans plusieurs circuits
Dans les 3 circuits suivants A, B et C, indiquer si la lampe brille ou non en expliquant
pourquoi dans chaque cas. (/3)
circuit A circuit B circuit C
Exercice 3 : Schématiser un circuit électrique
Dans le circuit ci-contre, la lampe brille.
Schématiser ce montage.
Exercice 4: Réaliser un montage électrique
Lorsque le professeur vous appellera, vous devrez réaliser le montage correspondant au schéma quil vous donnera.
F.MASSA GRD Collège Lyon
+
-
+
-
générateur
moteur
+ésistance
-ésistance
interrupteur
Notation :
Symbole des dipôles : /2
Polarité du générateur : /1
Ordre des dipôles respecté : /2
Notation :
dipôles corrects: /2
Polarité du générateur respectée: /1
Ordre des dipôles respecté: /1
