ANNEXE 1 - Supplément au diplôme - Examen corrige
Daniel Yamshon, National Commercial Panel of American Arbitration Association
, ...... The production of the image is one way to provoke memory. ...... This
suggests that a correction in the perception of African American disciplinary
styles as ?change ...... Michael J.F. van der Wolf, Erasmus University (vanderwolf
@frg.eur.nl).
part of the document
ANNEXE DU DOSSIER DE
DEMANDE DHABILITATION DE LA LICENCE DE CHIMIE
Sommaire
Organisation des enseignements par semestre p. 2
Equipes pédagogiques et de formation p. 11
Description des Unités dEnseignement p. 26
Modalités des contrôles de connaissance p. 172
CV des enseignants p. 181
Liste des licences professionnelles du domaine p. 189
Supplément au diplôme p. 1/6
Contrôle du paramétrage de lannexe descriptive au diplôme p. 1/74 ANNEXE 1 Organisation des enseignements par semestre
Organisation des enseignements en S1 portail PCST
Intitulé de lUECrédits (ECTS)/30Volume
CMHoraire
TP
TD
Travail personnelUE tronc commun(L1S1PCST : Physique - Chimie - Sciences de la Terre)Math151 : Calculus PCST5203050Phys101 : Lois d'évolution en physique5203050Phys102 : Lumière, Images et Couleurs2,512,512,525Chim101a : Architecture de la matière521122150Chim102 : Lois dévolution en chimie2,598925Geos102 : Terre primitive, Terre actuelle: variété des approches2,5126725PPro101 Projet professionnel2,552025UE optionnellesChim192 : Radioactivité et énergie nucléaire2,525 25Chim194 : Chimie expérimentale - le vin2,5220 25Chim196 : Les éléments, " briques de l'univers "2,531210 25Geos103 : Environnement global524 26 50Math111 : Equations différentielles2,512 13 25Math152 : Option Calculus PCST2,512 13 25Meth190 : Formation C2I niveau 1 : Utilisation de l'ordinateur et bureautique2,5916 25Meth192 : Formation C2I niveau 1 : Internet, communication et documentation2,5916 25Phys131 : Initiation à l'astrophysique2,515 1025Phys132 : Energie et environnement2,512 1325Phys134 : Bulles, gouttes et mousses2,5520 Phys135 : Physique du sport2,510 1525Phys137 : Evolution des conceptions de l'Univers2,58 1725Phys138 : Forces fondamentales de la nature2,520 525Phys150 : Nanotechnologies2,51051025Phys151 : Acoustique musicale2,513 1225
Organisation des enseignements en S2 portail PCST
Intitulé de lUECrédits (ECTS)/30Volume
CMHoraire
TP
TD
Travail personnelUE tronc commun(L1S2PCST : Physique - Chimie - Sciences de la Terre)Math153 : Systèmes linéaires5203050Phys113 : Mécanique I514162050Phys114 : Mécanique II2,5101525Chim103a : Structures et propriétés en chimie inorganique :518141850Chim104 : Structures et fonctions en Chimie organique2,588925Geos108 : Stage de géologie: Bassin de Paris-Normandie2,525Meth192 : Formation C2I niveau 1 : Internet, communication et documentation2,591625Math180 : Mathématique (PC+)5303050Phys180 Electromagnétisme PC+5303050Phys184 : Mécanique PC+2,5151525Chim103c : Chimie inorganique : structures et propriétés (PC+)524162250Chim141 : Chimie organique 1 (PC+)524122450Chim143 : Théorie cinétique des gaz (PC+)2,5101325Phys182 : Optique PC+2,5151525Math103c : Algèbre linéaire pour PMCP7353550Math104c : Analyse I pour PMCP5252550Phys103r : Le monde mécanique pour PMCP7373850Phys104r : Electrocinétique et Electronique PMCP526162050Chim142 : Chimie 1 (PMCP)3151530Phys170 : Electronique Analogique I8363636110Phys171 : Informatique industrielle8364036110Phys172 : Physique,Mathématiques3202040Phys173 : Français, Communication, Anglais34240Phys174 : Projet EMI880110UE optionnellesChim195 : Matériaux et énergie2,588925Chim197 : Chimie spectaculaire2,571825Chim198 : Gastronomie moléculaire2,5418325Chim199 : De l'extraction à la synthèse2,552025Meth190 : Formation C2I niveau 1 : Utilisation de l'ordinateur et bureautique2,591625Meth192 : Formation C2I niveau 1 : Internet, communication et documentation2,591625OPTAtel : Options culturelles2,52525Phys138 : Forces fondamentales de la nature2,520525Phys139 : Origines de la Vie2,5101525Phys140 : Ordre ou chaos ?2,5215525Phys147 Instruments d'optique2,5101525Phys150 : Nanotechnologies2,51051025Sport101 : SUAPS Niveau 12,525Sport151 : SUAPS Niveau 22,525
Organisation des enseignements en S3
Organisation des enseignements en S3Crédits (ECTS)/30Volume
CMHoraire
TP
TDTravail personnelL2S3 - CHIMIE - UE tronc communMath252 : Calcul différentiel appliqué52030Chim201a : Thermodynamique5171617Chim202 : Introduction aux mécanismes réactionnels en Chimie organique2,5889Chim203 : Introduction aux techniques de séparation et d'analyse2,5889Langues2,525Hist201 : Histoire des sciences2,5916Phys202e : Introduction aux ondes510162450Phys201e : Electricité et magnétisme518824Phys282 : Ondes et transport521824Biol200 : Biochimie52424Math280 : Mathématique (PC+)53030Phys280 : Ondes PC+5303060Chim201c : Thermodynamique (PC+)5261222Chim241 : Chimie organique 2 (PC+)2,513413Phys281 : Electronique PC+2,51281030Phys283 : Mécanique PC+5303060Fran201 : Français (PC+)2,530UE optionnellesBiol250 : Analyse génétique chez les Microorganismes51931Biol254 : Les antibiotiques : de l'origine aux nouvelles perspectives561212Biol255 : Importance de l'alimentation et de l'apport en oxygène dans le maintien des fonctions vitales de l'organisme51535Biol259 : Physiologie intégrative52525Chim252 : Chimie Organique et bioorganique5152015Chim293 : Odeurs et couleurs52030Chim294 : Physico-chimie des eaux naturelles51040
Organisation des enseignements en S4
Intitulé de lUECrédits (ECTS)/30Volume
CMHoraire
TP
TD
Travail personnelL2S4 - CHIMIE - UE tronc communMath254 : Géométrie et Analyse de Fourier2,51015Phys287 : Les bases de la physique moderne2,51510Chim204 : Réactivité en chimie organique5161222Chim205a : Physico-Chimie des solutions aqueuses et non aqueuses5181418Chim206a : Chimie inorganique : introduction à la Chimie organométallique et bioinorganique2,51213Chim207 : Chimie de l'état solide : du cristal parfait au cristal réel2,5989Biol207 : Stage10100Chim297 Stage7,54987Educ201 : Découvrir l'enseignement primaire et secondaire2,51213Educ202 : Sensibilisation aux métiers de l'enseignement5121325Langues2,525Math251 : Analyse et séries de Fourier52030Phys206e : Electromagnétisme en régime variable510162450Phys203 : Les bases de l'électronique: l'électrocinétique2,5812525Phys285 : Thermodynamique physique I2,5131225Chim261 : Réactivité en chimie organique2,51213Chim232 : Informatique : langage C2,51510Math281 :Mathématique (PC+)53030Chim242 : Chimie organique 3 (PC+)5241224Chim205c : Physico-Chimie des solutions aqueuses (PC+)526826Chim244 : Cinétique chimique et phénomènes de diffusion (PC+)2,51218Chim245 : Chimie inorganique (PC+)2,51020Chim243 : Chimie organique 4 (PC+)2,51515Chim248 : Problèmes blancs (PC+)560UE optionnellesChim292 : Chimie Analytique5124813Educ201 : Découvrir l'enseignement primaire et secondaire2,51213IST201 : Formation à l'information scientifique et technique L22,5187OPTAtel : Options culturelles2,525Langues2,525Sport101 : SUAPS Niveau 12,525Sport151 : SUAPS Niveau 22,525Sport201 : SUAPS Niveau 32,530Hist201 : Histoire des sciences2,5916Math172 : Théorie des graphes2,51213Math190 : Géométrie2,51213Math171 :Arithmétique2,51213Math212 : Culture Mathématique II2,51213Chim192 : Radioactivité et énergie nucléaire2,525Chim194 : Chimie expérimentale - le vin2,5220Chim196 : Les éléments, " briques de l'univers "2,531210Phys140 : Ordre ou chaos ?2,5215525Phys132 : Energie et environnement2,5121325Phys232 : Introduction à Mathematica2,552025Phys234 : Introduction au langage C2,51213Phys235 : Mécanique et Astrophysique2,5101020Geos209 : Géologie de la France2,51258Geos215 : Le temps en Géosciences2,51267Geos216 : Paléontologie générale2,510105Math211 : Projet en mathématiques2,525Math272 : Expérimentations numériques et virtuelles2,51015Math273 : Méthodes mathématiques en astronomie (mécanique céleste)2,51015Math213 : Géométrie différentielle des courbes et surfaces2,51015Math214 : Equations différentielles à l'aide de Mathematica2,56910Phys132 : Energie et environnement2,5121325Phys140 : Ordre ou chaos ?2,5215525Phys141 : Découverte de l'électronique numérique2,5812525Phys262 : Cosmologie observationnelle2,5121320Phys263 : Bases de la physique du solide2,51510Chim293a : Couleurs2,51015Geos223 : Planétologie comparée2,51933Geos224 : Techniques d'études des minéraux2,51015PPro301 : Stage en entreprise ou laboratoire2,525
Organisation des enseignements en S5
Unités d'enseignement fondamentales obligatoires
UEF
ObligatoiresParcours N°INTITULECMTDTPcollesECTSChim 3011Chimie organique générale et mécanismes réacrréactionnels242701 colle5Chim 301c2Chimie organique générale et mécanismes réacrréactionnels2020121 colle5Chim 3031, 2Chimie inorganique1919121 colle5Chim 3051 Symétrie et orbitales moléculaires. Outils mathématiques pour la chimie252562 colles5Chim 305c2Symétrie et orbitales moléculaires. 252501 colle5Chim 3071Propriétés des solutions et phénomènes aux interfaces. Dynamique des réactions1717151 colle5Chim 307b4Propriétés des solutions et phénomènes aux interfaces. Dynamique des réactions1717165Chim 307c2Propriétés des solutions et phénomènes aux interfaces. Dynamique des réactions1717165Chim 3111Chimie quantique1717151 colle5Chim 321c2Mécanique quantique et structure atomique252501 colle
5Biol 3043Biochimie structurale :Protéines et acides nucléiques321805Biol 3053Dynamique cellulaire231895Biol 3503Chimie des médicaments naturels et de synthèse302005Chim 3513Chimie organique générale et analyse structurale203005Chim 3523Chimie organique de synthèse 1242605Chim 312b3Chimie organique expérimentale00485PhysS 3014Mécanique classique et quantique263405PhysS 3024Vibrations et ondes mécaniques303005PhysS 304*4Mathématiques et Calcul symbolique252505PhysS 3034Thermodynamique physique II131202,5Chim 3614Réactivité et mécanismes réactionnels en organique242705Chim 3624Thermodynamique : équilibre et mélanges242605
Unités denseignement douverture
UEO
Au choixParcours N°INTITULECMTDTPECTSChim 3991Chimie et nanosciences2,5Chim394a1Risque chimique et toxicologie : de la molécule à la population et à lenvironnement12,512,502,5Chim 396a1Bases chimiques de la maladie : stress oxydant81402,5 HYPERLINK "http://www.dep-chimie.u-psud.fr/components/com_joomlawiki/index.php?title=Chim_386&action=edit" \o "Chim 386" Chim 3861Photochimie organique121032,5 HYPERLINK "http://www.dep-chimie.u-psud.fr/components/com_joomlawiki/index.php/Chim_387" \o "Chim 387" Chim 387a1Les surfaces et interfaces en chimie, physique et biologie121302,5 HYPERLINK "http://www.dep-chimie.u-psud.fr/components/com_joomlawiki/index.php/Chim_389" \o "Chim 389" Chim 389 1 Rôle du métal de transition en chimie et en biologie151002,5 HYPERLINK "http://www.dep-chimie.u-psud.fr/components/com_joomlawiki/index.php/Chim_395" \o "Chim 395" Chim 3951Chimie et développement durable 151002,5 HYPERLINK "http://www.dep-chimie.u-psud.fr/components/com_joomlawiki/index.php/Chim_398" \o "Chim 398" Chim 398 1 Bases Les microorganismes : diversité bio/chimique et applications industrielles121302,5Chim 3141Matériaux : microstructures et analyse9.57.582,5IST 3011Formation à l'information scientifique et technique02502,5
Organisation des enseignements en S6
Unités d'enseignement fondamentales obligatoires
UEF
ObligatoiresParcours N°INTITULECMTDTPECTSChim 3081Chimie de létat solide et applications.212185Chim 3091Chimie expérimentale00645Chim 3131Polymères 151001 colle2,5Chim 3161Cinétique électrochimique10882,5Chim3171Determination de structures222445Chim 322c2Spectroscopie 1313245Chim 3232Structure et dynamique moléculaire252505Biol 3023Microbiologie Biologie moléculaire261595Biol 3203Biochimie Métabolisme énergétique361405Biol 3113Formation pratique biochimie-biologie moléculaire00705Chim 3533Chimie organique de synthèse 2222805Chim 3543Synthèse organique expérimentale00485PhysS 3124Ondes électromagnétiques et optique1515305PhysS 3134Electronique Méthodes informatisées634205
Unités d'enseignement au choix (sauf Parcours Magistère PCM)
UEC
ObligatoiresPARCOURS
N°INTITULECMTDTPECTSChim 3241Les photons, sondes des milieux extrêmes1815165Chim 3251Chimie organique de synthèse 1816165Chim 3261Chimie pour le développement durable321805Chim 3271Chimie et nanosciences5Chim 3553Chimie bioinorganique et bioorganique252505Chim3943Risque chimique et toxicologie : de la molécule à la population et à lenvironnement2810125Chim 3634Chimie organique expérimentale00322,5Chim 3644Chimie des équilibres en solution101082,5Chim3654Symétrie ponctuelle et cristallographie2018125Chim 3664Structure électronique des molécules131202,5Educ3054Stage en établissement scolaire 2,5Ppro3014Stage en entreprise ou laboratoire 2,5HSci3514Didactique et Histoire des sciences2,5PhysS3114Physique I24325PhysS3154Physique II31355
Unités d'enseignement au choix (Parcours Magistère) et Unités douverture Parcours Chimie
Pour le parcours Chimie, les étudiants ont une UEO de 2,5ECTS au choix ;
Pour le parcours Magistère PCM, les étudiants ont 3 UEC (5 ECTS ou 2x2,5 ECTS) à choisir dans la liste suivante ;
.
UEC/UEO
Au choixParcours N°INTITULECMTDTPECTSChim 3082Chimie de létat solide et applications.212185Chim 3132Polymères 151002,5Chim 3162Cinétique électrochimique10882,5Chim3172Determination de structures222445Chim 3991Chimie et nanosciences131202,5 HYPERLINK "http://www.dep-chimie.u-psud.fr/components/com_joomlawiki/index.php?title=Chim_386&action=edit" \o "Chim 386" Chim 3861Photochimie organique121032,5 HYPERLINK "http://www.dep-chimie.u-psud.fr/components/com_joomlawiki/index.php/Chim_387" \o "Chim 387" Chim 387a1Les surfaces et interfaces en chimie, physique et biologie121302,5 HYPERLINK "http://www.dep-chimie.u-psud.fr/components/com_joomlawiki/index.php/Chim_389" \o "Chim 389" Chim 389 1,2 Rôle du métal de transition en chimie et en biologie151002,5 HYPERLINK "http://www.dep-chimie.u-psud.fr/components/com_joomlawiki/index.php/Chim_395" \o "Chim 395" Chim 3951,2Chimie et développement durable 151002,5 HYPERLINK "http://www.dep-chimie.u-psud.fr/components/com_joomlawiki/index.php/Chim_398" \o "Chim 398" Chim 398 1,2 Bases Les microorganismes : diversité bio/chimique et applications industrielles121302,5Chim 3141,2Matériaux : microstructures et analyse9.57.582,5IST 3011Formation à l'information scientifique et technique02502,5Chim394a1Risque chimique et toxicologie : de la molécule à la population et à lenvironnement12,512,502,5Chim 396a1Bases chimiques de la maladie : stress oxydant81402,5
ANNEXE 2 Equipes pédagogiques et de formation
Equipes pédagogiques Enseignants-chercheurs et enseignants du L1
Nom prénomGradeCNUEtablissement
(si hors UPS 11)Enseignements dispensésPCSTS1RAMOND ThierryMC?Math151 : Calculus PCSTMAILLET Jean-PierreMC?Phys101 : Lois d'évolution en physiqueBALLAND ChristopheMC?Phys102 : Lumière, Images et CouleursLAMPRE IsabelleMC31Chim101a : Architecture de la matièreÖZGÜMÜS AhmetMC33Chim102 : CinétiqueQUIDELEUR XavierMC?Geos102 : Terre primitive, Terre actuelle: variété des approchesPCSTS2PESENTI-LEVY DanielleMC?Math153 : Systèmes linéairesKELLER ArneMC?Phys113 : Mécanique IKELLER ArneMC?Phys114 : Mécanique IIMALLAH TallalPr32Chim103a : Chimie inorganique : structures et propriétésDUFFAULT Jean-MarcMC32Chim104 Structures et fonctions en Chimie organiqueBEBIEN JeanPr?Geos108 : Stage de géologie: Bassin de Paris-NormandieCHEVALIER MichèleMC?Meth192 : Formation C2I niveau 1 : Internet, communication et documentationGUENARD FrançoisMC?Math180 : Mathématique (PC+)ROBERT JacquesPr?Phys180 Electromagnétisme (PC+)BENNANI AzzedinePR?Phys184 : Mécanique (PC+)GIRERD Jean-JacquesPr32Chim103c : Chimie inorganique : structures et propriétés (PC+)RABASSO NicolasMC32Chim141 : Chimie organique 1 (PC+)ROUGEAU NathalieMC31Chim143 : Théorie cinétique des gaz (PC+)ARIE EricMC?Phys182 : Optique (PC+)RUMIN Michel??Math103c : Algèbre linéaire pour PMCPKERDELHUE Philippe??Math104c : Analyse I pour PMCPHOULIER Bernard??Phys103r : Le monde mécanique pour PMCPZEROUNIAN Nicolas??Phys104r : Electrocinétique et Electronique PMCPFRANGER SylvainMC33Chim142 : Chimie 1 (PMCP)LECOEUR PhilippePr?Phys170 : Electronique Analogique ILECOEUR PhilippePr?Phys171 : Informatique industrielleLECOEUR PhilippePr?Phys172 : Physique,MathématiquesLECOEUR PhilippePr?Phys173 : Français, Communication, AnglaisLECOEUR PhilippePr?Phys174 : Projet EMIEnseignants-chercheurs et enseignants du L2
Nom prénomGradeCNUEtablissement
(si hors UPS 11Enseignements dispensésChimie L2S3LEXOR MargueriteMC?Math252 : Calcul différentiel appliquéVACHER Jean-RenéMC31Chim201a : ThermodynamiqueTHERISOD MichelPr32Chim202 : Introduction aux mécanismes réactionnels en Chimie organiqueMESTDAGH HélènePr31Chim203 : Introduction aux techniques de séparation et d'analyseGISPERT HélènePr?Hist201 : Histoire des sciencesGLOTIN FrançoisMC?Phys202e : Introduction aux ondesVERSTRAETE LaurentPr?Phys201e : Electricité et magnétismePOINTU Anne-MariePr?Phys282 : Ondes et transportLE MARECHAL PierrePr?Biol200 : BiochimieGUENARD FrnaçoisMC?Math280 : Mathématique (PC+)RIDARD JacquelineMC?Phys280 : Ondes (PC+)AUDONNET FabriceMC31Chim201c : Thermodynamique (PC+)RABASSO NicolasMC32Chim241 : Chimie organique 2 (PC+)ZEROUNIAN NicolasMC?Phys281 : Electronique PC+BENNANI AzzedinePr?Phys283 : Mécanique PC+TERREN BrigitteextFran201 : Français (PC+)Chimie L2S4CHOUCROUNE Francis??Math254 : Géométrie et Analyse de FourierSUOMIJARVI Tiina??Phys287 : Les bases de la physique moderneFIAUD Jean-ClaudePr32Chim204 : Réactivité en chimie organiqueDJEGA CatherinePr31Chim205a : Physico-Chimie des solutions aqueuses et non aqueusesMALLAH TallalPr32Chim206a : Chimie inorganique : introduction à la Chimie organométallique et bioinorganiqueLEGROS CorinneMC33Chim207 : Chimie de l'état solide : du cristal parfait au cristal réelHULEUC Claire??Biol207 : StageSORGUES SébastienMC?Chim297 StageCALLEN Anne-MariePr?Educ201 : Découvrir l'enseignement primaire et secondaireCALLEN Anne-Marie??Educ202 : Sensibilisation aux métiers de l'enseignementGRACZYK Piotr??Math251 : Analyse et séries de FourierESPAGNON Bruno??Phys206e : Electromagnétisme en régime variableBERNARD YvesPhys203 : Les bases de l'électronique: l'électrocinétiqueVERNIER Nicolas??Phys285 : Thermodynamique physique IDOISNEAU GillesMC32Chim261 : Réactivité en chimie organiqueLEGROS CorinneMC33Chim232 : Informatique :
langage CGUENARD FrançoisMC?Math281 :Mathématique (PC+)LEPINE Marie-ChristineMC32Chim242 : Chimie organique 3 (PC+)RUHLMANN LaurentMC31Chim205c : Physico-Chimie des solutions aqueuses (PC+)LAMPRE IsabelleMC31Chim244 : Cinétique chimique et phénomènes de diffusion (PC+)FRANGER SylvainMC33Chim245 : Chimie inorganique (PC+)LEPINE Marie-ChristineMC32Chim243 : Chimie organique 4 (PC+)FRANGER SylvainMC33Chim248 : Problèmes blancs (PC+)
Enseignants-chercheurs et enseignants L3 (pour chacun des parcours)
Parcours Chimie
Nom Prénom Grade CNUEnseignement dispensé Aïn Maryse MC 31Chim392 Aïn Maryse MC 31Chim399 Aitken David Pr 32Chim386 Almeida-de-Oliveira Pedro Pr 31Chim390 Almeida-de-Oliveira Pedro Pr 31Chim304 Almeida-de-Oliveira Pedro Pr 31Chim390 Amiaud Lionel MC 31Chim302 Baklouti Donia MC 34Chim313 Baron Aurélie vacataire 32Chim313 Berardan David MC 33Chim315 Bernad Sophie MC 31Chim390 Berthet Patrick Pr 33Chim397 Bleuzen Anne Pr 32Chim303 Bourdreux Yann MC 32Chim301Bournaud Chloée ATER 32Chim312 Bugaut Xavier Moniteur Chim301Cailliez Fabien MC 31Chim302 Dagnelie Romain Moniteur32Chim303 Decorse Claudia MC 33Chim315 Demachy Isabelle Pr 31Chim302 Denichoux Aurélien ATER 32Chim312 Doridot Gabriel M2 32Chim312 Doridot Gabriel M2 32Chim393 Dragoe Nita Pr 33Chim315 Elhiri Amina vacataire 32Chim313 Erard Marie MC 31Chim387 Erard Marie MC 31Chim304 Erard Marie MC 31Chim396 Fiaud Jean-Claude Pr 32Chim301Fiaud Jean-Claude Pr 32Chim393 Fornasieri Giulia MC 32Chim303 Franger Sylvain MC 33Chim302 Franger Sylvain MC 33Chim304 Franger Sylvain MC 33Chim390 Galicka-Fau Karolina ATER 33Chim314 Galicka-Fau Karolina ATER 33Chim315 Garcia Ludivine Moniteur32Chim303 Gavrel Gildas M1 32Chim388 Girerd Jean-Jacques Pr 32Chim302 Goubatian Yves vacataire IST301 Guillerez Marie-George MC 32Chim301Haumont Raphaël MC 33Chim397 Haumont Raphaël MC 33Chim315 Houée Chantal Pr 31Chim396 Justum Yves MC 31Chim302 Justum Yves MC 31Chim311 Léaustic Anne MC 33Chim303 Léaustic Anne MC 32Chim388 Legros Jean-Yves MC 32Chim312 Legros Corinne MC 33Chim314 Legros Jean-Yves MC 32Chim393 Le-Liepvre Matthieu Moniteur32Chim386 Lepoittevin Bénédicte MC 32Chim313 Lu Yuwei MC 32Chim304 Mallah Talal Pr 32Chim389 Mayet Céline Moniteur32Chim303 Mellah Mohamed MC 32Chim301 Mostafavi Mehran Pr 31Chim304 Nguyen-Thi Van-Oanh MC 32Chim302 Nguyen-Thi Van-Oanh MC 32Chim311 Ozgumus Ahmet MC 31Chim314 Papin Caroline vacataire 32Chim312 Papin Caroline vacataire 32Chim393 Perot Marie Moniteur32Chim303 Piccardi Riccardo ATER 32Chim312 Pigeon Philippe MC 32Chim301 Pigeon Philippe MC 32Chim312 Pigeon Philippe MC 32Chim393 Plessis Sylvain M2 31Chim304 Prado Yoann Moniteur32Chim303 Ramade Isabelle PRAG 31Chim394a Roger Philippe Pr 32Chim313 Rougeau Nathalie MC 32Chim302 Saad Siham ATER 31Chim304 San José Géraldine vacataire 32Chim312 San José Géraldine vacataire 32Chim393 Sattonnay Gaël MC 33Chim314 Scuderi Debora MC 32Chim303 Sebban Pierre Pr 31Chim387 Sebban Pierre Pr 31Chim398 Senechal-David Katell MC 32Chim303 Simoni Eric Pr 33Chim385 Tissot Anthoine Moniteur32Chim303 Tricard Simon Moniteur31Chim302 Yagoubi Said MC 33Chim315 Zaman Nicolas Moniteur32Chim303
Parcours Magistère PCM
Nom Prénom Grade CNUEnseignement dispensé Aïn Maryse MC 31Chim399 Aitken David Pr 32Chim386 Almeida-de-Oliveira Pedro Pr 31Chim390 Almeida-de-Oliveira Pedro Pr 31Chim304 Amiaud Lionel MC 31Chim302 Amiaud Lionel MC 31Chim322 Berardan David MC 33Chim315 Bernad Sophie MC 31Chim390 Berthet Patrick Pr 33Chim397 Bleuzen Anne Pr 32Chim303 Bourdreux Yann MC 32Chim301Bournaud Chloée ATER 32Chim312 Bugaut Xavier Moniteur Chim301Bugaut Xavier Moniteur Chim301cCailliez Fabien MC 31Chim302 Cailliez Fabien MC 31Chim323 Charron Eric MC 31Chim322 Chevalier Michèle MC 31Chim322 Dagnelie Romain Moniteur32Chim303 Decorse Claudia MC 33Chim315 Demachy Isabelle Pr 31Chim302 Demachy Isabelle Pr 31Chim323 Denichoux Aurélien ATER 32Chim312 Desouter-Lecomte Michèle Pr 31Chim321 Doridot Gabriel M2 32Chim312 Doridot Gabriel M2 32Chim393 Dragoe Nita Pr 33Chim315 Erard Marie MC 31Chim387 Erard Marie MC 31Chim304 Erard Marie MC 31Chim396 Fiaud Jean-Claude Pr 32Chim301Fiaud Jean-Claude Pr 32Chim393 Fornasieri Giulia MC 32Chim303 Franger Sylvain MC 33Chim302 Franger Sylvain MC 33Chim304 Franger Sylvain MC 33Chim390 Galicka-Fau Karolina ATER 33Chim315 Gans Bérenger M2 31Chim322 Garcia Ludivine Moniteur32Chim303 Gavrel Gildas M1 32Chim388 Girerd Jean-Jacques Pr 32Chim302 Goubatian Yves vacataire IST301 Guillerez Marie-George MC 32Chim301Haumont Raphaël MC 33Chim397 Haumont Raphaël MC 33Chim315 Houée Chantal Pr 31Chim396 Jean Yves extérieur 31Chim323 Justum Yves MC 31Chim302 Lafosse Anne MC 31Chim322 Lafosse Anne MC 31Chim322c Léaustic Anne MC 33Chim303 Léaustic Anne MC 32Chim388 Legros Jean-Yves MC 32Chim301c Legros Jean-Yves MC 32Chim312 Legros Corinne MC 33Chim314 Legros Jean-Yves MC 32Chim393 Le-Liepvre Matthieu Moniteur32Chim386 Lepère Valéria MC 31Chim322 Lu Yuwei MC 32Chim304 Mallah Talal Pr 32Chim389 Mayet Céline Moniteur32Chim303 Mellah Mohamed MC 32Chim301 Menou Michel MC 31Chim321 Mostafavi Mehran Pr 31Chim304 Nguyen-Thi Van-Oanh MC 32Chim302 Ozgumus Ahmet MC 31Chim314 Papin Caroline vacataire 32Chim312 Papin Caroline vacataire 32Chim393 Perot Marie Moniteur32Chim303 Piccardi Riccardo ATER 32Chim312 Pigeon Philippe MC 32Chim301 Pigeon Philippe MC 32Chim312 Pigeon Philippe MC 32Chim393 Plessis Sylvain M2 31Chim304 Prado Yoann Moniteur32Chim303 Ramade Isabelle PRAG 31Chim394a Rougeau Nathalie MC 32Chim302 Rougeau Nathalie MC 32Chim321 Rougeau Nathalie MC 31Chim323 San José Géraldine vacataire 32Chim312 San José Géraldine vacataire 32Chim393 Sattonnay Gaël MC 33Chim314 Scuderi Debora MC 32Chim303 Scuderi Debora MC 31Chim322 Sebban Pierre Pr 31Chim387 Sebban Pierre Pr 31Chim398 Senechal-David Katell MC 32Chim303 Simoni Eric Pr 33Chim385 Tissot Anthoine Moniteur32Chim303 Tricard Simon Moniteur31Chim302 Yagoubi Said MC 33Chim315 Zaman Nicolas Moniteur32Chim303
Parcours Biologie et Chimie
Enseignants des UE de Chimie
Nom Prénom Grade CNUEnseignement dispensé Aukauloo Ally Pr 32Chim355 Beau Jean-Marie Pr 32Chim351 Beau Jean-Marie Pr 32Chim352 Beau Jean-Marie Pr 32Chim353 Bezzenine Sophie MC 32Chim312 Bourderioux Anne ATER 32Chim312 Doisneau Gilles MC 32Chim312 Dorizon Hélène MC 32Chim354 Guillerez Marie-George MC 32Chim351 Guillerez Marie-George MC 32Chim352 Guillerez Marie-George MC 32Chim353 Guillerez Marie-George MC 32Chim354 Mahy Jean-Pierre Pr 32Chim355 Mellah Mohamed MC 32Chim351 Mellah Mohamed MC 32Chim351 Piccardi Riccardo ATER 32Chim312 Salmon Laurent MC 32Chim355 San José Géraldine vacataire 32Chim354 Therisod Michel Pr 32Chim351 Therisod Michel Pr 32Chim352 Therisod Michel Pr 32Chim353 Therisod Michel Pr 32Chim355 Parcours Physique et Chimie
NomPrénomGradeCNUEnseignement dispenséAlmeida-de-Oliveira Pedro Pr 31Chim304Drot Romuald MC 33Chim304Lu Yuwei MC 31Chim304Lafosse Anne MC 31Chim322Steenkeste Karine MC 31Chim322Duffault Jean-Marc MC 32Chim361Drot Romuald MC 33Chim362Galicka-Fau Karolina ATER 33Chim362Duffault Jean-Marc MC 32Chim363Drot Romuald MC 33Chim364Ozgumus Ahmet MC 33Chim364Amzallag Emilie MC 33Chim365Bomble Laetitia M2 33Chim365Gupta Michèle Pr 33Chim365Yagoubi Saïd MC 33Chim365Yagoubi Saïd MC 33Chim365Bomble Laetitia M2 33Chim366Gupta Michèle Pr 33Chim366Equipes de formation
Responsables de léquipe de formation pour la Licence L1
EnseignantsNomPrénomGradeCNUDirecteur des études
BCSTPICARDEmmanuelMCDirecteur des études
PCSTFRANGERSylvainMC33Responsable projet pro MENOUMichelMC31Responsable du laboratoire de ChimieOZGUMUSAhmetMC33IATOSNomPrénomQualitéServiceResponsable de scolarité, secrétaire pédagogiqueER-RAJFINadiaATRFPhysiqueResponsable du personnel techniqueGOURSONCatherineIngénieur détudesChimieMembre de laboratoireECHEJosianeTechnicienChimieMARTINAZZOLIMaryseAdjoint techniqueChimieDUMONColetteTechnicienChimieTRICLINBettinaAdjoint techniqueChimieHEBERTYvesAdjoint techniqueChimieRACICChristopheAdjoint techniqueChimieSCHEERENSSengTechnicienChimie
Responsables de léquipe de formation pour la Licence L2
EnseignantsNomPrénomGradeCNUDirecteur des étudesSorguesSébastienMC31Enseignants référentsVacherJean-RenéMC31ThérisodMichelPR32BerruyerFlorenceMC31FlexorMargueriteMC25Bernard-GairardAlicecertifiéeJasNathalieMC72WardeEliasPR63BenredjemDjamelPR30GlotinFrançoisMC30Le MaréchalPierrePR64CohenLisetteMC64FiaudJean-ClaudePR32De OliveiraPedroPR31MallahTallalPR32LegrosCorinneMC33DoisneauGillesMC32ChoucrounFrancisMC25SuomijarviTiinaPR29EspagnonBrunoMC29VernierNicolasMC28ThomannLaurentMC25Responsable des stagesSorguesSébastienMC31Responsable mobilitéBerdaguéPhilippeMC32Responsable du laboratoire de ChimieOzgumusAhmetMC33IATOSNomPrénomQualitéServiceResponsable de scolarité, secrétaire pédagogiqueToulousePatriciaSecrétaire pédagogiqueChimiePatryAntonellaGestionnaireScolaritéResponsable du personnel techniqueCatherineGoursonIngénieur détudesChimieMembre de laboratoireEcheJosianeTechnicienChimieDumonColetteTechnicienChimieScheerensSengtechnicienChimie
Responsable de léquipe de formation pour la Licence L3
Parcours Chimie :
EnseignantsNomPrénomGradeCNUResponsableDe OliveiraPedroPr31Responsable des stagesResponsable mobilitéBerdaguéPhilippeMC32IATOSNomPrénomQualitéServiceResponsable de scolarité, secrétaire pédagogiqueGrégoireCatherineSecrétaire pédagogiqueChimiePelloinThérèseGestionnaireChimieMembre de laboratoireParent-DenoyelleMartineAdjointeChimiePichetKarineAdjointeChimieRabhiZohraAdjointeChimieRobinNathalieTechnicienChimieRabeiMohamedAdjointChimieCatherineGoursonIngénieur détudesChimie
Parcours Magistère PCM
EnseignantsNomPrénomGradeCNUResponsableDemachyIsabellePr31Responsable des stagesResponsable mobilitéBerdaguéPhilippeMC32IATOSNomPrénomQualitéServiceResponsable de scolarité, secrétaire pédagogiqueSoulholStéphanieSecrétaire pédagogiqueChimieGestionnaireChimieMembre de laboratoireRobinNathalieTechnicienChimie
Parcours Biologie et Chimie
EnseignantsNomPrénomGradeCNUResponsablesChimieGuillerezMarie-GeorgesMC32BiologieLe MaréchalPierrePrResponsable des stagesResponsable mobilitéBerdaguéPhilippeMC32IATOSNomPrénomQualitéServiceResponsable de scolarité, secrétaire pédagogiqueDelattrePatriciaSecrétaire pédagogiqueBiologieGestionnaireChimieMembre de laboratoireParent-DenoyelleMartineAdjointeChimiePichetKarineAdjointeChimieRabhiZohraAdjointeChimieRobinNathalieTechnicienChimieMohammedi RabeiAdjointChimieCatherineGoursonIngénieur détudesChimie
Parcours Physique et Chimie
EnseignantsNomPrénomGradeCNUResponsablesChimie DrotRomualdMC33PhysiqueBouneauSandraMCResponsable des stagesBarthelemyAgnèsPRResponsable mobilitéBerdaguéPhilippeMC32IATOSNomPrénomQualitéServiceResponsable de scolarité, secrétaire pédagogiqueAlvesLaurenceSecrétaire pédagogiqueChimieGestionnaireChimieMembre de laboratoireTechnicienChimiePichetKarineAdjointeChimieRabiZohraAdjointeChimie
ANNEXE 3 Description des Unités dEnseignement
Code Chim nxyz
n : numéro de l'année
x = 0 tronc commun
= 1 parcours chimie
= 2 parcours chimie-physique (supprimé)
= 3 parcours matériaux (supprimé)
= 4 parcours magistère et spécifique parcours PC+ ou MPCP
= 5 spécifique parcours B+C
= 6 spécifique licence P+C
= 7 spécifique licence Physique
= 9 option
y : quelconque
Certains modules étant déclinés légèrement différemment suivant les licences ou les parcours :
z = a licence Chimie
= b licence B+C
= c parcours PC+ ou magistère
= d licence MPI
La numérotation actuelle liée à lancienne maquette a perdu de sa cohérence et devra être sans doute être revue à cause de lévolution des contenus des UE et des contraintes dApogée. HYPERLINK "http://www.dep-chimie.u-psud.fr/components/com_joomlawiki/index.php?title=Cat%C3%A9gorie:Licence_L1&action=edit" \o "Catégorie:Licence L1" Licence L1 PCST
UE de ChimieChim101a Architecture de la matière : de latome au solide
Responsable : Isabelle Lampre
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 101aArchitecture de la matière : de latome au solide1616185
Objectifs : Aims
Introduction aux modèles quantiques de description de la structure électronique des atomes et molécules ; généralités sur les états de la matière. Prérequis / Prerequisites
Aucun Résumé / Summary
Structure électronique des atomes :
Introduction : rappel historique, expériences et modèles
Quantification des états et des énergies
Orbitales atomiques
Classification périodique des éléments et évolution de quelques grandeurs physiques
(énergie dionisation, affinité électronique, rayon atomique et ionique, électronégativité)
Structure électronique et géométrique des molécules :
Représentation de Lewis, résonance et mésomérie
Prévision de la géométrie par la méthode de Répulsion des Paires Electroniques de la Couche de Valence (VSEPR)
Introduction à la méthode des OM : application aux diatomiques homonucléaires (H2, F2, O2, N2)
Cohésion de la matière : états de la matière, forces intermoléculaires.
Travail expérimental :
Spectre de Balmer
Solvatochromie Aide à la réussite aide au travail universitaire
Colles : 3h
Soutien : 10h Ouvrages de référence / Text Books
Parcours
S1/PCST Equipe pédagogique
Michèle Chevalier
Pedro Almeida de Oliveira
Marie Erard
Isabelle Lampre
Chim102 Lois d'évolution en chimie
Responsable : Ahmet Özgümüs
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 102Lois d'évolution en chimie 67122,5
Objectifs / Aims
Introduire les notions de base de la cinétique chimique. Prérequis / Prerequisites
Aucun Résumé / Summary
Vitesses de disparition d'un réactif et de formation d'un produit, dans le cas d'un réacteur fermé de composition uniforme.
Avancement dune transformation représentée par une équation stchiométrique unique.
Vitesse pour une transformation représentée par une équation stchiométrique unique.
Loi de vitesse : réaction avec ordre ; réaction sans ordre. Réactions élémentaires et équations stchiométriques.
Loi empirique d'Arrhenius ; énergie d'activation
Premières approches des théories cinétiques pour les processus élémentaires. , , état de transition. Interprétation de l'effet de la température et de la concentration ( molécularité d'un processus)
Réactions d'ordre 0, 1, 2 ; dégénérescence de l'ordre ; temps de demi-réaction vis-à-vis d'un réactif limitant.
Pratique d'une étude cinétique. Méthodes en cinétique rapide.
Cinétique formelle : réactions parallèles, réactions consécutives. Exemple des substitutions nucléophiles SN1 et SN2 et des compétitions avec les éliminations E1 et E2.
Approximation de l'état quasi-stationnaire (AEQS).
Etape cinétiquement déterminante.
Travail expérimental :
Cinétique de décoloration du bleu de bromophénol en milieu basique
Cinétique doxydation de lion iodure et détermination de lénergie dactivation Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books
Parcours
S1/PCST Equipe pédagogique
Chim 103a Chimie inorganique I : structures et propriétés
Responsable : Talal Mallah
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 103aChimie inorganique I : structures et propriétés1818145
Objectifs / Aims
Familiariser les étudiants avec les concepts de base de la chimie de coordination et des propriétés magnétiques et optiques des complexes Prérequis / Prerequisites
Chim 101a Résumé / Summary
- Classification périodique, évolution du degré doxydation et du potentiel dionisation
-Structure de Lewis de molécules simples
-Définition des ligands, description géométrique
-Complexes des métaux de transition, sphère de coordination
-Orbitales d
-Chimie en solution, comparaison alcalin/métaux de transition
-Théorie de Pearson
-Théorie du champ cristallin, cas de loctaèdre et du tétraèdre
-Propriétés optiques et série spectrochimique
-Notion de paramagnétisme, application aux complexes à transition de spin
Travail expérimental :
-synthèse du complexe Ni(NH3)62+ et dosage du Nickel par complexométrie
-Dosage du fer dans un vin par complexométrie et absorptiométrie
-Effet thermochrome dans des complexes de Cu(II) et de Ni(II), spectroscopie électronique
-Illustration de leffet de matrice (template) : synthèse dun complexe macrocyclique de Ni(II).
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Travaux dirigés individualisés : 18h
Ouvrages de référence / Text Books
E.Huheey , E.A; Keiter , R;L. Keiter: Inorganic : Inorganic Chemistry
Parcours
S2/PCST Equipe pédagogique
Ally Aukauloo
Laure Catala
Claudia Decorse
Giulia Fornasieri
Talal Mallah
Yoann Prado
Katell Sénéchal-David
Jean-René Vacher
Chim 104 Structures et fonctions en Chimie organique
Responsable : Jean-Marc Duffault
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 104Structures et fonctions en Chimie organique8982,5
Objectifs / Aims
Généralités sur les structures et les fonctions des molécules organiques Prérequis / Prerequisites
Aucun Résumé / Summary
Isomérie et Nomenclature
Ecriture de formules brutes, semi-developpées et développées.
Caractériser, nommer les grandes fonctions des composés organiques.
Donner le nom en nomenclature officielle.
Stéréoisomérie
Stéréoisomérie de configuration :
Définitions, chiralité et éléments de symétrie. Isomérie géométrique (Z et E). Configurations absolues R et S (règles séquentielles de priorité selon la convention de Cahn-Ingold-Prelog). Isomérie optique (molécules ayant un ou plusieurs atomes asymétriques). Représentation de Cram, projections de Newman et de Fischer. Relations dénantiomérie et de diastéréoisomérie. Stéréochimie relative D, L, érythro, thréo, méso, cis, trans, syn et anti.
Stéréoisomérie de conformation :
Définition de la conformation (déformation sans rupture de liaison).
Composés acycliques avec les conformations décalées et éclipsées qui correspondent aux extrêmes de la courbe dénergie.
Composés cycliques (type cyclohexane), avec représentation de léquilibre « chaise bateau chaise ». Calcul des proportions relatives de chaque conformère « chaise » à léquilibre.
Mésomérie
Hybridation du carbone et de différents atomes (azote, oxygène et halogènes).
Systèmes conjugués, délocalisation électronique et forme limite (illustrant la délocalisation).
Travail expérimental
TP-1 : Représentation simplifiée dune molécule ; Formule brute Degré dinsaturation ; Nomenclature systématique.
TP-2 : Stéréoisomérie : Etude de la stéréochimie de diverses molécules à laide de modèles moléculaires. Aide à la réussite aide au travail universitaire
TD individualisés : 15h
Etudes bibliographiques et TICE Ouvrages de référence / Text Books
Guy Decodts « Les bases de la chimie organique » Flammarion
John McMurry « Chimie organique ; les grands principes. Cours et exercices corrigés » Dunod
Paul Arnaud « Cours de chimie organique » Gauthier-Villars Parcours
S2/PCST Equipe pédagogique
Jean-Marc Duffault
Nicolas RabassoChim 192 Radioactivité et énergie nucléaire
Responsable : Sylvain Franger
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 192Radioactivité et énergie nucléaire25002,5
Objectifs / Aims
Découverte de la radioactivité.
Applications à la production d'énergie, à la datation et au secteur médical. Prérequis / Prerequisites
Aucun. Résumé / Summary
La découverte des éléments
Notion disotope
Introduction à la radioactivité :
Pourquoi certains isotopes sont-ils radioactifs ?
Les différents modes de désintégration
Les lois de décroissance : notion de chaînes radioactives, familles radioactives
Relation Masse Énergie :
Bilan de masse
Energie de liaison des nucléons
Energétique de la décroissance
Réactions nucléaires
La fission
La nucléogénèse
La production de radionucléides
Les applications de la radioactivité :
La production dénergie nucléaire
Les méthodes de datation
Le traçage radioactif
L'imagerie médicale et la radiothérapie Aide à la réussite aide au travail universitaire
Conférences par des intervenants industriels ou universitaires.
A lissu de cet enseignement, il est demandé aux étudiants une étude bibliographique sur un thème proposé suivie dune présentation orale dune quinzaine de minutes. Ouvrages de référence / Text Books
Que sais-je ? « La radioactivité et ses applications », n° 33, PUF.
Que sais-je ? « La chimie nucléaire », n° 2304, PUF.
Que sais-je ? « Luranium », n° 1070, PUF.
Que sais-je ? « Les centrales nucléaires », n° 1037, PUF.
Que sais-je ? « Sûreté de lénergie électronucléaire », n° 2032, PUF. Parcours
S1/PCST Equipe pédagogique
Romuald Drot
Eric Simoni
Chim 194 Chimie expérimentale le vin
Responsable : Sylvain Franger
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 194Chimie expérimentale le vin50202,5
Objectifs / Aims
Renforcement des compétences acquises au lycée et apprentissage de nouvelles techniques danalyse physico-chimiques.
Acquisition de compétences en recherche documentaire. Prérequis / Prerequisites
Techniques danalyses déjà abordées au lycée : dosage par volumétrie ; dosage par précipitation ; spectroscopie visible. Résumé / Summary
Initiation à quelques méthodes physico-chimiques d'analyse à travers la mesure de composants chimiques du vin (alcool, fer, phosphates, chlorures
)
1 conférence d'nologie
1 séance d'initiation en recherche documentaire (Internet et ouvrages) puis étude bibliographique sur un sujet ayant trait au vin, au choix de létudiant. Rédaction de létude sous forme numérique.
Travail expérimental
Dosage volumétrique, dosage en retour,
Dosage par précipitation,
Spectroscopie d'absorption. Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books
La chimie du vin : J. Carles Que sais-je ?
Le goût du vin : P. Etievant et S. Issanchou ; La recherche n°193 nov 1987 p1344/1353
Le vin : de lanalyse à lélaboration : D. Delanoe, C. Maillard, D. Maisondieu Ed Lavoisier
Revues de vulgarisation scientifique
HYPERLINK "http://www.abrege.com/lpv/prodig.htm" \o "http://www.abrege.com/lpv/prodig.htm" http://www.abrege.com/lpv/prodig.htm
HYPERLINK "http://www.mondowine.com/annuaire/default_htm.asp" \o "http://www.mondowine.com/annuaire/default_htm.asp" http://www.mondowine.com/annuaire/default_htm.asp
HYPERLINK "http://www.bboxbbs.ch/home/tbm/index-f.htm" \o "http://www.bboxbbs.ch/home/tbm/index-f.htm" http://www.bboxbbs.ch/home/tbm/index-f.htm Parcours
S1/PCST Equipe pédagogique
Fabrice Audonnet
Fabien Cailliez
Chim195 Matériaux et énergie
Responsable : Sylvain Franger
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 195Matériaux et énergie8982,5
Objectifs / Aims
Introduction aux matériaux et aux techniques de gestion de lénergie.
Prérequis / Prerequisites
Aucun
Résumé / Summary
Lhydrogène vecteur énergétique :
Enjeux énergétiques et écologiques
La filière énergétique hydrogène et les énergies renouvelables
Le stockage chimique de l'hydrogène
Les matériaux de stockage
Approche des transformations de phase à létat solide
Approche thermodynamique et cinétique des procédés de stockage
Mise en uvre technologique
Stockage électrochimique
Oxydo-réduction
Le principe des générateurs électrochimiques :piles et accumulateurs
Caractéristiques de charge - décharge
Les piles du commerce
Principe des nouveaux accumulateurs électrochimiques(Ni-Cd et Ni-MH, lithium-ion et lithium polymère, piles alcalines régénérables)
Les piles à combustible (la technologie à électrolyte polymère solide (PEMFC) à base de membranes polymères perfluorosulfonnés en liaison avec un module polymère)
Travail expérimental
Réalisation dune pile à partir de matériaux du commerce
Montage dune pile à combustible H2/O2 en kit ; courbe de décharge courant tension (20 étudiants max)
Montage et test dune cellule délectrolyse de leau à électrolyte polymère solide
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books
Parcours/
S2/PCST
Equipe pédagogique
Sylvain Franger
David Berardan
Chim196 Les éléments, "briques de lunivers"
Responsables : Sylvain Franger
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim
196Les éléments, "briques de lunivers"310122,5
Objectifs / Aims
Décrire la classification périodique et en déduire les propriétés des éléments et de leurs composés. Connaître lorigine, loccurrence naturelle des éléments ; la structure, létat et laspect physique des corps simples et de quelques composés. Les étudier de façon attractive, en particulier en faisant ressortir les applications industrielles et/ou limportance biologique.
Support pédagogique : TICE et TP sous forme de projet étudiant. Prérequis / Prerequisites
Aucun Résumé / Summary
Cours : origine cosmique des éléments chimiques ; conception du système périodique des éléments chimiques ; périodicité des propriétés physico-chimiques des éléments ; hydrogène, groupes 1, 2, 14, 15, 16, 17,18, éléments de transition.
Tds : en salle multimédia (TICE), travail de réflexion sappuyant sur différents sites, dont le site www.webelements.com (glossaire anglais-français fourni), présentation orale.
Travail expérimental :
Chaque binôme choisit un thème et réalise des manipulations simples illustrant ce thème.
Séance 1 : exposé par lenseignant sur le travail demandé, lorganisation (produits, matériel
), travail préparatoire de recherche bibliographique de TPs illustrant le thème choisi. Exemples :
un élément (ex. Fe = métal, oxydes, complexes, corrosion
; O ; N ; S),
une famille déléments (ex. alcalins, halogènes),1ere série des métaux de transition,
la métallurgie : élaboration et propriétés des métaux,
molécules inorganiques ou procédés dintérêt industriel (H2SO4, NH3 et engrais, électrolyse du chlorure de sodium
) etc.
Séance 2 : mise au point des manipulations qui ont été choisies.
Séance 3 : évaluation par un exposé oral et une présentation des manipulations.
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Travaux dirigés individualisés.
Etude bibliographique et exposés scientifiques. TICE Ouvrages de référence / Text Books
Chimie inorganique, P.W. Atkins, D.F.Shriver, De Bck Université, 2001
Cours de chimie minérale, Bernard M., Dunod, 1994
La classification périodique des éléments, Paul Depovere, 2nd édition, De Bck 2002
Les éléments dans tous leurs états, Oxane, 1992
Oxydoréduction, Verdaguer M. et J.Sarrazin J., Ellipses, 1991
Châtelet M., Guihaumé R., Chimie expérimentale (chimie minérale), Armand Colin, 1972
144 manipulations de chimie générale et minérale, M. De Franceschi, Ellipse1990
Sites WEB
HYPERLINK "http://www.webelements.com/" www.webelements.com
www.unice.fr/cdiec/logiciels/eurisko/eurisk.htm
HYPERLINK "http://www.element-collection.com/" www.element-collection.com Parcours
S1/PCST
Equipe pédagogique
Isabelle Ramade
David Berardan
Chim197 Chimie spectaculaire
Responsable : Sylvain Franger
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 197Chimie spectaculaire36162,5
Objectifs / Aims
Prérequis / Prerequisites
Aucun Résumé / Summary
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books
Parcours
S2/PCST Equipe pédagogique
Aurélien Debelle
Chim 198 Gastronomie moléculaire
Responsable : Sylvain Franger
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 198Gastronomie moléculaire43182,5
Objectifs / Aims
- Acquerir et utiliser des connaissances en physico-chimie générale afin d'étudier des "matériaux culinaires"
- Culture scientifique générale en gastronomie Moléculaire
Prérequis / Prerequisites
Chim101
Résumé / Summary
La Gastronomie Moléculaire est une science fondée en 1988 par N. Kurti et H. This, ayant pour objectif dexpliquer les processus physico-chimiques impliqués dans la gastronomie. Comme toute science, elle repose sur lobservation, lexploitation de données, létude de paramètres multiples (pH,température
), la modélisation
Les applications sont dune part dexpliquer les phénomènes observés en cuisine (cuisson, gélification, stabilité des sauces, apparition du croquant
), de maîtriser alors la texture, couleur, goût
des mets culinaires, et enfin dinnover et de créer des mets nouveaux (glace à lazote liquide, perles dalginates, mousses innovantes
)
Au cours de ce module, nous étudierons scientifiquement quelques questions culinaires, et peut être pourrons nous alors créer des mets insolites
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Recherche bibliographique
Travail expérimental et rédaction d'un cahier de manipulations
Gestion d'un projet expérimental
Exposé oral du travail effectué
Ouvrages de référence / Text Books
Science de la casserole, H. This, Editions Belin
ouvrages de chimie et physico-chimie
Parcours
S2/PCST Equipe pédagogique
Raphaël Haumont
Chim199 De lextraction à la synthèse
Responsable : Sylvain Franger
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 199De lextraction à la synthèse Objectifs / Aims
Prérequis / Prerequisites
Aucun Résumé / Summary
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books
Parcours
S2/PCST Equipe pédagogique
UE Parcours PC+ (préparation Magistères et Concours Ecoles d'Ingénieurs - Chimie)
Chim 103c Chimie inorganique : structures et propriétés (PC+)
Responsable : Sylvain Franger
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 103cChimie inorganique : structures et propriétés (PC+)2222165
Objectifs / Aims
Généralités sur les structures et les propriétés optiques et magnétiques des molécules inorganiques dans le cadre de la préparation aux concours dentrée des écoles dingénieurs. Prérequis / Prerequisites
Chim 101a Résumé / Summary
Notions de Mécanique Quantique. Equation de Schrödinger. Exemple de lélectron confiné sur un segment. Application de léquation de Schrödinger à latome dhydrogène ou aux ions hydrogénoïdes. Atomes ou ions à plusieurs électrons (principe de Pauli, règle de Klechkowski). Classification périodique et propriétés chimiques des éléments.
Structure moléculaire. Notion de symétrie. Orbitales moléculaires pour les molécules diatomiques. Modèle de Hückel. Propriétés de la liaison chimique. Electronégativité.
Molécules polyatomiques et solides. Exemple de H2O et NH3. Orbitales moléculaires pour les solides : introduction à la théorie des bandes. Conducteurs. Semiconducteurs. Supraconducteurs.
Structure des solides. Réseaux cristallins. Empilements de sphères. Métaux. Solides ioniques.
Ions complexes des métaux de transition. Types de ligands. Isomérie. Orbitales d. Orbitales moléculaires des complexes. Couleurs des complexes.
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Colles et problèmes de concours Ouvrages de référence / Text Books
Shriver, Atkins, Langford, Inorganic Chemistry Parcours
Spécifique PC+
S2 Equipe pédagogique
Jean-Jacques Girerd
Loreynne Pinsard-Gaudart
Katell Sénéchal-David
Chim 141 Chimie organique 1 (PC+)
Responsable : Sylvain Franger
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 141Chimie organique 1 (PC+)
24
24
12
5
Objectifs / Aims
Prérequis / Prerequisites
Résumé / Summary
Structure moléculaire : de la formule brute à la stéréoisomérie ; mésomérie ; acido-basicité en chimie organique ; effets électroniques ; mécanismes réactionnels de base : substitution nucléophile et électrophile, élimination, addition, estérification, saponification, hydrolyse des esters, oxydation des alcools, réduction des groupes carbonyle.
Travail expérimental
Modèles moléculaires ; extraction de composés organiques ; réduction dune cétone. Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books
Parcours
Spécifique PC+
S2 Equipe pédagogique
Marie-Christine Lépine
Nicolas RabassoChim 143 Théorie cinétique des gaz
Responsable : Sylvain Franger
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 143 Théorie cinétique des gaz 151502,5
Objectifs / Aims
Préparation aux concours dentrée des écoles dingénieurs. Prérequis / Prerequisites
Résumé / Summary
Théorie cinétique du gaz parfait : - Modèle du gaz parfait. - Température et pression cinétiques. - Énergie interne du gaz parfait monoatomique en équilibre à la température T. - Équation du gaz parfait. - Distribution des vitesses.
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Problèmes de concours
Ouvrages de référence / Text Books
Parcours
Spécifique PC+
S2
Equipe pédagogique
Nathalie Rougeau
Chim 149 Informatique pour la chimie
Responsable : Sylvain Franger
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 149Informatique pour la chimie36162,5
Objectifs / Aims
Prérequis / Prerequisites
Aucun Résumé / Summary
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books
Parcours
Spécifique PC+
S2 Equipe pédagogique
Nathalie Rougeau
HYPERLINK "http://www.dep-chimie.u-psud.fr/components/com_joomlawiki/index.php?title=Cat%C3%A9gorie:Licence_L1&action=edit" \o "Catégorie:Licence L1" Licence L1 PCST
UE hors Chimie
SEMESTRE 1Biol158Notions de biologie animale et végétale 2,5 ECTS, volume horaire: 25h TD:13 TP:12 , responsable : Florence Mougel, Emmanuel Picard Secrétariat : Secrétariat L1 BCST, Florence Wampach, 01 69 15 74 44, Bâtiment 333, bureau 35
Objectifs :
Les TP et TD de Biologie Végétale et Animale constituant cette UE, destinée aux étudiants engagés dans la Licence de Chimie ont pour objet :
par l'étude de deux modèles biologiques très différents, une plante et un animal, de permettre aux étudiants d'acquérir des notions sur l'organisation des végétaux et des animaux ;
leur donner une première approche des grandes fonctions nécéssaires à la vie de ces organismes ;
faire une courte synthèse comparative des 2 modèles.
Prérequis :
aucun
Résumé :
TD et EI :
Biologie Végétale :
EI-1 Organisation des plantes annuelles et pérennes,
EI-2 Cellules végétales et tissus,
EI-3 Organes et fonctions,
EI-4 Gamétogenèse mâle et femelle chez les plantes.
Biologie Animale :
EI-1 Les fonctions vitales,
EI-2 Organisation des cellules animales en tissus,
EI-3 Gamétogénèse mâle et femelle chez les Amphibiens,
EI-4 Mise en place du schéma corporel chez le xénope.
Séance commune de synthèse (TD 1h30) : comparaison organismes animaux et végétaux TP : Biologie Végétale :
TP1 Organisation générale d'une plante annuelle : le Pois.
TP2 Un exemple d'anatomie fonctionnelle : la tige.
Biologie Animale :
TP1 Morpho-anatomie de la grenouille adulte - Etude du plan d'organisation d'un vertébré.
TP2 Développement embryonnaire du xénope.
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F =
Session 2 : F =
Geos101Introduction à la Géologie: éléments de dynamique et d'histoire terrestre 2,5 ECTS, volume horaire: 25h , responsable : Pierre-Yves Gillot Secrétariat : Secrétariat L1 BCST, Florence Wampach, 01 69 15 74 44, Bâtiment 333, bureau 35
Objectifs :
Présenter aux étudiants une approche naturaliste qui présente le cadre général de la dynamique du globe et retrace les grandes lignes de l'histoire de la Terre à partir d'observations à sa surface.
Résumé :
Introduction à la dynamique du globe. En partant de l'observation des alignements d'îles océaniques et en raisonnant sur les conditions d'évolution du volcan à l'atoll et la construction coralliaire, nous identifions les mouvements crustaux, les convections mantelliques, la subsidence crustale et les conditions de développement de la vie.
Observation de la déchirure continentale et l'ouverture océanique ; présentation des bassins sédimentaires résultant de la distension ; les différentes natures sédimentaires et leur distribution spatiale ; sédiments détritiques et biogéniques ; les séquences stratigraphiques et la paléontologie ; les reconstitutions paléogéographiques par l'exemple de la marge nord-ouest Européenne, le bassin parisien et le cours de la Loire et de la Seine.
Le mouvement de convergence des masses continentales : la subduction et les fosses océaniques, exemple de la ceinture péri-Pacifique et de la faille de S. Andrea. La collision et la formation des chaînes de montagne par l'exemple de l'arc alpin. Volcans et séismes.
Eléments d'histoire de la Terre, de la condensation du système solaire à l'apparition de l'homme : différenciation des enveloppes, mouvement des masses continentales, les grandes crises et les grandes coupures de l'histoire terrestre, grandes extinctions biologiques et changements globaux.
Eléments de climatologie : l'hydrosphère et l'atmosphère.
Ouvrages de référence :
livres classiques de géologie du premier cycle universitaire.
Parcours :
Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Cursus Bio-Concours (L1+L2) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOPREPA.html" \o "BIOPREPA, Cursus Bio-Concours (L1+L2)" BIOPREPA), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), Génétique, Microbiologie, Génies Biotechnologiques (L2-L3 en alternance) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PROBT.html" \o "PROBT, Génétique, Microbiologie, Génies Biotechnologiques (L2-L3 en alternance)" PROBT)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 1E
Session 2 : F = 1E
Supplément au diplome :
Eléments de dynamique et d'histoire terrestre. Approche naturaliste de la géologie : cadre général de la dynamique du globe, les grandes lignes de l'histoire de la Terre.
Geos102Terre primitive, Terre actuelle: variété des approches
2,5 ECTS, volume horaire: CM : 12 ; TD : 7 ; TP : 6 ,
responsable : Xavier Quideleur Secrétariat : GeoSciences L1, Jean Bébien, 01 69 15 67 64, Bâtiment 504 1er
Objectifs :
Cet enseignement vise à présenter l'objet d'études, la Terre, et la variété des approches que la science moderne peut mettre en oeuvre afin de la comprendre dans toutes ses dimensions d'espace et de temps.
Résumé :
C'est pourquoi une approche globale est mise en avant. On montrera qu'à l'approche géologique traditionnelle, s'ajoute désormais tout un ensemble de méthodes fondées sur la physique et la chimie. On abordera les phénomènes internes comme les phénomènes externes à la Terre. On insistera sur l'aspect historique des Sciences de la Terre, dont les objets d'études contiennent des enregistrements des phénomènes passés, jusqu'à la naissance de la planète. Enfin, on n'oubliera pas que la Terre appartient à un ensemble de planètes, elles-mêmes faisant partie d'ensembles cosmiques plus vastes dont la compréhension permet en retour de mieux comprendre notre planète.
Ouvrages de référence :
Bernard Gatty, De la pierre à l'étoile, C.J. Allègre , Fayard.
Parcours :
Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPMCP.html" \o "PAPP-PMCP, Physique et applications (via Préparation Magistère et Concours)" PAPP-PMCP), PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPMCP.html" \o "PFON-PMCP, Magistère et Physique fondamentale (via Préparation Magistère et Concours)" PFON-PMCP), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie (via DEUST EMI) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTEMI.html" \o "PIST-EMI, Information, Systèmes, Technologie (via DEUST EMI)" PIST-EMI), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPMCP.html" \o "PIST-PMCP, Information, Systèmes, Technologie (via Préparation Magistère et Concours)" PIST-PMCP), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P), Physique et mécanique (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPMCP.html" \o "PMEC-PMCP, Physique et mécanique (via Préparation Magistère et Concours)" PMEC-PMCP)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.5E
Session 2 : F = 0.5E
Supplément au diplome :
Présentation de la variété des approches pour l'étude de la Terre, à l'approche géologique traditionnelle s'ajoute les approches fondées sur la physique et la chimie.
Geos103Environnement global: enveloppes externes 5 ECTS, volume horaire: 50h enseignement intégré , responsable : Christophe Colin Secrétariat : Secrétariat L1 BCST, Florence Wampach, 01 69 15 74 44, Bâtiment 333, bureau 35
Objectifs :
Fournir aux étudiants des notions permettant de mieux comprendre les discussions actuelles sur l'environnement global et son évolution (passée et future), et de mieux appréhender les relations existant entre Terre profonde, enveloppes externes (atmosphère et hydrosphère) et activité biologique (biosphère).
Résumé :
Introduction aux mécanismes régissant l'environnement externe aux différentes échelles de temps :
la circulation océanique, la dynamique atmosphérique, les phénomènes météorologiques, l'eau continentale ;
le bilan radiatif de la planète;
le cycle du carbone et les problèmes liés aux gaz à effet de serre;
les changements climatiques du passé : les cycles glaciaires/interglaciaires;
processus globaux d'intéraction entre la biosphère et le climat, impact de l'homme sur les équilibres climatiques, réponse de la faune et de la flore aux changements globaux.
Les cycles internes et leur interaction avec les cycles externes:
CO2 et l'H2O dans la croûte et le manteau, le volcanisme, l'hydrothermalisme océanique ;
circulation des fluides dans les bassin sédimentaires.
Les ressources énergétiques : les grands enjeux du XXIème siècle.
Ouvrages de référence :
Duplessy J.-C. & Morel P., 1990 - Gros temps sur la planète. Editions Odile Jacob, 297 p. ;
Nicolas A., 2004 - 2050. Rendezvous à risques. Belin, 191 p
Parcours :
Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), Cursus Bio-Concours (L1+L2) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOPREPA.html" \o "BIOPREPA, Cursus Bio-Concours (L1+L2)" BIOPREPA), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPMCP.html" \o "PAPP-PMCP, Physique et applications (via Préparation Magistère et Concours)" PAPP-PMCP), PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPMCP.html" \o "PFON-PMCP, Magistère et Physique fondamentale (via Préparation Magistère et Concours)" PFON-PMCP), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie (via DEUST EMI) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTEMI.html" \o "PIST-EMI, Information, Systèmes, Technologie (via DEUST EMI)" PIST-EMI), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPMCP.html" \o "PIST-PMCP, Information, Systèmes, Technologie (via Préparation Magistère et Concours)" PIST-PMCP), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P), Physique et mécanique (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPMCP.html" \o "PMEC-PMCP, Physique et mécanique (via Préparation Magistère et Concours)" PMEC-PMCP), Génétique, Microbiologie, Génies Biotechnologiques (L2-L3 en alternance) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PROBT.html" \o "PROBT, Génétique, Microbiologie, Génies Biotechnologiques (L2-L3 en alternance)" PROBT)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.5E + 0.5O
Session 2 : F = 0.5E + 0.5O
Supplément au diplome :
Réflexions sur les discussions à propos de l'environnement global et son évolution passé et futur. Relations entre Terre profonde et enveloppes externes, activités biologiques.
Info113Sécurité Informatique 2,5 ECTS, volume horaire: 25h CM:12 TD:13 , responsable : Joffroy Beauquier Secrétariat : MPI (L1), Denise Macé, 01.69.15.73.57, Bâtiment 336, porte 28
Objectifs :
Il s'agit d'un module de sensibilisation aux problèmes de sécurité dans les systèmes informatiques et les réseaux. Le but est de convaincre que la sécurité est un problème global, qui doit être attaqué à tous les niveaux et que le degré de sécurité d'un système dépend de son maillon le plus faible. Un accent particulier sera mis sur le facteur humain.
Résumé :
Identification et authentification par mot de passe
Virus et vers
La psychologie des pirates
Sécurité du commerce électronique
L'anonymat sur le net
Le débordement de buffer
Les attaques par deni de services
Firewall et proxy
La biométrie
La sécurité des cartes à puce
Les aspects juridiques du net
Initiation à la cryptographie et aux protocoles cryptographiques
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F =
Session 2 : F =
Math111Equations différentielles 2,5 ECTS, volume horaire: 25 , responsable : François Béguin Secrétariat : MPI (L1), Denise Macé, 01.69.15.73.57, Bâtiment 336, porte 28
Résumé :
Equations différentielles.
Généralités : définition ; conditions initiales ; comment dessiner une équations différentielles ? Le théorème d'existence et d'unicité.
Calcul de primitives.
Equations à variables séparables.
Equations différentielles linéaires d'ordre 1.
Mise en équations (exemples biologiques, physiques, dynamique des populations).
Etude géométrique des équations différentielles : barrières et explosion.
Equations différentielles linéaires d'ordre 2 à coefficients constants.
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.6E + 0.4TD
Session 2 : F = 1E
Supplément au diplome :
Equations différentielles à une variable. Mise en équations. Equations à variables séparables, linéaire d'ordre 1, d'ordre 2 à coefficients constants. Etude géométrique : barrières et explosion.
Math151 Calculus PCST:
5 ECTS, volume horaire: 50h CM: 20 TD: 30 , responsable : François Béguin Secrétariat : Secrétariat du L1 PCST, Nadia Er Rajfi, 01 69 15 79 04, Bâtiment 333, porte 116
Objectifs :
Introduire des notions mathématiques en insistant sur leur utilisation en physique ou chimie et les différences de point de vue.
Résumé :
Calculus, formules et dessins. Courbes et fonctions d'une variable :
fonctions dérivées et tangentes
développements limités et allure locale d'une courbe
calculs d'intégrales et aires.
Surfaces et fonctions de deux variables : graphes, coupes, lignes de niveaux
dérivées partielles et plan tangent
dérivées secondes et recherche d'extremums.
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
On utilisera le logiciel WIMS
en autoévaluation pour permettre aux étudiants de travailler sur les notions de Terminale mal acquises à partir de tests évalués ;
dans des séances de TD pour faire acquérir les notions calculatoires et de manière à utiliser les outils graphiques de visualisation
de manière générale afin de développer la participation et l'autonomie des étudiants pendant les séances de TD en favorisant un comportement actif.
Parcours :
Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPMCP.html" \o "PAPP-PMCP, Physique et applications (via Préparation Magistère et Concours)" PAPP-PMCP), PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPMCP.html" \o "PFON-PMCP, Magistère et Physique fondamentale (via Préparation Magistère et Concours)" PFON-PMCP), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie (via DEUST EMI) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTEMI.html" \o "PIST-EMI, Information, Systèmes, Technologie (via DEUST EMI)" PIST-EMI), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPMCP.html" \o "PIST-PMCP, Information, Systèmes, Technologie (via Préparation Magistère et Concours)" PIST-PMCP), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P), Physique et mécanique (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPMCP.html" \o "PMEC-PMCP, Physique et mécanique (via Préparation Magistère et Concours)" PMEC-PMCP)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F = 0.5 x CC + 0.5 x E F= note finale, CC = contrôle continu, E = examen final.
CC = 0.4 x CC1 + 0.6 x P
Supplément au diplome :
Courbes et fonctions d'une variable : tangentes, allure locale d'une courbe. Surfaces et fonctions de deux variables : dérivées partielles et plan tangent ; dérivées secondes et recherche d'extremums.
Math152Option Calculus PCST 2,5 ECTS, responsable : Henry de Thélin Secrétariat : Secrétariat du L1 PCST, Nadia Er Rajfi, 01 69 15 79 04, Bâtiment 333, porte 116
Résumé :
Courbes paramétrées, courbes en coordonnées polaires.
Continuité, prolongement par continuité, théorème des valeurs intermédiaires.
Dérivabilité, théorème des accroissements finis.
Fonctions réciproques.
Intégration.
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : 0.6E + 0.4TD F =
Session 2 : F =
Supplément au diplome :
Compléments de Calculus: courbes paramétrées, courbes en coordonnées polaires, continuité, prolongement par continuité, dérivabilité, fonctions réciproques, intégration.
Math172Théorie des graphes : 2,5 ECTS, volume horaire: 25h ,
Responsable : Sylvie Ruette Secrétariat : MPI (L1), Denise Macé, 01.69.15.73.57, Bâtiment 336, porte 28
Résumé :
Un graphe représente des relations entre des points. Exemple : un plan de métro est un graphe représentant les connexions entre les stations. Dans cet exemple, on peut se demander comment aller d'une station à une autre avec le moins de correspondances possible. Les graphes permettent de modéliser bien d'autres problèmes concrets, comme par exemple : comment organiser la tournée d'un facteur pour qu'il passe une fois et une seule par chaque rue (on parlera de "chemin eulérien") ; comment répartir les invités d'un mariage de sorte que deux personnes qui se détestent ne soient pas à la même table (cette question se résout en se ramenant à un coloriage de graphe) ; etc.
Principales notions abordées : théorème des poignées de mains, distance, connexité, graphes pondérés, cycles eulériens et hamiltoniens, coloriage.
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.8E + 0.2TD
Session 2 : F = 1E
Supplément au diplome :
Graphes : modélisation, plus court chemin, cycles eulériens, coloriage.
Math190Géométrie : 2,5 ECTS, volume horaire: 25h ,
Responsable : Samuel Lelièvre Secrétariat : MPI (L1), Denise Macé, 01.69.15.73.57, Bâtiment 336, porte 28
Objectifs :
Familiarisation avec la géométrie dans le plan et introduction des groupes
Résumé :
Géométrie du plan (un peu de géométrie affine).
Introduction aux groupes sur des exemples concrets.
groupes d'isométrie, groupes de symétrie.
Pavages et réseaux.
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
Utilisation d'outils multimédia et du logiciel WIMS afin d'aider à la visualisation.
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.6E + 0.2TD + 0.2TDM (TDM :TD Multimédia, note du travail sur WIMS)
Session 2 : F = 1E
Supplément au diplome :
Initiation aux groupes par le biais des groupes de géométrie. Pavages et réseaux.
Phys101 Lois d'évolution en physique : 5 ECTS, volume horaire: 50h. CM:20, TD:30, TP:0, TPER:50 , responsable : J.P. Maillet Secrétariat : Secrétariat du L1 PCST, Nadia Er Rajfi, 01 69 15 79 04, Bâtiment 333, porte 116
Objectifs :
Introduction à la modélisation des systèmes physiques évoluant dans le temps et résolution des équations qui gouvernent cette évolution. Les exemples d'application seront pris dans différents domaines de la physique.
Résumé :
Introduction historique
Unités, ordres de grandeur
Systèmes physiques à un degré de liberté:
Modélisation
Évolution (équations aux différences, équations différentielles)
Applications:
Electrocinétique
Dynamique du point
Energies:conservation, dissipation
Systèmes à plusieurs degrés de liberté
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
TDs individualisés, interrogations écrites et orales (2h/étudiant)
Parcours :
Algèbre, Analyse et Géométrie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/AAG.html" \o "AAG, Algèbre, Analyse et Géométrie" AAG), Bioinformatique et Biostatistiques - I ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSI.html" \o "BIBSI, Bioinformatique et Biostatistiques - I" BIBSI), Bioinformatique, Biostatistiques M ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSM.html" \o "BIBSM, Bioinformatique, Biostatistiques M" BIBSM), Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFO.html" \o "INFO, Informatique" INFO), Informatique et ses fondements mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFOMATH.html" \o "INFO-MATH, Informatique et ses fondements mathématiques" INFO-MATH), Mathématiques et Applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAP.html" \o "MAP, Mathématiques et Applications" MAP), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Mathématiques et Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MATHINFO.html" \o "MATHINFO, Mathématiques et Informatique" MATHINFO), Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MFA.html" \o "MFA, Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques" MFA), Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MIAGE.html" \o "MIAGE, Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises" MIAGE), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPM.html" \o "PAPP-PM, Physique et applications (Math renforcée)" PAPP-PM), Physique et applications (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPMCP.html" \o "PAPP-PMCP, Physique et applications (via Préparation Magistère et Concours)" PAPP-PMCP), PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPM.html" \o "PFON-PM, Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée)" PFON-PM), Magistère et Physique fondamentale (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPMCP.html" \o "PFON-PMCP, Magistère et Physique fondamentale (via Préparation Magistère et Concours)" PFON-PMCP), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie (via DEUST EMI) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTEMI.html" \o "PIST-EMI, Information, Systèmes, Technologie (via DEUST EMI)" PIST-EMI), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPM.html" \o "PIST-PM, Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée)" PIST-PM), Information, Systèmes, Technologie (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPMCP.html" \o "PIST-PMCP, Information, Systèmes, Technologie (via Préparation Magistère et Concours)" PIST-PMCP), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P), Physique et mécanique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPM.html" \o "PMEC-PM, Physique et mécanique (Math renforcée)" PMEC-PM), Physique et mécanique (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPMCP.html" \o "PMEC-PMCP, Physique et mécanique (via Préparation Magistère et Concours)" PMEC-PMCP)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.3P + 0.45E + 0.125TD + 0.125TP
Session 2 : F = 0.875E + 0.125TP
Supplément au diplome :
Thème : lois d'évolution. Domaines : physique et dynamique des populations. Outils : analyse dimensionnelle, calculs approchés, graphes, résolutions d'EDO élémentaires (littérales et numériques).
Phys102Lumière, Images et Couleurs : 2,5 ECTS, volume horaire: 25h. CM:12,5 , TD:, TP:12,5 , responsable : Catherine Even Secrétariat : MPI (L1), Denise Macé, 01.69.15.73.57, Bâtiment 336, porte 28
Objectifs :
Bien maîtriser les notions fondamentales de l'optique géométrique.
Résumé :
Ce module constitue une introduction à l'optique de base.
Il est organisé sur deux principes. Il est axé sur l'expérimentation, l'idée étant que les étudiants découvrent d'abord les notions par eux-mêmes à travers les expériences qu'ils réalisent, puis observent et interprètent. Le cours vient ensuite synthétiser et compléter les notions acquises (on pourra notamment développer des calculs correspondant à certaines mesures effectuées par les étudiants).
Le cours est le plus ouvert possible sur la vie quotidienne, tant pour les expériences proposées (fibres optiques, mirages, couleurs des objets, fonctionnement de l'oeil, etc) que pour les ouvertures suggérées tout au long, documents à l'appui (fibres optiques et télécommunications, arc-en-ciel, télescope Hubble, illusions d'optiques,...)
Parcours :
Algèbre, Analyse et Géométrie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/AAG.html" \o "AAG, Algèbre, Analyse et Géométrie" AAG), Bioinformatique et Biostatistiques - I ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSI.html" \o "BIBSI, Bioinformatique et Biostatistiques - I" BIBSI), Bioinformatique, Biostatistiques M ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSM.html" \o "BIBSM, Bioinformatique, Biostatistiques M" BIBSM), Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFO.html" \o "INFO, Informatique" INFO), Informatique et ses fondements mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFOMATH.html" \o "INFO-MATH, Informatique et ses fondements mathématiques" INFO-MATH), Mathématiques et Applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAP.html" \o "MAP, Mathématiques et Applications" MAP), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Mathématiques et Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MATHINFO.html" \o "MATHINFO, Mathématiques et Informatique" MATHINFO), Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MFA.html" \o "MFA, Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques" MFA), Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MIAGE.html" \o "MIAGE, Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises" MIAGE), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPM.html" \o "PAPP-PM, Physique et applications (Math renforcée)" PAPP-PM), Physique et applications (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPMCP.html" \o "PAPP-PMCP, Physique et applications (via Préparation Magistère et Concours)" PAPP-PMCP), PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPM.html" \o "PFON-PM, Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée)" PFON-PM), Magistère et Physique fondamentale (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPMCP.html" \o "PFON-PMCP, Magistère et Physique fondamentale (via Préparation Magistère et Concours)" PFON-PMCP), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie (via DEUST EMI) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTEMI.html" \o "PIST-EMI, Information, Systèmes, Technologie (via DEUST EMI)" PIST-EMI), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPM.html" \o "PIST-PM, Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée)" PIST-PM), Information, Systèmes, Technologie (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPMCP.html" \o "PIST-PMCP, Information, Systèmes, Technologie (via Préparation Magistère et Concours)" PIST-PMCP), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P), Physique et mécanique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPM.html" \o "PMEC-PM, Physique et mécanique (Math renforcée)" PMEC-PM), Physique et mécanique (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPMCP.html" \o "PMEC-PMCP, Physique et mécanique (via Préparation Magistère et Concours)" PMEC-PMCP)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.5E + 0.25TD + 0.25TP
Session 2 : F = 0.75E + 0.25TP
Supplément au diplome :
Optique expérimentale ; l'optique au quotidien. Bases de l'optique ; couleur et spectroscopie ; images ; miroirs ; dioptres ; lentilles, association de lentilles ; oeil. Incertitudes expérimentales.
Phys131Initiation à l'astrophysique 2,5 ECTS, volume horaire: 25h. CM:15, TD:10, TP:0, TPER:25 , responsable : J-P. Bibring et G. Pineau des Forets Secrétariat : Secrétariat du L1 PCST, Nadia Er Rajfi, 01 69 15 79 04, Bâtiment 333, porte 116
Objectifs :
quelques grands problemes de l'astrophysique
Résumé :
les effets de marée
la matière sombre dans l'Univers
la formation des étoiles
l'effet de serre
l'expansion de l'Univers
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F =1E
Session 2 : F = 1E
Supplément au diplome :
Quelques grands problèmes de l'astrophysique
Phys132Energie et environnement 2,5 ECTS, volume horaire: 25h. CM:25, TD:13, TP:0, TPER:25 , responsable : Sandra Bouneau Secrétariat : Secrétariat du L1 PCST, Nadia Er Rajfi, 01 69 15 79 04, Bâtiment 333, porte 116
Objectifs :
Donner des notions de physique de base aux étudiants pour qu'ils puissent appréhender les enjeux liés à la production d'énergie et à sa consommation.
Résumé :
Une première partie est consacrée aux différentes sources de production d'énergie utilisées actuellement: les combustibles fossiles, l'énergie nucléaire et les énergies renouvelables (le solaire, l'éolien, l'hydraulique et la biomasse). Pour chacune de ces sources, la consommation, la production, ainsi que les problèmes liés à leur stockage mais aussi à leurs répercussions sur l'environnement (gaz à effet de serre, gestion des déchets nucléaires ...) seront abordés. Afin de comprendre toutes les étapes associées aux différentes sources d'énergie depuis les processus physiques fondamentaux jusqu'aux aspects liés à la production d'énergie à l'échelle industrielle, nous serons amenés à introduire des notions de physique très différentes, à savoir: la radioactivité, la fission, l'interaction des rayonnements avec la matière, quelques éléments de thermodynamique et de physique des solides.
Dans une deuxième partie, les méthodes de production d'énergie innovantes, qui font actuellement l'objet de recherches (les nouveaux réacteurs nucléaires, la fusion nucléaire, l'hydrogène) seront présentées par des intervenants spécialistes de ces domaines.
Ouvrages de référence :
«L'énergie de demain», J. L. Bobin, E. Huffer, H. Nifenecker, Ed. EDP sciences «L'énergie», C. Ngo, Ed. Dunod
Parcours :
Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPM.html" \o "PAPP-PM, Physique et applications (Math renforcée)" PAPP-PM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPM.html" \o "PFON-PM, Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée)" PFON-PM), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPM.html" \o "PIST-PM, Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée)" PIST-PM), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P), Physique et mécanique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPM.html" \o "PMEC-PM, Physique et mécanique (Math renforcée)" PMEC-PM)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.70E + 0.30TD
Session 2 : F = 0.70E + 0.30 TD
Supplément au diplome :
Contexte énergétique mondial, quantification des besoins, sources d'énergie (fossiles, solaire, nucléaire), processus de transformations (machines, capteurs, réacteurs), impacts sur l'environnement.
Phys134Bulles, gouttes et mousses 2,5 ECTS, volume horaire: 25h. CM: 5, TP: 20 , responsable : Brigitte Pansu Secrétariat : Secrétariat du L1 PCST, Nadia Er Rajfi, 01 69 15 79 04, Bâtiment 333, porte 116
Objectifs :
A travers une recherche bibliographique et des expériences simples, expliquer des phénomènes de la vie courante. Mesure de tension superficielle et d'angles de contact, notion et mesure de viscosité
Résumé :
Physico-chimie des interfaces et des milieux dispersés fluides:
Utilisation de tensio-actifs: cosmétiques, détergents, agro-alimentaire.
Mouillage de surfaces et de fibres.
Rôle des polymères solubles.
Application à la cuisine
Ouvrages de référence :
Gouttes, bulles perles et ondes; P.G. de Gennes F. Brochard-Wyart D. Quéré; Belin
Les secrets de la casserole, H. This, Belin
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.5O + 0.5TD
Session 2 : F = 0.5O + 0.5TD
Supplément au diplome :
Approche de la physico-chimie des interfaces et des milieux dispersés fluides. Applications à des phénomènes de la vie courante (cuisine, cosmétiques, mouillage
).
Phys135Physique du sport 2,5 ECTS, volume horaire: 25h. CM:10, TD:15, TP:0, TPER:25 , responsable : M. Rabaud Secrétariat : Secrétariat du L1 PCST, Nadia Er Rajfi, 01 69 15 79 04, Bâtiment 333, porte 116
Objectifs :
Découverte et application de lois de la physique et surtout de la mécanique en visitant les principes de quelques sports.
Résumé :
Pourquoi les records en natation sont-ils obtenus au niveau de la mer et pas en altitude comme dans d'autre sports. Pourquoi une balle de golf est-elle cabossée ? Pourquoi faut-il qu'il ne fasse pas trop froid pour courir un bon 100 m ? Pourquoi les perchistes dépassent-ils 6 mètres alors que le maximum d'énergie cinétique qu'ils atteignent leur permet tout juste de passer 4 mètres ? Etc ...
En parlant ainsi de quelques sports, on se propose d'aborder la physique et la mécanique de ces diverses activités. Une partie du travail devant être réalisé par les étudiants (recherche de document de base et tentatives d'explication).
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
TDs individualisés, interrogations écrites et orales (2h/étudiant)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.75E + 0.25TD
Session 2 : F = 1E
Supplément au diplome :
Applications de notions élémentaires de mécanique et de physique (forces, couples, énergies,
) pour décrire de nombreuses activités sportives.
Phys137Evolution des conceptions de l'Univers 2,5 ECTS, volume horaire: 25h. CM:8, TD:17, TP:0, TPER:20 , responsable : Hervé Dole Secrétariat : Secrétariat du L1 PCST, Nadia Er Rajfi, 01 69 15 79 04, Bâtiment 333, porte 116
Objectifs :
Montrer comment le progrès des connaissances repose à la fois sur les percées technologiques et les avancées de la physique et comment celles-ci ont façonné l'évolution de notre conception de l'Univers.
Contribuer à ce que les étudiants s'approprient les nouvelles formes d'enseignement avec les TICE, de manière à développer leur autonomie à partir d'une démarche originale et précise qui est développée selon 5 axes: observer, apprendre, simuler, s'exercer et s'auto-évaluer.
Résumé :
Trois étapes qui sont significatives d'une rupture des conceptions de l'Univers seront étudiées:
du système géocentrique au système héliocentrique
d'un Univers d'étoiles à un Univers de galaxies
d'un Univers immuable à un Univers en évolution
Des documents historiques seront utilisés pour chacun de ces cas.
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
TDs individualisés grâce aux ressources du Campus Numérique "Fenêtre sur l'Univers" qui a été realisé pour ce niveau.
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.76E + 0.24TD
Session 2 : F = 0.76E + 0.24TD
Supplément au diplome :
Eléments de : relativité galiléenne et restreinte ; rayonnement ; systèmes planétaires ; cosmologie.
Phys138Forces fondamentales de la nature 2,5 ECTS, volume horaire: 25h. CM:20, TD:5, TP:0, TPER:25 , responsable : U. Ellwanger Secrétariat : Secrétariat du L1 PCST, Nadia Er Rajfi, 01 69 15 79 04, Bâtiment 333, porte 116
Objectifs :
Introduction aux quatres forces fondamentales et constituants élémentaires de la nature: gravitation, électromagnétisme, interactions fortes et faibles, de l'Univers par les atomes, les noyaux aux les particules élémentaires.
Résumé :
Revue des objets et phénomènes physiques du plus grand vers le plus petit: de l'univers aux particules élémentaires, unités, ordres de grandeur
Fondements de la gravité: le champ gravitationnel, la masse, éléments de la relativité générale
Fondements de l'électromagnétisme: les champs électriques et magnétiques, la charge électrique, l'"unification" des interactions électriques et magnétiques, la dualité particule/champ en mécanique quantique et le photon
Les forces entre les particules élémentaires.
La force "forte": noyau, proton, neutron, quarks, gluons, radioactivité correspondante, portée.
La force "faible": électron, neutrino, bosons intermédiaires, radioactivité correspondante, portée
Résumé: analogies et différences entre les quatre forces fondamentales
Les frontières actuelles de nos conaissances des lois fondamentales: expériences en cours en physique des particules et en cosmologie, modèles d'unification des forces fondamentales, la théorie des cordes
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
questionnaires, interrogations écrites et orales (2h/étudiant)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 1TD
Session 2 : F = 1O
Supplément au diplome :
L'historique de l'univers, la matière sombre et l'énergie sombre, l'électrodynamique, les interactions fortes et faibles, éléments de la théorie de la relativité et de la théorie de cordes.
Phys149Instabilités et Chaos Déterministe par la Dynamique des Fluides 2,5 ECTS, volume horaire: 25h. CM:10, TD:15, TP:0, TPER:25 , responsable : G. Labrosse, G. Kasperski Secrétariat : Secrétariat du L1 PCST, Nadia Er Rajfi, 01 69 15 79 04, Bâtiment 333, porte 116
Objectifs :
Sensibilisation à deux concepts fondamentaux de la physique, basée sur l'observation et l'analyse d'écoulements fluides résultants d'expériences numériques.
Prérequis :
aucun sur le plan académique, et une certaine connaissance de l'utilisation d'un ordinateur.
Résumé :
La notion de stabilité intéresse une immense variété de situations (d'"états"), qu'elles soient relatives à un système physique, chimique, biologique, voire financier, politique et même social. Et elle est directement associée à des comportements dits de "chaos déterministe".
La Dynamique des Fluides offre une grande variété de configurations qui illustrent (visuellement au départ) ces notions et permettent d'acquérir un certain regard sur la réalité. Il ne sera pas fait appel aux équations qui gouvernent la Dynamique des Fluides, ni d'ailleurs à aucun support mathématique de niveau universitaire. Il s'agira essentiellement d'étudier sur ordinateur des écoulements fluides et de comprendre physiquement les sollicitations auxquelles ce fluide est soumis, pour tenter d'anticiper des déstabilisations possibles. L'observation du comportement d'un modèle simplifié d'écoulement permettra une première expérimentation d'un système chaotique.
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
TDs par groupes de deux devant l'ordinateur, interrogations écrites et orales (2h/étudiant)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 1E
Session 2 : F = 1E
Supplément au diplome :
La notion de stabilité intervient en physique, chimie, biologie, finance, politique et même en social. Elle est directement associée au chaos déterministe. Illustrations par la Dynamique des Fluides.
Phys150Nanotechnologies 2,5 ECTS, volume horaire: 25h. CM:10, TD:10, TP:5, TPER:25 , responsable : Carole Vouille Secrétariat : Secrétariat du L1 PCST, Nadia Er Rajfi, 01 69 15 79 04, Bâtiment 333, porte 116
Objectifs :
Découvrir comment on fabrique et on manipule des objets à l'échelle du nanomètre
Résumé :
Historique de la miniaturisation: de la révolution du transistor à l'électronique moléculaire.
Nanofabrication: voie descendante ou partir d'un matériau pour réduire ensuite ses dimensions, voie ascendante ou partir d'atomes ou de molécules pour construire un objet observation et manipulation d'objets nanométriques: microscopies, micromanipulateurs technologies: salle blanche, lithographies (optique, électronique), techniques de dépot et de croissance, nanoimpression, gravures... exemples d'applications des nanotechnologies: enregistrement magnétique, mémoires haute densité, laboratoire sur puce
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.4E + 0.4O + 0.2TD
Session 2 : F = 0.6E + 0.4O
Supplément au diplome :
Introduction aux nanosciences : nouvelle physique mise en jeu, techniques de nanofabrication, visualisation et caractérisation de nanoobjets, applications, enjeux par rapport à notre société.
Phys151Acoustique musicale 2,5 ECTS, volume horaire: 25 h. CM:13h, TD: 12h, TP:, TPER: 25h , responsable : Philippe Gondret Secrétariat : Secrétariat du L1 PCST, Nadia Er Rajfi, 01 69 15 79 04, Bâtiment 333, porte 116
Objectifs :
Donner aux étudiants des éléments d'acoustique musicale
Résumé :
La caractérisation d'un son: hauteur (frequence), intensité (puissance) timbre (contenu harmonique)
La propagation du son: vitesse et atténuation, notion d'impédance acoustique, ondes propagatives et ondes stationnaires
Les différentes gammes musicales: rapports des notes entre elles
Les différentes classes d'instruments, notion d'émetteur et de résonateur, principe de fonctionnement
les grandes figures de l'acoustique et leur contribution: Pythagore, Galilée, Mersenne, Hooke, Lagrange, Chladni, Poisson, Savart, Helmholtz, Rayleigh.
Ouvrages de référence :
J.R. Pierce, "Le son musical: musique, acoustique et informatique" (Belin, Pour la Science, 1984);
"Les instruments de l'orchestre" (Belin, Pour la Science, 1977-1985); E. Leipp,
"Acoustique et musique" (Masson, 1976/84); A. Benade "Fundamentals of Musical Acoustics" (Oxford, 1976);
H. Bouasse, "Acoustique générale, ondes aériennes: Acoustique et Musique", "Cordes et membranes. Instruments de musique à cordes et à membranes", "Instruments à vents. Tomes 1 et 2", "Tuyaux et resonateurs", "Verges et plaques. Cloches et carillon" (Delagrave, 1929-30),
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 1E
Session 2 : F = 1E
Supplément au diplome :
Ondes, rudiments de mécanique des fluides et de tribologie sont mis à contribution pour mettre en relation les propriétés physiques du son et des instruments avec la musique ainsi produite.
PPro101Projet professionnel
2,5 ECTS, volume horaire: 25h. CM: 5, TD: 20, TP
Responsable : Michel Menou Secrétariat : Projet Professionel, Myriam Berthet, 01 69 15 74 23, Bâtiment 333, Bureau 27
Objectifs :
Le projet professionnel a pour objectif d'aider les étudiants à mettre en place des aspects liés à leur avenir professionnel en les incitant à devenir acteur de leur orientation. Le travail que l'on demande aux étudiants a pour but de :
les aider à définir et/ou préciser un projet personnel à vocation professionnelle ; celui-ci est le début d'un processus qui évoluera.
les amener à confronter ce projet aux réalités du monde du travail.
les amener à développer une attitude critique vis-à-vis des informations recueillies.
finalement, les engager à adopter une démarche active de réflexion et concrétisation face à leur orientation, ce qui devrait faciliter leurs choix pour les années universitaires à venir.
Résumé :
A partir d'un choix de thème (constituant son projet professionnel), l'étudiant, en collaboration d'une équipe de 3 à 6 étudiants travaillant sur le même thème, effectue une recherche documentaire, réalise des interviews de professionnels, rédige un document de synthèse de quelques pages et présente le travail du groupe à l'aide d'un poster.
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
encadrement des groupes de td par 2 interveants de disciplines différentes; tutorat pour l'aide à l'usage du traitement de texte; tutorat pour l'aide à la recherche sur internet; collaboration avec la bibliothèque universitaire pour la recherche sur internet; permanences spéciales du S.C.U.I.O pour l'aide à la recherche documentaire sur les métiers;
Parcours :
Algèbre, Analyse et Géométrie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/AAG.html" \o "AAG, Algèbre, Analyse et Géométrie" AAG), Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Bioinformatique et Biostatistiques - I ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSI.html" \o "BIBSI, Bioinformatique et Biostatistiques - I" BIBSI), Bioinformatique, Biostatistiques M ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSM.html" \o "BIBSM, Bioinformatique, Biostatistiques M" BIBSM), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), Cursus Bio-Concours (L1+L2) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOPREPA.html" \o "BIOPREPA, Cursus Bio-Concours (L1+L2)" BIOPREPA), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Economie et Mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/ECOM.html" \o "ECOM, Economie et Mathématiques" ECOM), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFO.html" \o "INFO, Informatique" INFO), Informatique et ses fondements mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFOMATH.html" \o "INFO-MATH, Informatique et ses fondements mathématiques" INFO-MATH), Mathématiques et Applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAP.html" \o "MAP, Mathématiques et Applications" MAP), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Mathématiques et Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MATHINFO.html" \o "MATHINFO, Mathématiques et Informatique" MATHINFO), Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MFA.html" \o "MFA, Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques" MFA), Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MIAGE.html" \o "MIAGE, Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises" MIAGE), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPM.html" \o "PAPP-PM, Physique et applications (Math renforcée)" PAPP-PM), Physique et applications (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPMCP.html" \o "PAPP-PMCP, Physique et applications (via Préparation Magistère et Concours)" PAPP-PMCP), PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPM.html" \o "PFON-PM, Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée)" PFON-PM), Magistère et Physique fondamentale (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPMCP.html" \o "PFON-PMCP, Magistère et Physique fondamentale (via Préparation Magistère et Concours)" PFON-PMCP), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie (via DEUST EMI) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTEMI.html" \o "PIST-EMI, Information, Systèmes, Technologie (via DEUST EMI)" PIST-EMI), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPM.html" \o "PIST-PM, Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée)" PIST-PM), Information, Systèmes, Technologie (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPMCP.html" \o "PIST-PMCP, Information, Systèmes, Technologie (via Préparation Magistère et Concours)" PIST-PMCP), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P), Physique et mécanique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPM.html" \o "PMEC-PM, Physique et mécanique (Math renforcée)" PMEC-PM), Physique et mécanique (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPMCP.html" \o "PMEC-PMCP, Physique et mécanique (via Préparation Magistère et Concours)" PMEC-PMCP), Génétique, Microbiologie, Génies Biotechnologiques (L2-L3 en alternance) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PROBT.html" \o "PROBT, Génétique, Microbiologie, Génies Biotechnologiques (L2-L3 en alternance)" PROBT)
SEMESTRE 2Atel001Arts du cirque 2,5 ECTS, volume horaire: 25 h , responsable : Roland Mastrippolito
Objectifs :
Initiation aux techniques utilisées dans l'univers du cirque.
Résumé :
Cet enseignement propose un programme d'ateliers différents tout au long de l'année : jonglage, équilibre sur fil, monocycle, rouleau américain, échelle, boule d'équilibre, trampoline
Les intervenants sont des artistes du monde du cirque. Les apprentissages et transmission de savoir entre étudiants seront favorisés. Cet atelier pourra déboucher à terme sur un spectacle. Le matériel est fourni lors des séances d'enseignement.
Atel002Arts Plastiques 2,5 ECTS, volume horaire: 25 h , responsable : Roland Mastrippolito
Objectifs :
initiation aux techniques de la peinture
Résumé :
Cet enseignement permet de s'initier à l'art de la composition d'un tableau et aux jeux de la lumière et des couleurs dans une recherche constante de la forme et du volume.
Atel003Audiovisuel (Image, Son, Infographie) 2,5 ECTS, volume horaire: 25 h , responsable : Roland Mastrippolito
Objectifs :
initiation aux pratiques audio-visuelles
Prérequis :
Un entretien est nécessaire avant l'inscription.
Résumé :
Des cours théoriques, des TD d'analyse de films (image, son) et des TP pratiques sont dispensés. Les ateliers image, son et Ecriture de Scénarios fonctionnent en collaboration interne couvrant ainsi la réalisation éventuelle de fictions ou de documentaires. Certains cours (maths, physique, culture cinéma, culture générale, anglais technique ...) sont ciblés sur la préparation aux concours d'entrée aux grandes écoles de cinéma
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
Cette activité peut préparer aux concours d'entrée aux grandes écoles de cinéma (ENSLL, FEMIS, ...) ainsi qu'aux écoles d'infographie, d'audio ou d'audiovisuel.
Atel004Chant 2,5 ECTS, volume horaire: 25 h , responsable : Roland Mastrippolito
Objectifs :
initiation aux pratiques vocales
Résumé :
Instrument le plus vieux de la planète, la voix est un outil de la communication sonore, différente selon chacun de nous. L'intervenante propose un travail collectif au sein d'un atelier chant-improvisation sur un répertoire choisi. Tous les participants pourront y trouver leur place en misant sur leur motivation et leur complicité... deux des éléments clés pour la réussite du projet. L'objectif de cet atelier est de présenter une petite mise en scène musicale dans le cadre du Printemps de la Culture 2005
Atel005Chorale 2,5 ECTS, volume horaire: 25 h , responsable : Roland Mastrippolito
Objectifs :
initiation aux pratiques vocales
Résumé :
Conçu comme un atelier d'initiation au chant choral ouvert à tous, il évolue vers une formation à effectif stable et assidu, ce qui permet une grande exigence sur le plan de la technique vocale et de l'écoute réciproque des pupitres. Il a pour objectif des concerts à quatre voix mixtes, dans un répertoire varié. Le projet de l'année 2004-2005 s'articule principalement autour de la Renaissance : des Balleti de Gastoldi, la Bataille de Janequin, Laudate Dominum de Monteverdi (avec instruments). D'autres pièces de plus modeste dimension viendront compléter ce programme.
Atel006Danse 2,5 ECTS, volume horaire: 25 h , responsable : Roland Mastrippolito
Objectifs :
initiation aux pratiques de la danse contemporaine
Résumé :
Trois ateliers de danse contemporaine sont proposés cette année. Le premier concerne les étudiants débutants et/ou débrouillés. Le deuxième s'adresse aux étudiants ayant un niveau intermédiaire et avancé. Le troisième est proposé aux étudiants ayant une pratique de danse préalable, quelle que soit la technique (niveau : débrouillés et avancés). Spécifiquement réservé à ceux qui souhaitent intégrer la "troupe de danse" d'Orsay, il propose un travail de créations chorégraphiques pour une diffusion sur scène dans divers festivals.
Atel007Ecriture de scénarios 2,5 ECTS, volume horaire: 25 h , responsable : Roland Mastrippolito
Objectifs :
initiation à l'écriture de scénarios
Résumé :
Cet atelier s'adresse à tous ceux qui veulent écrire une petite histoire pour l'audiovisuel, la bande dessinée ou le théâtre. Les projets d'écriture pour l'audiovisuel pourront faire l'objet d'une collaboration ultérieure avec le CCOF (Camera Club Orsay Faculté).Il permet de découvrir, sur la base d'exemples, le fonctionnement du public, la construction des personnages, des situations dramatiques, l'écriture des dialogues, etc... tous les outils qui permettent la création d'un récit.
HYPERLINK "http://www.culture.u-psud.fr/" Le site Culture
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
meilleure maîtrise de l'écriture
Atel008Harmonie de l'Afreubo 2,5 ECTS, volume horaire: 25 h , responsable : Roland Mastrippolito
Objectifs :
pratique des instruments dans le cadre d'une harmonie
Prérequis :
Niveau musical suffisant
Résumé :
Participation à l'harmonie de l'AFREUBO (l'Association Philharmonique des Résidents, Etudiants des Ulis, Bures et Orsay) et à leurs concerts. Cet atelier s'adresse aux instrumentistes à vent, percussionnistes, guitaristes...
Atel009Studio Musical 2,5 ECTS, volume horaire: 25 h , responsable : Roland Mastrippolito
Objectifs :
initiation à la découverte de certaines potentialités des ordinateurs et découverte des outils d'un studio de musique
Résumé :
Cet atelier permet de développer son projet de création musicale en créant une séquence musicale, en mettant en musique sa propre animation graphique, en s'essayant à la musique interactive...
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
meilleure pratique des ordinateurs
Atel010Journalisme 2,5 ECTS, volume horaire: 25 h , responsable : Roland Mastrippolito
Objectifs :
initiation à l'écriture journalistique
Résumé :
Comment écrire pour être lu, publié et rémunéré ? Comment transmettre un point de vue à un public, aborder, structurer et réaliser son sujet ? Comment le présenter à un magazine ? Cet atelier vous aide à répondre à ces questions. Ses objectifs: mieux décoder l'approche journalistique, rédiger et corriger ses textes, les publier dans les magazines de l'Université tels Plein-Sud ou d'autres journaux. La publication apporte une diffusion, des lecteurs et une existence publique à l'écriture.
HYPERLINK "http://www.culture.u-psud.fr/" Le site Culture
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
meilleure maîtrise de l'écriture
Atel011Multimedia 2,5 ECTS, volume horaire: 25 h , responsable : Roland Mastrippolito
Objectifs :
initiation aux techniques du multimedia
Résumé :
A travers l'analyse et la réalisation de documents interactifs, initiation aux différents métiers du multimédia (scénariste, graphiste, programmeur, chef de projets). L'objectif de l'atelier est le développement d' un projet personnel ou la création d'un CD-ROM de vulgarisation scientifique.
HYPERLINK "http://www.culture.u-psud.fr/" Le site Culture
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
préparation aux métiers du multimedia
Atel012Orchestre symphonique 2,5 ECTS, volume horaire: 25 h , responsable : Roland Mastrippolito
Objectifs :
Participation aux activités de l'orchestre symphonique
Prérequis :
Niveau musical suffisant.
Résumé :
Participation aux activités de l'orchestre symphonique du campus d'Orsay, et découverte de la musique symphonique du 18ème au 20ème siècle. Pour l'année scolaire 2004-2005, le programme de l'orchestre comprend des oeuvres de Mozart (concerto pour flûte et harpe), Beethoven (9ème symphonie avec choeurs), Brahms (ouverture pour une Fête Académique), Massenet (Méditation de Thaïs), Bruch (Kolnidrei), Saint-Saëns (introduction et rondo capriccioso) et Dukas (l'apprenti sorcier). L'orchestre donnera une dizaine de concerts dans la région parisienne et en province, dont deux sur le campus d'Orsay. L'orchestre accueille principalement des cordes (violons, altos, violoncelles, contrebasses), et dispose de deux contrebasses sur place. En principe, tous les pupitres sont pourvus, mais certaines oeuvres au programme nécessitent des instruments complémentaires (basson, contrebasson, clarinette basse, percussions, etc.)
Atel013Photographie 2,5 ECTS, volume horaire: 25 h , responsable : Roland Mastrippolito
Objectifs :
initiation aux pratiques de la photographie
Résumé :
Cet atelier a pour objectif de découvrir les relations existant entre les moyens techniques et les esthétiques de la photographie. Des prises de vues seront organisées afin de mettre en pratique les connaissances acquises pour la réalisation d'un projet photographique et d'images abouties.Une exposition des travaux réalisés sera organisée en fin d'année universitaire.
Atel014Théâtre 2,5 ECTS, volume horaire: 25 h , responsable : Roland Mastrippolito
Objectifs :
initiation aux pratiques du théâtre
Résumé :
A travers l'apprentissage du théâtre classique, cet atelier initie les étudiants au jeu de l'acteur. Il leur apprend à s'exprimer grâce aux techniques de respiration, de diction, du geste, en devenant, pour un moment, un personnage mythique du théâtre...
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
expressions orale et corporelle améliorées
Atel017Art du costume 2,5 ECTS, volume horaire: 25 h , responsable : Roland MastrippolitoAtel019Théâtre en Anglais 2,5 ECTS, volume horaire: 25 h , responsable : Roland Mastrippolito
Biol159Découverte de la Biologie à travers quelques thèmes d'actualité 2,5 ECTS, volume horaire: 25h CM:10h TD:11.5h TP:3.5h , responsable : Martine Thomas Secrétariat : Secrétariat L1 BCST, Florence Wampach, 01 69 15 74 44, Bâtiment 333, bureau 35
Objectifs :
Cet enseignement a pour but de fournir à des étudiants non biologistes (portails PCST et MPI) un aperçu des multiples facettes de la Biologie. L'enseignement proposé reprendra quelques notions de base de l'organisation, du fonctionnement et de l'évolution des cellules et des populations. Il abordera plusieurs sujets issus de différents domaines de la Biologie moderne. Les thèmes choisis présenteront à l'étudiant les interactions entre la Biologie et l'informatique, la physique ou les mathématiques, et lui permettront d'acquérir les bases biologiques nécessaires à la compréhension de quelques thèmes d'actualité.
Prérequis :
aucun
Résumé :
Bases de l'organisation d'une cellule ; du gène à la protéine
Observation du monde vivant ; TP microscopie optique/électronique
Le séquençage des génomes ; apport de la bioinformatique
Les réseaux cellulaires : apport de la post-génomique et de la modélisation
Diversité génétique des populations : introduction à la génétique évolutive
Dynamique des populations : application en Biologie de la conservation
Biologie et société : que faut-il penser des OGM ?
Exposés sur des thèmes variés
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 1 O (Présentation orale basée sur une analyse darticles).
Session 2 : F =
Supplément au diplome :
Aperçu des multiples facettes de la biologie. Bases de l'organisation, du fonctionnement et de l'évolution des cellules et des populations. Interactions de la biologie avec d'autres disciplines.
Geos104Physique du Globe 2,5 ECTS, volume horaire: CM : 10 ; TD : 9 ; TP : 6 , responsable : Laure Dupeyrat Secrétariat : Secrétariat L1 BCST, Florence Wampach, 01 69 15 74 44, Bâtiment 333, bureau 35
Objectifs :
Les étudiants devront connaître la forme et la structure interne du globe et les propriétés physiques des principales enveloppes. Les méthodes géophysiques principales qui ont permis l'étude de l'intérieur de la terre (sismique, gravimétrie, géomagnétisme, géothermie) seront présentées et discutées au niveau de leurs possibilités et limites. Des expériences pratiques vont familiariser les étudiants avec les méthodes utilisées en géophysique.
Résumé :
Structure de la Terre (les enveloppes principales)
Sismologie (optique des rais, ondes élastiques)
Champ de Gravitation, géoïde (forme de la Terre)
Champ magnétique
Ouvrages de référence :
Larroque, C. and Virieux, J., 2001. Physique de la Terre solide. Observations et théories. Collection Géosciences. Gordon and Breach Science Publisher, Paris, 360 pp.
Dubois, J. and Diament, M., 1997. Géophysique. Enseignement des Sciences de la Terre. Masson, Paris, 205 pp.
Fowler, C.M.R., 1990. The solid Earth. Cambridge University Press, Cambridge, UK, 472 pp.
Lillie, R.J., 1999. Whole Earth Geophysics. Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey, USA, 361 pp.
Parcours :
Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.4E + 0.1TD
Session 2 : F = 0.4E + 0.1TD
Supplément au diplome :
Etude de la structure interne du globe et des propriétés principales des enveloppes de la Terre. Tour d'horizon sur les principales techniques de la géophysique utilisées.
Geos105Géologie locale 2,5 ECTS, volume horaire: 12h CM 8h TD, 5h TP , responsable : Véronique Ansan et Laure Dupeyrat Secrétariat : Secrétariat L1 BCST, Florence Wampach, 01 69 15 74 44, Bâtiment 333, bureau 35
Objectifs :
Ce module a pour objet l'introduction à la géologie à l'échelle locale et régionale basée sur des exemples pris dans le bassin parisien et sa périphérie. On effectuera la reconnaissance des formations géologiques locales et régionales (Campus d'Orsay et vallée de Chevreuse, plateau de Saclay), de leur géométrie, des formes du paysage associées, des ressources en eaux de surface et souterraines de l'utilisation de ces matériaux dans l'activité humaine (meulière, grès, argile,.).
Résumé :
Il s'agira de cours-TD-TP intégrés basés sur des exemples régionaux, que ce soient l'acquisition des bases de la lecture des cartes topographiques et géologiques (relations relief, réseau hydrographique, distribution de sources, lithologie, géologie), la réalisation de coupes morpho-géologiques. L'étudiant réalisera une analyse complémentaire sur le terrain des formes du paysage (géomorphologie), en relation avec la lithologie, ainsi que l'acquisition et le traitement des données de topographie, à l'aide d'instruments de mesures variés (niveaux optiques de précision, théodolite, GPS, boussoles, décamètres).
Ouvrages de référence :
HYPERLINK "http://www.Geosciences.u-psud.fr/ObjectifTerre/Index.html" lien
livres classiques de Géologie premier cycle universitaire.
Parcours :
Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.4E + 0.1TP
Session 2 : F = 0.4E + 0.1TP
Supplément au diplome :
Etude de la géologie locale et régionale sur des exemples pris dans le Bassin de Paris. Etude des formations dans les environs immédiats de l'Université. C'est une introduction aux Sciences de la Terre par l'approche sur le terrain.
Geos106Chimie appliquée aux Géosciences 2,5 ECTS, volume horaire: CM : 10 heures ; TD : 15 heures , responsable : Yves Missenard Secrétariat : Secrétariat L1 BCST, Florence Wampach, 01 69 15 74 44, Bâtiment 333, bureau 35
Objectifs :
Former l'étudiant aux langages physico-chimiques quantitatifs utilisés en Géosciences, ceci dans le cadre d'une formation scientifique générale indispensable pour ceux qui s'orienteront, après la Licence, vers des activités non strictement géologiques (IUFM, environnement, pollution, gestion des déchets,...)
Prérequis :
Principaux états de la matière.
Résumé :
Eléments majeurs constitutifs de la croûte (Clarke et Washington)
Modèles ioniques et cristallochimie (Goldschmidt)
Cristallochimie des minéraux essentiels des roches.
Rappel du 1er Principe et éléments de thermochimie : Enthalpie de formation.
Ouvrages de référence :
Thermodynamique, G. Bruhat et A. Kastler, Masson éd., 1968 ;
Géochimie, t .1, Approche thermodynamique, P. Massard, M. Steinberg et M. Treuil, Doin éd., 1978 ;
Introduction to Geochemistry K. B. Krauskopf et D. Bird, Mc Graw-Hill éd., 1995 ;
Introduction à la Géochimie et ses applications, R. Hagemann et M. Treuil, t. 1 & 2, Th. Parquet éd., 2001 .
Parcours :
Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.5E
Session 2 : F = 0.5E
Supplément au diplome :
Première approche de la thermodynamique appliquée aux Sciences de la Terre. Etude des éléments majeurs. Cristallochie des principales espèces minérales des roches.
Geos108Stage de géologie: Bassin de Paris-Normandie 2,5 ECTS, volume horaire: 5 jours effectifs de travail sur le terrain (TD: 25h). , responsable : Jean Bébien Secrétariat : Secrétariat L1 BCST, Florence Wampach, 01 69 15 74 44, Bâtiment 333, bureau 35
Objectifs :
Apprentissage à l'observation du terrain, à l'interprétation des faits observés et à la rédaction
Résumé :
Le stage de terrain de six jours est précédé de travaux dirigés destinés à la présentation d'un certain nombre de notions indispensables concernant principalement les minéraux et les roches, et est suivi d'un apprentissage à la rédaction de rapports.
La région choisie (Massif armoricain et bordure occidental du Bassin parisien) permet l'observation en place d'une grande diversité de roches et de structures (discordances), associées à des contextes géodynamiques variés. Elle permet également de rechercher dans des phénomènes observables actuellement, en particulier le long du littoral, l'explication de certaines caractéristiques présentées par des objets " anciens ".
Ouvrages de référence :
Cartes géologiques (Caen à 1/50 000, Condé-sur-Noireau à 1/50 000, Falaise à 1/80 000, Mont-Saint-Michel à 1/50 000), guide Masson Géologie de la France.
Parcours :
Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.5O +0.5TD
Session 2 : F = 0.5O +0.5TD
Supplément au diplome :
Apprentissage à l'observation de terrain, des roches, à l'interprétation des faits observés et à la rédaction d'un rapport de terrain.
IGes121Initiation à la Gestion 2,5 ECTS, volume horaire: 25h CM:25 , responsable : Tho Le Thanh Secrétariat : MPI (L1), Denise Macé, 01.69.15.73.57, Bâtiment 336, porte 28
Objectifs :
Sensibiliser les étudiants de formation scientifique à la vie de l'entreprise.
Résumé :
L'enseignement portera principalement sur :
Les formes d'entreprises
Les composantes de l'entreprise
Son mode fonctionnement et sa gestion.
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.6E +0.4O
Session 2 : F = 1E
Supplément au diplome :
Les formes d'organisation - Les composantes de l'entreprise et leur gestion.
Info122Images numériques 2,5 ECTS, volume horaire: 25h CM:10 TD:10 TP:5 , responsable : Christian Jacquemin Secrétariat : MPI (L1), Denise Macé, 01.69.15.73.57, Bâtiment 336, porte 28
Objectifs :
Cet enseignement présente des techniques simples en image de synthèse (2D ou 3D) et en traitement d'image pour donner les bases de l'image numérique utilisées en infographie, dans les jeux vidéo, dans le cinéma d'animation 3D, dans la photo numérique...
Prérequis :
HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Info121.html" \o "Info121 : 5 ECTS, Programmation impérative" Programmation impérative
Résumé :
Dans cette UE, il s'agit à la fois de faire découvrir, par des activités, quelques bases de l'informatique graphique: géométrie 2D et 3D, notions de calques et de masques, images vectorielles, construction de scènes 3D, animation... Les étudiants apprendront à utiliser trois outils différents dédiés à l'image vectorielle 2D, au traitement d'image et à la modélisation 3D. Pour ceux qui souhaiteront un travail plus avancé, on proposera de faire du scripting sur ces outils.
Le cours aborde trois facettes de l'informatique graphique:
la synthèse d'images planes par le biais du langage Postscript,
le traitement d'images numériques au moyen de scripts Perl sur l'outil Gimp,
et la synthèse d'images en dimension 3 avec Blender, Yafray et VirChor.
Chacune des parties donne lieu à la réalisation d'un projet accompagné d'une page html le décrivant. Les sujets des projets sont libres. Les étudiants ayant des souhaits de créations graphiques peuvent les réaliser dans ce cadre.
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.5E + 0.3TD + 0.2TP
Session 2 : F = 0.5E + 0.3O + 0.2TP
Supplément au diplome :
Images vectorielles 2D : programmation postscript. Traitement d'images 2D : outil Gimp et scripting Perl. Images de synthèse 3D : éclairement, langage Renderman, outil Blender3D et scripting Python.
Info123Projet pluridisciplinaire en Informatique 2,5 ECTS, volume horaire: 25h CM:1 TD:12 TP:12 , responsable : Charles Delorme Secrétariat : MPI (L1), Denise Macé, 01.69.15.73.57, Bâtiment 336, porte 28
Objectifs :
Montrer comment l'informatique peut être utilisée pour la résolution d'un problème relevant d'une autre discipline.
Prérequis :
HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Info121.html" \o "Info121 : 5 ECTS, Programmation impérative" Programmation impérative
Résumé :
Cette UE comporte un enseignement bi-disciplinaire conçu autour d'une étude de cas dont le thème porte sur une application de l'informatique et la résolution d'un problème de mathématiques ou de physique.
Exemples de sujets en mathématiques :
Codage de Hill pour la cryptographie,
Exemples de sujets en physique :
Résolution des équations de chaleur,
Calcul de circuits électriques linéaires,
Exemples de sujets en Astrophysique :
simulation numérique de la formation de systèmes planétaires
la recombinaison de l'Univers
formation de la molécule H2 à la surface des grains du milieu interstellaire
de la Terre à la Lune: calcul d'orbite pour mission lunaire
formation stellaire et structure d'une galaxie spirale
distances cosmologiques, supernovae, et accélération de l'Univers
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 1TP
Session 2 : F = 1TP
Supplément au diplome :
On a présenté aux étudiants la récursion (dégageant la nécessite d'une programmation soignée) et le calcul des entiers multiprécision. Divers thèmes d'applications : dénombrements de chemins, etc.
Lang1511Anglais 2,5 ECTS, volume horaire: 25h , responsable : Karen Bernier-Berger, Michael Stoke, Julie Mcdonald Secrétariat : Langues, Langues, 01 69 15 74 53, 01 69 15 72 07, Bâtiment 337
Résumé :
Anglais général étudié dans les quatre compétences, incluant des exercices de type Cambridge PET et Cambridge FCE autour de trois thèmes : les média, la culture et l'éducation.
Parcours :
Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Cursus Bio-Concours (L1+L2) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOPREPA.html" \o "BIOPREPA, Cursus Bio-Concours (L1+L2)" BIOPREPA), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus)
Supplément au diplome :
Anglais général étudié dans les quatre compétences, incluant des exercices de type Cambridge PET et Cambridge FCE autour de trois thèmes : les média, la culture et l'éducation.
Lang1512Allemand 2,5 ECTS, volume horaire: 25h Secrétariat : Langues, Langues, 01 69 15 74 53, 01 69 15 72 07, Bâtiment 337
Parcours :
Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Cursus Bio-Concours (L1+L2) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOPREPA.html" \o "BIOPREPA, Cursus Bio-Concours (L1+L2)" BIOPREPA), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus)
Lang1513Espagnol 2,5 ECTS, volume horaire: 25h Secrétariat : Langues, Langues, 01 69 15 74 53, 01 69 15 72 07, Bâtiment 337
Parcours :
Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Cursus Bio-Concours (L1+L2) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOPREPA.html" \o "BIOPREPA, Cursus Bio-Concours (L1+L2)" BIOPREPA), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus)
Lang1514Italien 2,5 ECTS, volume horaire: 25h Secrétariat : Langues, Langues, 01 69 15 74 53, 01 69 15 72 07, Bâtiment 337
Parcours :
Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Cursus Bio-Concours (L1+L2) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOPREPA.html" \o "BIOPREPA, Cursus Bio-Concours (L1+L2)" BIOPREPA), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus)
Lang1515Russe 2,5 ECTS, volume horaire: 25h Secrétariat : Langues, Langues, 01 69 15 74 53, 01 69 15 72 07, Bâtiment 337
Parcours :
Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Cursus Bio-Concours (L1+L2) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOPREPA.html" \o "BIOPREPA, Cursus Bio-Concours (L1+L2)" BIOPREPA), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus)
Math112Culture Mathématique I 2,5 ECTS, volume horaire: 25h , responsable : Stéphane Fischler Secrétariat : MPI (L1), Denise Macé, 01.69.15.73.57, Bâtiment 336, porte 28
Prérequis :
suivre simultanément ou avoir suivi HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Math103a.html" \o "Math103a : 7.5 ECTS, Algèbre linéaire" Algèbre linéaire et HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Math104a.html" \o "Math104a : 5 ECTS, Analyse I" Analyse I.
Résumé :
Le module de Culture Mathématique a pour but de "donner plus de sens" à certaines des notions vues en cours de maths, concernant l'algèbre linéaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Math103a.html" \o "Math103a : 7.5 ECTS, Algèbre linéaire" Algèbre linéaire) et les suites numériques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Math104a.html" \o "Math104a : 5 ECTS, Analyse I" Analyse I). Par exemple, on essaiera de donner une intuition des comportements compliqués possibles pour une suite de nombres, de montrer comment l'algèbre linéaire peut intervenir dans des modèles d'évolution de populations, etc.
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
Le travail est fait en petits groupes, ce qui permet d'aborder des problèmes moins répétitifs, nécessitant plus de réflexion. Les étudiants devront élaborer leur propre solution.
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 1TD
Session 2 : F =
Supplément au diplome :
Recherche en petits groupes sur des sujets mathématiques variés, posés sous forme plus ouverte qu'en T.D. et qui requièrent une approche autonome et personnelle de l'étudiant.
Math113Initiation à un logiciel de calcul formel 2,5 ECTS, volume horaire: 25h TD:25h , responsable : François Cottet Emard Secrétariat : MPI (L1), Denise Macé, 01.69.15.73.57, Bâtiment 336, porte 28
Résumé :
Les instructions facilement programmables de Mupad permettent d'illustrer en analyse comme en algèbre le cours de mathématiques de l'ensemble de l'année L1. On effectuera en particulier des tracés de fonctions et de leurs approximations par des développements limités, on calculera des intégrales, et on étudiera des familles de vecteurs dans des espaces vectoriels. On effectuera des calculs trop volumineux pour être faits en TD, et l'option permettra de mieux assimiler le cours de mathématiques.
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : L'épreuve E1 aura lieu sur machine F = 0.8E + 0.2TD
Session 2 : F =
Supplément au diplome :
Initiation à Mupad. Utilisation pour illustrer des notions mathématiques déjà abordées.
Math114Modélisation et algèbre linéaire 2,5 ECTS, volume horaire: 25h TD:25h , responsable : Marguerite Flexor Secrétariat : MPI (L1), Denise Macé, 01.69.15.73.57, Bâtiment 336, porte 28
Objectifs :
Modéliser des problèmes concrets par l'algèbre linéaire
Résumé :
Beaucoup de problèmes concrets peuvent être résolus par l'algèbre linéaire. Le but de cette UE est de modéliser des énoncés concrets en utilisant l'algèbre linéaire et d'utiliser pour les résoudre les connaissances acquises en même temps dans une UE d'algèbre linéaire (par exemple HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Math103a.html" \o "Math103a : 7.5 ECTS, Algèbre linéaire" Algèbre linéaire, HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Math103b.html" \o "Math103b : 7.5 ECTS, Algèbre linéaire (Renforcé)" Algèbre linéaire (Renforcé) ou HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Math153.html" \o "Math153 : 5 ECTS, Systèmes linéaires" Systèmes linéaires).
Ce travail aide aussi à assimiler le formalisme de l'algèbre linéaire.
Les séances auront toutes lieu en salle informatique. Une initiation au logiciel de calcul Mupad sera donnée. Les logiciels WIMS et Mupad seront utilisés pour résoudre les problèmes.
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
Utilisation du logiciel d'exercices interactifs WIMS qui permet la répétition d'un même exercice avec des données différentes autant de fois que nécessaire
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 1TD
Session 2 : F =
Contrôle continu
Supplément au diplome :
Apprendre à modéliser des problèmes concrets par l'algèbre linéaire et à utiliser des outils de calculs adaptés.
Math153Systèmes linéaires 5 ECTS, volume horaire: 50h CM: 20 TD: 30 , responsable : Daniel Perrin Secrétariat : Secrétariat du L1 PCST, Nadia Er Rajfi, 01 69 15 79 04, Bâtiment 333, porte 116
Résumé :
Systèmes linéaires , rang. Sous-espaces vectoriels et affines de Rn.
Applications linéaires de Rn dans Rp. Matrices, changement de base.
Exemples de projections, symétries.
Les exemples géométriques seront pris essentiellement dans R2 et R3.
Parcours :
Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.3P +0.5E +0.2TD
Session 2 : F = 1E
Supplément au diplome :
Systèmes linéaires - Sous-espaces de Rn - Matrices.
Math154Compléments d'algèbre et d'analyse. 2,5 ECTS, volume horaire: 25h , responsable : Daniel Perrin Secrétariat : Secrétariat du L1 PCST, Nadia Er Rajfi, 01 69 15 79 04, Bâtiment 333, porte 116
Prérequis :
Systèmes linéaires ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Math153.html" \o "Math153 : 5 ECTS, Systèmes linéaires" Math153)
Résumé :
Développements limités.
Intégration : calcul de certaines primitives, calcul approché, fonctions définies par une intégrale.
Espaces vectoriels, indépendance linéaire. Théorème noyau-image.
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 1TD
Session 2 : F = 1TD
Supplément au diplome :
Développements limités, calculs de primitives, fonctions définies par une intégrale. Espaces vectoiriels, bases, dimension.
Math163Information Scientifique et Technique en Mathématiques 2,5 ECTS, volume horaire: 25h , responsable : Yves Goubatian Secrétariat : MPI (L1), Denise Macé, 01.69.15.73.57, Bâtiment 336, porte 28
Objectifs :
Acquisition de savoir-faire en recherche d'information scientifique sur les outils documentaires du Web et de méthodes de travail à des fins d'exploitation et de communication d'informations scientifiques et techniques en mathématiques.
Résumé :
En liaison avec la bibliothèque universitaire (12 heures) :
Connaître les types de documents accessibles ;
Utiliser efficacement les outils de recherche en ligne ;
Evaluer la pertinence des informations.
Avec les équipes pédagogiques de mathématiques, physique et biologie (12 heures) :
Choisir un thème d'actualité scientifique ;
Préparer une rapport de synthèse ;
Faire un exposé oral.
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
Cours-TD intégrés, séances de TP pour illustrer et pratiquer les notions introduites. Une approche non scolaire des mathématiques, un accompagnement individuel, autant d'atouts pour des étudiants manquant d'assurance.
Parcours :
Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.5 CC1 + 0.5 CC2 CC1 = contrôle continu 1 (compte rendu de recherche documentaire en milieu de semestre) CC2 = contrôle continu 2 (rapport et soutenance en fin de semestre)
Session 2 : F =
Supplément au diplome :
Acquisition de savoir-faire documentaire (documents accessibles, outils de recherche en ligne), rédaction d'une synthèse et exposé oral sur un thème mathématique.
Math180Mathématique (PC+) 5 ECTS, volume horaire: 60h. CM: 30, TD:30 , responsable : Jean-Marc Rinkel Secrétariat : Secrétariat Chimie L2, Patricia Toulouse, 01.69.15.54.18, Bât 333 - porte 74 - Rez-de-chaussée
Objectifs :
Préparation aux concours d'entrée des écoles d'ingénieurs et/ou magistères.
Résumé :
Analyse
Les nombres réels
Fonction réelle d'une variable réelle
Nombres complexes
Séries
Intégrales
Suites et suites récurrentes
Algèbre
Ensembles, Entiers naturels
Polynômes et fractions rationnelles
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
Problèmes de concours
Parcours :
PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.5E +0.5TD
Session 2 : F =
Supplément au diplome :
Nombres réels, nombres complexes - Foncions, suites et série numériques - Algèbre générale, polynômes, algèbre linéaire. Formation à la méthode expérimentale en mathématiques.
Meth190Formation C2I niveau 1 : Utilisation de l'ordinateur et bureautique 2,5 ECTS, volume horaire: 25h. CM: 9, TD:, TP: 16 , responsable : Michèle Chevalier Secrétariat : C2i, Meth190 et Meth192, Pascale Pierre, 01 69 15 43 70, Bâtiment 332, Bureau 164
Objectifs :
Maîtrise de l'usage courant d'un ordinateur, maîtrise du traitement de texte et du tableur. Validation des compétences B1, B3 et B4 du référentiel C2I, niveau 1.
Résumé :
Les séances se déroulent en salle machine. Les logiciels utilisés sont des logiciels libres distribués en début d'année universitaire.
Thèmes abordés :
Architecture matérielle et espace numérique de formation
Gestion de fichiers (format, répertoires ou dossiers, recherche, sauvegarde et protection) >Traitement de texte (fonctionnalités simples, utilisation des styles)
Tableur (création de tableaux et de graphiques)
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
Forums et messagerie
ressources en auto-formation (sites web, polycopiés et feuilles WIMS)
Ouvrages de référence :
Site officiel du C2i : http://C2i.education.fr
Parcours :
Algèbre, Analyse et Géométrie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/AAG.html" \o "AAG, Algèbre, Analyse et Géométrie" AAG), Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Bioinformatique et Biostatistiques - I ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSI.html" \o "BIBSI, Bioinformatique et Biostatistiques - I" BIBSI), Bioinformatique, Biostatistiques M ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSM.html" \o "BIBSM, Bioinformatique, Biostatistiques M" BIBSM), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), Cursus Bio-Concours (L1+L2) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOPREPA.html" \o "BIOPREPA, Cursus Bio-Concours (L1+L2)" BIOPREPA), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFO.html" \o "INFO, Informatique" INFO), Informatique et ses fondements mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFOMATH.html" \o "INFO-MATH, Informatique et ses fondements mathématiques" INFO-MATH), Mathématiques et Applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAP.html" \o "MAP, Mathématiques et Applications" MAP), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Mathématiques et Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MATHINFO.html" \o "MATHINFO, Mathématiques et Informatique" MATHINFO), Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MFA.html" \o "MFA, Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques" MFA), Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MIAGE.html" \o "MIAGE, Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises" MIAGE), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPM.html" \o "PAPP-PM, Physique et applications (Math renforcée)" PAPP-PM), Physique et applications (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPMCP.html" \o "PAPP-PMCP, Physique et applications (via Préparation Magistère et Concours)" PAPP-PMCP), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPM.html" \o "PFON-PM, Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée)" PFON-PM), Magistère et Physique fondamentale (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPMCP.html" \o "PFON-PMCP, Magistère et Physique fondamentale (via Préparation Magistère et Concours)" PFON-PMCP), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie (via DEUST EMI) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTEMI.html" \o "PIST-EMI, Information, Systèmes, Technologie (via DEUST EMI)" PIST-EMI), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPM.html" \o "PIST-PM, Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée)" PIST-PM), Information, Systèmes, Technologie (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPMCP.html" \o "PIST-PMCP, Information, Systèmes, Technologie (via Préparation Magistère et Concours)" PIST-PMCP), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P), Physique et mécanique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPM.html" \o "PMEC-PM, Physique et mécanique (Math renforcée)" PMEC-PM), Physique et mécanique (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPMCP.html" \o "PMEC-PMCP, Physique et mécanique (via Préparation Magistère et Concours)" PMEC-PMCP), Génétique, Microbiologie, Génies Biotechnologiques (L2-L3 en alternance) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PROBT.html" \o "PROBT, Génétique, Microbiologie, Génies Biotechnologiques (L2-L3 en alternance)" PROBT)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
L'UE est acquise si Note UE est supérieure ou égale à 10.
Supplément au diplome :
Compétences B1, B3 et B4 du C2i®, niveau 1 : Usage courant de l'ordinateur, sauvegarde des données numériques, maîtrise de premier niveau des logiciels bureautiques : traitement de texte, tableur
Meth192Formation C2I niveau 1 : Internet, communication et documentation 2,5 ECTS, volume horaire: 25h. CM: 9, TD:, TP: 16 , responsable : Michèle Chevalier Secrétariat : C2i, Meth190 et Meth192, Pascale Pierre, 01 69 15 43 70, Bâtiment 332, Bureau 164
Objectifs :
Maîtrise de premier niveau de la recherche d'information sur le Web et les catalogues de bibliothèques, maîtrise d'un éditeur de diapositives, HTML. Utilisation d'outils collaboratifs (wiki). Validation des compétences B2, B5, B6 et B7 du référentiel C2I, niveau 1.
Résumé :
Les séances se déroulent en salle machine. Les logiciels utilisés sont des logiciels libres distribués en début d'année universitaire.
Vous choisissez un sujet de recherche documentaire parmi un panel proposé par les enseignants. Vous devez ensuite réaliser cette recherche documentaire et en faire une présentation sur notre wiki.
Thèmes abordés :
Internet
Recherche documentaire (catalogues, moteurs de recherche, annuaires, fiabilité des sites)
Editeur de diapositives et pages HTML
Courrier électronique, listes de diffusion et forums
W2.0 : Wiki
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
forums et messagerie
ressources en auto-formation (sites web, polycopiés et feuilles WIMS)
Ouvrages de référence :
Site officiel du C2i : http://C2i.education.fr
Parcours :
Algèbre, Analyse et Géométrie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/AAG.html" \o "AAG, Algèbre, Analyse et Géométrie" AAG), Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Bioinformatique et Biostatistiques - I ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSI.html" \o "BIBSI, Bioinformatique et Biostatistiques - I" BIBSI), Bioinformatique, Biostatistiques M ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSM.html" \o "BIBSM, Bioinformatique, Biostatistiques M" BIBSM), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFO.html" \o "INFO, Informatique" INFO), Informatique et ses fondements mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFOMATH.html" \o "INFO-MATH, Informatique et ses fondements mathématiques" INFO-MATH), Mathématiques et Applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAP.html" \o "MAP, Mathématiques et Applications" MAP), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Mathématiques et Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MATHINFO.html" \o "MATHINFO, Mathématiques et Informatique" MATHINFO), Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MFA.html" \o "MFA, Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques" MFA), Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MIAGE.html" \o "MIAGE, Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises" MIAGE), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPM.html" \o "PAPP-PM, Physique et applications (Math renforcée)" PAPP-PM), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPM.html" \o "PFON-PM, Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée)" PFON-PM), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPM.html" \o "PIST-PM, Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée)" PIST-PM), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
L'UE est acquise si Note UE est supérieure ou égale à 10.
Supplément au diplome :
Compétences B2, B5, B6 et B7 du C2i®, niveau 1 : Recherche documentaire, PAO, création de page web (éditeur, wiki), règles de communication et travail collaboratif à distance.
Phys113Mécanique I 5 ECTS, volume horaire: 50h. CM:14, TD:20, TP:16, TPER:50h , responsable : Arne Keller Secrétariat : Secrétariat du L1 PCST, Nadia Er Rajfi, 01 69 15 79 04, Bâtiment 333, porte 116
Objectifs :
Acquérir les concepts fondamentaux de mécanique (début): mécanique du point
Initier les étudiants aux différentes étapes d'un raisonnement en physique: formulation d'un problème, établissement d'un modèle, sa formalisation mathématique, interprétation physique des solutions, validation du modèle.
Familiariser les étudiants aux techniques et outils mathématiques utilisés.
Initier aux méthodes expérimentales.
Prérequis :
HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Phys101.html" \o "Phys101 : 5 ECTS, Lois d'évolution en physique" Lois d'évolution en physique, HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Math101.html" \o "Math101 : 7.5 ECTS, Calculus" Calculus
Résumé :
Cours et TD
Introduction
Système de coordonnées, Cinématique du point, Changements de référentiel
Dynamique dans référentiels Galiléens et non-Galiléens
Travail, Energie
Interaction de 2 points matériels
Moment cinétique
Enseignements méthodologiques:travaux pratiques
Lois de Newton: mouvements rectilignes
Chocs à une dimension
Mouvement de rotation, forces centrales
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
Contrôle continu et TD, interrogations écrites.
Parcours :
Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.2P + 0.3E + 0.2TD + 0.3TP
Session 2 : F = 0.7E + 0.3TP
Supplément au diplome :
Cinématique du point, Changements de référentiel, Dynamique Galiléenne et non-Galliléenne, Travail, Energie, Moment Cinétique.
Phys114Mécanique II 2,5 ECTS, volume horaire: 25h. CM:10, TD:15, TPER:25h , responsable : Arne Keller Secrétariat : Secrétariat du L1 PCST, Nadia Er Rajfi, 01 69 15 79 04, Bâtiment 333, porte 116
Objectifs :
Acquérir les concepts fondamentaux de mécanique (suite): mouvements à force centrale, dynamique spatiale, dynamique des systèmes et introduction à la dynamique des solides.
Initier les étudiants aux différentes étapes d'un raisonnement en physique:Formulation d'un problème, établissement d'un modèle, sa formalisation mathématique, interprétation physique des solutions, validation du modèle.
Familiariser les étudiants aux techniques et outils mathématiques utilisés.
Prérequis :
HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Phys101.html" \o "Phys101 : 5 ECTS, Lois d'évolution en physique" Lois d'évolution en physique, HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Math101.html" \o "Math101 : 7.5 ECTS, Calculus" Calculus, HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Phys113.html" \o "Phys113 : 5 ECTS, Mécanique I" Mécanique I
Résumé :
Cours et TD
Mouvements à force centrale. Dynamique spatiale
Centre de masse
Introduction à la dynamique des solides indéformables
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
Contrôle continu et TD, interrogations écrites,
Parcours :
Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.66E + 0.34TD
Session 2 : F = 1E
Supplément au diplome :
Mouvements à force centrale, Dynamique spatiale, Centre de masse, Chocs, Dynamique des systèmes indéformables.
Phys138Forces fondamentales de la nature
Voir descriptif semestre 1 Phys139Origines de la Vie 2,5 ECTS, volume horaire: 25h. CM:10, TD:15, TPER:20 , responsable : M. Ollivier Secrétariat : Secrétariat du L1 PCST, Nadia Er Rajfi, 01 69 15 79 04, Bâtiment 333, porte 116
Objectifs :
introduction aux thématiques communes astrophysique/chimie/biologie
Résumé :
de la biologie: premières traces du vivant, monde ARN, la cellule
de la chimie: des molécules inorganiques aux molécules organiques
de l'astrophysique: notion de zone d'habitabilité, signature spectrale de la vie, recherche de vie extraterrestre.
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
TD, analyses de documents
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.4O + 0.6TD
Session 2 : F = 1O
Supplément au diplome :
Approche pluridisciplinaire
Phys140Ordre ou chaos ? 2,5 ECTS, volume horaire: 25h. CM: 5, TD: 5, TP:15, TPER:25 , responsable : Corinne Donzaud Secrétariat : Secrétariat du L1 PCST, Nadia Er Rajfi, 01 69 15 79 04, Bâtiment 333, porte 116
Objectifs :
Introduire les concepts de base du chaos déterministe par l'expérience et la simulation numérique
Résumé :
Avez-vous entendu dire que le battement d'aile d'un papillon pouvait déclencher un ouragan à l'autre bout de la planète ? Qu'une boussole soumise à 2 champs magnétiques, ou un métronome placé dans certaines conditions, pouvaient soit osciller tranquillement soit perdre la tête et avoir des mouvements erratiques ? Pourquoi de petites causes peuvent créer de gros effets ? Comment le complexe peut naître du simple ? Peut-on décrire un comportement chaotique ? Nous aborderons toutes ces questions en étudiant le comportement expérimental d'un pendule mécanique. L'enregistrement et l'analyse du mouvement seront complètement informatisés, ce qui vous permettra de découvrir (par analyse graphique) de nouveaux outils mathématiques : le portrait de phase et l'analyse de Fourier. Vous étudierez d'abord le comportement régulier de ce pendule, puis vous le modifierez légèrement pour le rendre chaotique. La modélisation du pendule, sa mise en équation et sa résolution numérique (via des logiciels) permettront de dégager l'essence de ce qu'il est convenu aujourd'hui d'appeler le chaos. Vous étudierez aussi expérimentalement un circuit électronique tout simple qui possède de bien étranges propriétés. Lui aussi peut devenir chaotique.
Parcours :
Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPM.html" \o "PAPP-PM, Physique et applications (Math renforcée)" PAPP-PM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPM.html" \o "PFON-PM, Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée)" PFON-PM), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPM.html" \o "PIST-PM, Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée)" PIST-PM), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P), Physique et mécanique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPM.html" \o "PMEC-PM, Physique et mécanique (Math renforcée)" PMEC-PM)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.5O + 0.5TD
Session 2 : F = 0.5O + 0.5TD
Supplément au diplome :
Chaos déterministe à petit nombre de degrés de liberté. Dans l'espace des phases et de Fourier : étude expérimentale d'un oscillateur chaotique et analyse de quelques systèmes chaotiques simples.
Phys141Découverte de l'électronique numérique 2,5 ECTS, volume horaire: 25h. CM: (8), TD: (5), TP: (12), TPER: 25 , responsable : Hervé MATHIAS Secrétariat : Secrétariat du L1 PCST, Nadia Er Rajfi, 01 69 15 79 04, Bâtiment 333, porte 116
Objectifs :
Initiation à l'électronique numérique à travers la mise en oeuvre d'exemples concrets tirés d'applications de la vie de tous les jours.
Introduction à différentes techniques de conception de circuits numériques: câblage de composants discrets et outils de CAO associés à des circuits programmables.
Résumé :
Le formalisme de l'électronique numérique
Représentation des nombres entiers positifs
Algèbre de Boole
Représentations des fonctions logiques
Utilisation des circuits intégrés électroniques
** TP: Mise en oeuvre des opérateurs logiques **
Conception de fonctions combinatoires
Analyse d'un problème électronique
Simplification des équations logiques
** TP: Conception et réalisation d'un système combinatoire **
Conception de fonctions séquentielles
Notions de base de la logique séquentielle
Fonctions séquentielles élémentaires
** TP: Conception et réalisation d'un circuit séquentiel simple **
Macro-Fonctions séquentielles
Mise en oeuvre de composants intégrés complexes
** TP: Conception et réalisation d'un circuit séquentiel complexe **
Les Machines à états finis
Machine de Moore
Démarche d'analyse d'un automate
** TP: Analyse d'un automate et conception de l'électronique associée **
Démarche de synthèse d'un automate
** TP: Conception et réalisation d'un automate **
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
module intégré - une partie des circuits sera conçue à l'aide d'outils CAO (simulation)
Ouvrages de référence :
"Electronique Numérique", Tran Tien Lang, DUNOD, ISBN:2225847118
Parcours :
Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPM.html" \o "PAPP-PM, Physique et applications (Math renforcée)" PAPP-PM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPM.html" \o "PFON-PM, Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée)" PFON-PM), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPM.html" \o "PIST-PM, Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée)" PIST-PM), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P), Physique et mécanique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPM.html" \o "PMEC-PM, Physique et mécanique (Math renforcée)" PMEC-PM)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F =
Session 2 : F =
Supplément au diplome :
Initiation aux outils et aux méthodes de conception de circuits numériques combinatoires et séquentiels : conception, câblage et simulation de circuits pour des applications de la vie courante.
Phys142Moteurs et Générateurs électriques 2,5 ECTS, volume horaire: 25h TP:25h Secrétariat : Secrétariat du L1 PCST, Nadia Er Rajfi, 01 69 15 79 04, Bâtiment 333, porte 116
Objectifs :
Faire découvrir le principe de fonctionnement de systèmes employés dans la vie courante: les moteurs électriques à courant continu et les générateurs électriques
Prérequis :
Aucun
Résumé :
Courant électrique, Loi d'Ohm, Champ magnétique, Force de Laplace
Moteur à courant continu, caractéristiques à vide et en charge, induction
Performances comparées du moteur série et du moteur shunt
Générateur monophase, redressement, effets d'hysterésis
Performance en charge d'un générateur, réaction d'induit
Génération et utilisation de courant triphasés
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 1TD
Session 2 : F = 1E
Supplément au diplome :
A partir de bases théoriques minimales, on illustre par des travaux pratiques les caractéristiques principales du moteur électrique à courant continu et des générateurs de courant mono- et tri-phasés.
Phys147Instruments d'optique 2,5 ECTS, volume horaire: 25h. CM:10, TD:15, TPER:20 , responsable : Marc Ollivier Secrétariat : Secrétariat du L1 PCST, Nadia Er Rajfi, 01 69 15 79 04, Bâtiment 333, porte 116
Objectifs :
Application du cours d'optique pour l'étude d'instruments tels que le microscope, la lunette ou le téléscope
Prérequis :
HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Phys102.html" \o "Phys102 : 2.5 ECTS, Lumière, Images et Couleurs" Lumière, Images et Couleurs
Résumé :
La lunette
Le microscope
Le télescope
L'objectif photographique
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
TDs individualises
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.4O + 0.6TD
Session 2 : F = 1O
Supplément au diplome :
Compléments d'optique géométrique et physique, application de l'optique à l'instrumentation physique, notion de chaîne de détection.
Phys150 Nanotechnologies
Voir descriptif semestre 1Phys152Conception d'une page web 2,5 ECTS, volume horaire: 25h. CM:10, TD:10, TP:5, TPER:20 , responsable : Jean Benard Secrétariat : Secrétariat du L1 PCST, Nadia Er Rajfi, 01 69 15 79 04, Bâtiment 333, porte 116
Objectifs :
Présenter et faire pratiquer des conventions et des outils liés à la conception de pages "Web".
Résumé :
Découvrir ou mieux comprendre comment on peut parcourire les informations disponibles sur un réseau local (ou sur Internet) :
les ordinateurs et les logiciels serveurs,
les ordinateurs et les logiciels clients,
les transferts de fichiers.
Thèmes abordés, par exemple :
les éléments de langage HTML (et XML),
la notion de feuille de style,
l'essentiel d'un langage de script (en javascript) permettant de créer des pages "dynamiques" : celles qui donnent au surfeur un rôle actif.
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
TDs individualises
Parcours :
Algèbre, Analyse et Géométrie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/AAG.html" \o "AAG, Algèbre, Analyse et Géométrie" AAG), Bioinformatique et Biostatistiques - I ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSI.html" \o "BIBSI, Bioinformatique et Biostatistiques - I" BIBSI), Bioinformatique, Biostatistiques M ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSM.html" \o "BIBSM, Bioinformatique, Biostatistiques M" BIBSM), Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFO.html" \o "INFO, Informatique" INFO), Informatique et ses fondements mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFOMATH.html" \o "INFO-MATH, Informatique et ses fondements mathématiques" INFO-MATH), Mathématiques et Applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAP.html" \o "MAP, Mathématiques et Applications" MAP), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Mathématiques et Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MATHINFO.html" \o "MATHINFO, Mathématiques et Informatique" MATHINFO), Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MFA.html" \o "MFA, Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques" MFA), Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MIAGE.html" \o "MIAGE, Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises" MIAGE), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPM.html" \o "PAPP-PM, Physique et applications (Math renforcée)" PAPP-PM), Physique et applications (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPMCP.html" \o "PAPP-PMCP, Physique et applications (via Préparation Magistère et Concours)" PAPP-PMCP), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPM.html" \o "PFON-PM, Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée)" PFON-PM), Magistère et Physique fondamentale (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPMCP.html" \o "PFON-PMCP, Magistère et Physique fondamentale (via Préparation Magistère et Concours)" PFON-PMCP), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie (via DEUST EMI) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTEMI.html" \o "PIST-EMI, Information, Systèmes, Technologie (via DEUST EMI)" PIST-EMI), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPM.html" \o "PIST-PM, Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée)" PIST-PM), Information, Systèmes, Technologie (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPMCP.html" \o "PIST-PMCP, Information, Systèmes, Technologie (via Préparation Magistère et Concours)" PIST-PMCP), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P), Physique et mécanique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPM.html" \o "PMEC-PM, Physique et mécanique (Math renforcée)" PMEC-PM), Physique et mécanique (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPMCP.html" \o "PMEC-PMCP, Physique et mécanique (via Préparation Magistère et Concours)" PMEC-PMCP)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 1TD
Session 2 : F = 1E
Supplément au diplome :
Ordinateurs/logiciels clients/serveurs, langage HTML, styles (CSS), javascript, php, notions SQL, bases mysql, XML et quelques formats dérivés.
Phys180Electromagnétisme PC+ 5 ECTS, volume horaire: 60 h. CM:30h, TD:30h , TP: , TPER: 60h , responsable : Jacques Robert Secrétariat : Secrétariat Chimie L2, Patricia Toulouse, 01.69.15.54.18, Bât 333 - porte 74 - Rez-de-chaussée
Objectifs :
Préparation aux concours d'entrée des écoles d'ingénieurs et/ou magistères.
Résumé :
Phénomènes stationnaires: électrostatique, magnétostatique
Le champ électrostatique (Loi de Coulomb, Théorème de Gauss, Loi de Poisson)
Le champ magnétostatique (Loi de Laplace, Loi de Biot et Savart, théorème d'Ampère)
Phénomènes dépendant du temps:
Loi de Faraday, Loi de Lenz
Equations de Maxwell
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
Problèmes de concours
Parcours :
PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F =
Session 2 : F =
Supplément au diplome :
Electricité et magnétisme pour les ENSI de Chimie
Phys182Optique PC+ 2,5 ECTS, volume horaire: 30 h. CM:15h, TD:15h , TP:, TPER: 30h , responsable : Eric Arié Secrétariat : Secrétariat Chimie L2, Patricia Toulouse, 01.69.15.54.18, Bât 333 - porte 74 - Rez-de-chaussée
Objectifs :
Préparation aux concours d'entrée des écoles d'ingénieurs et/ou magistères.
Résumé :
Optique géométrique
loi de Descartes
lentilles minces et miroirs (relations de conjugaison)
associations de lentilles minces et/ou de miroirs
constructions géométriques
instruments d'optique
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
Problèmes de concours
Parcours :
PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F =
Session 2 : F =
Supplément au diplome :
Conditions de Gauss. Réfraction et réflexion. Lentilles minces et miroirs. Associations de lentilles et/ou de miroirs. Instruments d'optique : loupe, microscope, lunettes, télescopes.
Phys184Mécanique PC+ 2,5 ECTS, volume horaire: 30 h. CM:15h, TD:15h , TP:, TPER: 30h , responsable : Azzedine Bennani Secrétariat : Secrétariat Chimie L2, Patricia Toulouse, 01.69.15.54.18, Bât 333 - porte 74 - Rez-de-chaussée
Objectifs :
Préparation aux concours d'entrée des écoles d'ingénieurs et/ou magistères.
Résumé :
Introduction à la mécanique du point.
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
Problèmes de concours
Parcours :
PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F =
Session 2 : F =
Supplément au diplome :
Mécanique pour les ENSI de Chimie
Sport101SUAPS Niveau 1 2,5 ECTS, volume horaire: 30h , responsable : Patrick Maupu Secrétariat : MPI (L1), Denise Macé, 01.69.15.73.57, Bâtiment 336, porte 28
Résumé :
En présentiel. Sports collectifs, combat, activités artistiques (Danse, Cirque), natation, préparation physique, Sports raquettes, 2h/semaine
Travail personnel. Familiarisation environnement social APSA : Aspects réglementaires, tenue rôles sociaux, respect règles sécurité
HYPERLINK "http://www.suaps.u-psud.fr" Horaires et créneaux
Parcours :
Algèbre, Analyse et Géométrie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/AAG.html" \o "AAG, Algèbre, Analyse et Géométrie" AAG), Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Bioinformatique et Biostatistiques - I ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSI.html" \o "BIBSI, Bioinformatique et Biostatistiques - I" BIBSI), Bioinformatique, Biostatistiques M ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSM.html" \o "BIBSM, Bioinformatique, Biostatistiques M" BIBSM), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), Cursus Bio-Concours (L1+L2) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOPREPA.html" \o "BIOPREPA, Cursus Bio-Concours (L1+L2)" BIOPREPA), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Economie et Mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/ECOM.html" \o "ECOM, Economie et Mathématiques" ECOM), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFO.html" \o "INFO, Informatique" INFO), Informatique et ses fondements mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFOMATH.html" \o "INFO-MATH, Informatique et ses fondements mathématiques" INFO-MATH), Mathématiques et Applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAP.html" \o "MAP, Mathématiques et Applications" MAP), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Mathématiques et Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MATHINFO.html" \o "MATHINFO, Mathématiques et Informatique" MATHINFO), Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MFA.html" \o "MFA, Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques" MFA), Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MIAGE.html" \o "MIAGE, Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises" MIAGE), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPM.html" \o "PAPP-PM, Physique et applications (Math renforcée)" PAPP-PM), Physique et applications (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPMCP.html" \o "PAPP-PMCP, Physique et applications (via Préparation Magistère et Concours)" PAPP-PMCP), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPM.html" \o "PFON-PM, Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée)" PFON-PM), Magistère et Physique fondamentale (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPMCP.html" \o "PFON-PMCP, Magistère et Physique fondamentale (via Préparation Magistère et Concours)" PFON-PMCP), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie (via DEUST EMI) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTEMI.html" \o "PIST-EMI, Information, Systèmes, Technologie (via DEUST EMI)" PIST-EMI), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPM.html" \o "PIST-PM, Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée)" PIST-PM), Information, Systèmes, Technologie (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPMCP.html" \o "PIST-PMCP, Information, Systèmes, Technologie (via Préparation Magistère et Concours)" PIST-PMCP), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P), Physique et mécanique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPM.html" \o "PMEC-PM, Physique et mécanique (Math renforcée)" PMEC-PM), Physique et mécanique (via Préparation Magistère et Concours) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPMCP.html" \o "PMEC-PMCP, Physique et mécanique (via Préparation Magistère et Concours)" PMEC-PMCP), Génétique, Microbiologie, Génies Biotechnologiques (L2-L3 en alternance) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PROBT.html" \o "PROBT, Génétique, Microbiologie, Génies Biotechnologiques (L2-L3 en alternance)" PROBT)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
En présentiel. 70\% Evaluation des compétences au regard d'une situation de référence exigée (compétitions ou productions artistiques ou autres propositions de l'enseignant) du point de vue :
de l'efficacité par rapport à la tâche
du rapport à l'économie d'énergie : l'efficience
de l'adaptation aux environnements humains et physiques
Travail Personnel : Contrôle continu 30\%
Sport151SUAPS Niveau 2 2,5 ECTS, volume horaire: 30h , responsable : Patrick Maupu Secrétariat : MPI (L1), Denise Macé, 01.69.15.73.57, Bâtiment 336, porte 28
Résumé :
En présentiel. Sports collectifs, combat, activités artistiques (Danse, Cirque), natation, préparation physique, Sports raquettes, 2h/semaine
Travail Personnel : Appropriation des savoirs théoriques. Ecrit portant sur les aspects techniques et tactiques, méthodologiques, réglementaires historiques, etc.
Parcours :
Algèbre, Analyse et Géométrie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/AAG.html" \o "AAG, Algèbre, Analyse et Géométrie" AAG), Bioinformatique et Biostatistiques - I ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSI.html" \o "BIBSI, Bioinformatique et Biostatistiques - I" BIBSI), Bioinformatique, Biostatistiques M ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSM.html" \o "BIBSM, Bioinformatique, Biostatistiques M" BIBSM), Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Economie et Mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/ECOM.html" \o "ECOM, Economie et Mathématiques" ECOM), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFO.html" \o "INFO, Informatique" INFO), Informatique et ses fondements mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFOMATH.html" \o "INFO-MATH, Informatique et ses fondements mathématiques" INFO-MATH), Mathématiques et Applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAP.html" \o "MAP, Mathématiques et Applications" MAP), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Mathématiques et Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MATHINFO.html" \o "MATHINFO, Mathématiques et Informatique" MATHINFO), Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MFA.html" \o "MFA, Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques" MFA), Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MIAGE.html" \o "MIAGE, Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises" MIAGE), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPM.html" \o "PAPP-PM, Physique et applications (Math renforcée)" PAPP-PM), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPM.html" \o "PFON-PM, Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée)" PFON-PM), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPM.html" \o "PIST-PM, Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée)" PIST-PM), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
En présentiel. 70\% Evaluation des compétences au regard d'une situation de référence exigée (compétitions ou productions artistiques ou autres propositions de l'enseignant) du point de vue :
de l'efficacité par rapport à la tâche
du rapport à l'économie d'énergie : l'efficience
de l'adaptation aux environnements humains et physiques
Travail Personnel : Contrôle terminal 30\%
HYPERLINK "http://www.dep-chimie.u-psud.fr/components/com_joomlawiki/index.php?title=Cat%C3%A9gorie:Licence_L1&action=edit" \o "Catégorie:Licence L1" Licence L2 PCST
UE de Chimie Chim 201a Thermodynamique
Responsable : Jean-René Vacher
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 201aThermodynamique 1717165
Objectifs / Aims
Introduction des deux premiers principes de la thermodynamique aux réactions chimiques. Prérequis / Prerequisites
Aucun Résumé / Summary
Notions de pression et de température
Travail, chaleur
Energie dun système, terminologie, conventions
Etat déquilibre, variables détat
Equation détat, exemple du gaz parfait
Etat macroscopique dun système chimique : quantité de matière, état physique
Principales caractéristiques dune réaction chimique : équation chimique, stchiométrie, conservations, avancement de réaction
Premier principe de la thermodynamique :
Conservation de lénergie ;
Fonctions détat : énergie interne, enthalpie
Applications aux transformations chimiques : enthalpie de formation et de réaction
Deuxième principe de la thermodynamique :
Entropie, enthalpie libre
Applications : variation dentropie et denthalpie libre, prévision du sens de lévolution dun système chimique
Loi des équilibres chimiques
Constante thermodynamique déquilibre
Influence de la variation des paramètres physiques et de la composition chimique sur lévolution de létat déquilibre
Application aux changements de phase du corps pur et aux équilibres en phase gazeuse
Travail expérimental
Mesure de variations d'enthalpie dans un calorimètre ou dans un dewar. Aide à la réussite aide au travail universitaire
Enseignement en cours-TD intégré
2 colles dans le semestre Ouvrages de référence / Text Books
- F. Chouaib et al. Thermodynamique et Equilibres Chimiques (De Boeck Université)
- P. Arnaud cours de Chimie Physique (Dunod) Parcours :
Obligatoire : parcours chimie, biologie et chimie, physique et chimie Equipe pédagogique
Yuwei Lu
Jean-René Vacher
Céline Dablemont
Isabelle Masson
Chim 201c Thermodynamique (PC+)
Responsable : Sylvain Franger
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 201cThermodynamique (PC+)2828125
Objectifs / Aims
Apprendre et manipuler les bases de la Thermodynamique.
Appliquer les connaissances de base à la Physique et à la Chimie dans le cadre de la préparation aux concours dentrée des Ecoles (programme Chimie). Prérequis / Prerequisites
Si possible, connaître les propriétés des différentielles de fonctions à plusieurs variables. Résumé / Summary
Rappels mathématiques
Définitions et notations. Notion de fonction ou variable détat. Equation détat
Postulats implicites utilisés en thermodynamique
Systèmes et états dun système
Notion de transformation ou processus. Types de transformation.
Travail et Chaleur.
Principe zéro de la thermodynamique. Thermométrie
Premier Principe de la thermodynamique. Energie interne et enthalpie. Capacités calorifiques.
Deuxième Principe de la thermodynamique. Entropie (création et échange). Idéalité et réalité. Entropie créée par chauffage ou refroidissement. Troisième Principe de la thermodynamique. Machines thermiques et frigorifiques, pompes à chaleur. Cycles thermiques idéaux (Carnot, Otto, Diesel)
Thermochimie. Etat Standard. Enthalpies standard de formation et de réaction. Cycles de Hesse. Variétés denthalpies. Loi de Kirchhoff.. Calorimétrie adiabatique (mesure des chaleurs de réaction). Température de flamme et pression dexplosion
Energies libres de Helmholtz et de Gibbs (enthalpie libre). Relations de Maxwell. Relation de Gibbs-Helmholtz. Systèmes ouverts. Potentiel chimique. Relation de Gibbs-Duhem. Variétés denthalpies libres et de potentiels chimiques
Corps purs. Changements de phase. Règle des phases. Relation de Clapeyron. Equilibres liquide-vapeur, solide-liquide, solide-solide. Diagrammes de Clapeyron. Point triple. Point critique et équation de Van Der Waals.
Réactions chimiques. Transformations spontanées. Définition de la constante déquilibre. Mesures et calculs de la constante déquilibre. Approximation dUlich. Relation de Vant Hoff. Lois de déplacement de léquilibre (lois de Le Châtelier). Equilibres en phase gazeuse. Equilibres solide-gaz. Diagrammes dEllingham.
Travail expérimental
Mesure de variations d'enthalpie dans un calorimètre ou dans un dewar Aide à la réussite aide au travail universitaire
Colles et problèmes de concours. Ouvrages de référence / Text Books Parcours :
S3 Spécifique PC+
Equipe pédagogique
Fabrice Audonnet
Chim 202 Introduction aux mécanismes réactionnels en Chimie organique
Responsable : Jean-Marc Duffault
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 202Introduction aux mécanismes réactionnels
en Chimie organique :8982,5
Objectifs / Aims
Généralités sur les réactions en chimie organique Prérequis / Prerequisites
Chim 104 et Chim 102 Résumé / Summary
Effets électroniques
Electronégativité et polarisation dune liaison en relation avec lacidité et la basicité.
Acido-basicité en chimie organique
Acidités-Basicités des molécules organiques selon Brönsted.
Notions de pKa et équilibres acido-basique.
Influence des effets inductifs et mésomères sur lacidité.
Mécanismes réactionnels : Substitutions Nucléophiles et Eliminations
Généralités sur les SN1 et SN2 puis E1 et E2.
Nature des réactifs nucléophiles et électrophiles.
Influence du groupe partant, du substrat, du solvant utilisé, de la température et la participation de groupe voisin.
Règle de Zaitsev lors de lélimination.
Compétition entre substitution et élimination.
Travail expérimental
TP-1 : Acide/Base (selon Brönsted) ; Solubilité (approche qualitative de la solubilité) ; Chromatographie (expérience de démonstration)
TP-2 : Extraction point de fusion - chromatographie
TP-3 : Distillation dun mélange binaire de composition azéotropique Aide à la réussite aide au travail universitaire
1 colle dans le semestre Ouvrages de référence / Text Books
Guy Decodts « Les bases de la chimie organique » Flammarion
John McMurry « Chimie organique, les grands principes. Cours et exercices corrigés » Dunod
Paul Arnaud « Cours de chimie organique » Gauthier-Villars Parcours :
Obligatoire : parcours chimie, physique et chimie, biologie et chimie Equipe pédagogique
Michel Thérisod
Minh Huong Ha Thi
Chim 203 Introduction aux techniques de séparation et d'analyse
Responsable : Hélène Mestdagh
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 203Introduction aux techniques de séparation et danalyse 8982,5
Objectifs / Aims
Notions de base sur les méthodes de séparation (chromatographie), et sur les principales méthodes d'analyse structurale des composés moléculaires (RMN, IR, UV-visible, masse) Prérequis / Prerequisites
Chim 101a Résumé / Summary
Méthodes de séparation des constituants d'un mélange (rappels) - Différents types de chromatographie.
Spectrométrie de masse :
isotopes, masse exacte
exemples de procédés d'ionisation et d'analyse en masse
Ondes électromagnétiques des RX aux ondes radio :
spectroscopies d'absorption et d'émission
types de transition mis en jeu dans les différents domaines.
Spectroscopies d'absorption : UV-visible, IR. Application à l'analyse structurale.
Résonance magnétique nucléaire
principe simplifié - déplacement chimique - couplage
interprétation de spectres RMN 1H de molécules simples
Combinaison de différents outils analytiques pour la détermination de structures
Travail expérimental :
Simulation
Aide à la réussite aide au travail universitaire
- enseignement en cours-TD intégré
- 1 colle dans le semestre Ouvrages de référence / Text Books
F Rouessac, A. Rouessac - Analyse chimique, (5e ed. - Dunod, 2000).
R.M. Silverstein, G. Clayton Basler, T.C. Morill identification spectrométrique de composés organiques (De Boeck Université, 1998) Parcours
Obligatoire : parcours chimie, biologie et chimie, physique et chimie Equipe pédagogique
Florence Berruyer
Hélène Mestdagh
Abdelkrim MeddourChim204a Réactivité en chimie organique
Responsable :
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 204aRéactivité en chimie organique2026365
Objectifs / Aims
Réactivité en chimie organique, exemples sur quelques groupes fonctionnels Prérequis / Prerequisites
Chim 104 et Chim 202 Résumé / Summary
Substitution (radicalaire, électrophile, nucléophile)
Addition électrophile sur alcène et alcyne
Addition nucléophile sur carbonyles, carboxyles et dérivés
Oxydation, réduction
Réactions concertées (Diels-Alder
)
Travail expérimental
Synthèse organique
Résonnance magnétique nucléaire
Spectroscopie infrarouge Aide à la réussite aide au travail universitaire
- projet à réaliser
- Les travaux pratiques de techniques d'analyse ont lieu à l'IUT de chimie d'Orsay et sont communs avec les étudiants en 2ème année d'IUT de chimie analytique. En particulier, pour la première fois, les étudiants travailleront directement sur un appareil RMN. Un succès à ces travaux pratiques permettent facilitera l'intégration de l'étudiant en licence professionnelle à l'IUT d'Orday. Ouvrages de référence / Text Books
Vollhardt, Schore « Traité de chimie organique » De Boeck Université
Paul Arnaud « Cours de chimie organique » Gauthier-Villars Parcours
obligatoire : parcours chimie Equipe pédagogique
Jean-Claude Fiaud
Katell Sénéchal
Michel Thérisod
Marine de Person
Nathalie Lévèque
Sylvie HéronChim204b Réactivité en chimie organique
Responsable :
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 204bRéactivité en chimie organique1622165
Objectifs / Aims
Réactivité en chimie organique, exemples sur quelques groupes fonctionnels Prérequis / Prerequisites
Chim 104 et Chim 202 Résumé / Summary
Substitution (radicalaire, électrophile, nucléophile)
Addition électrophile sur alcène et alcyne
Addition nucléophile sur carbonyles, carboxyles et dérivés
Oxydation, réduction
Réactions concertées (Diels-Alder
)
Travail expérimental
Synthèse organique
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Projet à réaliser
Ouvrages de référence / Text Books
Vollhardt, Schore « Traité de chimie organique » De Boeck Université
Paul Arnaud « Cours de chimie organique » Gauthier-Villars Parcours
S4 obligatoire : parcours biologie et chimie
Equipe pédagogique
Jean-Claude Fiaud
Katell Sénéchal
Michel Thérisod
Chim 205a Physico-Chimie des solutions aqueuses
Responsable :
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 205aPhysico-Chimie des solutions aqueuses 1818145
Objectifs / Aims
Etude des réactions en milieu aqueux Prérequis / Prerequisites
Chim 201 Résumé / Summary
Généralité sur les solutés, les solvants et les solutions. Les interactions soluté-solvant, solvatation. Solution idéale et réelle. Phénomènes de dissolution et association. Activité
* Equilibres acido-basiques. Définition et calcul de pH. Variation du pH au cours des réactions. Prédominance des espèces. Corrélation entre les propriétés acido-basiques dans des solvants amphiprotiques.
* Equilibres d'oxydo-réduction : Degré doxydation. Couple redox. Phénomène de transfert délectron. Conversion des énergies : pile et électrolyse. Electrode et électrode de référence. Potentiel standard. Equation de Nernst. Variation de potentiel au cours des réactions.
* Acidité et propriété redox : diagramme de Pourbaix
* Equilibres hétérogènes de précipitation :Produit de solubilité et solubilité. Facteurs influençant la précipitation.
* Equilibres de complexation : Réaction de complexation. Formation des complexes successifs. Prédominance des espèces. Compétition : constante de complexation et coefficients de réactions parasites. Complexes acides et basiques.
Travail expérimental
Détermination du pKa du Bleu de Bromophénol, dosage des Chlorures par diverses méthodes, études de piles... Aide à la réussite aide au travail universitaire
contrôle continu
1 colle par étudiant Ouvrages de référence / Text Books
Equilibre chimiques en Solution : Edition De Boeck (M.O. Delcourt, N. Bois, F. Chouaib)
Thermodynamique et équilibres chimiques. Edition De Boeck Université, F. Chouaib, A-M. Huntz, C. Larcher, J. P. Michaut. Parcours
obligatoire : parcours chimie, physique et chimie, biologie et chimie Equipe pédagogique
Pedro de Oliveira
Sandrine Lacombe
Minh Huong Ha Thi
Eric Charron
Chim 205c Physico-Chimie des solutions aqueuses
Responsable : Sylvain Franger
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 205cPhysico-Chimie des solutions aqueuses (PC+)262685
Objectifs / Aims
Approfondir les connaissances des propriétés physico-chimiques des solutions aqueuses dans le cadre de la préparation aux concours dentrée des écoles dingénieurs
Prérequis / Prerequisites
Connaître les 1er et 2nd principes de la thermodynamique
Résumé / Summary
Rappel de la thermodynamique sur lavancement et la réversibilité réactionnelle, lenthalpie libre de réaction, léquilibre réactionnel et la constante déquilibre
* Acide-base : Définition de pH et dacidité. Prédominance des espèces. Comparaison de deux acides. Calcul des pH. Echelle de pH dans divers solvants amphiprotoniques. Variation de pH au cours de dosage.
* Oxydo-réduction : Degré doxydation. Phénomène de transfert délectron, pile. Différence de potentiel. Electrode et électrode de référence. Potentiel standard. Equation de Nernst.
. Variation de potentiel au cours de dosage.
* Complexation : Formation des complexes. Prédominance des espèces. Constante de complexation et constante de formation globale. Constante de complexation conditionnelle. Coloration et masquage. Dosage complexométrique.
* Précipitation : le tableau de solubilité des sels courants. Les facteurs influençant la précipitation
Travail expérimental
Dosages chimiques
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Colles et problèmes de concours
Ouvrages de référence / Text Books
1) Equilibres chimiques en solution, Edition De Boeck (M.O. Delcourt, N. Bois, F. Chouaib).
2) Thermodynamique et équilibres chimiques, Edition De Boeck Université (F. Chouaib, A.-M. Huntz, C. Larcher, J. P. Michaut).
Parcours
S4 Spécifique PC+
Equipe pédagogique
Laurent Ruhlmann
Chim 206a Chimie inorganique : introduction à la Chimie
organométallique et bioinorganique
Responsables : Talal Mallah, Anne Léaustic
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 206aChimie inorganique : introduction à la Chimie organométallique et bioinorganique121302,5
Objectifs / Aims
Introduction à la chimie inorganométallique et à la réactivité catalytique des complexes Prérequis / Prerequisites
Chim 101a
Chim 103a ou Chim206b Résumé / Summary
Lazote
Retour sur le diagramme des OM du diazote ; réduction en NH3, procédé industriel
Complexes du diazote ; Nitrogénase ; Oxydes dazote
Effets toxiques et bénéfiques
Loxygène
Retour sur le diagramme des OM du dioxygène ; Formes réduites : superoxyde, peroxyde, eau oxygénée ; Lozone ; Interaction de O2 avec le fer de lhémoglobine
Complexes de CO
Diagramme des OM de CO ; Rétrodonation
Chimie organométallique
Addition oxydante ; élimination réductrice
Applications :
Complexes de H2
Catalyse Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books
E.Huheey , E.A; Keiter , R;L. Keiter: Inorganic : Inorganic Chemistry
N.N Greenwood, A. Earnshaw : Chemistry of the Elements Parcours
obligatoire : parcours chimie et biologie et chimie
optionnel : licence de biologie Equipe pédagogique
Talal Mallah,
Anne Léaustic
Chim 206b Chimie bioinorganique
Responsable : Ally Aukauloo
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 206bChimie bioinorganique121302,5
Objectifs / Aims
Prérequis / Prerequisites
Résumé / Summary
* Introduction à la Chimie Inorganique
Place de la chimie inorganique dans le monde du vivant. Relation chimie inorganique et chimie de coordination. Recherche fondamentale et appliquée.
* Concepts atomiques utiles
Densité de probabilité. Formes des orbitales. Remplissage électronique. Le tableau périodique. Evolution des propriétés.
* Structures moléculaires
Ecriture de Lewis: liaison covalente, doublet libre. Modèle de répulsion de paire (VSEPR). Topologie moléculaire.
* Structures des solides
Liaison ionique. Propriétés.Structures typiques. Notions de réseau et de maille. Propriétés de conduction (Modèle de Bande)
* Chimie de coordination I
Notion de complexe (acide et base de Lewis). Nomenclature des ligands (géométrique et Green). Ligand comme porteur d'information chimique: application biologique. Décompte électronique. Inertie et labilité. Notion de chimie redox. Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books Parcours
S3 optionnelle parcours Chimie et Biologie et Chimie Equipe pédagogique
Ally AukaulooChim 207 Chimie de létat solide : structure de la matière condensée
Responsable : Corinne Legros
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 207Chimie de l'état solide : structure de la matière condensée12,510,5122,5
Objectifs / Aims
Connaître les structures cristallines les plus caractéristiques pour les éléments métalliques et les composés ioniques
Connaître l'existence de défauts dans les solides réels. Prérequis / Prerequisites
Aucun Résumé / Summary
- Définitions élémentaires (réseau, maille, motif...) et approche géométrique de la cristallographie (translations, opérations de symétrie et périodicité, directions et plans réticulaires, indices hkl, loi de Bragg...)
- Présentation succincte des différentes classes de cristaux :
cristaux métalliques, covalents, moléculaires et ioniques
- Du cristal parfait au cristal réel :
présentation du cristal réel (notion de défauts 1D, 2D et 3D)
TP (symétrie cristalline, essais mécaniques)
Aide à la réussite aide au travail universitaire
enseignement en cours-TD intégré
Ouvrages de référence / Text Books Parcours
Obligatoire : parcours chimie, biologie et chimie, physique et chimie Equipe pédagogique
Corinne Legros
Raphaël Haumont
Chim 208 Chromatographie en phase gazeuse
Responsable :
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 208Chromatographie en phase gazeuse33252,5
Objectifs / Aims
Découvrir les principes théoriques et acquérir un savoir faire technique dans les méthodes séparatives de chromatographies en phase liquide ou gazeuse. Ce module prépare à la licence professionnelle de chimie analytique (LPCA) Prérequis / Prerequisites
aucun Résumé / Summary
Présentation des méthodes instrumentales, réalisation et étude d'enregistrements en chromatographie en phase gaz ou liquide.
travail expérimental
Les manipulations se font à l'IUT d'Orsay :
5 séances de chromatographie gaz ou liquide
Parcours :
obligatoire : parcours chimie Equipe pédagogique
Marine de Person
Nathalie Lévèque
Sylvie HéronChim 297a Stage en chimie
Responsable : Sébastien Sorgues
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 297aStage en chimie 5707.5
Objectifs / Aims
Aider à l'orientation et faciliter l'insertion professionnelle des étudiants. Apprendre les méthodes de recherche de stage. Découvrir le monde professionnel, ses méthodes de travail, ses exigences et ses réalités. Compléter son bilan personnel et affiner son projet. Acquérir une démarche scientifique. Mettre en pratique des connaissances théoriques. Acquérir des techniques et des méthodologies pour la rédaction du mémoire et l'exposé oral. Prérequis / Prerequisites
aucun Résumé / Summary
Cours Magistraux :
Quest ce quun bilan personnel de connaissances, de compétences et de motivation ? Pourquoi et comment le réaliser?
généralités sur CV et lettres de motivation
Travaux dirigés
- présentation CV+lettre de motivation avec analyse en groupe
- Où et comment chercher un stage dans le public et dans le privé : description de la recherche en chimie sur le campus dOrsay. Présentation du centre dinsertion professionnelle de luniversité
- Bilan de compétences issu des UE suivies en 1ère et 2ème année
- Le rapport de stage et la soutenance orale. Présentation, expression orale, tenue du temps (15 min+5min de questions)
- Comment présenter des résultats (légender une figure, décrire une figure de résultats, etc).
Parcours :
S4 chimie Equipe pédagogique
Sébastien Sorgues
Laure Catala
Ally Aukauloo
Jean-René Vacher
Biol208 Stage en biologie/biochimie
Responsable : Sébastien Sorgues
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSBiol 208Stage en chimie 5707.5
Objectifs / Aims
Aider à l'orientation et faciliter l'insertion professionnelle des étudiants. Apprendre les méthodes de recherche de stage. Découvrir le monde professionnel, ses méthodes de travail, ses exigences et ses réalités. Compléter son bilan personnel et affiner son projet. Acquérir une démarche scientifique. Mettre en pratique des connaissances théoriques. Acquérir des techniques et des méthodologies pour la rédaction du mémoire et l'exposé oral. Prérequis / Prerequisites
aucun Résumé / Summary
Cours Magistraux :
Quest ce quun bilan personnel de connaissances, de compétences et de motivation ? Pourquoi et comment le réaliser?
généralités sur CV et lettres de motivation
Travaux dirigés
- présentation CV+lettre de motivation avec analyse en groupe
- Où et comment chercher un stage dans le public et dans le privé : description de la recherche en chimie sur le campus dOrsay. Présentation du centre dinsertion professionnelle de luniversité
- Bilan de compétences issu des UE suivies en 1ère et 2ème année
- Le rapport de stage et la soutenance orale. Présentation, expression orale, tenue du temps (15 min+5min de questions)
- Comment présenter des résultats (légender une figure, décrire une figure de résultats, etc).
Parcours :
S4 Biologie et Chimie Equipe pédagogique
Sébastien Sorgues
Laure Catala
Ally Aukauloo
Jean-René Vacher
Chim 208 Chromatographie en phase gazeuse
Responsable :
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 208Chromatographie en phase gazeuse33252,5
Objectifs / Aims
Découvrir les principes théoriques et acquérir un savoir faire technique dans les méthodes séparatives de chromatographies en phase liquide ou gazeuse. Ce module prépare à la licence professionnelle de chimie analytique (LPCA) Prérequis / Prerequisites
aucun Résumé / Summary
Présentation des méthodes instrumentales, réalisation et étude d'enregistrements en chromatographie en phase gaz ou liquide.
travail expérimental
Les manipulations se font à l'IUT d'Orsay :
5 séances de chromatographie gaz ou liquide
Parcours :
S3 obligatoire parcours chimie et parcours biologie et chimie Equipe pédagogique
A définir
Chim 241 Chimie organique 2 (PC+)
Responsable : Sylvain Franger
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 241Chimie organique 2 (PC+)131342,5
Objectifs / Aims
Prérequis / Prerequisites
Résumé / Summary
Analyse en chimie organique : IR et RMN 1H
Étude des groupes carbonyle, carboxyle et dérivés des acides carboxyliques
Travail expérimental
Synthèse magnésienne
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Problèmes de concours : 10h Ouvrages de référence / Text Books Parcours
Spécifique PC+
S3 Equipe pédagogique
Nicolas Rabasso
Marie-Christine Lépine
Chim 242 Chimie organique 3 (PC+)
Responsable : Sylvain Franger
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 242Chimie organique 3 (PC+)2424125
Objectifs / Aims
Prérequis / Prerequisites
Résumé / Summary
Hydrocarbures : saturé, éthylénique, acétylénique, aromatique ; halogénure dalkyle. Étude de groupes fonctionnels : alcool, phénol, éther-oxyde, amine.
travail expérimental
Épimérisation dune cétone chirale ; estérification : synthèses à partir de lacide salicylique, dalcools stéréoisomères ; synthèse dune benzoxazine. Aide à la réussite aide au travail universitaire
Problèmes de concours : 10h Ouvrages de référence / Text Books Parcours
S4 obligatoire et spécifique PC+
Equipe pédagogique
Nicolas Rabasso
Marie-Christine Lépine Chim 243 Chimie organique 4 (PC+)
Responsable : Sylvain Franger
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 243Chimie organique 4 (PC+)
151502,5
Objectifs / Aims
Prérequis / Prerequisites
Résumé / Summary
Synthèse de composés organiques ; rétrosynthèse ; polymérisation ; tests chimiques
Étude de problèmes de chimie organique de concours
travail expérimental
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Étude de problèmes de chimie organique de concours Ouvrages de référence / Text Books Parcours
Spécifique PC+
S4 Equipe pédagogique
Nicolas Rabasso
Marie-Christine Lépine
Chim 244 Cinétique chimique et phénomènes de diffusion (PC+)
Responsable : Sylvain Franger
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 244Cinétique chimique et phénomènes de diffusion (PC+) 1218 2,5
Objectifs / Aims
Approfondir les connaissances de cinétique formelle et introduire les phénomènes de transport dans le cadre de la préparation aux concours dentrée des écoles dingénieurs
Prérequis / Prerequisites
Chim 102 et Chim 205c Résumé / Summary
Cinétique formelle :
-Rappels : définition de la vitesse de réaction, notions dordre et dénergie dactivation, facteurs influençant la vitesse
-Réactions composées (opposées, parallèles, consécutives), déplacement déquilibre
-Mécanismes réactionnels : approximation de létat quasi-stationnaire (AEQS), réactions complexes (réactions en chaîne), réactions catalysées
-Liens avec la thermodynamique
Phénomènes de diffusion :
-Diffusion de particules : loi de Fick
-diffusion de la chaleur : loi de Fourier
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Problèmes de concours 10heures Ouvrages de référence / Text Books
Parcours
Spécifique PC+
S4 Equipe pédagogique
Isabelle Lampre
Chim 245 Chimie inorganique
Responsable : Sylvain Franger
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 245Chimie inorganique 102002,5
Objectifs / Aims
Généralités sur la physico-chimie de létat solide et notamment étude des propriétés composées des oxydes dans le cadre de la préparation aux concours dentrée des écoles dingénieurs.
Prérequis / Prerequisites
Chim 103c et Chim 201c Résumé / Summary
Etude des différents types de solides cristallisés : moléculaire, covalent, métallique et ionique.
Etude plus détaillée des oxydes : principaux modes de synthèse, propriétés composées, intérêts industriels.
Etude de quelques grands procédés industriels délaboration de composés dusage courant (ammoniac, acide sulfurique, engrais
). Aide à la réussite aide au travail universitaire
Problèmes de concours Ouvrages de référence / Text Books
1) Structure de la matière, Edition Belin Sup (Michel Guymont).
2) De la solution à loxyde, Edition EDP Sciences (J-P. Jolivet, M. Henry, J. Livage). Parcours
Spécifique PC+
S4
Equipe pédagogique
Sylvain Franger
Loreynne Pinsard-Gaudart
Chim 248 Problèmes de concours (PC+)
Responsable : Sylvain Franger
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 248Problèmes de concours (PC+)
3002,5
Objectifs / Aims
Prérequis / Prerequisites
Résumé / Summary
Physique et chimie Aide à la réussite aide au travail universitaire
Problèmes de concours Ouvrages de référence / Text Books
Parcours
Spécifique PC+
S4 Equipe pédagogique
Sylvain Franger
Marie-Christine Lépine
Chim 261 Réactivité en chimie organique
Responsable :
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 261Réactivité en chimie organique121302,5
Objectifs / Aims
Réactivité en chimie organique, exemples sur quelques groupes fonctionnels Prérequis / Prerequisites
Chim 104et Chim 202 Résumé / Summary
Substitution (radicalaire, électrophile, nucléophile)
Addition électrophile sur alcène et alcyne
Addition nucléophile sur carbonyles, carboxyles et dérivés
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books
Vollhardt, Schore « Traité de chimie organique » De Boeck Université
Paul Arnaud « Cours de chimie organique » Gauthier-Villars Parcours
obligatoire : Parcours physique et chimie
S4 Equipe pédagogique
Chim 293a Chimie des odeurs
Responsables : Laure Catala , Bénédicte Lepoittevin
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 293aChimie des odeurs130122,5
Objectifs / Aims
Illustrer des notions très générales relatives aux odeurs (parfums, cosmétiques) et aux agents de sapidité (produits donnant de la saveur aux produits comestibles comme les additifs alimentaires), à l'aide de synthèses et d'études spectroscopiques de quelques produits judicieusement choisis.
Prérequis / Prerequisites
Aucun
Résumé / Summary
A titre dexemples :
en chimie des odeurs, composés moléculaires purement organiques chiraux ou achiraux : synthèse du Jasmin artificiel, de larôme de banane ou de poire, de la flaveur de la noix de coco
Au cours des séances vous alternerez :
partie théorique (cours et TD) permettant d'appréhender quelques concepts généraux et la relation qui peut exister entre la structure de certains composés et des phénomènes d'odeur;
partie expérimentale (TP) concernant la synthèse puis l'analyse spectroscopique (UV, visible, IR ou RMN) de composés colorés ou odorants
Ouvrages de référence / Text Books
Parcours
S3 optionnelle : parcours chimie.
S3 Licence biologie optionnelle
Equipe pédagogique
Nadine Aubry-Barroca Chim 293b Chimie des couleurs
Responsables : Laure Catala , Bénédicte Lepoittevin
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 293bChimie des couleurs130122,5 Objectifs / Aims
Illustrer des notions très générales relatives aux couleurs (pigments, colorants) à l'aide de synthèses et d'études spectroscopiques de quelques produits judicieusement choisis.
Prérequis / Prerequisites
Aucun
Résumé / Summary
A titre dexemples :
en chimie des couleurs, composés organiques et complexes de coordination formés par l'association de métaux de transition et de ligands : synthèse de lindigo, du rouge para et application à la teinture de divers tissus, synthèse de complexes thermochromes.
Au cours des séances vous alternerez :
partie théorique (cours et TD) permettant d'appréhender quelques concepts généraux et la relation qui peut exister entre la structure de certains composés et des phénomènes de couleur ;
partie expérimentale (TP) concernant la synthèse puis l'analyse spectroscopique (UV, visible, IR ou RMN) de composés colorés ou odorants
Ouvrages de référence / Text Books
Parcours/
S4 optionnelle : parcours chimie, Licence 2ème année de biologie
Equipe pédagogique
Laure Catala
Chim 294 Physico-chimie des eaux naturelles
Responsable :
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 294aPhysico-chimie des eaux naturelles100152,5
Objectifs / Aims
Utilisation expérimentales des techniques physico-chimiques à l'étude des eaux naturelles.
Prérequis / Prerequisites
Résumé / Summary
Techniques d'analyses Physico-Chimiques (spectroscopie visible, spectroscopie atomique, chromatographie, polarographie, potentiométrie
) et sur la physico-chimie des eaux naturelles (dissolution, précipitation...)
Travail expérimental
Travaux Pratiques d'analyse de l'eau de la rivière (l'Yvette) et de la mare à l'aide d'un matériel moderne (spectromètre d'absorption atomique, spectrophotométrie U.V-visible, polarographie, chromatographie en phase gazeuse, etc.
.).
..
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Etude bibliographique sur un sujet hydrologique Ouvrages de référence / Text Books
Parcours
S3 optionnel : parcours chimie, 2ème année de licence de biologie Equipe pédagogique
Ahmet Ozgümus
Chim 297a Stage en chimie
Responsable :
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 297astage en chimie 5707.5
Objectifs / Aims
Aider à l'orientation et faciliter l'insertion professionnelle des étudiants. Apprendre les méthodes de recherche de stage. Découvrir le monde professionnel, ses méthodes de travail, ses exigences et ses réalités. Compléter son bilan personnel et affiner son projet. Acquérir une démarche scientifique. Mettre en pratique des connaissances théoriques. Acquérir des techniques et des méthodologies pour la rédaction du mémoire et l'exposé oral. Prérequis / Prerequisites
aucun Résumé / Summary
Cours Magistraux:
Quest ce quun bilan personnel de connaissances, de compétences et de motivation ? Pourquoi et comment le réaliser?
généralités sur CV et lettres de motivation
Travaux dirigés
- présentation CV+lettre de motivation avec analyse en groupe
- Où et comment chercher un stage dans le public et dans le privé : description de la recherche en chimie sur le campus dOrsay. Présentation du centre dinsertion professionnelle de luniversité
- Bilan de compétences issu des UE suivies en 1ère et 2ème année
- Le rapport de stage et la soutenance orale. Présentation, expression orale, tenue du temps (15 min+5min de questions)
- Comment présenter des résultats (légender une figure, décrire une figure de résultats, etc).
Parcours :
parcours chimie, parcours magistère PCM Equipe pédagogique
Sébastien Sorgues
Laure Catala
Ally Aukauloo
Jean-René Vacher HYPERLINK "http://www.dep-chimie.u-psud.fr/components/com_joomlawiki/index.php?title=Cat%C3%A9gorie:Licence_L1&action=edit" \o "Catégorie:Licence L1" Licence L2 PCST
UE de hors Chimie
SEMESTRE 3Biol200Biochimie 5 ECTS, volume horaire: 48h CM:24 TD:24 , responsable : Pierre Le Maréchal Secrétariat : Secrétariat L2 Biologie, Brigitte Escalier, 01 69 15 65 61, Bâtiment 336, bureau 105
Objectifs :
Introduction à la structure des molécules biologiques, au métabolisme énergétique et à l'enzymologie.
Prérequis :
HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Biol100.html" \o "Biol100 : 5 ECTS, Biologie cellulaire et moléculaire" Biologie cellulaire et moléculaire
Résumé :
Structure et propriétés des acides aminés. Structure et fonctions des protéines. Exemple des anticorps.
Enzymes. Définitions. Bases de la cinétique enzymatique. Inhibitions compétitive et non-compétitive.
Structure des acides nucléiques.
Structure des composés osidiques (mono et polysaccharides).
Métabolisme énergétique. Exemples de voies métaboliques et de leur régulation. Notion de transduction des signaux.
Rôle central de l'ATP. Couplages entre réactions d'oxydo-réduction et synthèse de l'ATP (phosphorylation oxydative).
Parcours :
Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), L2 BioPlus ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOPLUS.html" \o "BIOPLUS, L2 BioPlus" BIOPLUS), Cursus Bio-Concours (L1+L2) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOPREPA.html" \o "BIOPREPA, Cursus Bio-Concours (L1+L2)" BIOPREPA), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.25 P + 0.75 E
Session 2 : F =
Supplément au diplome :
Structure des sucres. Notions de métabolisme et de couplage énergétique. ATP : biosynthèse et rôle central dans les transports. Structure des acides aminés et des protéines. Notions d'enzymologie.
Biol250Analyse génétique chez les Microorganismes 5 ECTS, volume horaire: 50h TD:19 TP:25 TE:6 , responsable : Céline Karmazyn-Campelli, Corinne Lévi-Meyrueis, Sylviane Liotenberg Secrétariat : Secrétariat L2 Biologie, Brigitte Escalier, 01 69 15 65 61, Bâtiment 336, bureau 105
Objectifs :
Illustrer le contenu de l'UE HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Biol202.html" \o "Biol202 : 5 ECTS, Introduction à l'analyse génétique" Introduction à l'analyse génétique. Le but de cet enseignement est d'utiliser les outils de génétique bactérienne.
Prérequis :
aucun
Résumé :
Cet enseignement comprend d'une part des TD permettant d'approfondir les notions fondamentales de l'UE HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Biol202.html" \o "Biol202 : 5 ECTS, Introduction à l'analyse génétique" Introduction à l'analyse génétique et d'autre part l'application de ces connaissances par des TP.
En particulier seront développés :
différents modes de transfert de l'information génétique chez les bactéries : transformation (comparaison entre différents types bactériens) ; conjugaison (conjugaison Hfr interrompue et calcul de distance génétique entre des marqueurs d'auxotrophie) ; transduction.
notion de bactériophage (cycles lytiques, lysogénie, titration du lysat).
Parcours :
Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 1 O
Session 2 : F = 0.2 O + 0.8 TP
Supplément au diplome :
Rudiments de la génétique bactérienne (conjugaison, transformation, transduction) et l'implication du monde bactérien dans des sujets d'actualité (clonage, OGM, santé publique).
Biol254Les antibiotiques : de l'origine aux nouvelles perspectives 5 ECTS, volume horaire: 50h CM:6 TD:12 TP:32 , responsable : Lisette Cohen, Françoise Vesin Secrétariat : Secrétariat L2 Biologie, Brigitte Escalier, 01 69 15 65 61, Bâtiment 336, bureau 105
Objectifs :
Illustration des relations structure-fonction des molecules du vivant à travers l'exemple du lysozyme.
Prérequis :
aucun
Résumé :
Cours/TD [15h] Expliciter le propos des TP, dont une séance de bioinformatique (6h). Analyse de documents (structure du peptidoglycane, les médicaments à base de lysozyme, les antibiotiques).
TP [35h] Cultures de bactéries Gram+ (substrat du lysozyme), et Gram-
Courbe de croissance en l'absence ou en présence de pénicilline
Dénombrement des bactéries sur milieu gélosé
Extraction et purification du lysozyme à partir du blanc d'oeuf de poule
Chromatographie d'échanges d'ions
Mesure d'activité enzymatique : analyse des paramètres influençant l'activité enzymatique (concentration en enzyme, pH, température, etc.)
Dosage de protéines
Détermination du rendement et du facteur de purification
Contrôle de pureté du lysozyme par électrophorèse en gel de polyacrylamide-SDS
A partir de lysozyme purifié
Dosage des ponts disulfure (DTNB)
Obtention de cristaux
Parcours :
Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.5 O + 0.3 O + 0.2 TP
Session 2 : F = 0.5 E + 0.3 O + 0.2 TP
Supplément au diplome :
Les antibiotiques dans la lutte contre les maladies infectieuses émergence de phénomènes de résistance. Etudes expérimentales du lysozyme molécule de défense naturelle contre les bactéries.
Biol255Importance de l'alimentation et de l'apport en oxygène dans le maintien des fonctions vitales de l'organisme 5 ECTS, volume horaire: 51h TD:15 TP:30 TE:6 , responsable : Laurence Méry, Claire Huleux Secrétariat : Secrétariat L2 Biologie, Brigitte Escalier, 01 69 15 65 61, Bâtiment 336, bureau 105
Objectifs :
Cet enseignement vise, par des approches pratiques pluridisciplinaires, à mettre en oeuvre une démarche expérimentale conduisant à la quantification de différents processus physiologiques dans un modèle animal. Cette UE (ou une équivalente s'inspirant de la même démarche pédagogique) serait un plus pour le L3 des parcours HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" Biologie Humaine et Santé, HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" Biologie Moléculaire et Cellulaire, HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" Biologie et Chimie (Biologie), HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie, HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative
Prérequis :
aucun
Résumé :
Enseignement intégré (15h) : Rappels de cours, exercices et analyses de documents en rapport avec le thème étudié.
TER (6h) : exposé et analyses des résultats expérimentaux obtenus et analyse d'article.
TP (30h) :
Origine de l'énergie utilisée par les organismes animaux - valeur calorifique des différents nutriments :
Variations du quotient respiratoire en fonction du régime alimentaire.
Analyse nutritionnelle des étudiants établie sur une ou quelques journées, permettant notamment de comparer apports et dépenses énergétiques.
Métabolisme du glucose, principal support énergétique du métabolisme chez l'homme :
Influence de l'administration de glucose sur la glycémie et l'insulinémie du rat.
Dosage colorimétrique du glucose.
Principe du dosage radioimmunologique de l'insuline et calculs à partir de valeurs obtenues au préalable au laboratoire. Mise en évidence d'une boucle de régulation.
Notions de dépense énergétique de fond et de dépense énergétique de fonctionnement :
Mesure du métabolisme de base par calorimétrie indirecte.
Evaluation des fluctuations des dépenses énergétiques provoquées par l'absorption alimentaire, l'exposition à différentes températures ambiantes ou l'exercice physique.
Influence de la pollution atmosphérique et de la fumée de cigarette sur le transport de l'oxygène :
Structure de l'hémoglobine et de la myoglobine.
Préparation de la désoxyhémoglobine.
Etude spectrale de la fixation de l'oxygène sur l'hémoglobine.
Inhibition de la fixation de l'oxygène en présence de monoxyde de carbone, de monoxyde d'azote ou de peroxynitrite.
Mise en évidence par western blot de la nitration de l'hémoglobine par le peroxynitrite.
Répercussion de l'appauvrissement tissulaire en oxygène sur le métabolisme cellulaire.
Parcours :
Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.67 E + 0.33TP
Session 2 : F = 1 E
Supplément au diplome :
Etude expérimentale de l'apport énergétique des aliments, de l'effet des polluants sur la biodisponibilité de l'oxygène et des dépenses énergétiques basales et de fonctionnement.
Biol259 Physiologie intégrative 5 ECTS, volume horaire: 50h EI:50 , responsable : Heather McLean Secrétariat : Secrétariat L2 Biologie, Brigitte Escalier, 01 69 15 65 61, Bâtiment 336, bureau 105
Objectifs :
exposer aux étudiants la physiologie en tant que discipline d'étude des grandes fonctions animales et humaines. L'objectif principal de ces enseignements est de montrer que l'organisme vivant est un tout dont chaque partie ne peut être dissociée de l'ensemble, malgré la nécessité d'une approche réductionniste.
Prérequis :
aucun
Résumé :
Les enseignements sont décomposés de la manière suivante :
Physiologie des fonctions autonomes (6h) Introduction à l'anatomie et la pharmacologie du système nerveux autonome en prenant comme exemple l'influence émotionnelle sur la régulation cardiorespiratoire et la physiologie de l'exercice.
Physiologie des systèmes sensoriels (6h) Initiation au le fonctionnement général des systèmes sensoriels suivie par un étude plus profonde des systèmes somesthésique et auditif. Une partie de ces enseignements prendra la forme d'une séance de travaux pratiques.
Physiologie comportementale (6h) Exploration des états de vigilance, veille et sommeil et le comportement sexuel et maternel.
Fonctions cognitives (9h) Exposé des approches expérimentales sur l'apprentissage et la mémoire.
Endocrinologie (9h) Introduction à l'endocrinologie, en prenant comme exemple le diabète sucré et ses conséquences physiologiques (il s'agit de la pathologie endocrine la plus répandue).
Neuroendocrinologie (2h) Initiation à la neuroendocrinologie à partir de l'exemple de la leptine et du neuropeptide Y ou de l'hormone antidiurétique (ADH) et de la pathologie qui lui est associée, le diabète insipide.
Métabolisme (2h) Les grandes voies du métabolisme inter-prandial et du métabolisme post-prandial.
Nutrition (10h) La consommation alimentaire en France. La consommation d'alcool et son métabolisme. La consommation de cholestérol et des trois grands types d'acides gras, en relation avec les risques d'athérosclérose (première cause de mortalité en France).
Parcours :
Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.7 E + 0.3 TP
Session 2 : F = 1 E
Supplément au diplome :
Physiologie métabolique sensorielle et cognitive propose aux étudiants d'explorer certains aspects primordiaux des grandes fonctions chez les vertébrés en combinant la théorie et la pratique.
Fran201Français (PC+) 2,5 ECTS, volume horaire: 30h Secrétariat : L2 Physique, Fabienne Poulton, 01 69 15 74 96, Bâtiment 333, Bureau 26
Résumé :
Préparation à l'épreuve de français des concours
Hist201Histoire des sciences 2,5 ECTS, volume horaire: 25h CM:10 TD:15 , responsable : Hélène Gispert
Objectifs :
L'objectif de cet enseignement est de conduire tous les étudiants à exercer leur réflexion sur les sciences en s'appuyant sur leur histoire. On cherchera à faire saisir les dynamiques, au cours de l'histoire, de la construction des savoirs et des pratiques scientifiques, leurs enjeux tant épistémologiques que sociaux, tout en étant attentifs à la résonance contemporaine d'un tel enseignement. Cela conduit à recourir à une maquette qui permette d'engager effectivement les étudiants dans une telle réflexion critique ; celle-ci combinera enseignements magistraux et conduite en TD d'un projet de réalisation de poster sur un sujet donné.
Résumé :
Cours magistraux (I): Grands moments, grandes ruptures en histoire des sciences (Antiquité : Babylone-Egypte, Grèce ; Monde arabe ; XVIIe et Révolution scientifique)
Travail sur dossier avec finalisation poster en séances de TD sur un dossier proposé par les enseignants relevant d'un des 4 thèmes : révolution scientifique et rupture épistémologique, interactions entre disciplines, acteurs et institutions, expériences et instrumentation.
Cours magistraux (II) : Retour sur l'histoire de champs disciplinaires : questions épistémologiques
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
travail de TD par trinôme en grands groupes avec co-encadrement
fiche hebdomadaire de suivi de travail par trinôme
Ouvrages de référence :
Il n'y a pas d'ouvrage de référence particulier. Des références sont indiquées dans les dossiers et l'étudiant pourra consulter les ouvrages généraux du fond histoire des sciences de la Bibliothèque universitaire
Parcours :
Algèbre, Analyse et Géométrie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/AAG.html" \o "AAG, Algèbre, Analyse et Géométrie" AAG), Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Bioinformatique et Biostatistiques - I ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSI.html" \o "BIBSI, Bioinformatique et Biostatistiques - I" BIBSI), Bioinformatique, Biostatistiques M ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSM.html" \o "BIBSM, Bioinformatique, Biostatistiques M" BIBSM), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Economie et Mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/ECOM.html" \o "ECOM, Economie et Mathématiques" ECOM), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFO.html" \o "INFO, Informatique" INFO), Informatique et ses fondements mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFOMATH.html" \o "INFO-MATH, Informatique et ses fondements mathématiques" INFO-MATH), Mathématiques et Applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAP.html" \o "MAP, Mathématiques et Applications" MAP), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Mathématiques et Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MATHINFO.html" \o "MATHINFO, Mathématiques et Informatique" MATHINFO), Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MFA.html" \o "MFA, Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques" MFA), Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MIAGE.html" \o "MIAGE, Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises" MIAGE), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPM.html" \o "PAPP-PM, Physique et applications (Math renforcée)" PAPP-PM), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPM.html" \o "PFON-PM, Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée)" PFON-PM), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPM.html" \o "PIST-PM, Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée)" PIST-PM), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P), Physique et mécanique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPM.html" \o "PMEC-PM, Physique et mécanique (Math renforcée)" PMEC-PM)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
Note Finale = moyenne de l'examen et du contrôle continu
Supplément au diplome :
Eléments de chronologie d'histoire générale des sciences et réflexion historique et épistémologique à partir de dossiers à étudier.
Lang2011Anglais 2,5 ECTS, volume horaire: 25h , responsable : Karen Bernier-Berger, Michael Stoke, Julie Mcdonald, Alice Bernard Secrétariat : Langues, Langues, 01 69 15 74 53, 01 69 15 72 07, Bâtiment 337
Résumé :
Anglais général étudié dans les quatre compétences, incluant des exercices de type Cambridge PET et Cambridge FCE autour de trois thèmes: le voyage, la science et le crime.
Parcours :
Algèbre, Analyse et Géométrie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/AAG.html" \o "AAG, Algèbre, Analyse et Géométrie" AAG), Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Bioinformatique et Biostatistiques - I ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSI.html" \o "BIBSI, Bioinformatique et Biostatistiques - I" BIBSI), Bioinformatique, Biostatistiques M ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSM.html" \o "BIBSM, Bioinformatique, Biostatistiques M" BIBSM), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), L2 BioPlus ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOPLUS.html" \o "BIOPLUS, L2 BioPlus" BIOPLUS), Cursus Bio-Concours (L1+L2) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOPREPA.html" \o "BIOPREPA, Cursus Bio-Concours (L1+L2)" BIOPREPA), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFO.html" \o "INFO, Informatique" INFO), Informatique et ses fondements mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFOMATH.html" \o "INFO-MATH, Informatique et ses fondements mathématiques" INFO-MATH), Mathématiques et Applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAP.html" \o "MAP, Mathématiques et Applications" MAP), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Mathématiques et Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MATHINFO.html" \o "MATHINFO, Mathématiques et Informatique" MATHINFO), Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MFA.html" \o "MFA, Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques" MFA), Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MIAGE.html" \o "MIAGE, Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises" MIAGE), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPM.html" \o "PAPP-PM, Physique et applications (Math renforcée)" PAPP-PM), PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPM.html" \o "PFON-PM, Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée)" PFON-PM), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPM.html" \o "PIST-PM, Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée)" PIST-PM), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P), Physique et mécanique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPM.html" \o "PMEC-PM, Physique et mécanique (Math renforcée)" PMEC-PM)
Supplément au diplome :
Anglais général étudié dans les quatre compétences, incluant des exercices de type Cambridge PET et Cambridge FCE autour de trois thèmes: le voyage, la science et le crime.
Lang2012Allemand 2,5 ECTS, volume horaire: 25h Secrétariat : Langues, Langues, 01 69 15 74 53, 01 69 15 72 07, Bâtiment 337
Parcours :
Algèbre, Analyse et Géométrie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/AAG.html" \o "AAG, Algèbre, Analyse et Géométrie" AAG), Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Bioinformatique et Biostatistiques - I ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSI.html" \o "BIBSI, Bioinformatique et Biostatistiques - I" BIBSI), Bioinformatique, Biostatistiques M ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSM.html" \o "BIBSM, Bioinformatique, Biostatistiques M" BIBSM), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), L2 BioPlus ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOPLUS.html" \o "BIOPLUS, L2 BioPlus" BIOPLUS), Cursus Bio-Concours (L1+L2) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOPREPA.html" \o "BIOPREPA, Cursus Bio-Concours (L1+L2)" BIOPREPA), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFO.html" \o "INFO, Informatique" INFO), Informatique et ses fondements mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFOMATH.html" \o "INFO-MATH, Informatique et ses fondements mathématiques" INFO-MATH), Mathématiques et Applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAP.html" \o "MAP, Mathématiques et Applications" MAP), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Mathématiques et Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MATHINFO.html" \o "MATHINFO, Mathématiques et Informatique" MATHINFO), Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MFA.html" \o "MFA, Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques" MFA), Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MIAGE.html" \o "MIAGE, Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises" MIAGE), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPM.html" \o "PAPP-PM, Physique et applications (Math renforcée)" PAPP-PM), PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPM.html" \o "PFON-PM, Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée)" PFON-PM), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPM.html" \o "PIST-PM, Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée)" PIST-PM), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P), Physique et mécanique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPM.html" \o "PMEC-PM, Physique et mécanique (Math renforcée)" PMEC-PM)
Lang2013Espagnol 2,5 ECTS, volume horaire: 25h Secrétariat : Langues, Langues, 01 69 15 74 53, 01 69 15 72 07, Bâtiment 337
Parcours :
Algèbre, Analyse et Géométrie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/AAG.html" \o "AAG, Algèbre, Analyse et Géométrie" AAG), Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Bioinformatique et Biostatistiques - I ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSI.html" \o "BIBSI, Bioinformatique et Biostatistiques - I" BIBSI), Bioinformatique, Biostatistiques M ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSM.html" \o "BIBSM, Bioinformatique, Biostatistiques M" BIBSM), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), L2 BioPlus ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOPLUS.html" \o "BIOPLUS, L2 BioPlus" BIOPLUS), Cursus Bio-Concours (L1+L2) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOPREPA.html" \o "BIOPREPA, Cursus Bio-Concours (L1+L2)" BIOPREPA), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFO.html" \o "INFO, Informatique" INFO), Informatique et ses fondements mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFOMATH.html" \o "INFO-MATH, Informatique et ses fondements mathématiques" INFO-MATH), Mathématiques et Applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAP.html" \o "MAP, Mathématiques et Applications" MAP), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Mathématiques et Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MATHINFO.html" \o "MATHINFO, Mathématiques et Informatique" MATHINFO), Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MFA.html" \o "MFA, Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques" MFA), Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MIAGE.html" \o "MIAGE, Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises" MIAGE), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPM.html" \o "PAPP-PM, Physique et applications (Math renforcée)" PAPP-PM), PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPM.html" \o "PFON-PM, Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée)" PFON-PM), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPM.html" \o "PIST-PM, Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée)" PIST-PM), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P), Physique et mécanique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPM.html" \o "PMEC-PM, Physique et mécanique (Math renforcée)" PMEC-PM)
Lang2014Italien 2,5 ECTS, volume horaire: 25h Secrétariat : Langues, Langues, 01 69 15 74 53, 01 69 15 72 07, Bâtiment 337
Parcours :
Algèbre, Analyse et Géométrie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/AAG.html" \o "AAG, Algèbre, Analyse et Géométrie" AAG), Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Bioinformatique et Biostatistiques - I ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSI.html" \o "BIBSI, Bioinformatique et Biostatistiques - I" BIBSI), Bioinformatique, Biostatistiques M ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSM.html" \o "BIBSM, Bioinformatique, Biostatistiques M" BIBSM), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), L2 BioPlus ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOPLUS.html" \o "BIOPLUS, L2 BioPlus" BIOPLUS), Cursus Bio-Concours (L1+L2) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOPREPA.html" \o "BIOPREPA, Cursus Bio-Concours (L1+L2)" BIOPREPA), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFO.html" \o "INFO, Informatique" INFO), Informatique et ses fondements mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFOMATH.html" \o "INFO-MATH, Informatique et ses fondements mathématiques" INFO-MATH), Mathématiques et Applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAP.html" \o "MAP, Mathématiques et Applications" MAP), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Mathématiques et Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MATHINFO.html" \o "MATHINFO, Mathématiques et Informatique" MATHINFO), Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MFA.html" \o "MFA, Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques" MFA), Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MIAGE.html" \o "MIAGE, Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises" MIAGE), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPM.html" \o "PAPP-PM, Physique et applications (Math renforcée)" PAPP-PM), PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPM.html" \o "PFON-PM, Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée)" PFON-PM), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPM.html" \o "PIST-PM, Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée)" PIST-PM), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P), Physique et mécanique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPM.html" \o "PMEC-PM, Physique et mécanique (Math renforcée)" PMEC-PM)
Lang2015Russe 2,5 ECTS, volume horaire: 25h Secrétariat : Langues, Langues, 01 69 15 74 53, 01 69 15 72 07, Bâtiment 337
Parcours :
Algèbre, Analyse et Géométrie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/AAG.html" \o "AAG, Algèbre, Analyse et Géométrie" AAG), Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Bioinformatique et Biostatistiques - I ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSI.html" \o "BIBSI, Bioinformatique et Biostatistiques - I" BIBSI), Bioinformatique, Biostatistiques M ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSM.html" \o "BIBSM, Bioinformatique, Biostatistiques M" BIBSM), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), L2 BioPlus ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOPLUS.html" \o "BIOPLUS, L2 BioPlus" BIOPLUS), Cursus Bio-Concours (L1+L2) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOPREPA.html" \o "BIOPREPA, Cursus Bio-Concours (L1+L2)" BIOPREPA), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFO.html" \o "INFO, Informatique" INFO), Informatique et ses fondements mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFOMATH.html" \o "INFO-MATH, Informatique et ses fondements mathématiques" INFO-MATH), Mathématiques et Applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAP.html" \o "MAP, Mathématiques et Applications" MAP), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Mathématiques et Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MATHINFO.html" \o "MATHINFO, Mathématiques et Informatique" MATHINFO), Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MFA.html" \o "MFA, Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques" MFA), Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MIAGE.html" \o "MIAGE, Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises" MIAGE), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPM.html" \o "PAPP-PM, Physique et applications (Math renforcée)" PAPP-PM), PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPM.html" \o "PFON-PM, Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée)" PFON-PM), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPM.html" \o "PIST-PM, Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée)" PIST-PM), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P), Physique et mécanique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPM.html" \o "PMEC-PM, Physique et mécanique (Math renforcée)" PMEC-PM)
Math252Calcul différentiel appliqué 5 ECTS, volume horaire: 50h CM: 20 TD: 30 , responsable : Marguerite Flexor Secrétariat : Secrétariat du L2 et L3 Physique et Chimie, Laurence Alves, 01 69 15 73 97, Bâtiment 470, 3ème étage
Objectifs :
Introduire des outils de résolution et des compléments de mathématiques utiles pour la chimie
Résumé :
Equations différentielles d'ordre 1 à variables séparées
Déterminants, diagonalisation.
Systèmes différentiels, Application à la cinétique
Exemples d'étude qualitative d'équations ou systèmes différentiels.
Compléments sur les fonctions de plusieurs variables, extremum, intégrales multiples, intégrales curvilignes.
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
Une partie des TD aura lieu à l'aide du logiciel WIMS permettant l'usage d'outils de visualisation graphique et de logiciels de calcul.
Parcours :
Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.3P +0.5E + 0.2TD
Session 2 : F = 0.8E + 0.2TD
Supplément au diplome :
Méthodes de résolution et outils de calcul pour des problèmes mathématiques issus de la physique et la chimie : équations différentielles, optimisation, calcul de longueurs,surfaces,...
Math280Mathématique (PC+) 5 ECTS, volume horaire: 60h. CM: 30, TD: 30 , responsable : François Guenard Secrétariat : Secrétariat Chimie L2, Patricia Toulouse, 01.69.15.54.18, Bât 333 - porte 74 - Rez-de-chaussée
Objectifs :
Préparation aux concours d'entrée des écoles d'ingénieurs et/ou magistères.
Résumé :
Analyse
Equations différentielles
Fonctions de deux variables
Algèbre
Espaces vectoriels et algèbre linéaire (calcul matriciel)
Géométrie
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
Problèmes de concours
Parcours :
PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.5E + 0.5TD
Session 2 : F =
Supplément au diplome :
Equations différentielles, fonctions de deux variables - Algèbre linéaire, calcul matriciel.
Phys201eElectricité et magnétisme 5 ECTS, volume horaire: 50h. CM:18h TD:24h TP:8h , responsable : Laurent Verstraete Secrétariat : Secrétariat du L2 et L3 Physique et Chimie, Laurence Alves, 01 69 15 73 97, Bâtiment 470, 3ème étage
Objectifs :
Description et formalisation des des phénomènes électriques et magnétiques lentement variables.
Résumé :
La charge et la force électriques. Notion de champ et potentiel électriques. Symétries. Théorème de Gauss. Conducteurs, électrocinétique. Origine du magnétisme, loi de Biot et Savart. Symétries. Théorème d'Ampère. Induction. Notion de dipôle électrique et magnétique.
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
L'enseignement se fera en cours-TD et cours-TP intégrés.
Ouvrages de référence :
M. St Jean, J. Bruneaux et J. Matricon:Electrostatique et magnétostatique, Belin 2002;
D. Halliday, S. Resnik et J. Walker:Physique t.2 (Electricite et magnétisme), Dunod 2003;
P. Lorrain, D. Corson et F. Lorrain:les phénomènes électromagnétiques, Dunod 2002;
E. Hecht:Physique (chaps. 17 à 23), de Boeck 1999;
J. Walker:Le carnaval de la physique, Dunod 1990
Parcours :
Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.25P + 0.3E + 0.2TD+ 025 TP
Session 2 : F = 0.75E + 0.25TP
Supplément au diplome :
Description et formalisation des des phénomènes électriques et magnétiques lentement variables.
Phys202eIntroduction aux ondes 5 ECTS, volume horaire: 50h CM:10, TD:24, TP:16, TPER:50 , responsable : Francois Glotin Secrétariat : Secrétariat du L2 et L3 Physique et Chimie, Laurence Alves, 01 69 15 73 97, Bâtiment 470, 3ème étage
Objectifs :
Découverte des ondes essentiellement à travers les ondes mécaniques
Résumé :
Equation de propagation des ondes (1D) , onde progressive, onde sinusoïdale, onde plane 3D
Ondes mécaniques et ondes acoustiques:équation de propagation et énergie
Réflexion d'une onde progressive, onde stationnaire
Effet Doppler , onde sphérique
Interférences, Diffraction
Phénomènes périodiques non-sinusoïdaux, modes de Fourier
Ondes de surface
Parcours :
Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.25P + 0.33E + 0.17TD + 0.25TP
Session 2 : F = 0.75E + 0.25TP
Supplément au diplome :
Ondes scalaires : propagation sur une corde, ondes sonores, interférences, diffraction, réflexion et rupture d'impédance, ondes stationnaires et modes propres de vibration.
Phys280Ondes PC+ 5 ECTS, volume horaire: 60 h. CM:30h, TD:30h , TP:, TPER: 60h , responsable : Jacqueline Ridard Secrétariat : Secrétariat Chimie L2, Patricia Toulouse, 01.69.15.54.18, Bât 333 - porte 74 - Rez-de-chaussée
Objectifs :
Préparation aux concours d'entrée des écoles d'ingénieurs et/ou magistères.
Résumé :
Ondes sur une corde
Equation d'Alembert
Ondes progressives et ondes stationnaires
Ondes électromagnétiques
Equations de Maxwell
Ondes électromagnétiques dans le vide et dans un milieu diélectrique
Optique ondulatoire
Interférences à deux ondes
Réseau
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
Colles et problèmes de concours
Parcours :
PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F =
Session 2 : F =
Supplément au diplome :
Ondes progressives et ondes stationnaires sur une corde. Equation de d'Alembert. Ondes électromagnétiques dans le vide et dans un milieu diélectrique. Optique ondulatoire.
Phys281Electronique PC+ 2,5 ECTS, volume horaire: 30 h. CM:12h, TD:10h , TP:8h, TPER: 30h , responsable : Nicolas Zerounian Secrétariat : Secrétariat Chimie L2, Patricia Toulouse, 01.69.15.54.18, Bât 333 - porte 74 - Rez-de-chaussée
Objectifs :
Préparation aux concours d'entrée des écoles d'ingénieurs et/ou magistères.
Résumé :
Circuits électriques:
Générateurs et récepteurs
Caractéristiques d'un dipôle électrocinétique
Modèles de Thévenin et de Norton
Réseaux de dipôles linéaires (théorèmes de Thévenin, de Norton et de Millman)
Régime sinusoïdal forcé (impédance et admittance)
Fonction de transfert (diagramme de Bode, bande passante)
Electronique:
L'amplificateur opérationnel (AO) idéal
Montages de base avec AO (inverseur, non-inverseur, intégrateur, dérivateur)
Filtrage actif
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
Problèmes de concours
Parcours :
PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F =
Session 2 : F =
Supplément au diplome :
Etude de circuits électriques linéaires actifs et passifs, en régime continu et en régime sinusoïdal permanent
Phys282Ondes et transport 5 ECTS, volume horaire: 50h CM: 21h TD:21h TP:8h TPER:50h , responsable : Anne-Marie Pointu Secrétariat : Secrétariat Chimie L2, Patricia Toulouse, 01.69.15.54.18, Bât 333 - porte 74 - Rez-de-chaussée
Objectifs :
Distinguer la propagation d'un signal et le transport de matière: (i) étudier la nature et les caractéristiques des ondes mécaniques dans des milieux matériels limités.(ii) savoir faire des bilans volumiques en nombre de particules et en quantité de mouvement dans un fluide. @contenu
Des oscillations aux ondes: L'oscillateur harmonique , les oscillateurs couplés, la chaîne infinie d'oscillateurs.
L'équation de propagation et le transport de signal: onde progressives, ondes stationnaires. Exemple des cordes vibrantes, des ondes sonores. Réflexion et transmission.
Le transport de matière: équations de conservation fluide. Un exemple qui couple les deux notions: pression de radiation, pression de matière.
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
devoirs à rendre
Ouvrages de référence :
Berkeley: cours de physique, vol III « ondes »
Parcours :
Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.2P + 0.6E + 0.2TP
Session 2 : F = 0.8E + 0.2TP
Supplément au diplome :
Transport de signal et transport de matière: Phénoménologie et modélisation physique des oscillations et des ondes mécaniques - Approche et description simplifiée de la mécanique des fluides.
Phys283Mécanique PC+ 5 ECTS, volume horaire: 60 h. CM:30h, TD:30h , TP:, TPER: 60h , responsable : Azzedine Bennani Secrétariat : Secrétariat Chimie L2, Patricia Toulouse, 01.69.15.54.18, Bât 333 - porte 74 - Rez-de-chaussée
Objectifs :
Préparation aux concours d'entrée des écoles d'ingénieurs et/ou magistères.
Résumé :
Mécanique du point (cinématique et dynamique du point matériel, liaison parfaite ou avec frottements, collision élastique, oscillateur amorti)
Mécanique du solide (degrés de liberté, moment d'inertie, théorèmes de Koenig):
Quantité de mouvement, moment cinétique (théorèmes généraux)
Cinématique de contact (glissement, roulement et pivotement)
Mécanique des fluides (équation fondamentale, poussée d'Archimède, équations de Bernoulli dans le cas d'écoulements simples, théorème d'Euler sur un tube de courant)
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
Problèmes de concours
Parcours :
PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F =
Session 2 : F =
Supplément au diplome :
De la Mécanique du point matériel au système de points discontinus, puis au solide indéformable continu. Notions sur les fluides parfaits : les principes essentiels et les théorèmes fondamentaux
SEMESTRE 4Biol207Stage 10 ECTS, volume horaire: 100h TD:25 TE:75 , responsable : Claire Huleux Secrétariat : Secrétariat L2 Biologie, Brigitte Escalier, 01 69 15 65 61, Bâtiment 336, bureau 105
Objectifs :
Aider à l'orientation et faciliter l'insertion professionnelle des étudiants. Apprendre les méthodes de recherche de stage. Découvrir le monde professionnel, ses méthodes de travail, ses exigences et ses réalités. Compléter son bilan personnel et affiner son projet. Acquérir une démarche scientifique. Mettre en pratique des connaissances théoriques. Acquérir des techniques et des méthodologies pour la rédaction du mémoire et l'exposé oral.
Prérequis :
aucun
Résumé :
Bilan personnel et méthodologie (25h en L2S3)
Cours magistral (4-6h)
présentation du bilan personnel
présentation des différents stages et des techniques de recherche de stage
TD (8 séances de 2h)
Réaliser son bilan de connaissances, de compétences et de motivations
Réalisation de CV et lettre de motivation adaptés à la recherche de stage ou à un objectif précis
Préparer un entretien ou comment se présenter et donner les raisons de son choix de stage
Apprendre à rédiger un rapport de stage
Réfléchir à la nécessité d'une bibliographie et apprendre à la réaliser
Apprendre à préparer et à réaliser la présentation orale de son travail
Stages (75h en S4) Les stages peuvent se réaliser dans des domaines variés comme l'écologie, la neurobiologie, la biochimie, la biologie du développement, la microbiologie, la bioinformatique, mais aussi la chimie, la communication scientifique, l'environnement, etc.
Ils se déroulent dans des laboratoires de recherche universitaire ou d'organismes de recherche (CNRS, INRA, CEA, INSERM...), mais aussi dans des laboratoires privés, en entreprises, ou encore dans des parcs régionaux ou nationaux. Certains prennent la forme de stages de terrain.
Après validation du sujet de stage, chaque étudiant est encadré sur son lieu de stage par un maître de stage, et suivi à l'université par un enseignant-référent dont le rôle est de suivre le bon déroulement du stage et de noter le mémoire et l'exposé oral de l'étudiant.
Parcours :
Biologie Humaine et Santé ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BHS.html" \o "BHS, Biologie Humaine et Santé" BHS), BioInformatique et BioStatistiques (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSB.html" \o "BIBSB, BioInformatique et BioStatistiques (Biologie)" BIBSB), Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), Biologie Moléculaire et Cellulaire ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BMC.html" \o "BMC, Biologie Moléculaire et Cellulaire" BMC), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEBI.html" \o "BOEBI, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Biologie Intégrative" BOEBI), Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BOEE.html" \o "BOEE, Biologie des Organismes aux Écosystèmes - Écologie" BOEE)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = Formation préparatoire aux stages (coef 0.1) + Rapport de stage écrit (coef 0.25) + soutenance orale (coef 0.45) +appréciation du maître de stage (coef 0.2)
Session 2 : F =
Supplément au diplome :
Réalisation d'un bilan de compétences. Apprentissage de techniques, de méthodes de travail adaptés au monde professionnel. Rédaction d'un mémoire et soutenance orale.
Educ201Découvrir l'enseignement primaire et secondaire 2,5 ECTS, volume horaire: 25h = EI:25h , responsable : Anne-Marie Callen
Objectifs :
Permettre aux étudiants d'affiner leur projet professionnel. Comprendre le rôle et la place des enseignants dans le système éducatif français actuel.
Prérequis :
aucun
Résumé :
Les lois d'orientation de 1989 et de 2005.
Les missions des personnels d'éducation.
Les missions des enseignants.
L'organisation et le fonctionnement du système éducatif.
L'organisation et le fonctionnement d'un établissement scolaire.
Les défis actuels du système éducatif français.
Les difficultés et les joies éprouvées par les enseignants dans l'exercice de leur métier.
Méthodologie :
Cours et travaux dirigés,
Recherche documentaire,
Enquête et recueils de témoignages auprès des différents acteurs des établissements scolaires du premier et du second degré,
Mise en commun et analyse des informations recueillies pour comprendre les difficultés, les enjeux et les défis du métier de professeur,
Production d'un document de synthèse personnelle.
Parcours :
Algèbre, Analyse et Géométrie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/AAG.html" \o "AAG, Algèbre, Analyse et Géométrie" AAG), Bioinformatique, Biostatistiques M ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSM.html" \o "BIBSM, Bioinformatique, Biostatistiques M" BIBSM), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Economie et Mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/ECOM.html" \o "ECOM, Economie et Mathématiques" ECOM), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), Mathématiques et Applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAP.html" \o "MAP, Mathématiques et Applications" MAP), Mathématiques et Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MATHINFO.html" \o "MATHINFO, Mathématiques et Informatique" MATHINFO), Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MFA.html" \o "MFA, Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques" MFA), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
Document de synthèse
Educ202Sensibilisation aux métiers de l'enseignement 5 ECTS, volume horaire: 50h = stage:25h + EI:25h , responsable : Anne-Marie Callen
Objectifs :
Appréhender la réalité du métier d'enseignant au cours d'un stage d'observation et de participation à la vie d'une classe et d'un établissement scolaire.
Connaître les compétences nécessaires pour répondre aux missions de l'enseignant, en particulier celle qui consiste à faire apprendre.
Travailler sur ses motivations et préciser son projet professionnel.
Prérequis :
aucun
Résumé :
Cours :
Histoires parallèles de l'évolution de la société et de l'enseignement.
Méthodes d'apprentissage.
Histoire de l'enseignement des sciences aux XIXe et XXe siècles.
Les concours d'accès au professorat et les cursus les mieux adaptés.
Travail sur les représentations initiales concernant :
le métier d'enseignant,
la vie et le fonctionnement d'un établissement scolaire.
Préparation du stage - informations pratiques et objectifs :
Stage, obligatoirement en binôme, dans un établissement scolaire.
Recherche d'un thème d'observation, lié à la pratique de l'enseignement.
Mise en commun des observations.
Travail bibliographique.
Rédaction d'un mémoire, sous la responsabilité d'un tuteur.
Présentation orale.
Travail tutoré : apprentissage de l'exploitation d'un travail bibliographique et de la structuration des éléments d'une recherche ; rédaction d'une synthèse.
Entraînement à la présentation orale.
Parcours :
Algèbre, Analyse et Géométrie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/AAG.html" \o "AAG, Algèbre, Analyse et Géométrie" AAG), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPM.html" \o "PAPP-PM, Physique et applications (Math renforcée)" PAPP-PM), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPM.html" \o "PFON-PM, Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée)" PFON-PM), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPM.html" \o "PIST-PM, Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée)" PIST-PM), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P), Physique et mécanique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPM.html" \o "PMEC-PM, Physique et mécanique (Math renforcée)" PMEC-PM)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
Rapport écrit (coeff 2/3) + présentation orale (coeff 1/3)
Geos223Planétologie comparée 2,5 ECTS, volume horaire: 25h CM:19, TD-TP:6 , responsable : Philippe Masson Secrétariat : GeoSciences, Laurence Peillex, 01 69 15 61 87 / 5 77 05, Bâtiment 336
Objectifs :
Replacer l'histoire géologique terrestre dans le cadre plus général du système solaire, par comparaison avec la géologie des autres corps (planètes et satellites)
Résumé :
Cours
Généralités:
le système solaire (origine, formation)
les principales caractéristiques physiques des planètes du système solaire
les lois de Kepler
la matière primitive (comètes, astéroides, météorites)
L'exploration du système solaire :
les missions spatiales et les principales étapes de l'exploration du système solaire
les techniques d'observation (imagerie dans le visible, l'infra-rouge, imagerie radar, spectrométrie IR, altimétrie)
Géologie planétaire :
la Lune et les planètes internes (composition, structure interne, géologie de surface, atmosphère primitive, évolution)
les planètes externes et leurs satellites (composition, structure interne, magnétosphère, état de surface et évolution des satellites)
planétologie comparée (évolution géodynamique comparée des planètes internes, histoire primitive de la Terre.
TP: cratérisation, principes de chronologie relative et de datation des unités géologiques des surfaces planétaires interprétation des données spatiales (images, cartes topographiques et géologiques)
Ouvrages de référence :
MASSON Ph., 1999 - The Solar System. Encyclopedia of Astronomy and Astrophysics (Institute of Physics Publishing).
MASSON Ph., 2001 - Les planètes et leur exploration. Université de tous les savoirs, vol. 4 "Qu'est-ce que l'Univers", 307-316.
Parcours :
Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F =
Session 2 : F =
Supplément au diplome :
Histoire géologique terrestre dans le cadre du système solaire, comparaison des autres corps planétaires.
Geos224Techniques d'études des minéraux 2,5 ECTS, volume horaire: 25h , responsable : Bernard Platevoet et Jocelyn Barbarand Secrétariat : GeoSciences, Laurence Peillex, 01 69 15 61 87 / 5 77 05, Bâtiment 336
Objectifs :
Apprentissage des principales techniques de reconnaissance des minéraux et d'analyse, techniques anciennes, techniques récentes et actuelles.
Prérequis :
minéralogie, cristallographie
Résumé :
Reconnaissance et séparation : colorations, réactions, séparation par densité, séparation magnétique
Applications aux minéraux lourds techniques d'étude et apports en
Sciences de la Terre (cathodoluminescence, typologie, datations). dosage dans une roche (carbonate).
Analyse : interaction électron-matière : MEB, Microsonde : imagerie électronique, analyse qualitative et quantitative, spectre de rayon X.
Rayon X, paramètres de maille. Autres techniques spectroscopiques. Laser- Plasma
Inclusions : inclusions fluides, inclusions vitreuses
Ouvrages de référence :
A. Putnis: Introduction to mineralogical sciences; Microprobe techniques in the Earth sciences (eds: Chapman & Hall);
Hutchinson: Handbook of petrographic techniques (Wiley-Intersciences)
Parcours :
Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F =
Session 2 : F =
Supplément au diplome :
Principes et applications de l'analyse des minéraux, microsonde électronique, MEB, imagerie électroniqe, rayon X. Séparation minérale, reconnaissance.
Lang2511Anglais 2,5 ECTS, volume horaire: 25h , responsable : Karen Bernier-Berger, Michael Stoke, Julie Mcdonald, Alice Bernard Secrétariat : Langues, Langues, 01 69 15 74 53, 01 69 15 72 07, Bâtiment 337
Résumé :
Anglais général étudié dans les quatre compétences, incluant des exercices de type Cambridge PET et Cambridge FCE autour de trois thèmes: les média, la culture et l'éducation.
Parcours :
Bioinformatique et Biostatistiques - I ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSI.html" \o "BIBSI, Bioinformatique et Biostatistiques - I" BIBSI), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFO.html" \o "INFO, Informatique" INFO), Informatique et ses fondements mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFOMATH.html" \o "INFO-MATH, Informatique et ses fondements mathématiques" INFO-MATH), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Mathématiques et Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MATHINFO.html" \o "MATHINFO, Mathématiques et Informatique" MATHINFO), Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MIAGE.html" \o "MIAGE, Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises" MIAGE), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPM.html" \o "PAPP-PM, Physique et applications (Math renforcée)" PAPP-PM), PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPM.html" \o "PFON-PM, Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée)" PFON-PM), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPM.html" \o "PIST-PM, Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée)" PIST-PM), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P), Physique et mécanique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPM.html" \o "PMEC-PM, Physique et mécanique (Math renforcée)" PMEC-PM)
Supplément au diplome :
Anglais général étudié dans les quatre compétences, incluant des exercices de type Cambridge PET et Cambridge FCE autour de trois thèmes: les média, la culture et l'éducation.Lang2512Allemand 2,5 ECTS, volume horaire: 25h Secrétariat : Langues, Langues, 01 69 15 74 53, 01 69 15 72 07, Bâtiment 337
Parcours :
Bioinformatique et Biostatistiques - I ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSI.html" \o "BIBSI, Bioinformatique et Biostatistiques - I" BIBSI), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFO.html" \o "INFO, Informatique" INFO), Informatique et ses fondements mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFOMATH.html" \o "INFO-MATH, Informatique et ses fondements mathématiques" INFO-MATH), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Mathématiques et Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MATHINFO.html" \o "MATHINFO, Mathématiques et Informatique" MATHINFO), Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MIAGE.html" \o "MIAGE, Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises" MIAGE), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPM.html" \o "PAPP-PM, Physique et applications (Math renforcée)" PAPP-PM), PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPM.html" \o "PFON-PM, Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée)" PFON-PM), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPM.html" \o "PIST-PM, Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée)" PIST-PM), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P), Physique et mécanique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPM.html" \o "PMEC-PM, Physique et mécanique (Math renforcée)" PMEC-PM)
Lang2513Espagnol 2,5 ECTS, volume horaire: 25h Secrétariat : Langues, Langues, 01 69 15 74 53, 01 69 15 72 07, Bâtiment 337
Parcours :
Bioinformatique et Biostatistiques - I ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSI.html" \o "BIBSI, Bioinformatique et Biostatistiques - I" BIBSI), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFO.html" \o "INFO, Informatique" INFO), Informatique et ses fondements mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFOMATH.html" \o "INFO-MATH, Informatique et ses fondements mathématiques" INFO-MATH), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Mathématiques et Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MATHINFO.html" \o "MATHINFO, Mathématiques et Informatique" MATHINFO), Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MIAGE.html" \o "MIAGE, Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises" MIAGE), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPM.html" \o "PAPP-PM, Physique et applications (Math renforcée)" PAPP-PM), PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPM.html" \o "PFON-PM, Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée)" PFON-PM), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPM.html" \o "PIST-PM, Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée)" PIST-PM), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P), Physique et mécanique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPM.html" \o "PMEC-PM, Physique et mécanique (Math renforcée)" PMEC-PM)
Lang2514Italien 2,5 ECTS, volume horaire: 25h Secrétariat : Langues, Langues, 01 69 15 74 53, 01 69 15 72 07, Bâtiment 337
Parcours :
Bioinformatique et Biostatistiques - I ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSI.html" \o "BIBSI, Bioinformatique et Biostatistiques - I" BIBSI), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFO.html" \o "INFO, Informatique" INFO), Informatique et ses fondements mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFOMATH.html" \o "INFO-MATH, Informatique et ses fondements mathématiques" INFO-MATH), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Mathématiques et Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MATHINFO.html" \o "MATHINFO, Mathématiques et Informatique" MATHINFO), Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MIAGE.html" \o "MIAGE, Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises" MIAGE), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPM.html" \o "PAPP-PM, Physique et applications (Math renforcée)" PAPP-PM), PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPM.html" \o "PFON-PM, Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée)" PFON-PM), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPM.html" \o "PIST-PM, Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée)" PIST-PM), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P), Physique et mécanique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPM.html" \o "PMEC-PM, Physique et mécanique (Math renforcée)" PMEC-PM)
Lang2515Russe 2,5 ECTS, volume horaire: 25h Secrétariat : Langues, Langues, 01 69 15 74 53, 01 69 15 72 07, Bâtiment 337
Parcours :
Bioinformatique et Biostatistiques - I ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSI.html" \o "BIBSI, Bioinformatique et Biostatistiques - I" BIBSI), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFO.html" \o "INFO, Informatique" INFO), Informatique et ses fondements mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFOMATH.html" \o "INFO-MATH, Informatique et ses fondements mathématiques" INFO-MATH), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Mathématiques et Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MATHINFO.html" \o "MATHINFO, Mathématiques et Informatique" MATHINFO), Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MIAGE.html" \o "MIAGE, Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises" MIAGE), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPM.html" \o "PAPP-PM, Physique et applications (Math renforcée)" PAPP-PM), PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPM.html" \o "PFON-PM, Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée)" PFON-PM), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPM.html" \o "PIST-PM, Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée)" PIST-PM), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P), Physique et mécanique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPM.html" \o "PMEC-PM, Physique et mécanique (Math renforcée)" PMEC-PM)
Math211Projet en mathématiques 2,5 ECTS, volume horaire: 25h , responsable : Pierre Pansu Secrétariat : MI (L2), Francine Hordessaux, 01.69.15.72.27, Bâtiment 336, porte 28
Objectifs :
Travail personnel avec rédaction de mémoire.
Résumé :
Travail d'initiative personnelle encadré par un enseignant-chercheur en mathématiques. Lecture d'un texte de mathématiques ou de physique à la portée d'un étudiant de deuxième année de licence, rédaction d'un court mémoire comportant une synthèse et les détails d'un point technique (cas d'un texte de mathématiques), de la résolution d'un problème mathématique comme une équation différentielle, un problème d'optimisation (cas d'un texte de physique).
Le travail aboutira soit à un texte écrit en LATEX, soit à un document html.
Un apprentissage de LATEX ou de HTML est prévu au cours duquel l'étudiant pourra ainsi faire la connaissance d'un traitement de texte structuré.
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 1TD
Session 2 : F =
Supplément au diplome :
Travail d'initiative personnelle encadré par un enseignant-chercheur en mathématiques. Rédaction d'un mémoire écrit à l'aide du langage latex et exposé oral.
Math213Géométrie différentielle des courbes et surfaces 2,5 ECTS, volume horaire: 25h , responsable : Renée Elkik-Latour Secrétariat : MI (L2), Francine Hordessaux, 01.69.15.72.27, Bâtiment 336, porte 28
Objectifs :
Se familiariser avec quelques techniques de calcul différentiel et de topologie à travers l'étude des courbes et surfaces dans R2 et R3.
Résumé :
Courbes paramétrées :
tangente, abscisse curviligne, longueur, courbure et torsion.
Enveloppe d'une famille de droites de R2, courbes développées et développantes, les caustiques.
Propriétés globales :
isopérimétrie : trouver les courbes de longueur donnée enlaçant une aire maximale.
nombre de rotation et intégrale de la courbure, invariance par déformation, le cas des courbes convexes.
Surfaces paramétrées dans R3 :
Exemples, normale, élément de surface.
Courbes tracées sur la surface, courbures principales, courbure moyenne.
Applications possibles :
un planisphère peut-il représenter fidèlement la terre ?
mieux comprendre l'ordonnance de son ophtalmo, surtout si l'on est astigmate,
savoir distinguer un ballon de rugby, de foot et une selle de cheval ; vus de près, pas de loin!
en fonction du temps disponible, décrire le lien avec la géométrie des films et bulles de savons (TP à faire chez soi).
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.6E + 0.4TD
Session 2 : F =
Supplément au diplome :
Cours d'introduction aux courbes paramétrées : tangente, longueur, courbure, torsion. Courbure totale. Travail personnel encadré, rédaction de mémoire et exposé oral.
Math214Equations différentielles à l'aide de Mathematica 2,5 ECTS, volume horaire: 25h : 6h de cours, 19h de TD/TP , responsable : François Guénard Secrétariat : MI (L2), Francine Hordessaux, 01.69.15.72.27, Bâtiment 336, porte 28
Résumé :
Les 25 heures de l'unité se répartiront en environ 6h de cours (Théorèmes sur les équations différentielles, initiation à Mathematica, présentation théorique et historique de chacun des problèmes étudiés), et 19h de TD/TP. Sur chacun des problèmes concrets étudiés (datations par radioactivité, comparaison de la mécanique classique et de la relativité généralisée pour les orbites des planètes, propagation des ondes, effet Doppler, chute des corps dans différents milieux, etc), les étudiants pourront reproduire eux-mêmes la simulation du phénomène qui leur sera proposée, sur des données réelles. Au fil des problèmes étudiés, les résultats des simulations permettront de découvrir toutes les possibilités de Mathematica : production de données numériques, de graphiques, de films, de fichier sonores etc. La simulation sera réalisée en Mathematica, et conduira à un compte rendu d'expérience sous la forme d'un cahier Mathematica comportant la description et l'analyse théorique du problème (partie TD), la programmation de la simulation avec le résultat obtenu (partie TP). En outre, pour certains problèmes ayant donné lieu à des publications, les étudiants auront la satisfaction de pouvoir effectuer une comparaison critique de leurs résultats et de ceux qui ont été publiés.
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F =
Session 2 : F =
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.6E + 0.4TD Chaque cahier sera noté, et la moyenne de ces notes fournira la note de contrôle continu, TD. L'unité se terminera par un examen (note E) où l'on demandera à chaque étudiant de reproduire une simulation proche de celles effectuées en contrôle continu.
Session 2 : F =
Supplément au diplome :
Introduction à Mathematica - Equations différentielles - Réalisations d'animations graphiques ou sonores et de simulations numériques sur des exemples tirés de problèmes concrets.
Math251Analyse et séries de Fourier 5 ECTS, volume horaire: 50h CM: 20 TD: 30 , responsable : Jacek Graczyk Secrétariat : MI (L2), Francine Hordessaux, 01.69.15.72.27, Bâtiment 336, porte 28
Résumé :
Séries de Fourier Fonctions définies par une intégrale Transformée de Fourier (énoncés admis) Exemples d'équations aux dérivées partielles. Intégrales multiples, intégrales de surface, formule de Stokes
Parcours :
Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFO.html" \o "INFO, Informatique" INFO), Informatique et ses fondements mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/INFOMATH.html" \o "INFO-MATH, Informatique et ses fondements mathématiques" INFO-MATH), Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MIAGE.html" \o "MIAGE, Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises" MIAGE), Physique et applications (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPM.html" \o "PAPP-PM, Physique et applications (Math renforcée)" PAPP-PM), Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPM.html" \o "PFON-PM, Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée)" PFON-PM), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPM.html" \o "PIST-PM, Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée)" PIST-PM), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPM.html" \o "PMEC-PM, Physique et mécanique (Math renforcée)" PMEC-PM)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.4P + 0.6E
Session 2 : F = 1E
Supplément au diplome :
Séries de Fourier. Fonctions définies par une intégrale. Transformée de Fourier (énoncés admis). Exemples d'équations aux dérivées partielles. Intégrales multiples, intégrales de surface, formule de Stokes.
Math254Géométrie et Analyse de Fourier 2,5 ECTS, volume horaire: 25h , responsable : Francis Choucroun Secrétariat : Secrétariat Chimie L2, Patricia Toulouse, 01.69.15.54.18, Bât 333 - porte 74 - Rez-de-chaussée
Objectifs :
Introduire la notion de groupe d'une part et aux séries de Fourier d'autre part en insistant sur des exemples concrets en liaison si possible avec la chimie.
Résumé :
Introduction aux groupes : groupe linéaire, groupe orthogonal, exemples de groupe d'isométries.
Introduction aux séries de Fourier, séries entières. Application aux équations aux dérivées partielles
Parcours :
Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 1E
Session 2 : F = 1E
Supplément au diplome :
Matrices symétriques et orthogonales. Cas de la dimension 3 et groupe du cube. Introduction aux séries entières : séries de Fourier, application à l'équation de la chaleur.
Math272Expérimentations numériques et virtuelles 2,5 ECTS, volume horaire: 25h TD:10 TP:15 , responsable : Bertrand Maury Secrétariat : MI (L2), Francine Hordessaux, 01.69.15.72.27, Bâtiment 336, porte 28
Résumé :
Simulations de phénomènes issus de la physique, de la chimie ou de la biologie puis réalisation virtuelle en temps réel de l'expérience étudiée. Utilisations de logiciels de calcul formel ou numérique (Maple, Matlab,..) pour les simulations numériques et les animations ou réalisations virtuelles.
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 1TD
Session 2 : F =
Supplément au diplome :
Simulations de phénomènes issus de la physique, de la chimie ou de la biologie puis réalisation virtuelle en temps réel de l'expérience étudiée.
Math273Méthodes mathématiques en astronomie (mécanique céleste) 2,5 ECTS, volume horaire: 25h. , responsable : L. Niederman, F. Poulet Secrétariat : MI (L2), Francine Hordessaux, 01.69.15.72.27, Bâtiment 336, porte 28
Objectifs :
Illustrer, à l'aide de trois problèmes de mécanique céleste, l'utilisation des mathématiques (niveaux L1, L2) en astronomie et, au-delà, en physique. Ce module, proposé par une équipe pluridisciplinaire mathématiques et physique, est ouvert à tous les étudiants intéressés par l'astronomie et les mathématiques.
Prérequis :
Un cours d'algèbre linéaire et un cours d'analyse de niveau II ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Math201.html" \o "Math201 : 5 ECTS, Analyse et convergence I" Analyse et convergence I, HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Math202a.html" \o "Math202a : 5 ECTS, Algèbre linéaire II" Algèbre linéaire II ou HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Math253.html" \o "Math253 : 5 ECTS, Calculus II" Calculus II ou HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Math263.html" \o "Math263 : 7 ECTS, Analyse II pour PMCP" Analyse II pour PMCP ou HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Math255.html" \o "Math255 : 7.5 ECTS, Calcul différentiel pour la physique" Calcul différentiel pour la physique ou HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Math260.html" \o "Math260 : 7.5 ECTS, Calcul matriciel pour physique expérimentale" Calcul matriciel pour physique expérimentale) et un cours de mécanique du point ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Phys103.html" \o "Phys103 : 7.5 ECTS, Mécanique" Mécanique ou [UE:Phys113:]), listes non exhaustives.
Résumé :
Etude du problème de Kepler (deux corps en interaction gravitationnelle) et application à la détection des exoplanètes.
Etude des positions d'équilibre d'un système différentiel, problème de la linéarisation.
Application à l'étude des positions d'équilibre dans le problème circulaire à trois corps restreint (il s'agit de la dynamique d'un corps de masse nulle soumis à l'attraction de deux corps en orbite circulaire). On obtient les points d'Euler, qui sont hyperboliques, et ceux de Lagrange, qui sont elliptiques.
Développement du potentiel dans le problème des trois corps restreint (qui correspond, en première approximation, au mouvement d'un astéroide soumis à l'attraction du Soleil et de Jupiter) et dans le problème du satellite artificiel. Dans les deux cas, le développement qui apparaît fait intervenir des fonctions élémentaires importantes (polynôme de Legendre, fonctions de Bessel).
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 1TD
Session 2 : F =
Supplément au diplome :
Positions d'équilibre d'un système différentiel, linéarisation - Problème de Kepler, problème des trois corps restreints.
Math281Mathématique (PC+) 5 ECTS, volume horaire: 60h. CM: 30, TD:30 , responsable : François Guénard Secrétariat : Secrétariat Chimie L2, Patricia Toulouse, 01.69.15.54.18, Bât 333 - porte 74 - Rez-de-chaussée
Objectifs :
Préparation aux concours d'entrée des écoles d'ingénieurs et/ou magistères.
Résumé :
Compléments sur les enseignements du S2 et S3
Analyse
Dérivation et intégration de fonctions définies sur un intervalle
Suites et séries de fonctions définies sur un intervalle
Intégrales généralisées dépendant d'un paramètre
Séries de Fourier
Calcul différentiel
Algèbre
Arcs paramétrés plans
Espaces préhilbertiens
Espaces euclidiens de dimension finie
Vecteurs propres, valeurs propres
Réduction des endomorphismes
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
Problèmes de concours
Parcours :
PC+ ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCplus.html" \o "PC-plus, PC+" PC-plus)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.5E + 0.5TD
Session 2 : F =
Supplément au diplome :
Compléments d'analyse et d'algèbre. Suites et séries de fonctions. Intégrales dépendant d'un paramètre. Valeurs propres vecteurs propres. Espaces euclidiens.
PPro301Stage en entreprise ou laboratoire 2,5 ECTS, volume horaire: 25h. , responsable : Agnes Barthelemy
Parcours :
Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F =
Session 2 : F =
Supplément au diplome :
Stage d'initiation aux méthodes et aux problèmes de la recherche ou du milieu industriel.
Phys132Energie et environnement : voir description semestre 1
Phys140 Ordre ou chaos ? : voir description semestre 2
Phys141
Découverte de l'électronique numérique : voir description semestre 2Phys203Les bases de l'électronique: l'électrocinétique 2,5 ECTS, volume horaire: 25h. CM: (8), TD: (5), TP: (12), TPER: 25. , responsable : Yves Bernard Secrétariat : L2 Physique, Fabienne Poulton, 01 69 15 74 96, Bâtiment 333, Bureau 26
Objectifs :
Cette UE présente les bases de l'électrocinétique indispensable pour aborder les grandes fonctions de l'électronique en L3. Une approche expérimentale est proposée dans un enseignement intégré cours/TD/TP.
Résumé :
I- Généralités sur les dipôles I-1 Notion de potentiel et de courant électrique I-2 Composants élémentaires idéaux et relations tension-courant correspondantes I-3 Lois fondamentales ; associations de dipôles ; dipôles réels
II- Théorèmes généraux et modélisation en régime continu II-1 Introduction II-2 Théorème de superposition: II-3 Théorèmes de Thévenin et de Norton: ** Introduction à l'aide d'une expérience de cours ** II-4 Théorème de Millman
III- Régimes variables III-1 Régime permanent sinusoïdal ; notation complexe ; généralisation des théorèmes généraux III-2 Régime transitoire, lien entre les réponses temporelle et fréquentielle d'un circuit III-3 Régime transitoire, lien entre les réponses temporelles et fréquentielles d'un circui III-4 Réponse en fréquence d'un système linéaire ; diagramme de Bode
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
module intégré - l'approche est trés expérimentale aussi bien à travers des TP que des expériences de cours.
Parcours :
Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPM.html" \o "PAPP-PM, Physique et applications (Math renforcée)" PAPP-PM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPM.html" \o "PFON-PM, Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée)" PFON-PM), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPM.html" \o "PIST-PM, Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée)" PIST-PM), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P), Physique et mécanique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPM.html" \o "PMEC-PM, Physique et mécanique (Math renforcée)" PMEC-PM)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.25P + 0.75E
Session 2 : F = 1E
Supplément au diplome :
Bases de l'électronique analogique. Les théorèmes fondamentaux, Thévenin, Norton et diagrammes de Bode sont étudiés pour sensibiliser l'étudiant à la problématique de traitement du signal électrique.
Phys206eElectromagnétisme en régime variable 5 ECTS, volume horaire: 50h CM:10, TD:24, TP:16, TPER:50 , responsable : B. Espagnon Secrétariat : Secrétariat du L2 et L3 Physique et Chimie, Laurence Alves, 01 69 15 73 97, Bâtiment 470, 3ème étage
Résumé :
Opérateurs vectoriels
Equations de Maxwell
Application à l'induction
Ondes électromagnétiques et Transport d'énergie
Equations de Maxwell dans les milieux:isolant , conducteur
Réflexion, transmission
Guides d'ondes, dispersion et vitesse de groupe
Diffraction par une fente, deux fentes, un réseau de fentes
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
Approche pédagogique axée sur l'expérimentation
Parcours :
Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 0.3P + 0.4E + 0.3TP
Session 2 : F = 0.7E + 0.3TP
Supplément au diplome :
Equations de Maxwell. Propagation des ondes EM dans le vide. Vecteur de Poynting. Guides d'ondes.
Phys262Cosmologie observationnelle 2,5 ECTS, volume horaire: 25h. CM:12, TD:13, TP:0, travail personnel:20 , responsable : A. Abada et H. Dole Secrétariat : L2 Physique, Fabienne Poulton, 01 69 15 74 96, Bâtiment 333, Bureau 26
Objectifs :
Introduction à la cosmologie, mise en perspective des résultats récents (et des grandes questions), et des technologies employées.
Prérequis :
physique de base
Résumé :
Introduction historique, contexte, cosmologie contemporaine
le Big Bang, l'inflation
Histoire thermique de l'Univers, nucleosynthese primordiale, jusqu'a la recombinaison
Le fond cosmologique et ses anisotropies
Les observations en cosmologie: techniques, approches et resultats
Expansion acceleree de l'Univers
D'un univers homogene à un univers hétérogène: formation des structures
Les galaxies comme traceurs cosmologiques
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
TDs individualisés
Parcours :
Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPM.html" \o "PAPP-PM, Physique et applications (Math renforcée)" PAPP-PM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPM.html" \o "PFON-PM, Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée)" PFON-PM), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPM.html" \o "PIST-PM, Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée)" PIST-PM), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P), Physique et mécanique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPM.html" \o "PMEC-PM, Physique et mécanique (Math renforcée)" PMEC-PM)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F =
Session 2 : F =
Supplément au diplome :
Eléments de: inflation ; baryogénèse ; nucléosynthèse primordiale ; métrique ; expansion ; fond diffus cosmologique ; observations ; matière et énergie noire ; neutrinos.
Phys263Bases de la physique du solide 2,5 ECTS, volume horaire: 25h. CM:15,TD:10, TP:0, TPER: , responsable : Anu Jagannathan Secrétariat : L2 Physique, Fabienne Poulton, 01 69 15 74 96, Bâtiment 333, Bureau 26
Objectifs :
Prendre connaissance du monde des materiaux, leurs structures et quelques-unes de leurs proprietes physiques
Résumé :
Une des questions que peut se poser une personne non-specialiste de la physique des solides: pourquoi les materiaux ont-ils des proprietes physiques (de conduction électrique ou thermique, du comportement magnetique, de module elastique ou aspect visuel) si différentes? Pour ceux qui ne suivront pas de cours de physique au-dela de la licence, ce cours essaiera de donner un apercu du monde quantique des cristaux et autres formes de la matiere. Des calculs dans le cadre des modeles simples devront permettre de rester aussi quantitative que possible, tout en mettant l'accent sur les idees physiques nouvelles. Une presentation orale et ecrite sur les principes de base d'une application technologique (apres discussion avec l'enseignant) sera une partie importante du travail personnel demande.
Aide à la réussite - aide au travail universitaire :
TDs, interrogations ecrites et orales
Parcours :
Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Physique et applications (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPPM.html" \o "PAPP-PM, Physique et applications (Math renforcée)" PAPP-PM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONPM.html" \o "PFON-PM, Magistère et Physique fondamentale (Math renforcée)" PFON-PM), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTPM.html" \o "PIST-PM, Information, Systèmes, Technologie (Math renforcée)" PIST-PM), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Optronique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOPM.html" \o "PLPO-PM, Optronique (Math renforcée)" PLPO-PM), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P), Physique et mécanique (Math renforcée) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECPM.html" \o "PMEC-PM, Physique et mécanique (Math renforcée)" PMEC-PM)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F =
Session 2 : F =
Supplément au diplome :
Théorie de la matière condensée : conduction électrique et thermique, magnétisme, supraconductivité. Visites aux laboratoires et techniques de mesure expérimentale
Phys285Thermodynamique physique I 2,5 ECTS, volume horaire: 25h. CM:13, TD:12, TP:0, TPER:25 , responsable : N. Vernier Secrétariat : Secrétariat du L2 et L3 Physique et Chimie, Laurence Alves, 01 69 15 73 97, Bâtiment 470, 3ème étage
Objectifs :
Donner les fondements de la Thermodynamique et ses applications en Physique
Résumé :
Fondements de la thermodynamique :
1er principe, travail, chaleur
Notion de température
2e principe, irréversibilité
Coefficients calorimétriques, capacité calorifique
Fonctions thermodynamiques, transformation de Legendre
Variance d'un système
Théorie cinétique du gaz parfait
Equation du gaz parfait, propriétés du gaz parfait, applications élémentaires
Généralités sur les machines thermiques, cycle de Carnot
Parcours :
Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHC.html" \o "PHCHC, Physique et Chimie" PHCHC), Physique et Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PHCHP.html" \o "PHCHP, Physique et Chimie" PHCHP)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 1E
Session 2 : F = 1E
Supplément au diplome :
Initiation aux principes de base de la thermodynamiques, étude du gaz parfait (aspect macroscopique et statistique), introduction aux diagrammes de phase.
Phys287Les bases de la physique moderne 2,5 ECTS, volume horaire: 25h (CM:15h, TD:10h) , responsable : Tiina Suomijarvi Secrétariat : Secrétariat Chimie L2, Patricia Toulouse, 01.69.15.54.18, Bât 333 - porte 74 - Rez-de-chaussée
Résumé :
. Les expériences qui ont conduit à la description onde-corpuscule de la matière et les bases de la mécanique quantique . Les notions de base de la physique statistique et le lien avec les grandeurs thermodynamiques . La découverte de la radioactivité et des notions de base de la physique subatomique
Ce cours, complété par des travaux dirigés, permet d'introduire à la physique moderne. Un accent particulier est mis sur des exemples faisant le lien avec ces avancées de la science physique et les applications pratiques.
Parcours :
Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
F= note finale, P = Partiel, E = Examen final, TD = Travaux Dirigés, TP = Travaux Pratiques, O = Oral.
Les notes obtenues dans les parties TD, TP et O sont du Contrôle Continu.
Session 1 : F = 1E
Session 2 : F = 1E
Supplément au diplome :
Ce cours complété avec des travaux dirigés donne une introduction à la mécanique quantique, à la structures des atomes et des noyaux ainsi que quelques notions de la radioactivité.
Sport101SUAPS Niveau 1 voir description semestre 2
Sport151SUAPS Niveau 2 : voir description semestre 2
Sport201SUAPS Niveau 3 2,5 ECTS, volume horaire: 30h , responsable : Patrick Maupu Secrétariat : MPI (L1), Denise Macé, 01.69.15.73.57, Bâtiment 336, porte 28
Résumé :
En présentiel. Sports collectifs, combat, activités artistiques (Danse, Cirque), natation, préparation physique, Sports raquettes, 2h/semaine
Travail Personnel. Investissement prises en charge de responsabilités par rapport à l'environnement social des APSA : Aspects réglementaires, tenue rôles sociaux, respect règles sécurité
Parcours :
Algèbre, Analyse et Géométrie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/AAG.html" \o "AAG, Algèbre, Analyse et Géométrie" AAG), Bioinformatique, Biostatistiques M ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSM.html" \o "BIBSM, Bioinformatique, Biostatistiques M" BIBSM), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Economie et Mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/ECOM.html" \o "ECOM, Economie et Mathématiques" ECOM), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), Mathématiques et Applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAP.html" \o "MAP, Mathématiques et Applications" MAP), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Mathématiques et Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MATHINFO.html" \o "MATHINFO, Mathématiques et Informatique" MATHINFO), Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MFA.html" \o "MFA, Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques" MFA), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
En présentiel. 75\% Evaluation des compétences au regard d'une situation de référence exigée (compétitions ou productions artistiques ou autres propositions de l'enseignant) du point de vue :
de l'efficacité par rapport à la tâche
du rapport à l'économie d'énergie : l'efficience
de l'adaptation aux environnements humains et physiques
Travail Personnel : Contrôle continu 25\%
Sport251SUAPS Niveau 4 2,5 ECTS, volume horaire: 30h , responsable : Patrick Maupu Secrétariat : MPI (L1), Denise Macé, 01.69.15.73.57, Bâtiment 336, porte 28
Résumé :
En présentiel. Sports collectifs, combat, activités artistiques (Danse, Cirque), natation, préparation physique, Sports raquettes, 2h/semaine
Travail personnel. Appropriation des savoirs théoriques : Mémoire portant sur un sujet choisi en concertation avec l'enseignant
Parcours :
Algèbre, Analyse et Géométrie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/AAG.html" \o "AAG, Algèbre, Analyse et Géométrie" AAG), Bioinformatique, Biostatistiques M ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIBSM.html" \o "BIBSM, Bioinformatique, Biostatistiques M" BIBSM), Chimie-physique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHPH.html" \o "CH-PH, Chimie-physique" CH-PH), Chimie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Economie et Mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/ECOM.html" \o "ECOM, Economie et Mathématiques" ECOM), Géosciences ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/GEOS.html" \o "GEOS, Géosciences" GEOS), Mathématiques et Applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAP.html" \o "MAP, Mathématiques et Applications" MAP), Matériaux ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MAT.html" \o "MAT, Matériaux" MAT), Mathématiques et Informatique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MATHINFO.html" \o "MATHINFO, Mathématiques et Informatique" MATHINFO), Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/MFA.html" \o "MFA, Mathématiques fondamentales et appliquées, et magistère de Mathématiques" MFA), Physique et applications ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PAPPP.html" \o "PAPP-P, Physique et applications" PAPP-P), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM), Magistère et Physique fondamentale ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PFONP.html" \o "PFON-P, Magistère et Physique fondamentale" PFON-P), Information, Systèmes, Technologie ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PISTP.html" \o "PIST-P, Information, Systèmes, Technologie" PIST-P), Optronique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PLPOP.html" \o "PLPO-P, Optronique" PLPO-P), Physique et mécanique ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/PMECP.html" \o "PMEC-P, Physique et mécanique" PMEC-P)
Modalités de contrôle des connaissances (sous réserve) :
En présentiel. 75\% Evaluation des compétences au regard d'une situation de référence exigée (compétitions ou productions artistiques ou autres propositions de l'enseignant) du point de vue :
de l'efficacité par rapport à la tâche
du rapport à l'économie d'énergie : l'efficience
de l'adaptation aux environnements humains et physiques
Travail Personnel : Contrôle terminal 25\%
HYPERLINK "http://www.dep-chimie.u-psud.fr/components/com_joomlawiki/index.php?title=Cat%C3%A9gorie:Licence_L1&action=edit" \o "Catégorie:Licence L1" Licence L3
Chim 301 Chimie organique générale et mécanismes réactionnels
Responsables : Philippe Pigeon, Jean-Claude Fiaud
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 301Chimie organique générale et mécanismes réactionnels 242705
Objectifs / Aims
Prérequis / Prerequisites
Chim 104, Chim 202 et Chim 204 Résumé / Summary
- Effets électroniques : Effet inductif, Effet mésomère. Résonance, Aromaticité.
Application aux acides et aux bases.
- Analyse conformationnelle : détermination des enthalpies libres des équilibres conformationnels pour les cyclohexanes et analogues. Calcul des pourcentages à léquilibre.
- Stéréoisomérie :
Rappels : chiralité, pouvoir rotatoire, diastéréoisomérie, activité optique par la présence de carbones asymétriques, règles de C.I.P., nomenclature R/S, Z/E.
Activité optique en absence de carbones asymétriques : chiralirés allénique, spiranique, hélicoïdale, axiale. Atropoisomérie.
- Mécanismes réactionnels : SN1, SN2, E1, E1cb, E2. Compétition SN / E. Influence des substituants et des conditions expérimentales (réactifs nucléophiles ou basiques, solvant, température). Conséquences stéréochimiques. Participation de groupe voisin.
- Réactions daddition sur les éthyléniques : HX, H2O, RCO3H, KMnO4, H2 , O3, Br2, hydroboration suivie doxydation en milieu basique ou dun traitement en milieu acide. Conséquences stéréochimiques. Notion de régiosélectivité.
- Réactions des composés aromatiques :
Substitutions électrophiles : Réactions de Friedel-Crafts (alkylation, halogénation, acylation), nitration, sulfonation, désulfonation, diazotation, chlorométhylation, formylation de Gattermann-Koch.
Substitution nucléophile aromatique selon trois mécanismes : addition-élimination, élimination-addition, passage par un intermédiaire benzynique.
Aide à la réussite aide au travail universitaire
2 colles Ouvrages de référence / Text Books
Vollhardt, Schore « Traité de chimie organique » De Boeck Université Parcours
obligatoire : parcours 1 chimie, parcours 2 chimie-physique parcours 3 matériaux, parcours 4 magistère PCM.
Equipe pédagogique
Jean-Yves Legros
Philippe Pigeon
Jean-Claude Fiaud
Marie-George Guillerez
Chim 301c Chimie organique générale et mécanismes réactionnels
Responsable :
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 301cChimie organique générale et mécanismes réactionnels 2020125
Objectifs / Aims
Prérequis / Prerequisites
Chim 104, Chim 202 et Chim 204 Résumé / Summary
Effets électroniques : Effet inductif, Effet mésomère. Résonance, Aromaticité.
Application aux acides et aux bases.
Analyse conformationnelle : détermination des enthalpies libres des équilibres conformationnels pour les cyclohexanes et analogues.
Calcul des pourcentages à léquilibre.
Stéréoisomérie :
Rappels : chiralité, pouvoir rotatoire, diastéréoisomérie, activité optique par la présence de carbones asymétriques, règles de C.I.P., nomenclature R/S, Z/E.
Activité optique en absence de carbones asymétriques : chiralirés allénique, spiranique, hélicoïdale, axiale. Atropoisomérie.
Mécanismes réactionnels : SN1, SN2, E1, E1cb, E2.Compétition SN/E.
Influence des substituants et des conditions expérimentales (réactifs nucléophiles ou basiques, solvant, température).
Conséquences stéréochimiques. Participation de groupe voisin.
Réactions daddition sur les éthyléniques :HX, H2O, RCO3H, KMnO4, H2, O3, Br2, hydroboration suivie doxydation en milieu basique ou dun traitement en milieu acide. Conséquences stéréochimiques.
Notion de régiosélectivité.
Réactions des composés aromatiques :
Substitutions électrophiles : Réactions de Friedel-Crafts (alkylation, halogénation, acylation), nitration, sulfonation, désulfonation, diazotation, chlorométhylation, formylation de Gattermann-Koch.
Substitution nucléophile aromatique selon trois mécanismes : addition-élimination, élimination-addition, passage par un intermédiaire benzynique.
Aide à la réussite aide au travail universitaire
1 colle Ouvrages de référence / Text Books
Vollhardt, Schore « Traité de chimie organique » De Boeck Université Parcours
Obligatoire : parcours magistère PCM. Equipe pédagogique
Pierre Audebert, Valérie Alain, Jean-Yves Legros
Cécile Dumas-Verdes, Eléna Ishow
Chim 303 Chimie inorganique III : Structure électronique, propriété et réactivité.
Responsable : Anne Léaustic
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 303Chimie inorganique III : Structure électronique, propriété et réactivité1919125
Objectifs / Aims
Description de la structure électronique des complexes des métaux de transition en relation avec leur propriété et/ou leur réactivité
Prérequis / Prerequisites
Chim 103a, Chim 206a, Chim 207
Résumé / Summary
Utilisation du modèle des orbitales moléculaires pour décrire la structure électronique des complexes des métaux de transition.
1- Structure électronique de latome (configuration électronique, états dénergie dune configuration électronique). Particularité des atomes formant les complexes des métaux de transition.
2- Modèle des orbitales moléculaires et structure électronique des ligands. Effet de la formation de la liaison métal-ligand sur les propriétés et la réactivité des ligands. Notions de spectroscopie de photoélectron pour létude de la structure électronique des molécules.
3- Modèle des orbitales moléculaires et structure électronique des complexes des métaux de transition. Effet de la nature des ligands sur les propriétés et la réactivité des complexes des métaux de transition. Modèle du recouvrement angulaire. Notions de spectroscopie électronique pour létude de la structure électronique des complexes des métaux de transition.
complexes de Vanadium(IV)
Enseignement expérimental
- Synthèse du Co(salen) et fixation d' oxygène
- Synthèse , caractérisation et propriétés optiques de complexes du Cuivre(II)
- Synthèse , caractérisation et propriétés optiques de complexes de Vanadium(IV)
Aide à la réussite aide au travail universitaire
2 colles Ouvrages de référence / Text Books
J.E.Huheey , E.A Keiter , R.L. Keiter: Chimie Inorganique, de Boeck,1996
K.F. Purcell , J.C. Kotz : Inorganic Chemistry,Saunders,1985
G.L.Miessler , D.A. Tarr, Inorganic Chemistry, Prentice Hall 1999.
Parcours
S5 obligatoire : parcours chimie, parcours magistère PCM.
Equipe pédagogique
Anne Léaustic,
Anne Bleuzen
Giulia Fornasieri
Katell Sénéchal-David
Deborah Scuderi
Chim 305 Symétrie et orbitales moléculaires. Outils mathématiques pour la chimie
Responsables : Jean-Jacques Girerd
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 305cSymétrie et orbitales moléculaires . Outils mathématiques pour la chimie252565
Objectifs / Aims
Présentation simple de la théorie des groupes pour les chimistes et applications de la théorie des OM à la structure électronique et à la géométrie des molécules simples.
Prérequis / Prerequisites
Chim 101a Résumé / Summary
Symétrie (24 h)
Eléments de symétrie, Opérations de symétrie, groupes ponctuels, classes déquivalence, identification des groupes ponctuels
Représentations des groupes par des ensembles de nombres ou de matrices carrées
Représentation sur une base dOA s, p ou d
Représentations irréductibles, tables de caractères
Projecteur
Application à la détermination des OM (le max étant le complexe ML6)
Application aux règles de sélection des transitions UV-visible dipolaires électriques
Orbitales Moléculaires, introduction à leurs applications en chimie (cours 6h + TD 6h (dont 2 séances sur hyperchem)
Notions élémentaires
Concept dorbitales et de recouvrement
Approche LCAO
Retour sur H2
Recouvrement
2- Interactions entre deux Orbitales identiques ou différentes
3- Systèmes conjugués
Systèmes pi de molécules simples
Règles de sélection en spectroscopie électronique
4- Théorie des orbitales frontières et réactivité
Cycloadditions : définitions et exemples
Cycloadditions thermique : réactions de Diels Alder
Cycloadditions photochimiques : dimérisation de léthylène
Outils mathématiques pour le chimie (15h)
1 Rappel succinct des bases de lAlgèbre et de lAnalyse mathématique.
Opérations algébriques sur les puissances
Les identités remarquables, binôme de Newton, coefficients du binôme.
Les fonctions mathématiques usuelles ( Ln(x), Exp(x), Gaussiennes, fonctions trigonométriques et les fonctions trigonométriques réciproques)
2 Nombres complexes.
Propriétés
Représentation polaire.
Formule de Moivre => relations trigonométriques.
3 Compléments sur le calcul de dérivée et dintégrale de fonctions.
Dérivation en chaîne et dérivation de fonctions réciproques.
Substitutions trigonométriques dans le calcul dintégrale de fonctions dune variable.
4 Fonctions de plusieurs variables.
Leur représentation dans lespace.
Intégrations multiples.
Changements de variables (polaires et sphériques).
Dérivées partielles et différentielles totales exactes.
Relation entre les dérivées partielles (Exemples en Thermodynamiques).
Dérivées partielles dans le cadre des changements de variables.
5 Algèbre des matrices.
Opérations sur les matrices.
Cas particulier des vecteurs lignes et des vecteurs colonnes.
Action dune matrice sur un vecteur colonne.
Calcul des valeurs propres et des vecteurs propres dune matrice.
Transformations linéaires de vecteur et opérations de symétrie.
Cas particulier des bases non orthogonales.
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books
Structure électronique des molécules Tome I et II Yves Jean et François Volatron Dunod 2003
Parcours
S5 obligatoire : parcours chimie.
Equipe pédagogique
Jean-Jacques Girerd
Chim 305c Symétrie et orbitales moléculaires
Responsable : Jean-Jacques Girerd
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 305cSymétrie et orbitales moléculaires . Outils mathématiques pour la chimie252505
Objectifs / Aims
Présentation simple de la théorie des groupes pour les chimistes et applications de la théorie des OM à la structure électronique et à la géométrie des molécules simples. Prérequis / Prerequisites
Chim 101a Résumé / Summary
Symétrie (24 h)
Eléments de symétrie, Opérations de symétrie, groupes ponctuels, classes déquivalence, identification des groupes ponctuels
Représentations des groupes par des ensembles de nombres ou de matrices carrées
Représentation sur une base dOA s, p ou d
Représentations irréductibles, tables de caractères
Projecteur
Application à la détermination des OM (le max étant le complexe ML6)
Application aux règles de sélection des transitions UV-visible dipolaires électriques
Orbitales Moléculaires (24h)
Méthodes monoélectroniques, système "pi" des molécules conjuguées
Règles pour linteraction de deux orbitales, applications à la méthode des orbitales frontières
Méthode des fragments :exemple des systèmes modèles Hn
Structure électronique des molécules AH2 linéaires, AH3 trigonales et AH4 tétraédriques Règles pour linteraction de trois orbitales
Structure électronique des molécules AH, AH2 coudées et AH3 pyramidales
Structure électronique des molécules A2 et AB
Etude de la géométrie des molécules à laide de diagrammes de corrélation (AH2, AH3)
Compléments (10h)
Relations entre mécanique quantique et théorie des groupes: opérateurs unitaires
Vibration des molécules polyatomiques, modes normaux
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books
Structure électronique des molécules Tome I et II Yves Jean et François Volatron Dunod 2003
Parcours
S5 obligatoire : parcours magistère PCM.
Equipe pédagogique
Jean-Jacques Girerd
Nathalie Rougeau
Isabelle Demachy
Van Oanh Tran
Lionel Amiaud
Chim 307 Propriétés des solutions et phénomènes aux interfaces. Dynamique des réactions
Responsable : Mehran Mostafavi, Pedro de Oliveira
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 307Propriétés des solutions et phénomènes aux interfaces. Dynamique des réactions1717165
Objectifs / Aims
Acquérir et approfondir les notions fondamentales de la chimie des solutions.
Etude des chaînes galvaniques à l'équilibre et en fonctionnement.
Etude de la catalyse et des réactions en chaînes. Prérequis / Prerequisites
Chim 205 Résumé / Summary
Bases de l'électrochimie (30h)
1.Thermodynamique électrochimique
potentiels délectrode - loi de Nernst. Linterface électrochimique: théorie élémentaire de la double couche thermodynamique chimique et électrochimique; potentiel électrochimique thermodynamique des chaînes galvaniques; détermination expérimentale des potentiels chimiques standards.
Applications diverses de la mesure des f.e.m. de piles.
2.Cinétique électrochimique
Transport ionique. Vitesse de réaction d'une réaction électrochimique; courbe intensité-potentiel.
Cinétique et catalyse (20h)
Ordre et vitesse de réactions, température et activation.
Réactions complexes, déplacement des équilibres.
Etat quasi stationnaire et réactions en chaîne.
Catalyse homogène, hétérogène et enzymatique.
Introduction aux méthodes expérimentales.
TP 4 séances de 4h
Diagramme potentiel-pH
Conductibilité des électrolytes; Titrage conductimétrique; Potentiométrie
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books Parcours
obligatoire : Parcours Chimie et Magistère PCM Equipe pédagogique
Pedro Almeida de Oliveira
Mehran Mostafavi
Marie Erard
Sylvain Franger
Yuwei Lu
Chim 307c Propriétés des solutions et phénomènes aux interfaces. Dynamique des réactions
Responsables : Mehran Mostafavi
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 307cPropriétés des solutions et phénomènes aux interfaces. Dynamique des réactions1717165
Objectifs / Aims
Acquérir et approfondir les notions fondamentales de la chimie des solutions.
Etude des chaînes galvaniques à l'équilibre et en fonctionnement.
Etude de la catalyse et des réactions en chaînes.Prérequis / Prerequisites
Chim 205Résumé / Summary
Bases de l'électrochimie (30h)
1.Thermodynamique électrochimique
potentiels délectrode - loi de Nernst
linterface électrochimique : théorie élémentaire de la double couche
thermodynamique chimique et électrochimique ; potentiel électrochimique
thermodynamique des chaînes galvaniques
détermination expérimentale des potentiels chimiques standards
Applications diverses de la mesure des f.e.m. de piles.
2.Cinétique électrochimique
transport ionique.
Vitesse de réaction d'une réaction électrochimique ;courbe intensité-potentiel.
Cinétique et catalyse (20h)
Ordre et vitesse de réactions, température et activation.
Réactions complexes, déplacement des équilibres.
Etat quasi stationnaire et réactions en chaîne.
Catalyse homogène, hétérogène et enzymatique.
Introduction aux méthodes expérimentales.
TP 4 séances de 4h (à choisir parmi les 6 manipulations)
Diagramme potentiel -pH
Conductibilité des électrolytes ; Titrage conductimétrique
Courbes intensité-potentiel ; en régime de diffusion stationnaire ; au cours d'une réaction chimique
Pile DaniellAide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text BooksParcours
S6 obligatoire : parcours magistère PCMEquipe pédagogique
Mehran Mostafavi
Isabelle Lampre
Yuwei Lu
Pedro Almeida de Oliviera
Chim 307b Propriétés des solutions et phénomènes aux interfaces. Dynamique des réactions
Responsable : Romuald Drot, Pedro de Oliveira
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 307bPropriétés des solutions et phénomènes aux interfaces. Dynamique des réactions1717165
Objectifs / Aims
Acquérir et approfondir les notions fondamentales de la chimie des solutions.
Etude des chaînes galvaniques à l'équilibre et en fonctionnement.
Etude de la catalyse et des réactions en chaînes. Prérequis / Prerequisites
Chim 205 Résumé / Summary
Bases de l'électrochimie (30h)
1.Thermodynamique électrochimique
potentiels délectrode - loi de Nernst. Linterface électrochimique: théorie élémentaire de la double couche thermodynamique chimique et électrochimique; potentiel électrochimique thermodynamique des chaînes galvaniques; détermination expérimentale des potentiels chimiques standards.
Applications diverses de la mesure des f.e.m. de piles.
2.Cinétique électrochimique
Transport ionique. Vitesse de réaction d'une réaction électrochimique; courbe intensité-potentiel.
Cinétique et catalyse (20h)
Ordre et vitesse de réactions, température et activation.
Réactions complexes, déplacement des équilibres.
Etat quasi stationnaire et réactions en chaîne.
Catalyse homogène, hétérogène et enzymatique.
Introduction aux méthodes expérimentales.
TP 4 séances de 4h (à choisir parmi les 6 manipulations)
Potentiel d'équilibre / Relation de Nernst
Diagramme potentiel-pH
Conductibilité des électrolytes; Titrage conductimétrique
Courbes intensité-potentiel en régime de diffusion stationnaire et au cours d'une réaction chimique
Pile Daniell Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books
Parcours
obligatoire : Parcours Physique et Chimie S6 Equipe pédagogique
Romuald Drot
Yuwei Lu
Pedro Almeida de OliveiraChim 308 Chimie de létat solide : de la ressource aux applications
Responsable : Patrick Berthet
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 308Chimie de l'état solide : de la ressource aux applications212185
Objectifs / Aims
Prérequis / Prerequisites
chim207
Résumé / Summary
- Les oxydes de fer (FeO, Fe3O4, Fe2O3)
Cristaux ioniques, énergie réticulaire (Madelung), notion de défauts ponctuels, non-stoechiométrie, propriétés physiques associées (électronique, magnétique...)
- Du minerai au métal :
Le fer et ses alliages
Métallurgie du fer, diagramme d'Ellingham, diagrammes de phases Fe-C...
Métaux d'intérêt : cuivre - aluminium - titane
- Le silicium et ses oxydes (silice, silicates)
techniques de purification, propriétés semi-conductrices, dopage...
- Matériaux fonctionnels
relations structure-propriétés (illustrations sur la supraconductivité, la thermoélectricité, la piézoélectricité, la ferroélectricité...)
Aide à la réussite aide au travail universitaire
TP (thermoélectricité et ferroélectricité)
Ouvrages de référence / Text Books Parcours Equipe pédagogique
Patrick Berthet
Raphaël Haumont
Chim 309 Chimie expérimentale
Responsable : Philippe Pigeon
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 309Chimie expérimentale 00645
Objectifs / Aims
Acquisition et approfondissement des principales techniques expérimentales de la chimie
Prérequis / Prerequisites
Chim 104, Chim 202 ; Chim 204 et Chim 301
Résumé / Summary
16 séances de quatre heures de travaux pratiques sont proposés aussi bien en chimie organique, chimie inorganique, polymères, spectroscopie et thermodynamique,...
En chimie organique :
Techniques Générales. Séparation par Extraction des produits issus dune réaction de Cannizzaro. Distillation et Recristallisation.
Synthèse de la Coumarine. Réduction du camphre par lhydrure de lithium et daluminium
Déshydratation du cyclohexanol en cyclohexène. Préparation des cis- et trans-cyclohexane-1,2-diols.
Organométalliques. Préparation et étude comparée de la réactivité et de la sélectivité sur une cétone -éthylénique.(,(
Préparation du camphre à partir du (+)-camphène.
Substitution électrophile aromatique. Transposition de Beckmann ou utilisation d'un groupement protecteur cétal ; réaction d'un organomagnésien sur un ester ; hydrolyse du cétal et déshydratation de l'alcool tertiaire (parcours biologie)
En thermodynamique :
1. Volumes molaires partiels d'une solution binaire
2. Systèmes ternaires
3. Cryoscopie des électrolytes
4. Potentiel d'électrode
5. Méthode électrochimique de mesure de l'enthalpie libre d'une réaction
Synthèse inorganique: synthèse de ligands , complexation . et caractérisation des composés
Dédoublements des énantiomères [Co(en)3]3+
Synthèse de complexes de NiII en symétrie plan carré et octaédrique et comparaison des propriétés optiques et magnétiques.
En chimie des polymères :
1 : Synthèses de polymères par polycondensation
Mousse de polyuréthane
Nylon
Résine échangeuse dions (mesure du taux de chargement)
2 : Polymères tridimensionnels
Synthèse dun gel chimique et dun gel physique : comparaison des propriétés visqueuses et élastiques
3 et 4 : Synthèses de polymères par polymérisation en chaîne
Polymérisation cationique du THF
Polymérisation radicalaire de lacide acrylique (obtention dun polymère superabsorbant)
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books
Chimie Physique expérimentale : B. Fosset, C. Lefrou, A. Masson, C. Mingotaud.
Chimie Inorganique Expérimentale : V. Artero, O.Bouvry. Parcours
S6 parcours Chimie Equipe pédagogique
Philippe Pigeon
Jean-Yves Legros
Marie-George Guillerez
Gilles Doisneau
Sophie Bezzenine
Anne Léaustic
Katell Sénéchal-David
Chim 311 Chimie Quantique
Responsables : Yves Justum
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 311Chimie quantique1717165
Objectifs / Aims
Se familiariser avec les concepts de base de la mécanique quantique
Approfondir la structure électronique des atomes et des molécules
Faire le lien entre les deux façons de décrire la structure électronique des molécules: la théorie des orbitales moléculaires et la liaison de valence Prérequis / Prerequisites
Chim 101a Résumé / Summary
Introduction à la mécanique quantique
Puit de potentiel infini
Orbitales atomiques (OA) et configuration électronique des atomes dans leur état fondamental
Moments cinétiques
Liaison chimique :
Fonction donde polyélectroniques, orbitales et spin-orbitales , déterminants de Slater, principe de Pauli
Fonction donde à 2 électrons : états singulet et triplet ; règle de Hundt
Construction des fonctions donde approchées :
Théorie de orbitales moléculaires (OM) : CLOA, méthode des variations ; déterminant séculaire ;
Théorie de la liaison de valence (VB) : forme covalente et ionique ; orbitales localisées, hybridation ; résonance ; Illustration sur H2 de léquivalence entre OM et VB après interaction de configuration ; analyse VB de la fonction donde OM de BeH2.
Calculs de OM :
paramétrisation de Hückel ; applications aux systèmes conjugués de léthylène au polyacétylène ; aromaticité
paramétrisation de Hückel étendue ; diagrammes de OM de quelques molécules polyatomiques : diatomiques homo et hétéronucléaires ; H2O, NH3,
Spectroscopie des mouvements moléculaires :
Vibrations et rotation moléculaires : oscillateur harmonique ; IR et Raman ; champ de force harmonique
Mécanique moléculaire : notion de champ de force ; applications à lanalyse conformationnelle
Travail expérimental
Calculs et études d'orbitales atomiques et moléculaires.
Aide à la réussite aide au travail universitaire
2 colles Ouvrages de référence / Text Books Parcours
obligatoire : parcours 1 chimie.
S5 Equipe pédagogique
Yves Justum
Marie-Joëlle Ramage
Jacqueline Ridard
Chim 312b Chimie organique expérimentale
Responsable : Philippe Pigeon
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 312bChimie organique expérimentale 00485
Objectifs / Aims
Acquisition et approfondissement des principales techniques de chimie organique et leur mise en uvre en synthèse; Prérequis / Prerequisites
Chim 104, Chim 202 ; Chim 204 et Chim 301Résumé / Summary
Enseignement expérimental
Techniques Générales. Séparation par Extraction des produits issus dune réaction de Cannizzaro. Distillation et Recristallisation.
Synthèse de la Coumarine. Réduction du camphre par lhydrure de lithium et daluminium
Déshydratation du cyclohexanol en cyclohexène. Préparation des cis- et trans-cyclohexane-1,2-diols.
Organométalliques. Préparation et étude comparée de la réactivité et de la sélectivité sur une cétone að,bð-éthylénique.
Préparation du camphre à partir du (+)-camphène.
Substitution électrophile aromatique. Transposition de Beckmann.
Ou Utilisation d'un groupement protecteur cétal ; réaction d'un organomagnésien sur un ester ; hydrolyse du cétal et déshydratation de l'alcool tertiaire (parcours biologie)Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books
Parcours
S5 Obligatoire parcours Biologie et Chimie en licence de chimie et en licence de biologie
Equipe pédagogique
Philippe Pigeon
Jean-Yves Legros
Marie-George Guillerez
Gilles Doisneau
Sophie Bezzenine
Chim 313 Polymères
Responsables : Philippe Roger, Bénédicte Lepoittevin
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 313Polymères151002,5 Objectifs / Aims
Acquérir des notions de base indispensables à la science des polymères.
Comprendre pourquoi à partir d'une formule chimique donnée, il est possible d'obtenir des propriétés mécaniques, thermiques et/ou spécifiques aussi variées.
Savoir écrire la formule chimique d'un polymère, connaître les principales voies de synthèse des polymères et acquérir des notions de caractérisation physico-chimique des polymères. Prérequis / Prerequisites
Notions de base en chimie organique Résumé / Summary
Généralités (notions, masses molaires, architecture, type de copolymères, classification)
Structures (configurations, conformations, interactions macromoléculaires, réseaux de polymères)
Propriétés (masse volumique, thermique, mécanique, classification des polymères selon leur utilisation)
Synthèse chimique par polymérisation par étapes. Les grandes familles de polymères obtenues par cette voie (polyesters, polyamides, polyuréthanes). Exemples de réseaux 3-D. Distribution la plus probable de Flory-Schulz.
Les différentes étapes de la synthèse par polymérisation en chaînes (amorçage, propagation, transfert et terminaison) sont détaillées essentiellement pour la synthèse radicalaire. Les autres voies possibles (anionique, cationique et par coordination) sont succinctement présentées.
Caractérisation des polymères (notions de solutions diluées de polymères, viscosimétrie et chromatographie d'exclusion stérique). Aide à la réussite aide au travail universitaire
2 colles Ouvrages de référence / Text Books
La polymérisation Principes et applications 3ème ed. George Odian, Polytechnica, Paris, 1994
Chimie des polymères Synthèses, réactions, dégradations Vol. 13 du Traité des matériaux,
J.-P. Mercier, E. MARECHAL, Presses polytechniques et universitaires romandes, Lausanne, 1996
Chimie et physico-chimie des polymères ,M. Fontanille Y. Gnagnou, Dunod, Paris, 2002 Parcours
obligatoire : parcours 1 chimie.
S6 Equipe pédagogique
Philippe Roger
Bénédicte LepoittevinChim 314 Matériaux : de la microstructure aux propriétés
Responsable : Corinne Legros
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 314Matériaux : de la microstructure aux propriétés9,57,582,5
Objectifs / Aims
Prérequis / Prerequisites
Chim207
Résumé / Summary
- Solutions solides et diagrammes de phases (équilibre et hors équilibre)
- Lien entre microstructures et propriétés (essentiellement mécaniques)
- Analyses microstructurales (microscopies MEB/MET, EDX...)
Aide à la réussite aide au travail universitaire
TP (diagramme binaire Pb-Sn, observations micrographiques)
Ouvrages de référence / Text Books Parcours
Optionnelle Parcours Chimie et Magistère PCM Equipe pédagogique
Corinne Legros
Gaël Sattonnay
Chim 316 Cinétique électrochimique
Responsable : Pedro de Oliveira
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 316Cinétique électrochimique10882,5
Objectifs / Aims
Etude des chaînes galvaniques en fonctionnement.
Prérequis / Prerequisites
Chim 307 Résumé / Summary
Bases de l'électrochimie (30h)
Piles en fonctionnement
Courbes intensité-potentiel en régime stationnaire
Processus faradiques et non faradiques
Modélisation de la doubles couche
Théorie de Butler- Volmer; diagramme de Tafel
Macroélectrolyse; titrages rédox
TP 2 séances de 4h
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books
Parcours
S6 obligatoire : Parcours Chimie et Magistère PCM Equipe pédagogique
Pedro Almeida de Oliveira
Chim 317 Détermination de structures
Responsable : Nita Dragoe
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 317Détermination de structures 222445
Objectifs / Aims
Apprendre à déterminer une structure moléculaire ou solide en utilisant les méthodes spectroscopiques
Prérequis / Prerequisites
Chim207
Résumé / Summary
Analyse structurale :
Spectroscopie Infra-Rouge.
Spectroscopie RMN 1H : Spin nucléaire. Déplacement chimique, intégration; relation avec la structure (effets électroniques, d'anisotropie, intermoléculaires) Couplage spin-spin ; valeur des constantes de couplage et structure moléculaire (systèmes AB, AABB, ABX, AMX).
Radiocristallographie
- Approche mathématique de la cristallographie (matrices de passage, tenseurs...)
- Symétrie, groupes ponctuels et groupes d'espace
- Diffraction des rayons X (production des RX, interaction rayonnement-matière, diffraction, facteur de structure, règles d'extinction, diagrammes de poudre, clichés Debye-Scherrer....)
Aide à la réussite aide au travail universitaire
TP (diagramme de poudre RX)
Ouvrages de référence / Text Books Parcours
S6 Chimie Equipe pédagogique
Nita Dragoe
Raphaël Haumont
Chim 321c Mécanique quantique et structure atomique
Responsable : Michèle Lecomte
DESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 321c Mécanique quantique et structure atomique (magistère)252505
Objectifs / Aims
Objectifs en mécanique quantique :
1) déterminer les fonctions donde et niveaux dénergie exacte des systèmes simples (la notion de ket nest introduite que pour le spin),
2) étudier des méthodes approchées,
3) étudier les problèmes électroniques : couplage de moment cinétiques et particules indiscernables.
Objectifs en structure atomique:
1) utiliser les déterminants de Slater,
2) déterminer des fonctions électroniques approchées des atomes et les expressions des niveaux dénergie. Prérequis / Prerequisites
Chim 101a Résumé / Summary
Equations de Schrödinger
Opérateurs, valeurs propres et fonctions propres
Oscillateur harmonique linéaire
Moment cinétique orbital. Atomes hydrogénoïdes . Spin
Perturbations stationnaires, méthode des variations
Composition de moments cinétiques
Particules indiscernables
Déterminants de Slater : expression des énergies et des couplages
Notation spectroscopiques atomiques, fonctions donde approchées, niveaux dénergie
Aide à la réussite aide au travail universitaire
2 colles
Outils mathématiques : 15h Ouvrages de référence / Text Books
Parcours
S5 obligatoire : parcours magistère PCM.
Equipe pédagogique
Michèle Desouter-Lecomte
Isabelle Demachy
Nathalie Rougeau
Michel Menou
Yves Justum
Chim 322c Spectroscopie (magistère)
Responsable : Dolorès Gauyacq
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 322cSpectroscopie (magistère)1313245
Objectifs / Aims
Prérequis / Prerequisites
Chim 101a ; Chim 321; Chim 302
Résumé / Summary
Interaction matière-rayonnement ; les coefficients dEnstein
Eléments de spectroscopie atomique :
Structure de latome polyélectronique : modèle de Russel-Saunders,
Interaction spin-orbite, couplage LS, couplage jj
Effet Zeeman, effet Paschen-Back
Transitions « dipolaire-électrique » dans un atome
Introduction à la spectroscopie moléculaire :
Spectres de rotation pure (spectroscopie microondes)
Spectres de vibration-rotation (spectroscopie infrarouge)
Applications de la spectroscopie
Les travaux pratiques comportent 3 montages :
initiation au laser YAG
spectres de rotation-vibration par Transformée de Fourier de CO et HCl
effet Zeeman dans les atomes
Aide à la réussite aide au travail universitaire
colles : 5hOuvrages de référence / Text Books
Parcours
obligatoire : parcours 4 magistère PCM
S6Equipe pédagogique
Dolorès Gauyacq
Anne Lafosse
Chim 323 Structure et dynamique moléculaire
Responsable : Isabelle Demachy
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 323Structure et dynamique moléculaire252505
Objectifs / Aims
Approfondir l'approche orbitalaire de la structure et de la réactivité des molécules
Approfondir les relations entre théorie des groupes et mécanique quantique abordées sommairement au premier semestre, obtenir les états électroniques des molécules diatomiques et polyatomiques et les états de vibration des molécules polyatomiques
Prérequis / Prerequisites
Chim 101a
Résumé / Summary
Complément sur les orbitales moléculaires OM
Structure électronique et Géométrie des molécules hypervalentes (AH6, AH5, AH4, AH3)
Structure électronique et géométrie des molécules avec deux atomes lourds (A2H4, A2H6)
Interactions dhyperconjugaison
Interactions orbitalaires à travers lespace et à travers liaisons
Réactions de cycloaddition (méthode des orbitales frontières et diagrammes de corrélation)
Réactions électrocycliques (diagrammes de corrélation)
Corrélation des orbitales, des configurations, des états
Système infini Hn : analogies entre le langage moléculaire et celui de létat solide
Exemples de calculs de Chimie Quantique (minima, états de transition)
Dynamique moléculaire
Relations entre mécanique quantique et théorie des groupes : opérateurs unitaires
Notations spectroscopiques des molécules, fonctions électroniques approchées (méthode des OM).
Approximation Born-Oppenheimer. Surface dénergie potentielle
Vibration des molécules polyatomiques, modes normaux
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books
Structure électronique des molécules Tome I et II Yves Jean et François Volatron Dunod 2003 Parcours
S6 obligatoire : parcours magistère PCM.
Equipe pédagogique
Isabelle Demachy
Nathalie RougeauChim 324 Les photons, sondes des milieux extrêmes
Responsable : Anne Lafosse
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 324 Les photons, sondes des milieux extrêmes1815165
Objectifs / Aims
Prérequis / Prerequisites
Chim 101a ; Chim 302
Résumé / Summary
Spectroscopie, science et outil
Latome dhydrogène
Latome polyélectronique
Le spin : interaction spin-orbite & action dun champ magnétique externe (effet Zeeman)
Techniques optiques atomiques analyse élémentaire des milieux extrêmes et diagnostics industriels in-situ (astrochimie, combustion, LIBS, archéologie, les aciers, les déchets)
Structure moléculaire (rotation, vibration & modes normaux)
Spectroscopie dabsorption IR & de fluorescence en phase gazeuse applications LIF, LIDAR et étude de latmosphère, pollution, spectre de flammes/réacteurs
Les travaux pratiques comportent 2 séances consacrées :
- aux spectres de rotation-vibration par transformée de Fourier de CO et HCl
- à leffet Zeeman dans les atomes
Aide à la réussite aide au travail universitaire
colles : 1H Ouvrages de référence / Text Books
Parcours
S6 optionnelle parcours Chimie Equipe pédagogique
Anne Lafosse
Chim 325 Chimie organique de synthèse et analyse structurale
Responsables : Jean-Yves Legros, Philippe Pigeon
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 325Chimie organique de synthèse et analyse structurale 1718165
Objectifs / Aims
Prérequis / Prerequisites
Chim 104, Chim 202 ; Chim 204 ; Chim 301 et Chim 312 Résumé / Summary
- Préparations et réactions des composés organométalliques (organomagnésiens, organolithiens, organozinciques).
- Réactions des dérivés carbonylés (aldéhydes et cétones) :
Additions nucléophiles (organométalliques, alcools, amines et analogues, hydrures, phosphoranes, acide cyanhydrique, peracides
)
du(Propriétés de l'acidité en carbonyle (alkylation, aldolisation inter- et intramoléculaire, addition-1,4, bromation)
- Réactions des acides carboxyliques et dérivés : alkylation des carboxylates, estérification, hydrolyses acide et basique des -cétoacides, Claisen,(dérivés dacide, décarboxylation des Dieckmann.
- Réactions des alcools et des phénols.
- Réactions des amines.
- Transpositions : réarrangements de carbocations (Wagner-Meerwein, pinacolique) ;
réarrangements de Beckmann et de Curtius.
Travail expérimental :
- Utilisation dun groupement protecteur cétal. Réaction dun organomagnésien sur un ester. Hydrolyse du cétal et déshydratation de lalcool tertiaire.
- Préparation des cis- et trans-stilbènes. Etude de la stéréosélectivité des réactions mises en jeu.
Aide à la réussite aide au travail universitaire
2 colles Ouvrages de référence / Text Books
Parcours/
S6 optionelle parcours Chimie Equipe pédagogique
Jean-Yves Legros
Philippe Pigeon
Jean-Claude Fiaud
Marie-George Guillerez
Chim326 Chimie pour le développement durable
Responsable : Sylvain Franger
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 326Chimie pour le développement durable321805
Objectifs : Aims
Enjeux écologiques et énergétiques du XXIème siècle. Prérequis / Prerequisites
Aucun Résumé / Summary
1- Le développement durable et la chimie verte
Définitions, cadre législatif du dév. Durable et exemples de procédés innovants à faible impact énergétique, environnemental
2- La filière énergétique : production et stockage
La production dénergie avec lhydrogène et les énergies renouvelables
Le stockage chimique de l'hydrogène (les matériaux de stockage, approche des transformations de phase à l'état solide, approche thermodynamique et cinétique des procédés de stockage, mise en oeuvre technologique)
Les piles à combustible (la technologie à électrolyte polymère solide (PEMFC) à base de membranes polymères perfluorosulfonnés en liaison avec un module polymère)
Les énergies renouvelables : lénergie éolienne, solaire, hydraulique
La production dénergie avec la filière nucléaire
Radioactivité et applications : domaine médical, production dénergie, datation dobjets anciens...
Nucléaire en tant que source dénergie (fonctionnement dune centrale nucléaire, gestion des déchets radioactifs
)
Fission vs fusion (projet ITER)
Le stockage électrochimique de lénergie
Le principe des générateurs électrochimiques (piles et accumulateurs)
Les générateurs du commerce (caractéristiques de charge décharge, principe des nouveaux accumulateurs électrochimiques Ni-MH, lithium-ion et lithium polymère, piles alcalines régénérables) Parcours
L3 chimie
Equipe pédagogique
Sylvain Franger, Pierre Millet, Eric Simoni, Romuald Drot
Chim 327 Chimie et Nanosciences
Responsable : Anne Bleuzen
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 327Chimie et Nanosciences 234165
Objectifs / Aims :
Donner aux étudiants une formation préliminaire en nanosciences et leur permettre dappréhender différentes applications dans divers domaines où la chimie joue un rôle central (stockage de linformation, capteurs,
).
Prérequis / Prerequisites
Chim 101a, Chim 103a, Chim206a, Chim 313, Chim 104, Chim 204
Résumé / Summary
Introduction aux nanosciences et aux problèmes spécifiques liés à lélaboration, à létude ou aux propriétés des objets de taille nanoscopique.
-Nanosciences et stockage de linformation
Effet de taille sur les propriétés de systèmes bistables (aimants, composés photo ou thermo commutables). Exemple du fonctionnement des disques durs dordinateur, de travaux de recherche sur des systèmes capables de stocker une information à très petite échelle.
-Introduction aux propriétés magnétiques collectives
-Introduction aux propriétés de luminescence
-Effet de taille sur les propriétés magnétiques et optiques.
-Application en imagerie et en biologie (capteurs, labels
)
-Méthodes de nanostructuration de surfaces (lithographie, plasma, laser, etc)
-Préparation, propriétés et perspectives dutilisation de nanomatériaux (nanoparticules, nanofibres, nanotubes, nanocomposites, etc)
-Les méthodes de caractérisation de la taille des nano-objets
Travail expérimental :
-synthèse de nanoparticules doxyde de fer de taille contrôlée
-synthèse de quantum dots et de particules dor de taille contrôlée
-caractérisation dobjets de taille nanoscopique par microscopie électronique et par diffusion de la lumière
-synthèse de nanoparticules de polymères de taille contrôlée
Aide à la réussite aide au travail universitaire
4 heures
Ouvrages de référence / Text Books
Parcours/
xxx
Equipe pédagogique
Anne Bleuzen
Laure Catala
Giulia Fornasieri
Bénédicte Lepoittevin
Talal Mallah
Phillipe Roger
Chim 341 Approche expérimentale de la chimie-physique et inorganique
Responsable : Isabelle Demachy
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 341Approche expérimentale de la chimie-physique et inorganique00505
Objectifs / Aims
Acquérir de l'autonomie dans la pratique expérimentale
Prérequis / Prerequisites
Résumé / Summary
Enseignement expérimental
Préparation d'expériences illustrant un thème de chimie-physique ou inorganique
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books
Parcours
obligatoire : parcours magistère PCM
S5
Equipe pédagogique
Enseignants de l'ENS Cachan
Chim 342 Approche expérimentale de la chimie organique (magistère)
Responsable : Isabelle Demachy
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 342Approche expérimentale de la chimie organique (magistère)00505
Objectifs / Aims
Acquérir de l'autonomie dans la pratique expérimentale
Prérequis / Prerequisites
Résumé / Summary
Enseignement expérimental
préparation d'expériences illustrant un thème de chimie organique Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books
Parcours
obligatoire : parcours 4 magistère PCM
S6
Equipe pédagogique
Enseignants de l'ENS Cachan
Chim 351 Chimie organique générale et analyse structurale
Responsable : Marie-George Guillerez
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 351Chimie organique générale et analyse structurale
203005
Objectifs / Aims
Approfondissement des connaissances de chimie organique générale. Prérequis / Prerequisites
Chim 151, Chim 251, Chim 252, Chim 253 à partir de BC
ou Chim 104, Chim 202, Chim 203, Chim 204 à partir de PC Résumé / Summary
- Généralités sur les mécanismes de réaction : Cinétique - Contrôles cinétique et thermodynamique. Principes de Hammond et Curtin-Hammett. Intermédiaires réactionnels : carbanions, carbocations, radicaux et carbènes.
- Acides et bases : Rappel historique bref (Arrhénius, Bronsted) ; Echelle d'acidité et équilibres acide - base (pKa) ; Effets de structure (inductifs, mésomères, stériques) ; Effets de solvants ; Acides et bases de Lewis.
- Analyse structurale : Rappel des différentes méthodes de spectroscopie
Spectroscopie Infra-Rouge.
Spectroscopie RMN 1H : Spin nucléaire et conséquences ; RMN impulsionnelle et Transformée de Fourier ; Déplacement chimique, intégration ; relation avec la structure (effets inductifs, d'anisotropie, intermoléculaires) ; Couplage spin-spin ; valeur des constantes de couplage et structure moléculaire (systèmes AB, AABB, ABX, AMX).
- Géométrie moléculaire :
Caractéristiques générales.
Rappels d'analyse conformationnelle : barrière d'interconversion, conformation des systèmes acycliques et cycliques. Effet anomère.
Rappels de stéréoisomérie, chiralité et différents formalismes.
Prochiralité (homotopie, énantiotopie et diastéréotopie de centres et de faces). Utilisation dans l'étude des déshydrogénases à NAD.
- Mécanismes Réactionnels : Substitutions Nucléophiles, Eliminations
Substitutions nucléophiles : Généralités. SN1, SN2, stéréochimie - Influence du groupe partant, du nucléophile, de la structure du substrat, du solvant, du cation associé. Compétition SN1-SN2 - SN intramoléculaire - Réarrangements du carbocation - Assistance anchimérique.
Eliminations : Généralités. E1, E2, E1cb. Stéréochimie, orientation - Compétition substitution-élimination. Influence de la structure du substrat, du solvant, de la température. Principales réactions d'élimination - Double élimination : alcynes. Aide à la réussite aide au travail universitaire Ouvrages de référence / Text Books
Vollhardt, Schore « Traité de chimie organique » De Boeck Université Parcours
S5 Obligatoire parcours Biologie et Chimie.
Equipe pédagogique
Jean-Marie Beau
Gilles Doisneau
Marie-George Guillerez
Chim 352 Chimie organique de synthèse 1
Responsable : Marie-George Guillerez
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 352Chimie organique de synthèse 1242605
Objectifs / Aims
Etude de la réactivité des principales fonctions en chimie organique. Prérequis / Prerequisites
Chim 151, Chim 251, Chim 252, Chim 253 à partir de BC
ou Chim 104, Chim 202, Chim 203, Chim 204 à partir de PC
Chim 351 Résumé / Summary
Chimie des alcènes et des alcynes : Alcènes : Structure. Rôle des substituants. Additions (X2, HX, H2O, sels de Hg, hydrures de bore, RCO3H, O3, H2, dihydroxylation; : halogénation, oxydation.(carbènes) - Polymérisations -Réactions en Polyènes : Additions-1,2 ou -1,4 - Réaction de Diels-Alder (régiosélectivité). Alcynes : Structure, acidité - Additions (HX, H2O, X2, hydrures de bore, H2).
Organométalliques (Li, Mg, Zn) : Préparations.Réactivité. Dérivés du Cuivre.
Dérivés carbonylés et analogues : Réactivité générale Additions de nucléophiles oxygénés, soufrés, azotés, carbonés ; ylures de phosphore. Stéréosélectivité (modèles de Cram et de Felkin-Ahn ; modèle cyclique) - Réactions du carbone en ((((((((((((((( : bromation ; énolates et réactivité; aldolisation et crotonisation ; ènamines - Oxydation et réduction : Baeyer-Villiger ; réduction par les hydrures métalliques et les métaux ; réductions de Wolff-Kishner, Clemmensen, Meerwein-Ponndorf-Verley.
Acides carboxyliques et dérivés : Préparation des halogénures et des anhydrides d'acides et leurs réactions avec nucléophiles oxygénés, soufrés, azotés et carbonés ; réduction par les hydrures (Claisen, Dieckmann). Décarboxylation des(; réactions du carbone en -cétoacides.(
Alcools, Ethers : Comportement d'amphotères et réactivité générale - Alkylation; acylation; formation d'acétals - Oxydation des alcools (par le chrome VI, par les oxydants à base de DMSO, par le manganèse) ; Groupements protecteurs de la fonction alcool.
Epoxydes : Préparation : époxydation par réactif électrophile ou nucléophile, effets stériques ; à partir d'halohydrines ; réaction de Corey ; époxydation asymétrique de Sharpless des alcools allyliques, dédoublement cinétique - Réactivité générale : ouverture nucléophile par O, S, N et organométalliques (magnésiens, cuprates, lithiens) ; aspects stéréochimiques ; ouverture électrophile, réarrangement.
Chimie des composés azotés : Rappels basicité-nucléophilie - Propriétés nucléophiles des amines : alkylation, acylation, attaque nucléophile sur N, attaque nucléophile sur O ; diazotation - Ions ammonium - Imines, ions immonium : préparation, amination réductrice, caractère nucléophile, caractère électrophile (réaction de Mannich, biosynthèse d'alcaloïdes) - Enamines, équilibre iminium-énamine dans les réactions enzymatiques (aldolase, décarboxylase) - Synthèse d'amines. Aide à la réussite aide au travail universitaire Ouvrages de référence / Text Books
Vollhardt, Schore « Traité de chimie organique » De Boeck Université Parcours
Obligatoire parcours 5 bio+ch.
S5 Equipe pédagogique
Jean-Marie Beau
Gilles Doisneau
Marie-George Guillerez
Chim 353 Chimie organique de synthèse 2
Responsable : Marie-George Guillerez
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 353Chimie organique de synthèse 1222805
Objectifs / Aims
Réactivité de fonctions en chimie organique, ainsi que les principaux outils utiles en synthèse (hétéroéléments, groupements protecteurs, réarrangements).. Prérequis / Prerequisites
HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Chim351.html" \o "Chim351 : 5 ECTS, Chimie organique générale et analyse structurale" Chimie organique générale et analyse structurale, HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Chim352.html" \o "Chim352 : 5 ECTS, Chimie organique de synthèse 1" Chimie organique de synthèse 1, HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Modules/Chim312.html" \o "Chim312 : 5 ECTS, Chimie organique expérimentale" Chimie organique expérimentale Résumé / Summary
Réarrangements moléculaires : Présentation générale. Migration sur un carbone déficitaire en électrons (réarrangement de Wagner-Meerwein, exemple en biosynthèse des terpènes; réarrangements pinacolique et apparentés; réarrangement de Wolff; réarrangements en milieu basique : benzilique, Favorskii).
Migration sur un azote déficitaire en électrons (Hofmann, Curtius, Beckmann). Réarrangements péricycliques : Diels-Alder (stéréosélectvité), Cope, Oxycope, Claisen
Chimie des hétéroéléments : Chimie du Phosphore : Généralités ; réactions de Wittig et apparentées, stéréosélectivité ; halogénation des alcools ; réaction de Mitsunobu. Chimie du Soufre : Généralités ; carbanions en ? du soufre ; ions sulfonium, ylures de soufre ; sulfoxydes et sulfones. Chimie du Silicium :
Généralités ; énoxysilanes (synthèse et réactions) ; vinylsilanes (synthèse et réactions) ; stabilisation d'un carbocation en ?; allylsilanes (synthèse et réactions) ; réaction de Peterson.
Groupements protecteurs : Critères généraux de sélection d'un groupement protecteur.
Déprotection : sets orthogonaux ; déprotection par solvolyse basique, modulation de la stabilité par effets stériques ou électroniques ; déprotection en milieu acide ; déprotection par catalyse aux métaux lourds ; coupure des liaisons O-Si et C-Si ; déprotection par élimination réductrice (Zn) ; déprotection par ?-élimination ; déprotection par hydrogénolyse ; déprotection par oxydation ; déprotection par les métaux dissous ; groupements protecteurs allyliques.
Composés aromatiques
Repères de nomenclature. Notion d'aromaticité. Substitution électrophile : mécanisme ; principales réactions SEAr (halogénation, nitration, sulfonation, Friedel-Crafts) ; effets des substituants sur la réactivité et l'orientation. Substitution nucléophile : mécanisme par addition-élimination ; par élimination-addition (benzyne) ; sels de diazonium.
Hétérocycles aromatiques
Hétérocycles pentagonaux : Préparation (Paal-Knorr, Knorr). Réactivité, substitution électrophile, comportement de diènes, N-alkylation du pyrrole ; porphyrines. Indoles : préparation (Fischer, Bischler, Reissert), substitution électrophile.
Hétérocycles azotés hexagonaux : Cas de la pyridine : préparation (Hantzsch), substitution électrophile, substitution nucléophile, substitution sur l'azote, acidité des méthylpyridines ; exemple de la biochimie : NAD+, NADP+.
Aide à la réussite aide au travail universitaire Ouvrages de référence / Text Books
Parcours
Biologie et Chimie (Biologie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHB.html" \o "BIOCHB, Biologie et Chimie (Biologie)" BIOCHB), Biologie et Chimie (chimie) ( HYPERLINK "http://www.lmd.u-psud.fr/licence/sts/Parcours/BIOCHC.html" \o "BIOCHC, Biologie et Chimie (chimie)" BIOCHC)
Equipe pédagogique
Chim 354 Synthèse organique expérimentale
Responsable : Marie-George Guillerez
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 354Synthèse organique expérimentale00485 Objectifs / Aims
Prérequis / Prerequisites
Chim 351, Chim 352, Chim 312, Chim 353 Résumé / Summary
- Synthèse de la Gramine Réaction de Mannich.
- Synthèse du phosphoénolpyruvate.
- Dédoublement cinétique enzymatique du (±)-2-octanol.
- Analyse d'un dipeptide par le réactif de Sanger.
- Préparation - et(des -pentacétyl-D-glucosamines.(
- Préparation du diisopropylidène-D-mannitol.
- Synthèse de l'isopropylidène-glycérol.
- Préparation du cinnamate de benzyle - Réaction de Wittig.
- Substitution électrophile aromatique (Friedel-Crafts). Transposition de Beckmann.
-Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books Parcours
obligatoire en licence de chimie et en licence de biologie, parcours 5 bio+ch
S6 Equipe pédagogique
Marie-George Guillerez
Chim 355 Chimie bio-inorganique et bio-organique
Responsable : Jean-Pierre Mahy, Michel Thérisod
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 355Chimie bio-inorganique et bio-organique252505
Objectifs / Aims
Chimie des peptides et des protéines
Bases de chimie inorganique, exemples d'application en chimie bio-inorganique (métalloprotéines et systèmes bio-inspirés) Prérequis / Prerequisites
Chim 206a ou Chim 206c, Chim 351, Chim 352, Chim 353 Résumé / Summary
CHIMIE BIO-ORGANIQUE
- Synthèse peptidique : une introduction. Protection des fonctions amines, acide et des chaînes latérales des amino-acides. Méthodes de couplages. Synthèse en phase liquide, sur phase solide. Exemples.
- Modifications chimiques des protéines. Réactifs « résidu spécifiques ».
- Applications : modifications des propriétés physico-chimiques ; préparation d'antigènes ; immobilisation d'enzymes.
CHIMIE INORGANIQUE
- Rappel sur les complexes métalliques et leurs distributions dans le monde du vivant.
- Théorie du champ de ligand (rappel). Théorie des OM ; Comparaison à la théorie du champ cristallin. Applications.
- Notion de base de spectroscopie UV -visible.
- Réactivité des complexes de métaux de transition. Vers des mécanismes dans les métalloprotéines;
- Autres techniques d'études des métaux en biologie : Quelles techniques pour savoir quoi ? Exemples ; RPE, Mossbauer, IR, Raman.
CHIMIE BIO-INORGANIQUE
- Rôle des métaux en biologie. Interaction des métaux avec les macromolécules biologiques : protéines, acides nucléiques .
- Catalyse de réactions hydrolytiques : protéases à zinc, protéines à doigts de zinc, ribozymes...
- Catalyse de réactions redox. Aide à la réussite aide au travail universitaire Ouvrages de référence / Text Books
Parcours
Obligatoire en licence de chimie et en licence de biologie, parcours 5 bio+ch
S6 Equipe pédagogique
Jean-Pierre Mahy
Michel Therisod
Laurent Salmon
Chim 361 Réactivité et mécanismes réactionnels
Responsable : Jean-Marc Duffault
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 361Réactivité et mécanismes réactionnels 242705
Objectifs / Aims
Présentation des généralités sur la réactivité et étude des mécanismes réactionnels sur différentes fonctions organiques.
Prérequis / Prerequisites
Chim 104, Chim 202, Chim 251 Résumé / Summary
Généralités sur la réactivité en chimie organique :
Mécanismes réactionnels
Aspect énergétique des réactions
Classification des réactions
Réactifs électrophiles et nucléophiles : définition, facteur influençant le pouvoir nucléophile, interprétation des réactions de type ionique
Etude de la réactivité des fonctions simples :
Hydrocarbures aliphatiques ; alcanes, alcènes, alcynes
Hydrocarbures aromatiques
Halogénures dalkyle
Organomagnésiens mixtes, cuprates et lithiens
Alcools, éthers-oxydes et époxydes
Amines aliphatiques et aromatiques
Composés carbonylés : aldéhydes et cétones
Acides carboxyliques et fonctions dérivés
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Une remise à niveau est proposée aux étudiants nayant pas suivi le cursus classique. Ouvrages de référence / Text Books
Vollhardt, Schore « Traité de chimie organique » De Boeck Université
Parcours
S5 obligatoire : Parcours physique et chimie
Equipe pédagogique
Hélène Mestdagh
Jean-Marc Duffault
Chim 362 Thermodynamique : équilibre et mélanges
Responsables : Romuald Drot
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 362Thermodynamique : équilibres et mélanges242605
Objectifs / Aims
Grandeurs thermodynamiques Applications à travers plusieurs exemples - Equilibres
Prérequis / Prerequisites
Chim 201a et 205a
Résumé / Summary
Fonctions détat - Principes de la thermodynamique
Fonctions thermodynamiques
Equations de Maxwell Relations de Clapeyron Coefficients calorimétriques
Machines thermiques
Potentiel chimique - Grandeurs de réaction Relations de Gibbs-Duhem
Equilibres en phases homogène ou héterogène : Loi daction de masse
Constante déquilibre - Variance - Facteur déquilibres Loi de Vant Hoff
Applications aux équilibres en solution
Changement détat dun corps pur Diagramme de phase Etat supercritique
Equilibres liquide vapeur dun mélange binaire Solutions idéales et solutions réelles
Distillation Azéotropes et hétéroazéotropes
Equilibres solide-liquide Eutectique
Equilibres solide-solide
Diagrammes dEllingham
Osmose
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books
- F. Chouaib et al. Thermodynamique et Equilibres Chimiques (De Boeck Université)
- F. Brénon-Audat et al. Thermodynamique Chimique (Hachette supérieur)
- H. Lumbroso. Thermodynamique (McGraw-Hill)
Parcours
S5 obligatoire : parcours physique et chimie Equipe pédagogique
Romuald Drot
Chim 363 Chimie organique expérimentale
Responsable : Jean-Marc Duffault
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 363Chimie organique expérimentale 00322,5
Objectifs / Aims
Travaux Pratiques consacrés à la synthèse organique, purifications et analyses de composés.
Prérequis / Prerequisites
Chim 104, Chim 202, Chim 251, Chim 361
Résumé / Summary
Synthèses organiques :
Synthèse Magnésienne : préparation du triphénylméthanol.
Réactions des alcools : Halogénation par Substitution Nucléophile.
Réaction destérification.
Substitution Electrophile aromatique : Préparation de la 4-nitroaniline.
Purifications et analyses des produits obtenus lors des différentes synthèses.
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books
Vollhardt, Schore « Traité de chimie organique » De Boeck Université
F. Chouaib et al « Thermodynamique et Equilibres Chimiques » De Boeck Université
P. Arnaud « cours de Chime Physique » Dunod
Grécias Mignon Bis veto Tec et doc Parcours
S6 obligatoire : parcours physique et chimie Equipe pédagogique
Hélène Mestdagh
Jean-Marc Duffault
Chim 364 Chimie des équilibres en solution
Responsable : Romuald Drot
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 364Chimie des équilibres en solution 101082,5
Objectifs / Aims
Etude des fonctions de chimie minérale et des équilibres en solution
Prérequis / Prerequisites
Chim 362
Résumé / Summary
Entités simples et complexes en solution
Equilibres acido-basiques (acides, polyacides, bases, polybases, hydrogénoanions)
Solutions résultant de mélanges entre acide et base - Titrages potentiométriques
Equilibres hétérogènes solide - solution - Application aux équilibres de solubilité
Couplage acide-base et solubilité - Hydrolyse
Couplage acide-base et oxydo-réduction - Diagrammes potentiel-pH
Réactions de complexation - Couplages complexation/solubilité et complexation/ oxydo-réduction
Travaux pratiques : 2 séances de 4 heures
Dosages de lEDTA et de cations métalliques en solution aqueuse.
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books
- P. Arnaud. Cours de Chimie Physique ()
- R. Didier et al. Chimie Générale (Tec et Doc)
- R. Guillaumont. Les bases de la Chimie Générale (Paris Onze Edition) Parcours
S5 obligatoire : Parcours physique et chimie
Equipe pédagogique
Ahmet Özgümüs
Chim 365 Symétrie ponctuelle et Cristallographie
Responsables : Michèle Gupta
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim.
365Symétrie ponctuelle et Cristallographie2018125
Objectifs / Aims
Etude des propriétés de symétrie des molécules et des cristaux. Détermination expérimentale de structures cristallines par diffraction des RX Prérequis / Prerequisites
Résumé / Summary
I. Symétrie ponctuelle :
Eléments de symétrie, opérations de symétrie, les différents groupes de symétrie (finis et infinis), produit de groupes, reconnaissance des groupes.
Représentation matricielle des groupes ; choix des bases, représentations réductibles et irréductibles. Grand théorèmes dorthogonalité et ses conséquences, tables des caractères (groupes simples et doubles).
Réduction dune représentation, opérateurs de projection.
Applications de la théorie des groupes en mécanique quantique : niveaux énergétiques, fonctions donde, éléments de matrice non nuls.
II. Cristallographie
Le réseau direct :
Translations fondamentales, mailles élémentaires, réseaux de Bravais, nuds, rangées, plans réticulaires, indices de Miller, plans équivalents
Opérations spatiales, groupes despace.
Réseau réciproque et diffraction des RX :
Réseau réciproque, condition de Bragg, sphère dEwald
Zones de Brillouin
Amplitude diffractée (facteur de structure), facteur de diffusion atomique.
Travail expérimental (3 séances de 4 heures par étudiant) :
1. Diffraction de RX par des poudres cristallines: méthode Debye-Scherrer
2. Diffraction de RX par des monocristaux : méthode de Laue
3. Analyse par fluorescence
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books Parcours
obligatoire : Licence de physique et chimie
S6 Equipe pédagogique
Michèle Gupta,
P. Foury,
Chim 366 Structure électronique de molécules
Responsable : Michèle Gupta
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim
366 Structure électronique de molécules1312 2,5
Objectifs / Aims
Mécanique quantique et symétrie ponctuelle : application à létude de la structure électroniques de molécules simples et de composés de métaux de transition
Prérequis / Prerequisites
Mécanique quantique, Symétrie ponctuelle.
Résumé / Summary
Hamiltoniens de champ moyen et propriétés de symétrie:
-Méthode variationnelle (orbitales moléculaires combinaisons linéaires dorbitales atomiques).
- Méthode de Hückel.
Application : Etude des orbitales moléculaires de symétrie, diagrammes dénergie et propriétés électroniques :
- molécules diatomiques homonucléaires et hétéronucléaires (CO, NO..)
- H2O, NH3, CH4
- Application de la méthode de Hückel aux hydrocarbures insaturés (éthylène, butadiène, benzène
)
- Composés de métaux de transition octaédriques, pentacoordinés, tétracoordinés .
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books
Parcours
obligatoire : Parcours physique et chimie
S6 Equipe pédagogique
Michèle Gupta
Chim 386 Photochimie organique
Responsable :
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim
386Photochimie organique12103
Objectifs / Aims
Apprendre les grands types de réactions photochimiques. Comprendre lintérêt de ces transformations pour la construction sélective de molécules organiques.
Prérequis / Prerequisites
modules de chimie organique de L1 et L2.
Résumé / Summary
( Principes fondamentaux de la photochimie et la photophysique
( Aspects pratiques : sources lumineuses, solvants, appareils
( Les grandes réactions photochimiques en synthèse organique :
- photooxygénation
- photoisomérisation et cycloadditions [2+2] dalcènes
- réactions de carbonyles excités..
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Le progrès de lélève est vérifié par lalternance de séances CM et TD
Ouvrages de référence / Text Books
Plusieurs livres recommandés sont disponibles à la bibliothèque universitaire.
Pour une présentation générale du sujet voir : D. Astruc Méthodes et techniques de la chimie organique Chapitre 7 (Presses Universitaires de Grenoble, 1999).
Parcours
Equipe pédagogique
Modalités de contrôle des connaissances :
Session 1 : F = 0.75E + 0.25TP
Session 2 : F = 1E (ou 1O, sous reserve)rcours :
Chim 387 Les surfaces et interfaces en chimie, physique et biologie
Responsable :
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim
387 Les surfaces et interfaces en chimie, physique et biologie2525 5
Objectifs / Aims
Décrire les phénomènes associés à l'existence d'une surface ou d'une interface entre deux milieux physico-chimiques. Introduire les notions de base (tension d'interface, mouillage...). Relier ces notions aux forces intermoléculaires. Montrer comment ces notions aident à la compréhension de problèmes variés : micelles, colloïdes, formulation, macromolécules et membranes biologiques, repliement des protéines...
Prérequis / Prerequisites
Thermodynamique de base (1er et 2ème principe)
Résumé / Summary
Introduction à la physico-chimie des surfaces et interfaces
La tension d'interface et la relation de Laplace
Grandeurs interfaciales d'excès
La science des colloïdes et la formulation (exemple en agroalimentaire, pharmacologie...)
Equilibre entre plusieurs interfaces, mouillage,
La notion de force intermoléculaire en phase condensée
Les différentes forces en jeu : coulombiennes, polarisation, dispersion, répulsion
La liaison hydrogène
L'effet "hydrophobe"
Le lien entre les forces à l'échelle microscopique et les comportements macroscopiques : tension d'interface, colloïdes, phénomènes électrochimiques, catalyse hétérogène, les macromolécules et les membranes biologiques...
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books
Foundations of colloidal science, R.J. Hunter, Oxford, 1986
Intermolecular and surface forces, J.N. Israelashvili, Academic Press, 1991
Eléments de thermodynamique, A. Fuchs, A. Boutin, G. Dosseh, Masson, 1997
Parcours
Chimie ( HYPERLINK "http://localhost/components/com_joomlawiki/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://localhost/components/com_joomlawiki/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM)
Equipe pédagogique
Chim 387a Les surfaces et interfaces en chimie, physique et biologie
Responsable :
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim
387 aLes surfaces et interfaces en chimie, physique et biologie1213 2,5
Objectifs / Aims
Décrire les phénomènes associés à l'existence d'une surface ou d'une interface entre deux milieux physico-chimiques. Introduire les notions de base (tension d'interface, mouillage...). Relier ces notions aux forces intermoléculaires. Montrer comment ces notions aident à la compréhension de problèmes variés : micelles, colloïdes, formulation, macromolécules et membranes biologiques, repliement des protéines...
Prérequis / Prerequisites
Thermodynamique de base (1er et 2ème principe)
Résumé / Summary
Introduction à la physico-chimie des surfaces et interfaces
La tension d'interface et la relation de Laplace
Grandeurs interfaciales d'excès
La science des colloïdes et la formulation (exemple en agroalimentaire, pharmacologie...)
Equilibre entre plusieurs interfaces, mouillage,
La notion de force intermoléculaire en phase condensée
Les différentes forces en jeu : coulombiennes, polarisation, dispersion, répulsion
La liaison hydrogène
L'effet "hydrophobe"
Le lien entre les forces à l'échelle microscopique et les comportements macroscopiques : tension d'interface, colloïdes, phénomènes électrochimiques, catalyse hétérogène, les macromolécules et les membranes biologiques...
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books
Foundations of colloidal science, R.J. Hunter, Oxford, 1986
Intermolecular and surface forces, J.N. Israelashvili, Academic Press, 1991
Eléments de thermodynamique, A. Fuchs, A. Boutin, G. Dosseh, Masson, 1997
Parcours
Chimie ( HYPERLINK "http://localhost/components/com_joomlawiki/Parcours/CHI.html" \o "CHI, Chimie" CHI), Magistère PCM ( HYPERLINK "http://localhost/components/com_joomlawiki/Parcours/PCM.html" \o "PCM, Magistère PCM" PCM)
Equipe pédagogique
Chim 389 Rôle du métal de transition dans la science moderne
Responsable : Talal Mallah
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 389Rôle du métal de transition ans la science moderne151002,5
Objectifs / Aims
Sensibiliser les étudiants sur le rôle spécifique que joue les métaux de transition au sein des matériaux moléculaires, en particulier dans les systèmes conducteurs (mais aussi magnétiques). Aussi en catalyse homogène à travers des exemples très connus de synthèse de composés organiques. Et dans les systèmes biologiques où le centre actif des métalloenzymes réalise des réactions chimiques grâce à la présence du métal de transition.
Prérequis / Prerequisites
Chim 303
Résumé / Summary
Comment le métal de transition confère aux matériaux leurs propriétés magnétiques et de conductivité ? Comment le métal de transition intervient dans les processus catalytiques au sein des sites actifs des protéines et dans les réactions de chimie organique ? Etude de mécanismes de modèles et description des propriétés.
Modèle de bande en une dimension
-Notions de bande de valence, interdite et de conduction
-Applications : KCP, systèmes unidimensionnels, transition métal->isolant
-Composés ferromagnétiques et leurs applications
-Mécanisme des réactions daddition oxydante et dinsertion-migration
-Cycles catalytiques, Monsanto, procédé Wacker,
..
-Présentation de quelques métalloenzymes, P450,
..
-Mécanisme des réactions réalisées par certaines métalloenzymes
-Chimie biomimétique, approche synthétique du site actif de certaines protéines
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books
-Chimie Inorganique, Huheey, Keiter, Keiter, Eds. Harper Collins
-Solids an Surfaces, Roald Hoffmann, Eds VCH
-Principles of bioinorganic chemistry, S. J. Lippard, J. M. Berg, Eds. Unuversity Science Book
Parcours
S6 optionnelle : parcours chimie, parcours magistère PCM.
Equipe pédagogique
Talal Mallah
Anne Léaustic
Laure Catala
Chim 394b Risque chimique et toxicologie : de la molécule à la population et à lenvironnement
Responsable : Isabelle Masson
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 394bRisque chimique et toxicologie : de la molécule à la population et à lenvironnement2,5 Objectifs / Aims
Initier aux risques physico-chimiques, toxiques et écotoxiques liés aux activités de chimie (recherche/industrie) et à leur prévention
Acquérir des notions de base sur laction des substances étrangères xénobiotiques- sur lorganisme (toxicologie) et sur lenvironnement (écotoxicologie)
Prérequis / Prerequisites
UE de chimie organique et/ou (bio)inorganique et/ou de biologie/biochimie conseillées
Résumé / Summary
Cours
Le risque chimique et physico-chimique au laboratoire, dans la société et pour lenvironnement : prévention des risques, réglementation, évaluation de la toxicité dune substance, de la toxicité in vitro à lépidémiologie
Origine et voies dexposition (alimentation, polluants, COVs, exposition professionnelle
) aux xénobiotiques
Notions de pharmacologie
Toxicité aigue, chronique, relation dose-effet
Métabolisme des xénobiotiques ; effets cellulaires (cibles
)
Génotoxicité, mutagénèse, cancérogénèse
Toxicité pour la reproduction
Modulateurs endocriniens
Organotoxicité
Notions d écotoxicologie ; les polluants dans lenvironnement
Les TD comporteront en partie un travail personnel de synthèse bibliographique à laide desTICE, sur lequel portera lévaluation.
Enseignement expérimental
Méthodes danalyse chimique et biochimique appliquées à la mise en évidence de xénobiotiques dans lalimentation, lenvironnement (ex. pesticides dans les eaux
) Aide à la réussite aide au travail universitaire
Etude bibliographique (TICE)
Ouvrages de référence / Text Books
Parcours
S6 Optionnelle: parcours chimie
Equipe pédagogique
Isabelle Ramade : coordination
Marc Pallardy, professeur à la faculté de pharmacie de luniversité Paris-Sud (toxicologie)
Marianne Boivin, chef du service hygiène et sécurité, université Paris-Sud
Anne Brun, médecin du travail, université Paris-Sud
Chim 394 Risque chimique et toxicologie : de la molécule à la population et à lenvironnement
Responsable : Isabelle Masson
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 394Risque chimique et toxicologie : de la molécule à la population et à lenvironnement5 Objectifs / Aims
Initier aux risques physico-chimiques, toxiques et écotoxiques liés aux activités de chimie (recherche/industrie) et à leur prévention
Acquérir des notions de base sur laction des substances étrangères xénobiotiques- sur lorganisme (toxicologie) et sur lenvironnement (écotoxicologie)
Prérequis / Prerequisites
UE de chimie organique et/ou (bio)inorganique et/ou de biologie/biochimie conseillées
Résumé / Summary
Cours
Le risque chimique et physico-chimique au laboratoire, dans la société et pour lenvironnement : prévention des risques, réglementation, évaluation de la toxicité dune substance, de la toxicité in vitro à lépidémiologie
Origine et voies dexposition (alimentation, polluants, COVs, exposition professionnelle
) aux xénobiotiques
Notions de pharmacologie
Toxicité aigue, chronique, relation dose-effet
Métabolisme des xénobiotiques ; effets cellulaires (cibles
)
Génotoxicité, mutagénèse, cancérogénèse
Toxicité pour la reproduction
Modulateurs endocriniens
Organotoxicité
Notions d écotoxicologie ; les polluants dans lenvironnement
Les TD comporteront en partie un travail personnel de synthèse bibliographique à laide desTICE, sur lequel portera lévaluation.
Enseignement expérimental
Méthodes danalyse chimique et biochimique appliquées à la mise en évidence de xénobiotiques dans lalimentation, lenvironnement (ex. pesticides dans les eaux
) Aide à la réussite aide au travail universitaire
Etude bibliographique (TICE)
Ouvrages de référence / Text Books
Parcours
S6 Optionnelle: parcours biologie et chimie
Equipe pédagogique
Isabelle Ramade : coordination
Marc Pallardy, professeur à la faculté de pharmacie de luniversité Paris-Sud (toxicologie)
Marianne Boivin, chef du service hygiène et sécurité, université Paris-Sud
Anne Brun, médecin du travail, université Paris-Sud
Chim395 Chimie pour le développement durable
Responsable : Sylvain Franger
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 395Chimie pour le développement durable16902,5
Objectifs : Aims
Enjeux écologiques et énergétiques du XXIème siècle. Prérequis / Prerequisites
Aucun Résumé / Summary
1- Le développement durable et la chimie verte
Définitions, cadre législatif du dév. Durable et exemples de procédés innovants à faible impact énergétique, environnemental
2- La filière énergétique : production et stockage
La production dénergie avec lhydrogène et les énergies renouvelables
Le stockage électrochimique de lénergie
Parcours
L3 chimie
Equipe pédagogique
Sylvain Franger, Pierre Millet
Chim 396a Bases chimiques de la maladie. Stress oxydant
Responsables : Chantal Houée-Levin, Cécile Sicard-Roselli
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 396aBases chimiques de la maladie. Stress oxydant81452,5
Objectifs / Aims
Montrer la liaison entre certaines maladies et des processus chimiques. Introduire la biochimie radicalaire et ses retombées. Prérequis / Prerequisites
études de chimie physique et/ou organique et de biologie Résumé / Summary
Potentiel redox intracellulaire.
Réduction de l'oxygène, radicaux libres.
Les oxydes d'azote.
Propriétés chimiques des radicaux libres oxygénés et azotés. Oxydation de l'ADN, des protéines, des lipides. Contrôle cinétique et thermodynamique des réactions radicalaires.
Enzymes de la régulation, protection, antioxydants.
Définition du Stress oxydant
Conséquences du stress oxydant, biomarqueurs
Exemples de maladies: processus inflammatoires, maladie d'Alzheimer, SIDA
Travail expérimental
Production de radicaux libres par voie chimique, dosage
Oxydation d'acides aminés et de bases de l'ADN
TICE
Recherche et exposés: mécanismes chimiques impliqués dans l'initiation et le développement de maladies. TICE10h
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books Parcours
Optionnelle: parcours chimie Equipe pédagogique
Chantal Houée-Levin
Cécile Sicard-Roselli
Chim 398 Les microorganismes : diversité bio/chimique et applications industrielles
Responsable : Pierre Sebban
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 398 Les microorganismes : diversité bio/chimique et applications industrielles 121302,5
Objectifs / Aims
Prérequis / Prerequisites
Résumé / Summary
Limmense majorité des êtres vivants appartient au monde microbien. Dû à un ancêtre commun, les microorganismes et les organismes plus complexes (comme les mammifères ou les amphibiens) partagent une très grande similarité de leurs processus biochimiques et métaboliques. Cependant, dû à leur reproduction rapide et donc à leur adaptabilité immense à des conditions très diverses de niches écologiques et denvironnement, les microorganismes ont « développé » avec le temps, une panoplie très large de composants moléculaires sur le plan structural et énergétique (redox). Ainsi, non seulement les microorganismes nous renseignent sur notre passé lointain mais dans la vie de tous les jours, ils nous montrent la voie à suivre pour le développement dapplications en biotechnologies (génétique moléculaire, dépolluants industriels, sources dénergie, amélioration des rendements en agriculture, agro-alimentaire. Biologie et Chimie sont ici connectées de manière étroite. Dans cette option nous essayerons tout dabord de comprendre sur le plan moléculaire par quels mécanismes énergétiques et structuraux, les microorganismes ont «trouvé » comment sadapter à des conditions de température, de pH, de pression, de concentrations salines extrêmes, là où aucun autre être vivant ne peut survivre. Dans un deuxième temps, nous décrirons la gamme si étendue des différents modes de survie de ces organismes (+ ou lumière, + ou O2, substrats et transporteurs délectrons sétendant sur plus de ~ 1,5 V de potentiel redox..). Tout au long de ces cours et TD, les relations entre les propriétés de ces microorganismes et leur importance dans le domaine des applications industrielles seront décrites. Des TP de bioinformatique seront organisés pour présenter les outils permettant de « manipuler » les séquences et les structures de protéines et dARN. Seront présentées les principales banques de données de séquences de protéines et dARN, et certains programmes de recherches de similarité dans les séquences et les structures de protéines. La connaissance de ces éléments bioinformatiques est essentielle pour mieux appréhender les relations entre structure et fonctionnement des enzymes (protéines) dont nous aurons décrit lutilité.
Aide à la réussite aide au travail universitaire
2 colles Ouvrages de référence / Text Books Parcours
S6Chimie et Magistère PCM
Equipe pédagogique
Pierre Sebban
Chim 399 Chimie et Nanosciences
Responsables :
CODEDESCRIPTIONCMTDTPECTSChim 399Chimie et Nanosciences13122,5
Objectifs / Aims
Donner aux étudiants une formation préliminaire en nanosciences et leur permettre dappréhender différentes applications dans divers domaines où la chimie joue un rôle central (stockage de linformation, capteurs,
). Prérequis / Prerequisites
Chim 101a, Chim 103a, Chim206a, Chim 313, Chim 104, Chim 204 Résumé / Summary
Introduction aux nanosciences et aux problèmes spécifiques liés à lélaboration, à létude ou aux propriétés des objets de taille nanoscopique.
-Introduction aux effets de taille sur les propriétés
-Introduction aux méthodes de synthèse
-Méthodes de caractérisation des nano-objets
Travail expérimental
-synthèse de nanoparticules doxyde de fer de taille contrôlée
-synthèse de quantum dots et de particules dor de taille contrôlée
-caractérisation dobjets de taille nanoscopique par microscopie électronique et par diffusion de la lumière
-synthèse de nanoparticules de polymères de taille contrôlée
Aide à la réussite aide au travail universitaire
Ouvrages de référence / Text Books Parcours
S6 optionnelle parcours Chimie et Magistère PCM Equipe pédagogique
Anne Bleuzen
Laure Catala
Giulia Fornasieri
Bénédicte Lepoittevin
Talal Mallah
Philippe Roger
ANNEXE 4 Modalités de contrôle des connaissances
MODALITES DE CONTROLE DES CONNAISSANCES ET FONCTIONNEMENT DES JURYS POUR LOBTENTION DES DIPLÔMES DE LICENCE DU DOMAINE SCIENCES TECHNOLOGIE SANTÉ
DE LUNIVERSITÉ PARIS-SUD 11
Année universitaire 2008-2009
(Habilitations 2006)
I- Structure des enseignements des diplômes de licence et inscription dans les éléments constitutifs
Article 1.1
Une Mention de Licence est délivrée par lacquisition de 180 crédits européens, après lobtention du baccalauréat ou dun diplôme équivalent. Ces crédits sont validés dans le cadre du suivi dun parcours reconnu par léquipe de formation de la Mention de Licence.
Le Supplément au Diplôme, annexe descriptive jointe au diplôme, permet dassurer la lisibilité du parcours effectué de même que les connaissances et compétences acquises par létudiant.
Article 1.2
Ces 180 crédits européens sont obtenus par la validation dUnités dEnseignement (UE) semestrielles, rassemblant différents éléments constitutifs de formation, proposés sous la forme possible de diverses activités pédagogiques pour un même enseignement.
Article 1.3
Le parcours de formation peut être un « parcours-type » décrit dans la maquette de la formation sur la base dUE proposées aux étudiants, ou un « parcours libre » validé par léquipe de formation.
Article 1.4
Un parcours de formation obéit à des règles de progression fondées sur une structure des enseignements découpée en 6 semestres (S1 à S6) permettant chacun lacquisition de 30 crédits. Il est possible de sinscrire à plus de 30 crédits pendant un semestre calendaire, cependant 30 de ces crédits doivent être identifiés et validés par l'équipe de formation pour définir le semestre au sein du parcours dans lequel l'étudiant est inscrit. Les autres crédits acquis figureront sur le Supplément au Diplôme.
Article 1.5
Linscription administrative des étudiants est annuelle (inscription en L1, L2 ou L3).
Article 1.6
Linscription pédagogique dans les UE est semestrielle. Un étudiant ne peut se réinscrire dans une UE déjà acquise, soit parce qu'il a obtenu la moyenne à cette UE, soit, s'il n'a pas eu la moyenne, parce qu'il a obtenu les 30 crédits semestriels par compensation.
Les étudiants relevant dun régime spécial (étudiants handicapés, étudiants salariés, sportifs de haut niveau
) bénéficient de modalités particulières de conservation de notes adoptées par le Conseil dAdministration de lUniversité.
Article 1.7
En dehors de règles particulières de progression, linscription pédagogique dans une UE relative à un nouveau semestre de la structure des enseignements est de droit pour tout étudiant à qui ne manque au maximum que la validation dun semestre.
II- Validation des parcours de formation pour la délivrance
de la Mention de Licence
Article 2.1
Les aptitudes et les acquisitions des connaissances sont appréciées soit par un contrôle continu, soit par un examen terminal, le plus souvent par une combinaison de ces deux modes dévaluation.
Les modalités de contrôle des connaissances doivent être arrêtées au plus tard à la fin du premier mois de l'année d'enseignement et ne peuvent être modifiées en cours d'année. Les étudiants sont informés en début de semestre de la nature du contrôle et au moins un mois à lavance des dates des contrôles écrits et des périodes dexamens oraux, ainsi que des documents autorisés.
Les modalités de contrôle des connaissances permettant l'obtention des UE et des crédits correspondants doivent faire l'objet d'un affichage en début de chaque semestre et/ou d'une distribution d'un texte à chaque étudiant.
Article 2.2
Les examens terminaux de chaque semestre sont organisés sous forme de sessions à raison de deux pour chaque semestre. La seconde session est réservée aux étudiants ajournés ou à ceux qui ont refusé la compensation (voir art. 2.7 pour la définition de la compensation) entre les UE du semestre.
Les examens de première session de chaque semestre peuvent avoir lieu au cours du semestre ou à la fin de cette période.
Dans le cas où la première session d'une UE est constituée uniquement de contrôles continus, une seconde session devra être organisée. Les étudiants seront informés dès le début des enseignements de la proportion des contrôles continus qui sera conservée dans la note finale de seconde session. Cette proportion ne peut dépasser 50%.
Si l'Université est tenue à l'organisation de deux sessions pour chaque semestre, cette obligation ne devient pas un droit pour chaque étudiant. Lorsqu'un étudiant ne peut se présenter à l'une des deux sessions, quelle qu'en soit la raison, l'établissement n'est pas tenu d'organiser une session de remplacement à son seul usage.
L'intervalle entre deux sessions d'examen doit être de 2 mois au moins, sauf dispositions pédagogiques particulières.
Article 2.3
En L1, L2 et L3, les notes inférieures à la moyenne peuvent être conservées de la première à la seconde session. Ce qui signifie que, UE par UE, on attribue à létudiant la meilleure des notes des deux sessions dexamen (règle du sup), même en cas dabsence à lunité denseignement concernée lors de la deuxième session.
Article 2.4
Les épreuves écrites des examens terminaux, à l'exclusion des contrôles continus, donnent lieu à lutilisation de copies rendues anonymes.
Article 2,5
Est déclaré défaillant à une session dexamen, létudiant qui ne sest pas présenté à une ou plusieurs des épreuves de la session. La défaillance implique lajournement sauf décision contraire, à caractère exceptionnel, du jury. Elle fait obstacle au calcul de la moyenne.
Dans des cas exceptionnels, le jury peut décider dautres modalités dexamen.
Article 2.6 Validation des Unités d'Enseignement (UE)
Pour chaque parcours de Licence, un tableau joint en annexe doit préciser aux étudiants le nombre de crédits affectés aux UE, le mode de contrôle des connaissances (écrit, oral, contrôle continu, travaux pratiques) des différents éléments constitutifs de lUE, la part des crédits de lUE affectée à chacun de ces éléments dans le cas de plusieurs éléments constitutifs.
Une UE est acquise lorsque la moyenne des notes obtenues aux différents éléments de cette UE est égale ou supérieure à la moyenne. Il ny a pas de note éliminatoire au sein dune unité denseignement.
Toute UE acquise confère à létudiant le nombre de crédits correspondants. Ces crédits sont acquis définitivement et capitalisables.
Article 2.7 Régime dobtention des crédits dun semestre par compensation
Lorsque toutes les UE dun semestre nont pas été acquises, létudiant peut obtenir lensemble des crédits du semestre par compensation des UE du semestre quand la moyenne des notes obtenues aux différentes UE, pondérées par des coefficients proportionnels au nombre de crédits affectés à chaque UE, est égale ou supérieure à la moyenne.
Un seuil de compensation inférieur ou égal à 7 sur 20 (ou à 10 sur 20 pour un stage) peut être affecté à certaines UE d'un parcours de L3.
Article 2.8 Mise en uvre de la compensation pour la Licence
Il y a compensation uniquement entre S1 et S2, S3 et S4, S5 et S6. Les stages peuvent ne pas être pris en compte dans la compensation à lintérieur dun semestre.
Article 2.9 Obtention du diplôme de Licence par capitalisation
Le diplôme de Licence est obtenu lorsque tous les crédits relatifs aux différents semestres dun parcours reconnu ont été capitalisés.
Article 2.10
Le diplôme de Licence est délivré avec une mention passable, assez-bien, bien ou très bien en fonction de la moyenne générale pondérée (MGP) des notes des différentes UE de l'année L3, par comparaison avec la table de référence suivante :
- mention passable : 10/20 ( MGP < 12/20
- mention assez-bien : 12/20 ( MGP < 14/20
- mention bien : 14/20 ( MGP < 16/20
- mention très bien : 16/20 ( MGP
Article 2.11 Validation des Acquis de lExpérience (VAE)
Le jury de la VAE d'une composante de l'Université peut délivrer un diplôme de Licence avec la Mention appropriée à toute personne :
qui a capitalisé 180 crédits dans un parcours d'une Mention de Licence non référencé à lUniversité Paris-Sud 11, mais qui relève du Domaine Sciences, Technologie, Santé.
qui peut justifier dune expérience personnelle ou professionnelle reconnue équivalente à l'une des mentions de Licence de lUniversité Paris-Sud 11.
Article 2.12 Validation de périodes détudes effectuées à létranger
Lorsque le projet a été accepté par les responsables pédagogiques de la Mention de Licence de lUniversité Paris-Sud 11 et que létudiant a obtenu la validation de sa période détude par létablissement étranger, il bénéficie des crédits correspondants à cette période détude sur la base de 30 crédits correspondant à 300 heures d'enseignement par semestre.
III- Validation des parcours de formation pour la délivrance du diplôme intermédiaire de DEUG
Article 3.1
Les étudiants dont les semestres S1, S2, S3, S4 ont été validés par léquipe de formation et qui ont acquis les 120 crédits correspondants obtiennent également le DEUG.
Article 3.2 Régime de capitalisation
Les règles de capitalisation des UE et des éléments constitutifs des UE sont identiques à celles de la Mention de Licence.
Article 3.3 Obtention du DEUG par compensation
Les règles de compensation qui prévalent pour le L1 et le L2 de la Licence sappliquent pour lobtention du DEUG.
Article 3.4
Le DEUG est délivré avec une mention, passable, assez-bien, bien ou très bien en fonction de la moyenne générale pondérée (MGP) des notes des différentes UE, par comparaison à la table de référence suivante :
- mention passable : 10/20 ( MGP < 12/20
- mention assez-bien : 12/20 ( MGP < 14/20
- mention bien : 14/20 ( MGP < 16/20
- mention très bien : 16/20 ( MGP
IV- Jury de Mention de Licence.
Article 4.1
Le jury de chacun des semestres, le jury des années L1, L2 et celui du parcours de L3, sont fixés annuellement par une décision de la Présidente ou du Président de lUniversité.
La composition du jury et sa Présidente ou son Président sont proposés par la Directrice ou le Directeur de la composante de rattachement de la formation.
Pour une Mention donnée, le jury de diplôme de Licence est fixé annuellement par une décision de la Présidente ou du Président de lUniversité. Il comprend les présidents des jurys de L3 de chaque parcours de la Mention (lorsque la Mention ne comporte quun seul parcours, le jury de la Mention est le jury de L3).
Article 4.2
Le jury du semestre se réunit à la fin de chaque semestre et après chaque session. Il statue souverainement sur les résultats des contrôles des connaissances des éléments constitutifs et des UE du semestre auxquels létudiant est inscrit. La validation dans le cadre des semestres respecte les règles générales de Modalités de Contrôle des Connaissances adoptées par les Conseils de lUniversité.
Article 4.3
Le jury de lannée et le jury de la Mention se réunissent, autant que de besoin, pour faire la synthèse des résultats et décider des inscriptions ultérieures pouvant être prises en Licence, compte tenu des résultats acquis et des règles de progression.
Article 4.4
Le jury de la Mention de Licence examine la délivrance du diplôme de Licence dans la Mention dont il est responsable. Il arrête le parcours et les éléments complémentaires qui sont prévus dans le Supplément au Diplôme annexé au diplôme de Licence décerné à létudiant.
Article 4.5
Le jury du L2 de chaque Mention de Licence décide de la délivrance du diplôme intermédiaire de DEUG, dans les conditions précisées ci-dessus.
Article 4.6
Les décisions des jurys sont prises à la majorité des membres, chacun des membres disposant dune voix. En cas de besoin, la Présidente ou le Président du jury dispose dune voix prépondérante.
A lissue des délibérations, le jury établit un procès-verbal de décisions, signé par la Présidente ou le Président du jury. Les résultats individuels, admis ou ajournés, sont affichés sans que les notes soient mentionnées.
Dispositions générales relatives aux examens et jurys des Licences du domaine Sciences Technologie Santé (Université Paris-Sud 11)
Les règles concernant les examens résultent :
de la loi du 17 juillet 1978
de la loi du 11 juillet 1979
du décret n°88-465 du 28 avril 1988
du décret n°92-657 modifié du 13 juillet 1992
de la circulaire n°2000-033 du 1er mars 2000
des décisions des Conseils de l'Université Paris-Sud 11
Constitution des Jurys et convocations aux examens
Les jurys (un par semestre et un par année) de l'année L1, ceux de l'année L2, ceux de chaque parcours de l'année L3 et celui du diplôme de Licence sont fixés annuellement par décision de la Présidente de l'Université. La composition du jury et son Président sont proposés par le Directeur de la composante de rattachement de la formation. Cette composition doit parvenir à la signature de la Présidente de l'Université avant le 31 octobre de l'année universitaire en cours. Elle doit faire l'objet d'un affichage sur les lieux de l'enseignement au moins 15 jours avant les épreuves. Ces jurys sont composés d'un Président et de 3 à 6 membres. Seul le Président de jury signe le procès verbal des résultats. Tous les membres du jury doivent obligatoirement être présents. Une feuille d'émargement jointe au procès-verbal des résultats atteste de leur présence.
Les jurys de chaque année (L1, L2 et L3) doivent se réunir à la fin de chaque semestre et après chaque session et attribuer aux étudiants les crédits européens correspondant à leurs résultats.
Les jurys statuent souverainement sur les résultats des contrôles des connaissances des éléments constitutifs et des UE du semestre auxquels l'étudiant est inscrit dans le logiciel APOGEE. Les points de jury sont donnés uniquement par les jurys de semestre, d'année ou de diplôme.
Constitution des semestres et organisation des examens
Les années L1, L2 et L3 sont chacune constituées de deux semestres. Un semestre correspond à un ensemble de 30 crédits européens. Il se déroule, autant que possible, sur une période de six mois consécutifs.
Les examens terminaux de chaque semestre sont organisés sous forme de sessions à raison de deux par an. La seconde session est réservée aux étudiants ajournés ou ceux qui ont refusé leur compensation (voir § correspondant au refus de compensation).
Les examens de première session de chaque semestre peuvent avoir lieu pendant le semestre ou à la fin de cette période.
L'intervalle entre deux sessions d'examen doit être d'au moins 2 mois, sauf dispositions pédagogiques particulières votées par les conseils de l'Université. Lorsqu'il n'est pas possible de disposer d'un délai de 2 mois entre les 2 sessions d'un même examen, un soutien doit obligatoirement être organisé et proposé aux étudiants.
Dans les UE constituées de TP, de stage ou de langue, la présence de l'étudiant est obligatoire. Toute absence injustifiée entraîne l'interdiction de se présenter aux examens des 2 sessions.
Ces modalités doivent être précisées aux étudiants en début de semestre.
Dans la mesure où il y a deux sessions, et que les UE au choix sont différentes d'un parcours à un autre, il n'y a aucun classement officiel des étudiants dans un semestre, ni dans une année. Il n'y a de mention (Passable, Assez-Bien, Bien, Très Bien) qu'au diplôme final de Licence (ou du diplôme intermédiaire de DEUG pour ceux qui le demandent). APOGEE propose un classement par ordre décroissant des notes dans chaque UE. Ce classement peut être utilisé pour compléter des dossiers d'étudiants qui désirent se présenter à des Ecoles.
Affichage des résultats et refus de compensation
Les dates de délibération des jurys de semestre et de diplôme doivent être affichées au moins 15 jours avant les examens. Les dates précises d'affichage des résultats doivent être indiquées aux étudiants au plus tard le jour des examens.
Après délibération du jury de diplôme de Licence, les résultats, admis ou ajourné, sont affichés sans que les notes soient mentionnées. Les étudiants obtiennent un relevé individuel de leurs notes auprès des secrétaires pédagogiques ou des enseignants.
Pour une UE donnée, l'affichage des notes des examens partiels et des contrôles continus est autorisé. Lorsqu'il s'agit d'un contrôle continu l'affichage NOMNOTE est autorisé. Lorsqu'il s'agit du résultat final d'une UE, du résultat de semestre ou de celui d'année, l'affichage doit être : N°CARTE d'étudiantNOTE.
La communication des copies est de droit pour les étudiants qui en font la demande, après que leur notation a été publiée (loi N°79-587 du 11-07-79). Les copies doivent être conservées pendant un an et peuvent être consultées durant toute cette période à la demande des étudiants. Les étudiants ont deux mois après la publication des résultats pour contester ces notes auprès du Président de jury.
Tout étudiant peut refuser la compensation entre les notes des UE d'un semestre ou entre les semestres d'une année. Ce refus de compensation concerne uniquement le jury de première session. Il doit obligatoirement être demandé sous forme d'un courrier manuscrit et signé, adressé au Président de jury. L'étudiant dispose d'un délai d'une semaine après l'affichage des résultats pour refuser la compensation.
Tout étudiant peut refuser une note dune UE dun semestre même sil a la moyenne à toutes des UE de ce semestre. Le refus dune note entraîne lannulation définitive de cette note. Il doit obligatoirement être demandé sous forme d'un courrier manuscrit et signé, adressé au Président de jury.
Une attestation de réussite et d'obtention du diplôme doit être fournie trois semaines au plus tard après la proclamation des résultats aux étudiants qui en font la demande. Il est impératif que la délivrance du diplôme définitif intervienne dans un délai inférieur à six mois.
Seule la délibération de jury est créatrice de droit (et donc contestable). Une erreur lors de l'affichage ou de la notification des résultats aux candidats peut donc être rectifiée à tout moment, tout en ouvrant droit à réparation des préjudices qu'elle a pu causer.
ANNEXE 5 CV des enseignants de Chimie
NOMSPRENOMSAGEGRADESECTION CNULABOTHEME DE RECHERCHE1Gérard-AïnMaryse55MCF31Service de Formation permanenteDirectrice de la Formation Permanente2AitkenDavid 32Pr 3AlezraValérie35MCF35 ICMMO/LCPSNSynthèse asymétrique, acides aminés, peptides, mémoire de chiralité, études conformationnelles.4Almeida-de-OliveiraPedro40Pr31Laboratoire de Chimie Physique-UMR 8000Transfert délectron; électrochimie et bioélectrochimie; interactions entre les polyoxométalates et les systèmes biologiques5AmiaudLionel29MCF31LCAMChimie induite en phase solide par impacts délectrons, fonctionnalisation de surface et spectroscopie de surface par analyse de pertes dénergie délectrons. Domaines dintérêt : astrochimie, chimie de latmosphère, lithographie et semi-conducteurs6AmzallagEmilie28MCF33ICMMO/LEMHECalculs ab initio, méthodes DFT, matériaux en couche à base doxydes, spectroscopie infrarouge.7AndrieuxMichel41MCF33ICMMO/LEMHEMOCVD, couches minces, mécanique des couches minces, oxydes binaires et ternaires, perovskites, matériaux en films pour l'optique et la microélectronique8Aubry-BarrocaNadine32MCF32ICMMO/LCOMInterface chimie-biologie, chimie combinatoire, O-glycosylation, synthèse d'oligosaccharides bioactifs, médiateurs de l'inflammation, marqueurs tumoraux, interactions glycoaminoglycanes - cytokines, SIDA, Prions9AudonnetFabrice35MCF31Laboratoire de Chimie Physique-UMR 8000Matériaux mésoporeuxhydrophiles/hydrophobes, adsorption, confinement, thermodynamique, transition de phases, stockage énergétique, fluides moléculaires, eau, hydrogène.10AukaulooAlly43Pr32ICMMOPhotosynthèse Artificielle, Energie Solaire,Photocatalyseurs, Oxidation de leau, Réduction de protons, Réduction de CO211BeauJean-Marie59Pr CE32Institut de Chimie Moléculaire et des Matériaux - UMR CNRS 8614Chimie organique et biorganique glycochimie chimie constitutionnelle dynamique12BérardanDavid29MCF33ICMMO/LEMHEPropriétés physico-chimique des oxydes, Thermoélectricité13BerdaguéPhilippe MCF 14BernadSophie33MCF31Laboratoire de Chimie Physique-UMR 8000Relation structure-fonction dans les métalloprotéines électroactives15BerruyerFlorence43MCF31Laboratoire de Chimie Physique-UMR 8000Modélisation de la réactivité de certains ions organiques isolés. Détermination théorique de grandeurs thermodynamiques liées à la notion de basicité en phase gazeuse16BerthetPatrick54Pr133ICMMO/LPCESSciences des Matériaux, oxydes magnétiques, magnétorésistifs ou supraconducteurs17BezzenineSophie35MCF32ICMMO/Catalyse moléculaireLanthanides, catalyse asymétrique, aminolyse dépoxydes, aminoalcools, cyclisations radicalaires, dérivés cyclopropaniques18BleuzenAnne41Pr232ICMMOMagnétisme et photomagnétisme moléculaire. Chimie sol-gel et matériaux hybrides organique-inorganique pour la mise en forme des matériaux magnétiques et photomagnétiques moléculaires.19BonnafféDavid44Pr232ICMMOChimie organique - Chimie combinatoire - Interface chimie-biologie Glycochimie - Glycosaminoglycanes, héparine, heparane sulfate, chondroïtine sulfate, dermatane sulfate20BouchouxGuy62Pr CE32Mécanismes Réactionnels (UMR7651). Ecole PolytechniqueSpectrométrie de masse, Chimie quantique, Réactivité des ions organiques en phase gazeuse, Réactions Ion-Molécule, Chimie Prébiotique, Thermochimie de la Protonation21BourdreuxYann29MCF32ICMMO/LSBSynthèse de molécules dintérêt biologique22CailliezFabien28MCF31Laboratoire de Chimie Physique-UMR 8000Simulation numérique, analyse bayésienne, modélisation de systèmes physico-chimiques.23CatalaLaure36MCF32ICMMONanoparticules de réseaux de coordination magnétiques, photomagnétiques, à transition de spin. Nouveaux agents de contraste pour l'IRM24CharronEric 25ChevalierMichèle50MCF31Labo de Photophysique Moléculaire du CNRSComplexe à liaison hydrogène, spectroscopie optique, Infrarouge, jets moléculaires, matrices cryogéniques26DablemontCéline30MCF31LCAMOnctionnalisation de surfaces, nanoparticules métalliques, spectroscopie RAIRS, interactions ions - surface27DebelleAurélien30MCF33CSNSMThématique de recherche : Comportement des matériaux d'intérêt nucléaire sous irradiation (céramiques oxydes faisceaux d'ions endommagement déformation cristalline RBS/C DRX)28DecorseClaudia29MCF33ICMMO/LPCESElaboration de matériaux et cristallogenèse, cuprates à basse dimensionalité, pyrochlores 29Demachy-VacusIsabelle39Pr231Laboratoire de Chimie Physique-UMR 8000Chimie théorique, modélisation moléculaire, structure, propriétés spectroscopiques et réactivité des protéines30Desouter-LecomteMichèle58Pr231Laboratoire de Chimie Physique-UMR 8000dynamique quantique, contrôle par laser de la réactivité, machines logiques moléculaires, ordinateur quantique 31Djega-MariadassouCatherine68Pr133ICMPE (Thiais)Elaboration , corrélation entre propriétés structurales, nanostructurales et magnétiques d'alliages intermétalliques nanocristallisés à base de fer et de terres rares pour aimants permanents et enregistrement magnétique. Spectroscopie Mössbauer32DoisneauGilles43MCF32ICMMO/LSBSucres et mimes de sucres, synthèse et applications33DorizonHélène36MCF32ICMMO/ECBBDéveloppement de nouveaux matériaux conducteurs supportés, pour la détection électrochimique de biomolécules dans le cadre dune application médicale34DragoeNita41Pr33ICMMOStructures des solides, défauts, matériaux fonctionnels35DrotRomuald38MCF33IPNInterface solide-solution, actinides, physico-chimie, sorption, thermochimie36DuffaultJean-Marc43MCF32Division de la formation Directeur Adjoint37ElhanineMohamed46MCF31 38ErardMarie32MCF31Laboratoire de Chimie Physique-UMR 8000Biophysique, Spectroscopie de fluorescence stationnaire et résolue en temps, Microscopie Optique, Protéines fluorescentes, Stress Oxydant, NADPH oxydase39Helbert (Etter)Anne-Laure37MCF33ICMMO/LPCESTexture, Recristallisation primaire, Recristallisation dynamique, microstructure de déformation, Energie stockée au cours de la déformation à froid, Croissance anormale de grains.40FiaudJean-Claude64Pr132ICMMO/Catalyse moléculaireCatalyse asymétrique; Chimie du palladium41FornasieriGiulia36MCF32ICMMOElaboration par chimie douce de nano-composites à propriétés électroniques multiples42FrangerSylvain34MCF33ICMMO/LPCESMatériaux à nanograins, Electrochimie des matériaux, Stockage de l'énergie, Stockage de l'information44GauyacqDolorès 45GilRichard 46GirerdJean-Jacques59PrCE132ICMMO/LCIChimie bioinorganique, Spectroscopie inorganique47GuillerezMarie-George59MCF HC32ICMMO/Catalyse moléculaireCatalyse Organométallique, Lanthanides, Chiralité, Modélisation Moléculaire48GuptaMichèle62Pr13Thermodynamique et Physico-Chimie dHydrures et OxydeStructure électronique, propriétés structurales et physico-chimiques de solides (Oxydes à propriétés remarquables, matériaux de stockage de lhydrogène
). Méthodes ab initio.49GuymontMichel63Pr133ICMMOEtudes de diverses transformations de phases. Dynamique d'interaction et thermodynamique des systèmes matériaux-hydrogène étudiés par voie chimique et électrochimique50Ha-ThiMinh-Huong26MCF31Labo de Photophysique MoléculaireSpectroscopie ultra-rapide, laser, dynamique des états excités, molécules d'intérêt biologique51HaumontRaphaël30MCF33ICMMO/LPCESEtude de matériaux multifonctionnels : Elaboration de cristaux - Diffraction de rayons X et neutrons - Affinement Rietveld - Diffusion microRaman - Mesures ferroélectriques, diélectriques, piézoélectriques, conductivité 52HouéeChantal59PU 131Laboratoire de Chimie Physique-UMR 8000Biochimie sous rayonnement ionisant, chimie sous rayonnement ionisant, radicaux libres, stress oxydant53JiVincent 54JustumYves58MCF HC31Laboratoire de Chimie Physique-UMR 8000Dynamique quantique, Contrôle laser de systèmes quantiques, Interactions non adiabatiques, Logique moléculaire, « Quantum computing ».55KirchnerHelmut 56KouklovskyCyrille 57LacombeSandrine40MCF31LCAMEffet de radiosensibilisation dans les dommages induits à l'ADN et cellules vivantes par rayonnement ionisant58LafosseAnne34MCF31LCAMRéflectivité électronique et excitation vibrationnelle de substrats semi-conducteurs ; Fonctionnalisation de surface ; Réactivité induite par électrons de basse énergie ; Glaces moléculaires ; Spectroscopie haute résolution de perte dénergie délectrons de basse énergie (HREELS) ; Désorption dions stimulée par impact délectrons (ESD) ; Désorption programmée en température (TPD)59LambertFrançois 60LampreIsabelle40MCF31Laboratoire de Chimie Physique-UMR 8000Radiolyse ; Photochimie et photophysique ; Cinétique rapide ; Dynamique desolvatation ; Transferts d'énergie et d'électron en solution; Electron solvaté ; Complexes porphyrines-polyoxométallates ; Agrégats métalliques61LéausticAnne47MCF32 Photochromisme et Systèmes Photomodulables62LefourJean-Michel60PRAG31Ecole PolytechniqueLaboratoire des Mécansimes réactionnelsChimie théorique, modélisation et dynamique moléculaire63LegrosCorinne47MCF HC33ICMMO/LEMHEElaboration et la caractérisation physico-chimique de matériaux (pulvérulents, massifs ou couches minces)64LegrosJean-Yves47MCF HC32ICMMO/Catalyse moléculairecatalyse asymétrique, complexes de palladium, mécanisme65LepèreValéria28MCF31Labo de Photophysique MoléculaireCaractérisation spectroscopique des états excités et des interactions moléculaires en phase gazeuse et en phase condensée dans des molécules chirales66LépineMarie-Christine60Assistante32Labo chimie organique L1L2 STS 67LepoittevinBénédicte34MCF32Laboratoire de Chimie Organique MultifonctionGlycopolymères, fonctionnalisation de surfaces, nanomatériaux, polymérisations contrôlées68LesechClaude 69LuYuwei47MCF31Laboratoire de Chimie Physique-UMR 8000Electrochimie du système catalytique mixte Métal-hétéropolyanions pour le dégagement d'hydrogène, l'oxydation du méthane, la réduction et le couplage des halogénures organiques. Réactions nouvelles catalysées par le système mixte Métal-hétéropolyanion : Diels Alder, énolisation, synthèse asymétrique70MahyJean-Pierre 71MallahTalal48Pr132ICMMOChimie Inorganique, magnétisme moléculaire, matériaux moléculaires.72MeddourAbdelkrim39MCF32ICMMODéveloppement de nouvelles méthodologies RMN appliquées à l'analyse énantiomérique. - Synthèse ou élaboration de cristaux liquides nématiques chiraux. - Application de la RMN en solvant cristal liquide chiral à l'étude de mécanismes réactionnels.73MellahMohamed39MCF32ICMMO/Catalyse moléculaireMateriaux pour la catalyse hétérogène: Synthèse polymères organiques chiraux pour la catalyse et l'électrocatalyse asymétrique hétérogène.Electrosynthèse organique : Création de liaisons carbone-carbone et carbone-hétéroatome par des procédés de catalyse organométallique assistée par électrochimie74MenouMichel41MCF31Laboratoire de Chimie Physique-UMR 8000Dynamique réactionnelle75MerletDenis 76MestdaghHélène55Pr231Laboratoire de Chimie Physique-UMR 8000Physico-chimie des ions en phase gazeuse - spectrométrie de masse - analyse de traces - ionisation chimique77MilletPierre47Pr33ICMMOProduction, purification et stockage de l'hydrogène, piles à combustible, photo-électrochimie78MostafaviMehran46Pr1 Laboratoire de Chimie Physique-UMR 8000Cinétique ultrarapide en solution, Radiolyse et Photolyse, Dynamique de Solvatation, Transfert Electron in Solution, Synthèse des nano-clusters métalliques and Semi conducteurs en Solution, Limitation optique79Nguyen-ThiVan-Oanh32MCF31Laboratoire de Chimie Physique-UMR 8000Photodétachement à partir dun halogénure en solution aqueuse. Propriétés électroniques et de transport des Liquides Ioniques. Simulation du spectre IR de molécules dintérêt astrophysique en phase gazeuse. Dynamique de fragmentation : hydrocarbures radicaux et agrégats de carbone.80OzgumusAhmet38MCF33IPNSynthèse et caractérisation de carbure d'uranium en tant que futur combustible nucléaire génération 4.(mots clés : Carbure d'uranium, synthèse, dégâts d'irradiation)81PaugamRenée57MCF32ICMMO -LSOMEtudes structure-activité par modélisation moéculaire82PigeonPhilippe 83PiguelSandrine 85PolicarClotilde 86PrudhommeNathalie32MCF33ICMMO/LEMHEMOCVD - propriétés physico-chimiques des couches minces87RabassoNicolas34MCF32ICMMO -LSOMSynthèse dacide aminophosphonique hétérocyclique88RamadeIsabelle41PRAG 89RamageMarie-Joëlle46MCF HC31DidaSCOChargée de mission TICE et responsable enseignant du service TICE de l'université90RevcolevschiAlexandre68Pr CE233ICMMOCroissance cristalline, cristallographie et propriétés physiques d'oxydes de métaux de transition (mots clés: oxydes, monocristaux, supraconductivité, magnétorésistance, manganites, chaines et échelles de spins)91RogerPhilippe45Pr232ICMMO/LCOMPolymères, glycochimie et fonctionnalisation de surfaces92RoquesJérôme35MCF33IPNChimie théorique 93RougeauNathalie44MCF31LCAMDynamique réactionnelle au voisinage d'une surface graphitique, application à la formation de H2 dans le milieu interstellaire - Méthode DFT, calculs ab-initio, modélisation, dynamique classique et quantique94RuhlmannLaurent41MCF31Laboratoire de Chimie Physique-UMR 8000Complexes inorganique - organique ; Polyoxométalle ; dépolution ; Electrochimie ; Electrocatalyse ; Electrosynthèse ; Photochimie ; Photocatalyse ; Synthèse inorganique95SalmonLaurent44MCF32ICMMO/LCBBInhibiteurs d'enzymes ; Hydroxamates ; Aldose-cétose isomérases ; Cinétique enzymatique96SattonnayGaël40MCF33ICMMO/LEMHEEffets d'irradiation dans les céramiques nucléaires - contraintes résiduelles97ScherrmannMarie-Christine 98ScuderiDebora33MCF31Laboratoire de Chimie Physique-UMR 8000Caractérisation structurale en phase gazeuse des petites molécules dintérêt biologique et de leurs complexes par spectroscopie infrarouge dions sélectivement préparés et isolés par spectrométrie de masse.99SebbanPierre53Pr131Laboratoire de Chimie Physique-UMR 8000Structure-fonction des protéines, bioénergétique, transfert d'électrons et de protons,mutagenèse dirigée, spectroscopies.100Senechal-DavidKatell31MCF32ICMMO-ECIChimie organique et inorganique - Complexes du Fer, Catalyseurs d'Oxydation Bioinspirés. Contribution pour l'Elimination de Polluants Récalcitrants101SicardCécile39MCF31Laboratoire de Chimie Physique-UMR 8000Biochimie sous rayonnement ionisant, analyse et caractérisation de protéines et dacides aminés. Techniques danalyse physico-chimiques (chromatographies, électrophorèses, spectrométrie de masse, spectroscopies électroniques et vibrationnelles), RMN, RPE, Cristallographie. Synthèse de nanoparticules dor de taille et forme définies. 102SimoniEric 103SolasDenis38MCF33ICMMO/LPCESDéformation et recristallisation des matériaux métalliques104SorguesSébastien35MCF32ICMMO/Catalyse moléculaireCinétique rapide, radiolyse, photolyse, transfert d'électrons105SteenkesteKarine35MCF31: Laboratoire de Photophysique MoléculairePhotobiologie : Réactivité de molécules dintérêt biologique (médicament, ADN). Biophotonique : Utilisation de la spectroscopie de fluorescence dynamique (FLIM, FCS) 106Suzor-WeinerAnnick58Pr231Laboratoire de Photophysique MoléculairePhysique atomique et moléculaire, molécules interstellaires, interaction laser-matière, contrôle des réactions photochimiques107TherisodMichel60Pr232ICMMO/LCBBSynthèse organique; enzymes; inhibiteurs; métabolisme des sucres; antibiotiques de synthèse; bioconversions.108VacherJean-René61MCF31Laboratoire de Physique des Gaz et des PlasmasTraitement d'effluents gazeux par décharge impulsionnelle - Cinétique de dégradation des polluants - Mesure de sections efficaces d'ionisation109YagoubiSaïd32MCF33IPNChimie des actinides à létat solide Nouveaux combustibles Matrices de confinement Etude de la dissolution de matériaux céramiques
ANNEXE 7 Liste des licences professionnelles du domaine
Par ailleurs, par le jeu des UEC, des orientations sont possibles à de nombreux niveaux vers des formations à Bac + 2 (DUT de notre établissement -Cachan, Orsay-) ainsi que vers des formations à Bac + 3 (Licence Professionnelles de la Faculté des Sciences dOrsay, des IUT dOrsay, de Cachan et de lUFR de Pharmacie de Châtenay-Malabry). Ainsi les UFR de Pharmacie, la Faculté des Sciences dOrsay et lIUT dOrsay collaborent pour mettre en place les licences professionnelles listées ci-dessous dans les champs de la biologie, de la chimie, de lagroalimentaire, de linformatique et de la physique.
Dénomination nationale
Spécialité
ComposantesAménagement du territoire et urbanismeGestion durable des eaux fluviales dans l'aménagement des espaces (sous réserve d'habilitation)IUT dOrsay
SantéOptique professionnelleUFR SciencesBioanalyse et qualité pour les laboratoires d'analyses médicalesUFR Pharmacie
BiotechnologieBiologie moléculaire et cellulaireUFR SciencesGénétique, microbiologie et génies biotechnologiquesUFR SciencesProtection de l'environnementTraitement et analyse de l'eau et des déchets aqueuxIUT dOrsayIndustries agroalimentaires, alimentationProduction, qualité et management en restauration collectiveUFR Pharmacie
Industries chimiques et pharmaceutiquesDéveloppement et production pharmaceutique : maîtrise des processus de fabrication des médicamentsUFR PharmacieInstrumentation et réactifs de laboratoiresUFR PharmacieChimie organique et bioorganique: de la conception à la valorisationIUT dOrsayChimie analytiqueIUT dOrsayQualité et production des produits pharmaceutiques et cosmétiquesUFR PharmacieTransformations industriellesCouches minces et applicationsIUT dOrsayGestion de production industrielleMétiers de la mesure, de l'instrumentation et du contrôleIUT dOrsay
Systèmes informatiques et logicielsAdministrateur de parc informatiqueUFR SciencesProgrammation en environnement répartiIUT dOrsay
Réseaux et télécommunicationsSécurité des réseaux et systèmes informatiquesIUT dOrsayIntégrateur de systèmes de traitement de l'informationIUT de Cachan
Electricité et électroniqueOptroniqueUFR SciencesMétiers du commerce industrielIUT de CachanAutomatique et informatique industrielleEH|
«¶Üæ + 9 h q ß à ç è ë îßØîßij¢Ä³Ä¢Ä³Ä¢Ä¢Ä¢Ä³|gUg"hÞ"56CJOJQJ\]aJ(hí~hí~56CJOJQJ\]aJ"hRCÂ56CJOJQJ\]aJ&hRCÂhRCÂ5CJOJQJ\^JaJ hÃEõ5CJOJQJ\^JaJ hRCÂ5CJOJQJ\^JaJ&hxhRCÂ5CJOJQJ\^JaJhJQõhRCÂhRCÂ6CJ]aJmHsH"hJQõhRCÂ6CJ]aJmHsHFGHQ·ç : r
K
L
÷ò÷÷÷èÓ¾¾¾¾¾¾¾©
$ü¤x^üa$gd2$
&Fu¤¤x7$8$[$\$a$gd¡4Ï$
&Fv¤¤x7$8$[$\$a$gdRCÂ$
&Fv¤¤x7$8$[$\$a$gdÃEõ $¤xa$gdRCÂgdRCÂ$a$gdRCÂâ, --ýýýë
=
K
L
p
v
z
®
ã
ä
å
îÚÖÈ·¨k\ND/(h¡4Ïh2CJOJQJ^JaJmH sH h2OJQJ^Jh2CJOJQJ^JaJ* h2CJOJQJ^JaJ&hbªh25CJOJQJ\^JaJh25OJQJ\^Jh )yCJOJQJ^JaJh2CJOJQJ^JaJh25CJOJQJ^JaJ h¡4Ïh¡4ÏCJOJQJ^JaJh¡4ÏCJOJQJ^JaJhí~&hRCÂhí~5CJOJQJ\^JaJ"hí~56CJOJQJ\]aJL
M
^
p
w
z
ññæææææææææ¤x$Ifgd2$¤x$Ifa$gd2
4+ $Ifgd2Êkd$$IfTFÖÖÿ»£[$'è÷Áµò
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿön$6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT
®
ä
å
kkdz$$IfTFÖÖÿ$n$
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿön$6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöT $Ifgd2kkdô$$IfTFÖÖÿ$n$
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿön$6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöTå
ý
ÿ
öêêêêê$$Ifa$gdbª $Ifgd2
134+$$Ifa$gdbª $Ifgd2Êkd$$IfTFÖÖÿ»£[$'è÷Áµò
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿön$6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT
=>vw«¬Þß./YZjk ¡¢£¦§¨ÏÐÓÔÕÖØÙÚÛÞßà
!
"
@
A
B
C
E
F
òá×á×á×á×á×á×Ƹªªªªªª×ªªªªªª×ªªªªªª×ªªªh2CJOJPJQJ^JaJh2CJOJQJ^JaJh2B*OJQJ^Jphÿ h25CJOJQJ\^JaJh2OJQJ^J h¡4Ïh2CJOJQJ^JaJh2OJQJ^JmH sH dh4+$$Ifa$gdbª $Ifgd2Êkdô$$IfTFÖÖÿ»£[$'è÷Áµò
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿön$6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöThmrsvóóóó$$Ifa$gdbªvw4+$$Ifa$gdbª $Ifgd2Êkdè$$IfTFÖÖÿ»£[$'è÷Áµò
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿön$6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT¢¥¨«óóóó$$Ifa$gdbª«¬ÑÕ2)$$Ifa$gdbª $Ifgd2ÌkdÜ$$IfTFÖFÖÿ»£[$'è÷Áµò
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿön$6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTÕ×ÙÛÞóóóó$$Ifa$gdbªÞß $4+$$Ifa$gdbª $Ifgd2ÊkdÔ$$IfTFÖÖÿ»£[$'è÷Áµò
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿön$6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT$')+.óóóó$$Ifa$gdbª./LP4+$$Ifa$gdbª $Ifgd2ÊkdÈ$$IfTFÖÖÿ»£[$'è÷Áµò
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿön$6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTPRSVYóóóó$$Ifa$gdbªYZj4+ $Ifgd2Êkd¼$$IfTFÖÖÿ»£[$'è÷Áµò
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿön$6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTjk¡£§$$Ifa$gd2kkd°$$IfTFÖÖÿ$n$
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿön$6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöT§¨ÐÔÖ4((($$Ifa$gd2Êkd6 $$IfTFÖÖÿ»£[$'è÷Áµò
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿön$6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTÖÙÛßàóóó(Êkd*
$$IfTFÖÖÿ»£[$'è÷Áµò
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿön$6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT$$Ifa$gd2à
!
óóóóóó$$Ifa$gd2!
"
A
C
F
4((($$Ifa$gd2Êkd$$IfTFÖÖÿ»£[$'è÷Áµò
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿön$6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTF
G
H
J
K
N
O
P
s
t
w
x
z
{
|
}
£
¤
§
¨
ª
«
¬
¯
°
³
´
µ
^_bcdeghijmno¡¢¤¥¦ÈÉÌÍÏÐÑÒÔÕ×ØÙòâòâòâØòâòâòâòâòâòâØòâòâòâòâòâòâØòâòâòâòâòâòâØòâòâòâòâòâòâØòâòâòâòâòâòâØòâòâòâòâòâòâØh2OJQJ^Jh2CJOJPJQJ^JaJh2CJOJQJ^JaJUF
H
K
O
P
óóó(Êkd$$IfTFÖÖÿ»£[$'è÷Áµò
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿön$6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT$$Ifa$gd2P
t
x
{
}
óóóóóó$$Ifa$gd2
¤
¨
«
4((($$Ifa$gd2Êkd
$$IfTFÖÖÿ»£[$'è÷Áµò
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿön$6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT«
°
´
µ
óóó(Êkdú
$$IfTFÖÖÿ»£[$'è÷Áµò
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿön$6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT$$Ifa$gd2µ
óóóóóó$$Ifa$gd2_ce4((($$Ifa$gd2Êkdî$$IfTFÖÖÿ»£[$'è÷Áµò
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿön$6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTehjnoóóó(Êkdâ$$IfTFÖÖÿ»£[$'è÷Áµò
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿön$6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT$$Ifa$gd2o¢¥óóóóóó$$Ifa$gd2¥¦ÉÍÐ4((($$Ifa$gd2ÊkdÖ$$IfTFÖÖÿ»£[$'è÷Áµò
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿön$6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTÐÒÕØÙóóó(ÊkdÊ$$IfTFÖÖÿ»£[$'è÷Áµò
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿön$6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT$$Ifa$gd2Ùýþ
'(+,./0134678hilmnopqstvwx£¤§¨ª«¬®¯±²³ÍÎÑÒÔÕÖ×ÙÚÜÝÞûüÿ
òâòâòâòâòâòâØòâòâòâòâòâòâØòâòâòâòâòâòâØòâòâòâòâòâòâØòâòâòâòâòâòâØòâòâòâòâòâòâØËØh25OJQJ\^Jh2OJQJ^Jh2CJOJPJQJ^JaJh2CJOJQJ^JaJPÙþ óóóóóó$$Ifa$gd2(,/4((($$Ifa$gd2Êkd¾$$IfTFÖÖÿ»£[$'è÷Áµò
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿön$6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT/1478óóó(Êkd²$$IfTFÖÖÿ»£[$'è÷Áµò
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿön$6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT$$Ifa$gd28imoqtwóóóóóó$$Ifa$gd2wx¤¨«4((($$Ifa$gd2Êkd¦$$IfTFÖÖÿ»£[$'è÷Áµò
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿön$6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT«¯²³óóó(Êkd$$IfTFÖÖÿ»£[$'è÷Áµò
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿön$6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT$$Ifa$gd2³ÎÒÕ×ÚÝóóóóóó$$Ifa$gd2ÝÞü4((($$Ifa$gd2Êkd$$IfTFÖÖÿ»£[$'è÷Áµò
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿön$6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTóóó(Êkd$$IfTFÖÖÿ»£[$'è÷Áµò
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿön$6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT$$Ifa$gd2
BCDUgnqy|}õõàÒÄĹ¹¹¹¹¹¹¹¹¤x$Ifgd2$¤x$Ifa$gd2
$ü¤x^üa$gd2$
&Fu¤¤x7$8$[$\$a$gd2 $¤xa$gd24@BC¤¥ÚÛÜø*+PQßà!"mnqòáÐÁò²¤²¤xeUxUxUxUxUxeHxex*h2CJOJQJ^J*h25CJOJQJ\^J$hbªh2CJOJPJQJ^JaJ hbªh2CJOJQJ^JaJh2CJOJQJ^J* h2CJOJQJ^JaJh2CJOJQJ^JaJh25CJOJQJ\^Jh25CJOJQJ^JaJ h¡4Ïh2CJOJQJ^JaJ h¡4Ïh¡4ÏCJOJQJ^JaJh2CJOJQJ^JaJ¤4+ $Ifgd2Êkdv$$IfTFÖÖÿh^7\'2#!Û-Ú
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT¤¥ÛÜkkdð$$IfTFÖÖÿ'##
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöT $Ifgd2kkdj$$IfTFÖÖÿ'##
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöTÜùûþÿöêêêêê$$Ifa$gdbª $Ifgdbª4+$$Ifa$gdbª $IfgdbªÊkdv$$IfTFÖÖÿh(7P÷'#!R!µ8
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT!$'*óóóó$$Ifa$gdbª*+BF4+$$Ifa$gdbª $IfgdbªÊkdj$$IfTFÖÖÿh(7P÷'#!R!µ8
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTFIJMPóóóó$$Ifa$gdbªPQ4+$$Ifa$gdbª $IfgdbªÊkd^$$IfTFÖÖÿh(7P÷'#!R!µ8
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTóóóó$$Ifa$gdbªÒÖ4+$$Ifa$gdbª $IfgdbªÊkdR$$IfTFÖÖÿh(7P÷'#!R!µ8
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTÖØÚÜßóóóó$$Ifa$gdbªßà4+$$Ifa$gdbª $IfgdbªÊkdF$$IfTFÖÖÿh(7P÷'#!R!µ8
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT !óóóó$$Ifa$gdbª!"nr4+$$Ifa$gdbª $IfgdbªÊkd:$$IfTFÖÖÿh(7P'#!R!¿.
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTqrstv{|¥¦ÊÐÑéñ÷ø?EFqwxª°±ÏÕÖ 45ij©ªÐÑ89fg½¾ÎÏíÜíÜíÌÜíÌÜí̸ÜíÌÜíÌÜíÌÜíÌÜíÌÜ«ÜÌÜ«ÜÌÜ«ÜÜÜÜܸ"*h2B*CJOJQJ^Jphÿ.*h256B*CJOJQJ\]^JphÌ*h2CJOJQJ^J&hbªh25CJOJQJ\^JaJ*h25CJOJQJ\^J hbªh2CJOJQJ^JaJ$hbªh2CJOJPJQJ^JaJ2rtwx{óóóó$$Ifa$gdbª{|4+$$Ifa$gdbª $IfgdbªÊkd. $$IfTFÖÖÿh(7P'#!R!¿.
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT¢¥óóóó$$Ifa$gdbª¥¦ÄÆ4+$$Ifa$gdbª $IfgdbªÊkd"!$$IfTFÖÖÿh(7P÷'#!R!µ8
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTÆÉÊÍÐóóóó$$Ifa$gdbªÐÑéí4+$$Ifa$gdbª $IfgdbªÊkd"$$IfTFÖÖÿh(7P'#!R!¿.
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTíðñô÷óóóó$$Ifa$gdbª÷ø794+$$Ifa$gdbª $IfgdbªÊkd
#$$IfTFÖÖÿh(7P'#!R!¿.
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT9ABEFóóó(Êkd 6$$IfTFÖÖÿh(7P'#!R!¿.
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT$$Ifa$gd2EFcdgikpq ¡£¥¦§©ª«ÇÈËÌÎÐÒÓÕÖ×ñòõö÷øúûüýÿ"#%&(*,-.HILMOPQRTïáÑÀÀ áÑÀÀÀÀ áÑÀÀÀÀïáÑÀÀÀÀÀ áÑÀÀÀÀ áÑÀÀÀÀ*h2CJOJQJ^J$hbªh2CJOJPJQJ^JaJ hbªh2CJOJQJ^JaJh2CJOJPJQJ^JaJh2CJOJQJ^JaJ*h25CJOJQJ\^J?Fdhilmpóóóóóó$$Ifa$gd2pq¡¤4((($$Ifa$gd2Êkd7$$IfTFÖÖÿh(7P'#!R!¿.
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT¤¥§ª«óóó(Êkd8$$IfTFÖÖÿh(7P'#!R!¿.
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT$$Ifa$gd2«ÈÌÏÐÓÖóóóóóó$$Ifa$gd2Ö×òöø4((($$Ifa$gd2Êkd|9$$IfTFÖÖÿh(7P'#!R!¿.
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTøûýóóó(Êkdp:$$IfTFÖÖÿh(7P'#!R!¿.
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT$$Ifa$gd2#&)*-óóóóóó$$Ifa$gd2-.IMP4((($$Ifa$gd2Êkdd;$$IfTFÖÖÿh(7P'#!R!¿.
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTPRUXYóóó(ÊkdX$$IfTFÖÖÿh(7P'#!R!¿.
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT$$Ifa$gd2£¤ÊËð -õàÊ¿±¦¦¦¦±±±¤x$Ifgd2$¤x$Ifa$gd2¤x$Ifgd]$¤¤x7$8$[$\$^a$gdý $
&Fu¤¤x7$8$[$\$a$gd2 $¤xa$gd2-.N4($$Ifa$gdý Êkd4?$$IfTFÖÖÿ^T.U%2#!Û-Ú
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTNOvx{|~~~~~$$Ifa$gdý $Ifgdý kkd(@$$IfTFÖÖÿ'##
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöTNOv¨©ðûü=HIQ[\{|ª¸¹ÝÞéê'12ïÞÍ¿ÞÍ¿ÞÍ¿ÞÍ¿ÞÍ¿Þ¬¿ÞÍ¿{¿¿g¿&h256CJOJQJ\]^JaJh2CJOJPJQJ^JaJh2CJOJQJ^JaJ$hý h2CJOJPJQJ^JaJ$hê#Kh2CJOJPJQJ^JaJh2CJOJQJ^JaJ hý h2CJOJQJ^JaJ hê#Kh2CJOJQJ^JaJ h25CJOJQJ\^JaJ!4+$$Ifa$gdý $Ifgdý Êkd®@$$IfTFÖÖÿ^.Iþ'#!R!¿.
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT¡¤§¨óóóó$$Ifa$gdý ¨©ðô4+$$Ifa$gdý $Ifgdý Êkd¢A$$IfTFÖÖÿ^.Iþ'#!R!¿.
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTôöøúûóóóó$$Ifa$gdý ûü=A4+$$Ifa$gdý $Ifgdý ÊkdB$$IfTFÖÖÿ^.Iþ'#!R!¿.
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTACEGHóóóó$$Ifa$gdý HIQU4+$$Ifa$gdý $Ifgdý ÊkdC$$IfTFÖÖÿ^.Iþ'#!R!¿.
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTUVWZ[óóóó$$Ifa$gdý [\|4+$$Ifa$gdý $Ifgdý Êkd~D$$IfTFÖÖÿ^.Iþ'#!R!¿.
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTóóóó$$Ifa$gdý ª¬4+$$Ifa$gdý $Ifgdý ÊkdrE$$IfTFÖÖÿ^.Iô'#!R!µ8
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT¬¯²µ¸óóóó$$Ifa$gdý ¸¹Þà4+$$Ifa$gdý $Ifgdý ÊkdfF$$IfTFÖÖÿ^.Iþ'#!R!¿.
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTàãåèéóóóó$$Ifa$gdý éê 4+$$Ifa$gdý $Ifgdý ÊkdZG$$IfTFÖÖÿ^.Iô'#!R!µ8
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT óóóó$$Ifa$gdý ')4+$$Ifa$gdý $Ifgdý ÊkdNH$$IfTFÖÖÿ^.Iô'#!R!µ8
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT),-01óóóó$$Ifa$gdý 124ÊkdBI$$IfTFÖÖÿ^.Iô'#!R!µ8
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT2OQTUXYÙÍÍÍÍÍ$$Ifa$gdý &/$¤¤$&d'd9DIfPÆÿQÆÿ[$\$a$gdý 2OYZnz{¨©ÌÙÚõ)*CMN^_äåìÙ˶{mÙËmÙËmÙËmÙË\ËmLÙËmLh2CJOJPJQJ^JaJ hý h2CJOJQJ^JaJh2CJOJQJ^JaJ"h2CJOJQJ^JaJmH sH "h2CJOJQJ^JaJmH sH ,hý h2CJOJPJQJ^JaJmH sH )hã`eh2B*CJOJQJ^JaJphh2CJOJQJ^JaJ$hý h2CJOJPJQJ^JaJ%hã`eh2B*CJOJQJ^JphYZnp4+$$Ifa$gdý $Ifgdý Êkd6J$$IfTFÖÖÿ^.Iô'#!R!µ8
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTpstwzóóóó$$Ifa$gdý z{4+$$Ifa$gdý $Ifgdý Êkd*K$$IfTFÖÖÿ^.Iô'#!R!µ8
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT¡¤§¨óóóó$$Ifa$gdý ¨©ÌÐ4+$$Ifa$gdý $Ifgdý ÊkdL$$IfTFÖÖÿ^.Iô'#!R!µ8
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTÐÓÕØÙóóóó$$Ifa$gdý ÙÚõù4+$$Ifa$gdý $Ifgdý ÊkdM$$IfTFÖÖÿ^.Iô'#!R!µ8
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTùüþóóóó$$Ifa$gdý 4+$$Ifa$gdý $Ifgdý ÊkdN$$IfTFÖÖÿ^.Iô'#!R!µ8
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT"#&)óóóó$$Ifa$gdý )*CG4+$$Ifa$gdý $Ifgdý ÊkdúN$$IfTFÖÖÿ^.Iô'#!R!µ8
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTGHILMóóóó$$Ifa$gdý MN^4($$Ifa$gdý ÊkdîO$$IfTFÖÖÿ^.Iô'#!R!µ8
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT^_~~~~~$$Ifa$gdý $Ifgdý kkdâP$$IfTFÖÖÿ'##
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöTåç4+$$Ifa$gdý $Ifgdý ÊkdhQ$$IfTFÖÖÿ^.Iô'#!R!µ8
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTçéìïðóóóó$$Ifa$gdý åðñghrs ÊË×Øôõÿ,-789_`°±ÑÒü4@íßÑÁíßÑÁíßÑÁíßÑÁíßÑÁíß°ßßß°ß°q`q` hý h2CJOJQJ^JaJ hê#Kh2CJOJQJ^JaJh]CJOJQJ^JaJh25CJOJQJ^JaJ hIqnh2CJOJQJ^JaJ h25CJOJQJ\^JaJh2CJOJPJQJ^JaJh2CJOJQJ^JaJh2CJOJQJ^JaJ$hý h2CJOJPJQJ^JaJ%ðñhj4+$$Ifa$gdý $Ifgdý Êkd\R$$IfTFÖÖÿ^.Iô'#!R!µ8
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTjmpqróóóó$$Ifa$gdý rs4+$$Ifa$gdý $Ifgdý ÊkdPS$$IfTFÖÖÿ^.Iô'#!R!µ8
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTóóóó$$Ifa$gdý ËÍ4+$$Ifa$gdý $Ifgdý ÊkdDT$$IfTFÖÖÿ^.Iô'#!R!µ8
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTÍÐÓÖ×óóóó$$Ifa$gdý ×Øõ÷4+$$Ifa$gdý $Ifgdý Êkd8U$$IfTFÖÖÿ^.Iô'#!R!µ8
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT÷úýþÿóóóó$$Ifa$gdý ÿ-/4+$$Ifa$gdý $Ifgdý Êkd,V$$IfTFÖÖÿ^.Iô'#!R!µ8
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT/2567óóóó$$Ifa$gdý 7894* $¤xa$gd2Êkd W$$IfTFÖÖÿ^.Iô'#!R!µ8
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT9_`ar°êÜÑÑø¸¸¸ÃÃÃäx$Ifgd2$¤x$Ifa$gd2¤x$Ifgd]
$ü¤x^üa$gd2$
&Fu¤¤x7$8$[$\$a$gd2
°±Ñ4+ $Ifgd]ÊkdX$$IfTFÖÖÿµ>F 2#!Û-Ú
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöTÑÒü{{{{{$$Ifa$gdý $Ifgd]nkdY$$IfTF4ÖÖÿ'##
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöf4T 484+$$Ifa$gdý $Ifgd]ÊkdY$$IfTFÖÖÿµ:ù'#!R!¿.
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö#6ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
laöT8;*B*CJOJQJ^JaJph2jhUXh2B*CJOJQJU^JaJph,hUXh2B*CJOJQJ^JaJhph)hUXh2B*CJOJQJ^JaJph&hUXh25CJOJQJ\^JaJhJ¢CJOJQJ^JaJh2CJOJQJ^JaJh25CJOJQJ^JaJ&0,1,çkd²$$IfTFÖÖ´ºÿÐ M-
#&*å,7FààÐÖ0ÿÿÿÿÿÿö+-ööÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöT1,:,*B*CJOJQJ^JaJphhJ¢CJOJQJ^JaJh2CJOJQJ^JaJ)hUXh2B*CJOJQJ^JaJph2jhUXh2B*CJOJQJU^JaJph'¹4»4ö4ù4ü4þ45óêóóóó $Ifgd]$$Ifa$gd]55x5*! $Ifgd]Ôkdʯ$$IfTFÖÖºÿ̸ Z ä"©%n(ì¢ÅÅÅÅÖ0ÿÿÿÿÿÿö´(ööÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöTx5z5°5³5¶5¸5¼5óêóóóó $Ifgd]$$Ifa$gd]¼5½516*! $Ifgd]Ôkd°$$IfTFÖÖºÿ̸ Z ä"©%n(ì¢ÅÅÅÅÖ0ÿÿÿÿÿÿö´(ööÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöT1636T6W6Z6\6`6óêóóóó $Ifgd]$$Ifa$gd]`6a6Ø6*! $Ifgd]Ôkd±$$IfTFÖÖºÿ̸ Z ä"©%n(ì¢ÅÅÅÅÖ0ÿÿÿÿÿÿö´(ööÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöTØ6Ú6,7/7274787óêóóóó $Ifgd]$$Ifa$gd]8797B7*! $Ifgd]Ôkds²$$IfTFÖÖºÿ̸ Z ä"©%n(ì¢ÅÅÅÅÖ0ÿÿÿÿÿÿö´(ööÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöTB7D7k7o7s7u7y7óêóóóó $Ifgd]$$Ifa$gd]y7z77*! $Ifgd]ÔkdV³$$IfTFÖÖºÿ̸ Z ä"©%n(ì¢ÅÅÅÅÖ0ÿÿÿÿÿÿö´(ööÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöT77¸7º7½7¿7Ã7óêóóóó $Ifgd]$$Ifa$gd]Ã7Ä7Å7Æ7*""$a$gd2Ôkd9´$$IfTFÖÖºÿ̸ Z ä"©%n(ì¢ÅÅÅÅÖ0ÿÿÿÿÿÿö´(ööÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöTÆ7ë788!8.8:8C8F8I8L8M8R8êååÜÜÜÜÐÐÐÜÜ$$Ifa$gd] $Ifgd]gd2$
&Fu¤¤x7$8$[$\$a$gd2ê7ë7S8[888»8¾8Ç8è8é8ñ8999#9M9V9W9u9~9¯9¸9æ9é9ò9":+:-:j:s: :©:êÛǹǹ§Ç¹§§}§§§¹Ç¹eS¹Ç¹eS¹Ç¹Ç"h2CJOJQJ^JaJmHsH.h2B*CJOJQJ^JaJhmHphsH"hJ¢CJOJQJ^JaJmH sH .h2B*CJOJQJ^JaJhmH phsH "h2CJOJQJ^JaJmH sH h2CJOJQJ^JaJ&h2B*CJOJQJ^JaJhphh25CJOJQJ^JaJ)h×Cªh256CJOJQJ]^JaJ R8S8çkdµ$$IfTFÖÖ´ºÿìéNTZ `#f&l)2ýeÖ0ÿÿÿÿÿÿö²)ööÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöTS8\8^8888888öêöêêêêê$$Ifa$gd] $Ifgd]88çkd¶$$IfTFÖÖ´ºÿìéNTZ `#f&l)2ýeÖ0ÿÿÿÿÿÿö²)ööÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöT888³8µ8·8º8»8½8öêöêêêêê$$Ifa$gd] $Ifgd]½8¾8çkdò¶$$IfTFÖÖ´ºÿìéNTZ `#f&l)2ýeÖ0ÿÿÿÿÿÿö²)ööÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöT¾8Ç8É8Ô8×8Ú8Ü8ä8è8öêöêêêêê$$Ifa$gd] $Ifgd]è8é8çkdÝ·$$IfTFÖÖ´ºÿìéNTZ `#f&l)2ýeÖ0ÿÿÿÿÿÿö²)ööÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöTé8ò8ô8999999öêöêêêêê$$Ifa$gd] $Ifgd]99çkdȸ$$IfTFÖÖ´ºÿìéNTZ `#f&l)2ýeÖ0ÿÿÿÿÿÿö²)ööÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöT9#9%9A9D9G9I9J9L9öêöêêêêê$$Ifa$gd] $Ifgd]L9M9çkd³¹$$IfTFÖÖ´ºÿìéNTZ `#f&l)2ýeÖ0ÿÿÿÿÿÿö²)ööÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöTM9W9Y9h9k9n9q9r9t9öêöêêêêê$$Ifa$gd] $Ifgd]t9u9çkdº$$IfTFÖÖ´ºÿìéNTZ `#f&l)2ýeÖ0ÿÿÿÿÿÿö²)ööÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöTu9~99£9¦9©9«9¬9®9öêöêêêêê$$Ifa$gd] $Ifgd]®9¯9çkd»$$IfTFÖÖ´ºÿìéNTZ `#f&l)2ýeÖ0ÿÿÿÿÿÿö²)ööÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöT¯9¸9º9Ý9à9ã9å9æ9è9öêöêêêêê$$Ifa$gd] $Ifgd]è9é9çkdt¼$$IfTFÖÖ´ºÿìéNTZ `#f&l)2ýeÖ0ÿÿÿÿÿÿö²)ööÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöTé9ò9ô9:::::!:öêöêêêêê$$Ifa$gd] $Ifgd]!:":çkd_½$$IfTFÖÖ´ºÿìéNTZ `#f&l)2ýeÖ0ÿÿÿÿÿÿö²)ööÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöT":+:-:_:a:c:f:g:i:öêöêêêêê$$Ifa$gd] $Ifgd]i:j:çkdJ¾$$IfTFÖÖ´ºÿìéNTZ `#f&l)2ýeÖ0ÿÿÿÿÿÿö²)ööÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöTj:s:u:::::::öêöêêêêê$$Ifa$gd] $Ifgd]: :çkd5¿$$IfTFÖÖ´ºÿìéNTZ `#f&l)2ýeÖ0ÿÿÿÿÿÿö²)ööÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöT :©:«:Ì:Î:Ð:Ó:Ô:Ö:öêöêêêêê$$Ifa$gd] $Ifgd]Ö:×:çkd À$$IfTFÖÖ´ºÿìéNTZ `#f&l)2ýeÖ0ÿÿÿÿÿÿö²)ööÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöT©:×:à:;;P;;;Æ;^>a>c>k>m>>>>>¡>£>Ç>Ê>Í>Ï>Ø>Ú>å>ï>ø>ú>?òÞòÞòÏÀÏòÞòÞòÞò²ò Þò²ò Þò òÞòÞò²òÞòÞò²òÞòÞò²òÞòÞòÞòÞ.h2B*CJOJQJ^JaJhmH phsH "h2CJOJQJ^JaJmH sH hJ¢CJOJQJ^JaJh]5CJOJQJ^JaJh25CJOJQJ^JaJ&h2B*CJOJQJ^JaJhphh2CJOJQJ^JaJ5×:á:ã:;
;
;;;;öêöêêêêê$$Ifa$gd] $Ifgd];;çkdÁ$$IfTFÖÖ´ºÿìéNTZ `#f&l)2ýeÖ0ÿÿÿÿÿÿö²)ööÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöT;; ;D;F;I;L;M;O;öêöêêêêê$$Ifa$gd] $Ifgd]O;P;çkdöÁ$$IfTFÖÖ´ºÿìéNTZ `#f&l)2ýeÖ0ÿÿÿÿÿÿö²)ööÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿÖ ÿÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöTP;Q;;;;¡;«;®;·;º;½;À;Å;úõõìììììàààì$$Ifa$gd] $Ifgd]gd]gd2Å;Æ;Ï;*! $Ifgd]ÔkdáÂ$$IfTFÖÖºÿì
÷ý" %(2 kÖ0ÿÿÿÿÿÿöU(ööÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöTÏ;Ñ;ú;ý;£>Ç>È>É>Ê>Î>óêóóóó $Ifgd]$$Ifa$gd]Î>Ï>Ø>*! $Ifgd]ÔkdhÎ$$IfTFÖÖºÿì
÷ý" %(2 kÖ0ÿÿÿÿÿÿöU(ööÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöTØ>Ú>å>è>ë>ì>î>óêóóóó $Ifgd]$$Ifa$gd]î>ï>ø>*! $Ifgd]ÔkdKÏ$$IfTFÖÖºÿì
÷ý" %(2 kÖ0ÿÿÿÿÿÿöU(ööÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöTø>ú>? ??
??óêóóóó $Ifgd]$$Ifa$gd]?????*%%%gd2Ôkd.Ð$$IfTFÖÖºÿì
÷ý" %(2 kÖ0ÿÿÿÿÿÿöU(ööÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöT????l?ó?ô?@@-@/@0@e@m@n@¤@@Â@Å@Ç@Ï@Ð@ó@òãòãòÕòÕòË¿ã¨ò¨ò
òjQ?"h2CJOJQJ^JaJmH sH 1hUXh2B*CJOJQJ^JaJmH phsH 4hUXh2B*CJOJQJ^JaJhmH phsH hJ¢CJOJQJ^JaJ)hUXh2B*CJOJQJ^JaJph,hUXh2B*CJOJQJ^JaJhphh2CJOJQJ^Jh2OJQJ^JhBþCJOJQJ^JaJh25CJOJQJ^JaJh2CJOJQJ^JaJ?n?o?¹?,@-@0@8@A@M@V@Y@\@_@d@úúúúúñèèèèÜÜÜÜ$$Ifa$gd] $Ifgd]
Æýgd2gd2d@e@n@*! $Ifgd]ÔkdÑ$$IfTFÖÖºÿ̸ Z ä"©%n(ì¢ÅÅÅÅÖ0ÿÿÿÿÿÿö´(ööÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöTn@p@@@@¡@£@óêóóóó $Ifgd]$$Ifa$gd]£@¤@@*! $Ifgd]ÔkdôÑ$$IfTFÖÖºÿ̸ Z ä"©%n(ì¢ÅÅÅÅÖ0ÿÿÿÿÿÿö´(ööÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöT@¯@º@½@À@Â@Æ@óêóóóó $Ifgd]$$Ifa$gd]Æ@Ç@Ð@*! $Ifgd]Ôkd×Ò$$IfTFÖÖºÿ̸ Z ä"©%n(ì¢ÅÅÅÅÖ0ÿÿÿÿÿÿö´(ööÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöTÐ@Ò@ì@ï@ñ@ó@÷@óêóóóó $Ifgd]$$Ifa$gd]ó@ö@÷@ø@A(A)A2ASAVAXAYAÓAÔAÜAÝAÞAþABBBlBmBuBvBxB½BÀBÂBÃB+C,C4C5C7CyC|CîÜγÜÎÎÎvv]vÎÎvv]vÎÎvv]vÎ0hUXh20J>*B*CJOJQJ^JaJph2jhUXh2B*CJOJQJU^JaJphhJ¢CJOJQJ^JaJ)hUXh2B*CJOJQJ^JaJph4hUXh2B*CJOJQJ^JaJhmH phsH h2CJOJQJ^JaJ"h2CJOJQJ^JaJmH sH "hJ¢CJOJQJ^JaJmH sH $÷@ø@A*! $Ifgd]ÔkdºÓ$$IfTFÖÖºÿ̸ Z ä"©%n(ì¢ÅÅÅÅÖ0ÿÿÿÿÿÿö´(ööÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöTAAA!A$A&A(Aóêóóóó $Ifgd]$$Ifa$gd](A)A2A*! $Ifgd]ÔkdÔ$$IfTFÖÖºÿ̸ Z ä"©%n(ì¢ÅÅÅÅÖ0ÿÿÿÿÿÿö´(ööÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöT2A4AKANAQASAWAóêóóóó $Ifgd]$$Ifa$gd]WAXAÞA*! $Ifgd]ÔkdÕ$$IfTFÖÖºÿ̸ Z ä"©%n(ì¢ÅÅÅÅÖ0ÿÿÿÿÿÿö´(ööÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöTÞAàAöAùAüAþABóêóóóó $Ifgd]$$Ifa$gd]BBxB*! $Ifgd]ÔkdcÖ$$IfTFÖÖºÿ̸ Z ä"©%n(ì¢ÅÅÅÅÖ0ÿÿÿÿÿÿö´(ööÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöTxBzBµB¸B»B½BÁBóêóóóó $Ifgd]$$Ifa$gd]ÁBÂB7C*! $Ifgd]ÔkdF×$$IfTFÖÖºÿ̸ Z ä"©%n(ì¢ÅÅÅÅÖ0ÿÿÿÿÿÿö´(ööÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöT7C;CqCtCwCyC}Cóêóóóó $Ifgd]$$Ifa$gd]}C~CòC*! $Ifgd]Ôkd)Ø$$IfTFÖÖºÿ̸ Z ä"©%n(ì¢ÅÅÅÅÖ0ÿÿÿÿÿÿö´(ööÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöT|C~CCçCèCðCñCòCD"D$D%DDDDDDùDüDþDEEEEEìEïEñEôE÷EúE>FAFCFEFFFHFOFPFQFòØÃتØÃòòØÃتØÃòòÃòòòòòòò}òodohý 6CJ]aJhUXhw.s6CJ]aJhí~h2hí~&h2B*CJOJQJ^JaJhphhJ¢CJOJQJ^JaJ0hUXh20J>*B*CJOJQJ^JaJph)hUXh2B*CJOJQJ^JaJph2jhUXh2B*CJOJQJU^JaJphh2CJOJQJ^JaJ'òCöCDDDD#Dóêóóóó $Ifgd]$$Ifa$gd]#D$DD*! $Ifgd]ÔkdÙ$$IfTFÖÖºÿ̸ Z ä"©%n(ì¢ÅÅÅÅÖ0ÿÿÿÿÿÿö´(ööÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöTDDñDôD÷DùDýDóêóóóó $Ifgd]$$Ifa$gd]ýDþDE*! $Ifgd]ÔkdïÙ$$IfTFÖÖºÿ̸ Z ä"©%n(ì¢ÅÅÅÅÖ0ÿÿÿÿÿÿö´(ööÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿ4Ö
FaöTEE2E6E:EGõêßêõÑͶ¦p^I3I3+*hÍQíhÍQíCJOJQJ^JaJmH sH (hÍQíhÍQíCJOJQJ^JaJmH sH #*hÍQíhÍQíCJOJQJ^JaJ hÍQíhÍQíCJOJQJ^JaJ&hÍQíhÍQí5CJOJQJ\^JaJ hw.s5CJOJQJ\^JaJhÅ!
hw.s5OJQJ\^J,hÅ!
hÅ!
56CJOJQJ\]^JaJhÅ!
hUXhw.s6CJ]aJhÅ!
6CJ]aJh:Á6CJ]aJhUX6CJ]aJHFvFºF»FÆFÌFÐFÞFïFG÷òíáááááØ $Ifgd]$$Ifa$gdw.sgdw.sgd(Ù$a$gdý GGGMA$$Ifa$gd]²kd^Þ$$IfTÖÖrâÿLã²+2*»¨LseÖ0ÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿ4Ö
aöTGGG"G$G%G=G $Ifgd] $Ifgdw.sfkdZß$$IfTÖUÖâÿ2*Ö0ÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö
aöT=G>GRGUGWGXGMD;;; $Ifgdw.s $Ifgdw.s²kdøß$$IfTÖUÖrâÿLã²+2*»¨LseÖ0ÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿ4Ö
aöT>GRGGGG¿GÀGýGþGH'H(HHHHHÁHÂHÃHÏHëHìHøHIIdIeI³I´IüIýIþIaJbJcJJïÞÌ·ÞÌÞÌ¢ÞÌÞÞ{Þh{[Þ{[Þ{Þ{Þ{Þh{Þh{ÞhÍQíhÍQíOJQJ^J$hÍQíhÍQíCJOJPJQJ^JaJ)*hÍQíhÍQí5CJOJQJ\^JaJ#*hÍQíhÍQíCJOJQJ^JaJ(hÍQíhÍQíCJOJQJ^JaJmHsH(hÍQíhÍQíCJOJQJ^JaJmH sH #*hÍQíhÍQíCJOJQJ^JaJ hÍQíhÍQíCJOJQJ^JaJ hM{hÍQí56CJ\]aJ#XGGGGGGGöD;;;; $Ifgdw.s²kdîà$$IfTÖUÖrâÿLã²+2*»¨LseÖ0ÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿ4Ö
aöT $Ifgd]G¿GÀGÐGÓGÖG×GöD;;;; $Ifgdw.s²kdäá$$IfTÖUÖrâÿLã²+2*»¨LseÖ0ÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿ4Ö
aöT $Ifgd]×GýGþGHHHHöD;;;; $Ifgdw.s²kdÚâ$$IfTÖUÖrâÿLã²+2*»¨LseÖ0ÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿ4Ö
aöT $Ifgd]H'H(H9HH?HöD;;;; $Ifgdw.s²kdÐã$$IfTÖUÖrâÿLã²+2*»¨LseÖ0ÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿ4Ö
aöT $Ifgd]?HHHHöD8$$Ifa$gd]²kdÆä$$IfTÖUÖrâÿLã²+2*»¨LseÖ0ÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿ4Ö
aöT $Ifgd]HHH¢H¤H¥HÂH $Ifgd] $Ifgdw.sfkd¼å$$IfTÖUÖâÿ2*Ö0ÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö
aöTÂHÃHÏHÒHÔHÕHMD;;; $Ifgdw.s ($Ifgdw.s²kdZæ$$IfTÖUÖrâÿLã²+2*»¨LseÖ0ÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿ4Ö
aöTÕHëHìHøHûHýHöD;22 $Ifgdw.s ($Ifgdw.s²kdPç$$IfTÖUÖrâÿLã²+2*»¨LseÖ0ÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿ4Ö
aöT $Ifgd]ýHþHII$I'I*Iöí;ööö²kdFè$$IfTÖUÖrâÿLã²+2*»¨LseÖ0ÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿ4Ö
aöT $Ifgd] $Ifgdw.s*I+IdIeIxI{I~Iöí;ööö²kdfGföööêö$$Ifa$gdw.s $Ifgdw.sGfHfPfXf\f4+++ $Ifgdw.sËkd«§$$IfTF
ÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿ¼ÿÿÿÿÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿT\f_fhfifóêËkd(©$$IfTF;ÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿ¼ÿÿÿÿÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿT $Ifgdw.s$$Ifa$gdw.sifqfyf}ffföööêö$$Ifa$gdw.s $Ifgdw.sfffff4+++ $Ifgdw.sËkd¥ª$$IfTFÿÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿ%¼ÿÿÿÿÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿTf¢f«f¬fóêËkd(¬$$IfTFÿÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿ%¼ÿÿÿÿÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿT $Ifgdw.s$$Ifa$gdw.s¬f´f¼fÀfÃfÌföööêö$$Ifa$gdw.s $Ifgdw.sÌfÍfÖfßfãf4+++ $Ifgdw.sËkd«$$IfTF;ÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿ¼ÿÿÿÿÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿTãfæfïfðfóêËkd(¯$$IfTF;ÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿ¼ÿÿÿÿÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿT $Ifgdw.s$$Ifa$gdw.sðfùfÿfgggöööêö$$Ifa$gdw.s $Ifgdw.sggg!g%g4+++ $Ifgdw.sËkd¥°$$IfTF;ÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿ¼ÿÿÿÿÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿT%g(g0g1góêËkd"²$$IfTF;ÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿ¼ÿÿÿÿÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿT $Ifgdw.s$$Ifa$gdw.s1g;gCgIgLgUgöööêö$$Ifa$gdw.s $Ifgdw.sUgVg^gfgog4+++ $Ifgdw.sËkd³$$IfTF;ÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿ¼ÿÿÿÿÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿTUgVgygzgggÁgÂgägåghh)h*hQhRhthuhhh¼h½hähåhii3i4iViWiuiviii³i´iÒiÓiöi÷ijj@jAjcjdjjj©jªjÓjÔjôjõjkk=k>kdkekkk´kµk×kØkúkûkll?l@l^l_l~lll lÀlÁlálâlmm*m+mLmMmpmqmøêøêøêøêøêøêøêøêøêøêøêøêøêøêøêøêøêøêøêøêøêøêáêáêøêøêøêøêøêøêøêøêøêøêøêøêøêøêøêøêøêøêøêøêø*hÿCJaJhÿCJOJQJ^JaJhÿCJaJYogqgygzgóêËkdµ$$IfTF;ÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿ¼ÿÿÿÿÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿT $Ifgdw.s$$Ifa$gdw.szggggggöööêö$$Ifa$gdw.s $Ifgdw.sgg©g±gµg4+++ $Ifgdw.sËkd¶$$IfTF;ÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿ¼ÿÿÿÿÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿTµg¸gÁgÂgóêËkd¸$$IfTF;ÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿ¼ÿÿÿÿÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿT $Ifgdw.s$$Ifa$gdw.sÂgÌgÔgØgÛgägöööêö$$Ifa$gdw.s $Ifgdw.sägågîgôgøg4+++ $Ifgdw.sËkd¹$$IfTFÿÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿ%¼ÿÿÿÿÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿTøgûghhóêËkd»$$IfTFÿÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿ%¼ÿÿÿÿÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿT $Ifgdw.s$$Ifa$gdw.shhhh h)höööêö$$Ifa$gdw.s $Ifgdw.s)h*h4hkFkTkXk4+++ $Ifgdw.sËkdÝ$$IfTFÿÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿ%¼ÿÿÿÿÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿTXk[kdkekóêËkdß$$IfTF
ÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿ¼ÿÿÿÿÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿT $Ifgdw.s$$Ifa$gdw.sekpkvkkkköööêö$$Ifa$gdw.s $Ifgdw.skkk¥k©k4+++ $Ifgdw.sËkdà$$IfTFÿÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ%¼ÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿT©k¬k´kµkóêËkdNâ$$IfTF
ÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ¼ÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿT $Ifgdw.s$$Ifa$gdw.sµk¾kÇkËkÎk×köööêö$$Ifa$gdw.s $Ifgdw.s×kØkákêkîk4+++ $Ifgdw.sËkdä$$IfTF;ÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ¼ÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿTîkñkúkûkóêËkd¸å$$IfTFÿÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ%¼ÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿT $Ifgdw.s$$Ifa$gdw.sûklllllöööêö$$Ifa$gdw.s $Ifgdw.sll"l(l3l4+++ $Ifgdw.sËkdsç$$IfTFÿÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ%¼ÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿT3l6l?l@lóêËkd.é$$IfTFÿÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ%¼ÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿT $Ifgdw.s$$Ifa$gdw.s@lHlNlRlUl^löööêö$$Ifa$gdw.s $Ifgdw.s^l_lhlnlrl4+++ $Ifgdw.sËkdéê$$IfTF;ÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ¼ÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿTrlul~llóêËkdì$$IfTFÿÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ%¼ÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿT $Ifgdw.s$$Ifa$gdw.sllllllöööêö$$Ifa$gdw.s $Ifgdw.sl lªl°l´l4+++ $Ifgdw.sËkdYî$$IfTFÿÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ%¼ÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿT´l·lÀlÁlóêËkdð$$IfTF;ÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ¼ÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿT $Ifgdw.s$$Ifa$gdw.sÁlËlÑlÕlØlálöööêö$$Ifa$gdw.s $Ifgdw.sálâlêlõlùl4+++ $Ifgdw.sËkdÉñ$$IfTFÿÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ%¼ÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿTùlülmmóêËkdó$$IfTF;ÖrºÿØíû! Z*¸ÿÿÿÿ´ÿÿÿÿÿÿÿÿ±ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ¼ÿÿÿÿ¯ÿÿÿÿÿÿÿÿ Ö
Ö2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö6ööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÖÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖ2ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿT $Ifgdw.s$$Ifa$gdw.smmmm!m*möööêö$$Ifa$gdw.s $Ifgdw.s*m+m3m@Qu®×ë?sk_NNNNN"¤¤$If[$\$^"ºÿ$H$If]ºÿ$H$Ifkd®Õ$$IfFÖÖ0ºÿÐø%(# Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ?ÒqÐ1CRîââââØØââØ
"$If^""$H$If^""¤¤$If[$\$^"
RSU£sk_OE
"$If^"ºÿ"$H$If]ºÿ^"ºÿ$H$If]ºÿ$H$Ifkd»Ö$$IfFÖÖ0ºÿÐø%(# Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ£¤¦ÉËsk_OºÿÑ$H$If]ºÿ^Ѻÿ$H$If]ºÿ$H$IfkdÈ×$$IfFÖÖ0ºÿÐø%(# Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿËÌÎØæsk__ºÿ$H$If]ºÿ$H$IfkdÕØ$$IfFÖÖ0ºÿÐø%(# Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿæçéü(4DskeWWWWºÿ"$If]ºÿ^"$If$H$IfkdâÙ$$IfFÖÖ0ºÿÐø%(# Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ34CDEFGHkl ¡£¤¨©ª²³ÎÏÐÑÒÓÕÖÙÚÛÜÝÞßïüîüæîüîѾîüîüîüîüîü¬ü¬ü¬üæüræîüî hJ¢5CJOJQJ\^JaJ!h³!0JCJOJQJ\^JaJh³!5\ h³!5CJOJQJ\^JaJ"h³!CJOJQJ^JaJmH sH $h±@Fh³!56OJQJ\]^J(h±@Fh³!0J56OJQJ\]^Jh³!CJaJh³!CJOJQJ^JaJh³!,DEGl¡¤©spnhp``````$H$If$H$a$H$kd·Ú$$IfFÖÖ0ºÿÐø%(# Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ©ª³ÏÑÓ@88--
$$H$Ifa$$H$If¿kdÛ$$IfFÖÆÖºÿÐ*B*CJaJphÿhFh[1.CJaJjhFh[1.CJUaJ6æ"##Í#Î#Ï#×#ïãÏÆK;-
Æp#d$Ifgd[1.zkd$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö $Ifgd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.×#$$$ø%&7&F&b&
&&¶&Ù&ì&ú&'8'z'´'(g(x(ööêÖêÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆêÖ¶¶$Ð$If^Ða$gd[1.$
&F&$Ifa$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.x(((((9):)D)ïæk[ææO$$Ifa$gd[1.-
Æp#d$Ifgd[1.zkdõ$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.D)`)ê)*$*T*¥*ð*9+s+Û+&,D,X,q,4-5-ëÛÛÛÛÛÛÛÏë¿¿¿Ïë¶ $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$$Ifa$gd[1.$
&F$Ifa$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.5-6-?-O-ú-û-wnnc
$Ifgd[1.K$ $Ifgd[1.-
Æp#d$IfzkdT$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö6-?-L-N-O-ø-ü-...ñ/%0å1ï1ñ122222222ý2þ23333e3f3i3j3z3{3×3Ø3Ü3Ý3ë3ì3D4E4H4I4f4g4Ó4Ô4Ú4Û4 5!5óçÜÔÈܼܰܰܢ¼ÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜhÉiBh[1.0JCJaJjhÉiBh[1.CJUaJh59h[1.5CJ\aJhÉiBh[1.CJ\aJh59h[1.5CJaJhµIÜh[1.5CJaJh[1.CJaJhÉiBh[1.CJaJhÉiBh[1.5CJaJhÎJh[1.5CJaJ4û-ü-...Ú.û.1/Q//Ä/ñ/'0F0Ê0P1ż¼¼¬¼¼¬
&F$Ifgd[1.
&F$Ifgd[1.
&F$Ifgd[1.#¤¤$If[$\$gd[1. $Ifgd[1.:kd³$IfK$L$Öuö6ÖÿÖÿÖÿÖÿ3Ö4ÖaöP1å1ñ1G>H>>Ò>ë>ì>?Î?Ï?òéÙÙéÙÙÙéÙÉ-
Æp#d$Ifgd[1.#¤¤$If[$\$gd[1. $Ifgd[1.
&F$Ifgd[1.!5»5¼5Å5Æ5Î5Ï5(6)60616C6D6 6¡6¤6¥6Ì6Í6C7D7J7K777?8@8I8J8a8b8Ç8È8Í8Î8å8æ8K9L9Q9R999::::E:F:¼:½:Ã:Ä:;;¸;¹;Â;Ã;Ò;Ó;1ì>??Ï?Ð?î?ñ?@_AA{BB>C?C@CGCHC^CaCñC+GcGJHaH«H¬HH´HµHÁHÄHYI¦I®IVJJáJK8LOL£L¤L¥LøíßÓíøÓßÓíȺ¯º¤º¤º¤ºÈ¯È¯Èh£1@h[1.CJaJh£1@h[1.5CJaJh£1@h[1.5CJ\aJhµIÜh[1.CJaJhJ¢5CJ\aJhµIÜh[1.5CJ\aJhÎJh[1.CJaJh59h[1.5CJaJh59h[1.5CJ\aJhÉiBh[1.CJaJh[1.CJaJ1Ï?Ð?Ø?v@w@@¸@A9Arii]MMM$
&F$Ifa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#d$Ifgd[1.|kd$$IfFÖ!Ö0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö9AQA_AABLBjB{BB>C?CïïãÏ¿¿¿ã϶ $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.$
&F$Ifa$gd[1.
?C@CHCCèCéCóCF+Gtkkk_KK$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#d$Ifgd[1.zkdt$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö+GeGÍGH6HJHcH«H¬HóßÏÏÏóßÆ $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.¬HHµHâHNI[I¦I°IwnnbNb$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkdÓ$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö°IáIJAJVJJáJKKÎK$L8LQL£L¤LïïïïãÏãÏ¿¿¿ã϶ $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.$
&F$Ifa$gd[1.¤L¥L®LM
Mwl2:kd
$IfK$L$Ö"ö6ÖÿÖÿÖÿÖÿ3Ö4Öaö
$Ifgd[1.K$-
Æp#$Ifgd[1.zkd2
$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö¥L®LÊLMMMlNtNvN§OÛOÝO P*P,PKPLP¸P¹P¼P½PèPéPbQcQhQiQQQRRR
R-R.RRR¥R¦RºR»RSS"S#S.S/SS
SSSSSöS÷SûSóçÜ̾±Ì¾±Ì¾±Ì¾± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± $hÉiBh[1.>*B*CJ^JaJphÿ!jhÉiBh[1.CJU^JaJhÉiBh[1.CJ^JaJh59h[1.5CJ^JaJh59h[1.5CJ\^JaJhÉiBh[1.CJaJhÉiBh[1.5CJaJhÎJh[1.5CJaJ7
MMlNvNN«NÖNäN&O5OGO[OO§OÝO P,PeÓe;fóÛóÄÄÄÄÄÄóÛóÛóÛ$
&F¤d¤d$If[$\$a$gd[1.$
&F¤d¤d$If[$\$a$gd[1.$oo¤d$If\$]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.ûSüS
TTkTlTpTqT¢T£T)U*U3U4UVUWUÃUÄUÇUÈUÖU×U/V0V3V4VVVWVÍVÎVÖV×V$W%W¼W½WÀWÁWXXXXXXºX»X'Y(Y.Y/Y]Y^YÝYÞYåYæY+Z,ZÆZÇZÐZÑZÙZÚZ3[4[;[*B*CJ^JaJphÿhÉiBh[1.CJ^JaJ!jhÉiBh[1.CJU^JaJQ\]] ]!]p]q]^^^ ^7^8^^^£^¤^»^¼^!_"_'_(___`_ê_ë_ó_ô_``````Ò`Ó`\a]adaea´aµaYbZbcbdbsbtbÒbÓbÙbÚbúbûblcmctcucccùcúcdd,d-d©dªd±d²dôdõdeeeeeóâÏâóâóâÏâóâóâÏâóâóâÏâóâóâÏâóâóâÏâóâóâÏâóâóâÏâóâóâÏâóâóâÏâóâóâÏâóâóâÏâóâóâÏâó$hÉiBh[1.>*B*CJ^JaJphÿ!jhÉiBh[1.CJU^JaJhÉiBh[1.CJ^JaJMeÑeÓeÙfÚfÛfòfôf¸gºg»gÃgÞgágäghhhhhhhÖhÞhàhÿk ll*l+lllllÇlÈlAmBmGmHmompmåmæmëmðâÕËÕðâÕÀµ©ÀÀÀÀðâÕðâÕðâÕÕqÕÕqÕÕq$hÉiBh[1.>*B*CJ^JaJphÿ!jhÉiBh[1.CJU^JaJhJ¢CJaJhÉiBh[1.5CJaJhÎJh[1.5CJaJhÎJh[1.CJaJhÉiBh[1.CJaJh[1.CJ^JaJhÉiBh[1.CJ^JaJh59h[1.5CJ^JaJh59h[1.5CJ\^JaJ,;ff¸fÚfÛfôf¸g¹gºgïïïïãË»®-
Æp#$Ifgd[1.#¤¤$If[$\$gd[1.$oo¤d$If\$]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.ºg»gÃg
hhwl2:kdN$IfK$L$ÖP"ö6ÖÿÖÿÖÿÖÿ3Ö4Öaö
$Ifgd[1.K$-
Æp#$Ifgd[1.zkdï
$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöhhÖhàhiªjÿklx²e®ÇóÛóÛÛÛóÛóÛËËËËóÛ»#¤¤$If[$\$gd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$oo¤d$If\$]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.ëmìmn
n}n~nn
nnnûnünoo
oocodogohoxoyoÕoÖoÚoÛoìoíoJpKpOpPpppq qqq5q6q¢q£q¦q§qµq¶qrrrr5r6r¬rrµr¶rsssss sãsäsutvt{t|tttuu
uu*B*CJ^JaJphÿhÉiBh[1.CJ^JaJ!jhÉiBh[1.CJU^JaJQv¥v¦v¯v°v¸v¹vwwww-w.wwwww¶w·w-x.x4x5xmxnx÷xøxÿxyOyPyôyõyþyÿyzz|z}zzzzz{{{{>{?{É{Ê{Ò{Ó{ú{û{q|r|x|y|±|²|;}*B*CJ^JaJphÿ!jhÉiBh[1.CJU^JaJhÉiBh[1.CJ^JaJRTnoØÙßàÓÔkluvx°²¬®ÅǶ¹ÁÉH
\s£¤ÆÉóâóâÏâóâóâÏâóâóâÏâó¿±ó§ó¿±óxmmmmxhdbQh[1.CJaJhJ¢5CJ\aJhdbQh[1.5CJ\aJhÎJh[1.CJaJhÉiBh[1.CJaJh[1.CJ^JaJh59h[1.5CJ^JaJh59h[1.5CJ\^JaJ$hÉiBh[1.>*B*CJ^JaJphÿ!jhÉiBh[1.CJU^JaJhÉiBh[1.CJ^JaJ*ÁËwnnbNb$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkd¬$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöËà
.
H
ê
5H\u¢£ïïïïïãÏ¿¿¿ãÏÏ$Ð$If^Ða$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.$
&F$Ifa$gd[1.
£¤¬$.°wnnbNbN$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkd$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöÉ$,²É9C_`ÌÍÓÔ²³)*01ijóôûü#$¡¢ÚÛdelm|}ÛÜâãuv}~
56²³º»½õëËÌÍòçòçòçòçØçØÇØçØçØÇØçØçØÇØçØçØÇØçØçØÇØçØçØÇØçØçØÇØçØçØÇØçØçØÇØçØçØÇØçòçòçò¼hÎJh[1.CJaJ hdbQh[1.>*B*CJaJphÿjhdbQh[1.CJUaJhdbQh[1.CJaJhdbQh[1.5CJ\aJJ°²Ë9E½÷_ªÊëËÌëßëßëßëÏÏÏßëÆ $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$$Ifa$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.
ÌÍÕ«r|¼wnnbNbN$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkdj$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöÍñô©rz_vø0!8Þßàûþ¼8@ºî3kT k ý þ ÿ /¡2¡ð¡Ð£Ø£¥G¥¿¥÷¥ì¦§j§k§l§§§Z¨>©F©MƤ®»®{¯|¯}¯Æ¯É¯°6±A± ±¨±]µµïµ'¶··å·æ·ç·òçòÜòÜòÜòÜòÜòÑòçòÜòÜòÜòÜòÜòÑòçòÜòÜòÜòÜòÜòÑÃçøøøøøÃÑÃçøøøøøøÃÑhfKýh[1.CJaJhfKýh[1.5CJ\aJhÎJh[1.CJaJhdbQh[1.CJaJhJ¢5CJ\aJhdbQh[1.5CJ\aJH¼)F_xËø2å!:ÞßëëëëßÏÏßë¿¿¿ßë¶ $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$
&F$Ifa$gd[1.$$Ifa$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.ßàè°±¾8BÍwnnbNbN$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkdÉ$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöͺð3mÕ @ T m ý þ ëßëßëÏÏÏßëÆ $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$$Ifa$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.þ ÿ ¡ä¡å¡ò¡½¢Ð£Ú£wnnbNNb$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkd($$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöÚ£©H©Ø©wnnbNbN$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkd$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöØ©8ª«B«¢«¬L¬OÈ0®{®®¤®½®{¯|¯ëëëëëëëßëßëÏÏÏßëÆ $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$$Ifa$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.|¯}¯
¯°°°6±C± ±wnnbNbN$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkdæ$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö ±ª±¿²]µµïµ)¶¶Ü¶ð¶··å·æ·óßßóßóßÏÏÏóßÆ $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.
æ·ç·ï·»¸¼¸É¸¹$¹¹wnnbNbN$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkdE$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöç·¸¸Ç¸¹"¹»·»®¼Å¼½½½¦½©½s¾¾µ¾×ÀîÀÃWÃ4ÄKÄÅÅ
ÅÅÅ*Å+Å.ÅÓÅÔÅßůȷÈÊEʧ˱ËÒËòçòÜòÜòÜòÜòÑòçòÜòÜòÜòÜòÜòÑ֎vkvkvkvkh£1@h[1.CJaJh£1@h[1.5CJ\aJh£1@h[1.CJ\aJhdbQh[1.5CJ\aJhJ¢5CJ\aJhdbQh[1.5CJ\aJhdbQh[1.5CJaJhdbQh[1.5CJ\aJhÎJh[1.CJaJhfKýh[1.CJaJhJ¢5CJ\aJhfKýh[1.5CJ\aJ)¹»¹»!¼l¼¼®¼Ç¼½½ëßëÏÏÏßëÆ $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$$Ifa$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1. ½½½g¾h¾u¾¾·¾wnnbNb$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkd¤$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö·¾¿¿×¿>À×ÀðÀTÁ¥ÁÂÃYÃÁÃÄ Ä4ÄMÄÅÅïïïïïãÓÓÓÓ㿯¯¯ã¿¦ $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$
&F$Ifa$gd[1.$$Ifa$gd[1.$
&F$Ifa$gd[1.Å
ÅÅ+Å\ÅÓÅÔÅáÅÏÆwnnnnbN$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkd$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöÏÆWÇÇóǯȹÈÊGʧ˳Ë\ç]çïïïïãÏãÏãÏÆ $Ifgd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.$
&F$Ifa$gd[1.ÒËÓË?Ì@ÌCÌDÌbÌcÌËÌÌÌÏÌÐÌÍÍÍÍÍ͵ͶÍ/Î0Î5Î6Î]Î^ÎÓÎÔÎÙÎÚÎüÎýÎoÏpÏvÏwÏÏÏÐ ÐÐÐ0Ð1ХЦЮЯÐÖÐ×ÐHÑIÑLÑMÑÑÑ"Ò#Ò(Ò)Ò`ÒaÒäÒåÒéÒêÒþÒÿÒ`ÓaÓfÓgÓrÓsÓÈÓÉÓÌÓÍÓëÓìÓVÔWÔ[Ô\ÔlÔðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåh£1@h[1.>*B*CJphÿh£1@h[1.CJaJjh£1@h[1.CJUaJTlÔmÔÉÔÊÔÎÔÏÔàÔáÔ>Õ?ÕCÕDÕuÕvÕüÕýÕÖÖ)Ö*ÖÖÖÖÖ©ÖªÖ××××)×*× ×¡×©×ª×÷×ø×ØØØØ×ØØØiÙjÙoÙpÙÙÙúÙûÙÚÚ0Ú1Ú°Ú±Ú¸Ú¹ÚþÚÿÚÛÛ£Û¤Û¬ÛÛÜÜÜÜ!Ü"Ü~ÜÜÜܪܫÜ!Ý"Ý(Ý)ÝaÝðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåh£1@h[1.>*B*CJphÿh£1@h[1.CJaJjh£1@h[1.CJUaJTaÝbÝëÝìÝóÝôÝCÞDÞèÞéÞòÞóÞ
ßßpßqßvßwßßßôßõßúßûß2à3à½à¾àÆàÇàîàïàeáfálámá¥á¦á/â0â7â8âââ,ã-ã6ã7ãFãGã¥ã¦ã¬ããÍãÎã?ä@äGäHäbäcäÌäÍäÓäÔäÿäå|å}åå
åÇåÈå_æ`æiæjæ·æ¸æSçTçYçZç\çðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåðåðÖðåh£1@h[1.>*B*CJphÿh£1@h[1.CJaJjh£1@h[1.CJUaJT\ç]ç_çdçmçnçpçççØçè èÏéÐéÑéêéíé:êeêmêëëëMëPëëÈëÓëìì¾íòíîîî¦î©îöîï!ï"ñ#ñ$ñ5ñ8ñ
ñ¨ñ°ñðóñóòóôôQôôô¦ö§ö¨öÇöÊö÷>÷óèÜÔÏÔÁ¶Á«Á«ÁÁ¶Á«Á«ÁÁ¶Á«Á«Á«Á«ÁÁ¶Á«Á«ÁÁ¶Á«Á«ÁÁ¶Á«Á«ÁÁ¶Á«hfKýh[1.5CJaJh}eh[1.CJaJhJ¢5CJ\aJh}eh[1.5CJ\aJ h[1.5h59h[1.5hÎJh[1.5CJaJhÎJh[1.CJaJh£1@h[1.5CJaJ>]ç^ç_ç`çaçbçcçdçoç||||tfS#$¤¤$If[$\$a$gd[1.-$
Æp#da$gd[1.-
Æp#d-
Æp#gd[1.zkdb$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöoçpçxçÌçÍçÚçè"èÚèÏé{rrfRfRR$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.wkdÁ$$IfFÖÖÿü)h* Öà
tàÖ
ÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöpÖ
ÿÿÿ ÏéÐéÑéÙé.ê/ê*B*CJaJphÿjh~dh[1.CJUaJ?Q,R,Z,4-A-w..¤.®.wnbNbNb$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkd×$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö®.ñ.$/Y/§/À/þ/b0µ0#1/1¿5ù5a6¬6Â6Ø6ñ677ïïïïãÓÓÓÓã¿ã¿¯¯¯ã¿¦ $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$
&F;$Ifa$gd[1.$$Ifa$gd[1.$
&F:$Ifa$gd[1.l2q2r22233336373¨3©3¬33ð3ñ34444À4Á4D5E5I5J5Z5[5·5¸5¼5½5¿5÷5Ø6ï6777Í7Ð7¥8 99¶;Í;i*B*CJaJphÿE7778§8 99:¶;wnbNbNN$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkd6$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö¶;Ï;ií>î>??????Ï?Ð?a@b@g@h@@ @#A$A(A)A=A>AA A¥A¦A±A²ABBBBBByBzB~BBBBæBçBêBëBC CuCvC|C}CCCìCíCðCñCDDDDDD®D¯DEEEE2E3EEEEEÆEÇE=F>FDFEFTFUF³FðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔh~dh[1.CJaJ h~dh[1.>*B*CJaJphÿjh~dh[1.CJUaJT³F´FºF»FÛFÜFMGNGUGVGpGqGÚGÛGáGâGäGHI"I«II®IÏIÒIjJ»JÃJUKKrLLØLÙLÚLõLøL¢M¢NN¯N°N'O(O@OAOBOJO#S[S[TrT;U*B*CJ\aJphÿ#jh~dh[1.5CJU\aJhJ¢5CJ\aJhfKýh[1.5CJaJh~dh[1.5CJ\aJh~dh[1.CJaJ h~dh[1.>*B*CJaJphÿjh~dh[1.CJUaJ6I®I¶I^J_JlJ»JÅJòJwnnbNbN$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkd$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöòJK-KUKK÷KBL^LrLLØLÙLïïïãÏ¿¿¿ã϶ $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.$
&F1$Ifa$gd[1.ÙLÚLâLMM¤M¢N¯NBOwnnbNbN$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkdô$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöBOLO(QeQ¦QôQ=R#S]SÅST6T[TtT;U*B*CJ\aJphÿ#jh~dh[1.5CJU\aJh~dh[1.CJaJhJ¢5CJ\aJh~dh[1.5CJ\aJ,/W9WX.XUXwXXÈXïX-YLYY×YZRZZôZ?[T[i[[óßÏ¿Ï¿¿Ï¿¿¿¿¿¿ó߯¯¯ó$Ð$If^Ða$gd[1.$
&F3$Ifa$gd[1.$
&F3$Ifa$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.[G\H\I\R\
]]È]Ô]ëâgZâNëN$$Ifa$gd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkd²$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö $Ifgd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.Ô_Õ_I`J`R`S`z`{`ì`í`ð`ñ`4a5aÆaÇaÌaÍabbbbbbbbûbübcc c
cccdckclcnc
c8d9d:dMdPdÅdâdãdKeLeOePeeeff f
f,f-ff f¦f§fÇfÈf*B*CJaJphÿhCe
h[1.CJaJjhCe
h[1.CJUaJEÔ]ncc8d9d:dCdºd»dëßëÖ[NÖÖ-
Æp#$Ifgd[1.zkd$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö $Ifgd[1.$$Ifa$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.»dÇdajbjcjljãjäjðjóßÖ[NÖÖó-
Æp#$Ifgd[1.zkdp$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö $Ifgd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.ngßgàgãgäg'h(h¹hºh¿hÀh÷høh{i|iiiiiîiïióiôiüiýiVjWj^j_jajbjcjvjyjîjkktkukxkyk«k¬k,l-l2l3lUlVlÈlÉlÏlÐlðlñlemfmnmommmn nn
nPnQnânãnènõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõǻǰÇõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕhJ¢5CJ\aJhfKýh[1.5CJaJhCe
h[1.5CJ\aJ hCe
h[1.>*B*CJaJphÿjhCe
h[1.CJUaJhCe
h[1.CJaJEènén o!o¤o¥o©oªoºo»opppp%p&ppppppppp¡pq3q4qqq q¡qÓqÔqTrUrZr[r}r~rðrñr÷rørssssss¾s¿s0t1t4t5txtyt
uuuuHuIuÌuÍuÑuÒuâuãuðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåƺƯÆåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðhJ¢5CJ\aJhfKýh[1.5CJaJhCe
h[1.5CJ\aJ hCe
h[1.>*B*CJaJphÿhCe
h[1.CJaJjhCe
h[1.CJUaJEðjppppqqq²vëâgZââNë$$Ifa$gd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkdÏ$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö $Ifgd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.ãu?v@vDvEvMvNv§v¨v¯v°v³v´vÄvÇvy?y³y´y¼y½yäyåyVzWzZz[zzz0{1{6{7{n{o{ò{ó{÷{ø{| |e|f|j|k|s|t|Í|Î|Õ|Ö|õæÕæõæõæÕæõÉ»°»õæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæhJ¢5CJ\aJhCe
h[1.5CJ\aJhfKýh[1.5CJaJ hCe
h[1.>*B*CJaJphÿjhCe
h[1.CJUaJhCe
h[1.CJaJE²v³v´v½v1w2w>wØ|Ù|ëpcZZNëZ$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkd.$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö$oo$If]o^oa$gd[1.Ö|Ø|Ù|Ú|ú|ý|}º}»}.~/~?~@~D~E~¯~°~¹~º~¼~Ä~[\ÏÐàáýþhirsQ
:rMdKNíã"9¿Â`¢¾¿õçÛÍÂÍ·¥Í¥¥·¥Í¥¥·Í·¥Í¥¥·¥Í¥¥·Í·Í·Í·ÍÛÍÂÍ·Í·Í·ÛÍÂÍ·Í·¥&h)}Lh[1.5>*B*CJ\aJphÿ#jh)}Lh[1.5CJU\aJh)}Lh[1.CJaJhJ¢5CJ\aJh)}Lh[1.5CJ\aJhfKýh[1.5CJaJhCe
h[1.5CJ\aJhCe
h[1.CJaJ9Ù|Ú|â|}}}¼~Æ~QwnnbNbN$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkd$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöQ:tÜ'*B*CJaJphÿjh~dh[1.CJUaJh~dh[1.CJaJhJ¢5CJ\aJh~dh[1.5CJ\aJI_kã
Ðî%éêóßóßÏÏÏóßÂ
Ư $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.
êëóÝÞës wjj^JJ^$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.
Ư $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkd¿$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöêëé?°óý ¼ ½ *B*CJ\aJphÿ#jh~dh[1.5CJU\aJhJ¢5CJ\aJhfKýh[1.5CJaJh~dh[1.5CJ\aJh~dh[1.CJaJ h~dh[1.>*B*CJaJphÿjh~dh[1.CJUaJ0b(c(k())")Ä)Ñ)×)wjj^J^J$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.
Ư $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkd$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö×)á)$*o*ª*ã*+M++ï+:,O,c,|,E-F-óããããããóÏ¿¿¿óϲ
Ư $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$
&F6$Ifa$gd[1.$$Ifa$gd[1.F-G-O-..'..¡.*B*CJaJphÿh?th[1.CJaJjh?th[1.CJUaJE¹PºPÂPQQ¦QòQüQRwjj^J^J$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.
Ư $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkdù$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöR"RZRR©RÀRöRSSS¼S$ToTTTªTbUcUïïïïïãÏãÏãÏ¿¿¿ãϲ
Ư $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.$
&Fj$Ifa$gd[1.cUdUlUKVLVYV¥V¯VÕVwjj^J^J$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.
Ư $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkdX$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöÕVW!W-WWÑW9XXX¦X¿XáXâXóßóßóßÏÏÏóßÂ
Ư $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.âXãXìXYY Z¥ZæZòZwnbRRbb$
&FC$Ifa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkd·$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö[~[[[[¡[¢[
\\\\A\B\Â\Ã\È\É\ô\õ\n]o]t]u]]]^^^^;^bb b¥b¦b±b²bcccc*c+ccccc«c¬cõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæ h?th[1.>*B*CJaJphÿjh?th[1.CJUaJh?th[1.CJaJT¬cd d
ddd d}d~ddd´dµd;ejØjÙjâjãjõjöjRkSkVkWk~kkõkökükýk5l6l¿lÀlÇlÈlmmõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæ h?th[1.>*B*CJaJphÿjh?th[1.CJUaJh?th[1.CJaJTm¼m½mÆmÇmÞmßmDnEnJnKnbncnÈnÉnÎnÏnooooooÂoÃo9p:p@pApypzpqqqq[q\qrr
rrrryrzrrr¡r¢rssss6s7s s¡s§s¨sÓsÔsPtQtXtYttt3u4u=u>uuu'v(v-v.v0vhvõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõÇh?th[1.5CJ\aJ h?th[1.>*B*CJaJphÿjh?th[1.CJUaJh?th[1.CJaJNòZ0vjv+wSw
w¾wéwêwëßÏ¿¿¿Ï²
Ư $Ifgd[1.$
&FD$Ifa$gd[1.$
&FD$Ifa$gd[1.$$Ifa$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.hvéwêwëwxxxËyÕyöy÷yczdzgzhzzz
{{{{;{*B*CJaJphÿjh?th[1.CJUaJhJ¢5CJ\aJh?th[1.5CJaJh?th[1.5CJ\aJh?th[1.CJaJEêwëwôwxx'yËy×ywnbRRb$
&FE$Ifa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkd$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöýþijmn^_ö÷úû>?ÐÑÖ×ôõabhi 23»¼2
3
9
:
r
s
ü
ý
¡
45«¬²³ëìuv}~ðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðå h?th[1.>*B*CJaJphÿh?th[1.CJaJjh?th[1.CJUaJTìíóô©ªU×ØÚÛÜst~
ðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåÆåƺ ggQ*h³!0J56CJOJQJ\]^JaJ3h³!0J56B*CJOJQJ\]^JaJphÌ"*B*CJaJphÿh?th[1.CJaJjh?th[1.CJUaJ×yW@r«×ØëßÏ¿¿¿Ï¶ $Ifgd[1.$
&FF$Ifa$gd[1.$
&FF$Ifa$gd[1.$$Ifa$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.ØÙÚ±ÐÕávtk_VNN$H$If $H$a$gd
2¤¤[$\$gd±@F¤¤gd±@F-$
Æp#da$gd[1.zkdu$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö
°±ÏÐÔÕàáãäæçéêîïðùú
òìÕÍŹ§yyyqZOZOhh
2CJaJ,hh
20JCJOJQJ^JaJmH sH h
2CJaJ"h
2CJOJQJ^JaJmH sH h
2h
2CJOJQJ^JaJhh
26]"hh
20J6OJQJ]^Jh
20JOJQJ^Jh³!CJaJh±@FCJaJ-h±@Fh±@F0J56CJOJQJ\^JaJ
h±@F0Jh³!CJOJQJ^JaJáäçêï÷÷÷÷$H$Ifïðú $H$IfÞkdÔ$$IfFÖÆÖºÿÐ$H$IfkdÌÔ$$IfFÖÖ0ºÿÐD%t" Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿ$Ñ$H$If^Ña$$($H$If^(a$$s$H$If^sa$Êý®¯¯¯¼¯°>°ôôôh`ôQQ$$$H$If^$a$$H$Ifkd¡Õ$$IfFÖÖ0ºÿÐD%t" Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿ
$$H$Ifa$ʯ¯¯¯>°?°@°A°h°i°j°k°ß°á°è°é° ±
±±±±±± ±+±,±.±/±1±2±4±5±9±:±;±ïçÙÕïçÙÕïçÙÕïçËÁ˽¬¡½
½
½
½s½s½s½khçB£CJaJ"hçB£CJOJQJ^JaJmH sH hçB£CJOJQJ^JaJhçB£CJOJQJ^JaJhçB£hçB£CJaJ hçB£hçB£CJOJQJ^JaJhçB£hð[¥0JCJaJhçB£0JCJaJhm9hm9CJOJQJ^JaJhm9CJaJ hm9hm9CJOJQJ^JaJ#>°?°A°J°h°qi^R"$H$If^"
$$H$Ifa$$H$IfkdvÖ$$IfFÖ¨Ö0ºÿÐD%t" Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿh°i°k°~°° °°°Á°Ò°ß°sk`QQQQQQ$"$H$If^"a$
$$H$Ifa$$H$IfkdO×$$IfFÖÖ0ºÿÐD%t" Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿ ß°à°
±±± ±,±/±2±5±sjaXPPPPP$H$If $H$a$gdçB£ $H$a$gdçB£¤¤gdçB£kd$Ø$$IfFÖÖ0ºÿÐD%t" Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿ 5±:±;±÷ÞkdùØ$$IfFÖÆÖºÿÐ[Ih³!mHsH h>[IhßqM0JCJaJmHsH h>[Ih³!0JCJaJmHsH"ÜÜÜÜÜܧÜ÷÷÷8÷÷¿kd 4$$IfFÖÆÖºÿÐ*B*CJaJphÿjho&h[1.CJUaJ0äZåZíZr[s[}[®[¯[wnnbNn$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkdcÇ$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö¯[°[¸[\\&\§^±^wnnbNb$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkdÂÇ$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö±^X_l`Ñ`aHa|aajbvbwÅwþwxxxïïïãÓÓã¿ã¿ã¿ã¿¶ $Ifgd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$
&FO$Ifa$gd[1.$$Ifa$gd[1.$
&FN$Ifa$gd[1.|aajbtbbbcccc%c&cccccÅcÆcFdGdLdMdxdydòdódødùd e!eeeee¿eÀe2f3f9f:fZf[fËfÌfÒfÓfúfûflgmgpgqg´gµgFhGhLhMhh
hi i
ii"i#ii
iiiiiìiíiðiñijjzjòçòçØçØÇØçØçØÇØçØçØÇØçØçØÇØçØçØÇØçØçØÇØçØçØÇØçØçØÇØçØçØÇØçØçØÇØçØçØÇØçØçØÇØçØç hS'h[1.>*B*CJaJphÿjhS'h[1.CJUaJhS'h[1.CJaJhS'h[1.5CJ\aJNzj{jjjjjíjîjòjójkkbkckgkhkkk l!l*l+lMlNlºl»l¾l¿lÍlÎl&m'm*m+mMmNmÄmÅmÍmÎmnn³n´n·n¸nûnünoooo±o²opp%p&pTpUpÔpÕpÜpÝpïpðpLqMqPqQqxqyqïqðqöq÷q/r0r¹rºrÁrÂrÙrÚr?sðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔhS'h[1.CJaJ hS'h[1.>*B*CJaJphÿjhS'h[1.CJUaJT?s@sEsFs]s^sÃsÄsÉsÊsñsòshtitotpt¨t©t2u3u:u;uJuKu©uªu°u±uÑuÒuCvDvKvLvfvgvÐvÑv×vØvwwwwwwwÃwþwxxxx¯x²xxy'z1zRzSz¿zÀzÃzÄzâzãzK{L{O{ðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔÆÔÆÔƸÆÆÔÆÔðÔðßðÔðÔðßhJ¢5CJ\aJh}eh[1.5CJ\aJhS'h[1.5CJ\aJhS'h[1.CJaJ hS'h[1.>*B*CJaJphÿjhS'h[1.CJUaJDxx¦xoypyzy'z3z=wnnbNbN$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkd!È$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöO{P{{{|| |
|5|6|¯|°|µ|¶|Ý|Þ|S}T}Y}Z}|}}}ï}ð}ö}÷}~~~~~~~ ~
*+ ¨©ÐÑBCFG"#Z[ÞßãäøùZ[`almÂÃÆÇ×Ø459:KL©ª®ðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔ hS'h[1.>*B*CJaJphÿhS'h[1.CJaJjhS'h[1.CJUaJT®¯àághqr
m
n
q
r
bcúûþÿBCÔÕÚÛøùeflm#$,-¡¢þÿ*+¡¢¨©áâklstñò÷øuv{ðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔ hS'h[1.>*B*CJaJphÿhS'h[1.CJaJjhS'h[1.CJUaJT{|£¤!"Z[äåìíüý[\bcõöýþµ¶23:;=T±²"#ABª«®¯áâbchiðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåÆåƸÆÆåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔhJ¢5CJ\aJh}eh[1.5CJ\aJhS'h[1.5CJ\aJ hS'h[1.>*B*CJaJphÿhS'h[1.CJaJjhS'h[1.CJUaJD=V
óßÖ[NÖÖó-
Æp#$Ifgd[1.zkdÈ$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö $Ifgd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.BCWX¹º¿ÀËÌ!"%&67ª«
?@ÆÇÐÑóô`adðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔ hS'h[1.>*B*CJaJphÿhS'h[1.CJaJjhS'h[1.CJUaJTdestÌÍÐÑóôjkstÁÂYZ]^¡¢349:WXÄÅËÌúûz { å æ í î ¡¡]¡^¡a¡b¡¡¡¢¢¢¢@¢A¢Ê¢Ë¢Ò¢Ó¢ê¢ë¢P£Q£V£W£n£o£Ô£Õ£Ú£Û£¤¤y¤z¤¤¤¹¤º¤C¥D¥K¥ðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔ hS'h[1.>*B*CJaJphÿhS'h[1.CJaJjhS'h[1.CJUaJTK¥L¥[¥\¥º¥»¥Á¥Â¥â¥ã¥T¦U¦\¦]¦w¦x¦á¦â¦è¦é¦§§§§§§§§§±§´§)¨J¨K¨·¨¸¨»¨¼¨Ú¨Û¨C©D©G©H©z©{©û©ü©ªª-ª.ª§ª¨ªª®ªÕªÖªK«L«Q«R«t«u«ç«è«î«ï«¬ðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåƸÆÆåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåhJ¢5CJ\aJh}eh[1.5CJ\aJhS'h[1.5CJ\aJ hS'h[1.>*B*CJaJphÿhS'h[1.CJaJjhS'h[1.CJUaJD§§§§§¨¨+¨5¾ëâgZââNë$$Ifa$gd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkdßÈ$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö $Ifgd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.¬¬¬¬¬¬¬¬ù¬ú¬"# ¡ÈÉ:®;®>®?®®®¯¯¯¯R¯S¯Ö¯×¯Û¯Ü¯ð¯ñ¯R°S°X°Y°d°e°º°»°¾°¿°Ï°Ð°,±-±1±2±C±D±¡±¢±¦±§±Ø±Ù±_²`²i²j²²²ù²ú²ý²þ²³
³e³f³i³j³³³´´´
´Z´ðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðå hS'h[1.>*B*CJaJphÿhS'h[1.CJaJjhS'h[1.CJUaJTZ´[´ò´ó´ö´÷´:µ;µÌµÍµÒµÓµðµñµ]¶^¶d¶e¶¶¶····$·%·~······ö·÷·ú·û·"¸#¸¸¸ ¸¡¸Ù¸Ú¸c¹d¹k¹l¹¹¹é¹ê¹ï¹ð¹ººmºnºsºtººº»»»»R»S»Ü»Ý»ä»å»ô»õ»S¼T¼Z¼[¼{¼|¼í¼î¼õ¼ö¼½ðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðå hS'h[1.>*B*CJaJphÿhS'h[1.CJaJjhS'h[1.CJUaJT½½z½{½½½½®½*¾+¾2¾3¾5¾6¾7¾I¾L¾Á¾â¾ã¾O¿P¿S¿T¿r¿s¿Û¿Ü¿ß¿à¿ÀÀÀÀÀÀÅÀÆÀ?Á@ÁEÁFÁmÁnÁãÁäÁéÁêÁÂ
§¨ÂÃÃà Ã/Ã0ÃÃÃÃúûÃ/ÄðåðÔðåðåðÔðåƸÆÆåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåhJ¢5CJ\aJh}eh[1.5CJ\aJhS'h[1.5CJ\aJ hS'h[1.>*B*CJaJphÿhS'h[1.CJaJjhS'h[1.CJUaJD5¾6¾7¾@¾¶¾·¾Ã¾ÍÔÎÔö{nööbNö$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkd>É$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö $Ifgd[1./Ä0Ä8Ä9Ä`ÄaÄÒÄÓÄÖÄ×ÄÅŬÅŲųÅêÅëÅnÆoÆsÆtÆÆÆêÆëÆðÆñÆüÆýÆRÇSÇVÇWÇgÇhÇÄÇÅÇÉÇÊÇÛÇÜÇ9È:È>È?ÈpÈqÈ÷ÈøÈÉÉ$É%ÉÉÉÉɤɥÉýÉþÉÊÊ$Ê%ÊÊʤʥÊòÊóÊËËËËÒËÓËdÌeÌjÌkÌÌÌõÌðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔhS'h[1.CJaJ hS'h[1.>*B*CJaJphÿjhS'h[1.CJUaJTõÌöÌüÌýÌ+Í,ͫͬͳʹͼͽÍÎÎÎÎ1Î2ÎÎÎÎκλÎ1Ï2Ï8Ï9ÏqÏrÏûÏüÏÐÐÐÐÐÐÐÐÐ ÐÑÑÑÑ3Ñ4ѪѫѱѲÑêÑëÑtÒuÒ|Ò}ÒÒÒëÒìÒòÒóÒÓÓ
ÓÓÓÓ¨Ó©ÓÔÔÔÔEÔFÔÂÔÃÔÊÔËÔÍÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔhS'h[1.CJaJ hS'h[1.>*B*CJaJphÿjhS'h[1.CJUaJRÍÔÎÔÏÔßÔâÔWÕxÕyÕåÕæÕéÕêÕÖ ÖqÖrÖuÖvÖ¨Ö©Ö)×*×/×0×[×\×Õ×Ö×Û×Ü×ØØyØzØØآأØÙÙÙÙ=Ù>ٮٯٵٶÙÅÙÆÙ'Ú(Ú/Ú0ÚPÚQÚÅÚÆÚÎÚÏÚöÚ÷ÚhÛiÛlÛmÛ°Û±ÛBÜòäòÙòοο®¿Î¿Î¿®¿Î¿Î¿®¿Î¿Î¿®¿Î¿Î¿®¿Î¿Î¿®¿Î¿Î¿®¿Î¿Î¿®¿Î¿Î¿®¿Î¿Î¿®¿Î¿Î hS'h[1.>*B*CJaJphÿjhS'h[1.CJUaJhS'h[1.CJaJhJ¢5CJ\aJh}eh[1.5CJ\aJhS'h[1.5CJ\aJDÎÔÏÔØÔLÕMÕYÕcëdëwnnbNn$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkdÉ$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöBÜCÜHÜIÜÜÜÝÝ Ý
ÝÝÝÝÝÝÝÝÝèÝéÝìÝíÝýÝþÝZÞ[Þ_Þ`ÞqÞrÞÏÞÐÞÔÞÕÞßßßßßߺ߻ß'à(à+à,à:à;àààààºà»à1á2á:á;ááá â!â$â%âhâiâúâûâããããããããÁãÂãAäBäIäJäRäSä¬äðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔhS'h[1.CJaJ hS'h[1.>*B*CJaJphÿjhS'h[1.CJUaJT¬ää´äµäÇäÈä$å%å(å)åPåQåÇåÈåÎåÏåææææææ±æ²æçççç5ç6ççç¡ç¢çÉçÊç@èAèGèHèèè
éééé"é#ééééé©éªéêê#ê$ê>ê?ê¨ê©ê¯ê°êÛêÜêXëYë`ëaëcëdëeëðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔƸh}eh[1.5CJ\aJhS'h[1.5CJ\aJhS'h[1.CJaJ hS'h[1.>*B*CJaJphÿjhS'h[1.CJUaJHdëeëmëMìNì[ì¹ìÃìwnnbNb$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkdüÉ$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöeëYì¹ìÁìî9îÃîÍîìîíî]ï^ïdïeïyïzïÛïÜïáïâïíïîïCðDðGðHðVðWð¯ð°ð³ð´ðÆðÇð#ñ$ñ'ñ(ñ?ñ@ñ¥ñ¦ñ«ñ¬ñÃñÄñ)ò*ò/ò0ò2òjòaóxó4ô5ô6ôõhõpõö6öNöXöòçòçòçòçØçØÇØçØçØÇØçØçØÇØçØçØÇØçØçØÇØçØçØÇØçØçØÇØçòçòçò¹« « « «h?th[1.CJaJh?th[1.5CJ\aJh}eh[1.5CJ\aJ ho&h[1.>*B*CJaJphÿjho&h[1.CJUaJho&h[1.CJaJho&h[1.5CJ\aJ?ÃìýìíQííî;îÃîÏî2òlòÔòóCóaózó4ô5ôïïïïïãÏãÏãÏ¿¿¿ã϶ $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.$
&FG$Ifa$gd[1.5ô6ô>ôõõõhõrõ{õwnnbNbN$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkd[Ê$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö{õõ³õ¼õ÷õö8öNöZöÄöþöf÷±÷Ï÷à÷ù÷VøWøïïãÓÓã¿ã¿ã¿¯¯¯ã¿¦ $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$
&Fl$Ifa$gd[1.$$Ifa$gd[1.$
&Fk$Ifa$gd[1.Xö_ö`ö¹öºöÁöÂöÄöüöà÷÷÷VøWøXøQù³ù»ùÉúýú8ûOû¾üÈüÞüßüDýEýJýKýbýcýÈýÉýÎýÏýÑý þ¾þìþÿ#ÿ
ÿÿÿÈÐõæõæÕæõÇõÇõǹ« « « « « « u « «¹« «h[1.h[1.CJaJ h#Ôh[1.>*B*CJaJphÿjh#Ôh[1.CJUaJh#Ôh[1.CJaJh#Ôh[1.5CJ\aJh}eh[1.5CJ\aJh?th[1.5CJ\aJ h?th[1.>*B*CJaJphÿjh?th[1.CJUaJh?th[1.CJaJ.WøXøaøEùFùSù³ù½ùÉúwnnbNbN$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkdºÊ$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöÉúÿú8ûQû©ûüXüü¾üÊüÑýþsþ¾þìþÿ%ÿ
ÿÿóßóÏÏÏÏÏóßóß¿¿¿ó߶ $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$
&Fe$Ifa$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.ÿÿÿvwÈÒ-wnnbNbN$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkdË$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö-vªÉä.:A{ã._EFëëëëëëßëßëÏÏÏßëÆ $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$$Ifa$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.Ð.8NO´µº»ÒÓ89>?Ay._EFG5ÅçñøùRSZ[]l 1
2
3
õçõØõØÇØõØõØÇØõçõ¼õçõç® u ® h?th[1.>*B*CJaJphÿjh?th[1.CJUaJh?th[1.CJaJh?th[1.5CJ\aJh}eh[1.5CJ\aJh[1.h[1.CJaJ h#Ôh[1.>*B*CJaJphÿjh#Ôh[1.CJUaJh#Ôh[1.5CJ\aJh#Ôh[1.CJaJ+FGO)*7¢wnnbNbN$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkdxË$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö¢·âüXmÇçó]ÿJ [ l
ïïãÓÓãÃÃã¯ã¯ã¯ã$Ð$If^Ða$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$
&Fo$Ifa$gd[1.$
&Fn$Ifa$gd[1.$$Ifa$gd[1.$
&Fm$Ifa$gd[1.
1
2
3
;
!.zëâgZââNë$$Ifa$gd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkd×Ë$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö $Ifgd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.3
M
P
,zZ
¦
°
·
¸
T+B³´µ¨vª½Ô"#
ìíðñÿXY\òçòÜòÜòÜòÜÍÜͼÍÜòÜòÜò® uuu h9Læh[1.>*B*CJaJphÿjh9Læh[1.CJUaJh9Læh[1.CJaJh9Læh[1.5CJ\aJh}eh[1.5CJ\aJ h=u¨h[1.>*B*CJaJphÿjh=u¨h[1.CJUaJh=u¨h[1.CJaJhJ¢5CJ\aJh=u¨h[1.5CJ\aJ.z¶åVÄÓüJ
Z
¦
²
V¾ óßÏÏÏÏÏÏó¿¿¿óßóßó߯¯$Ð$If^Ða$gd[1.$
&Fq$Ifa$gd[1.$
&Fp$Ifa$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.+D³´µ½ïãÏÆK>Æ-
Æp#$Ifgd[1.zkd6Ì$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö $Ifgd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.ªÈ*B*CJaJphÿjh=u¨h[1.CJUaJh=u¨h[1.CJaJh=u¨h[1.5CJ\aJh}eh[1.5CJ\aJh9Læh[1.5CJ\aJ h9Læh[1.>*B*CJaJphÿh9Læh[1.CJaJjh9Læh[1.CJUaJ)ÝÞæÃÄÑ'¶wnnbNbN$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkdÌ$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö¶E)_uë%ØéúÖ×ëÛÛëÏëÏëÏë¿¿¿Ïë¶ $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$$Ifa$gd[1.$
&Fr$Ifa$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.×ØÙÚåvvc#$¤¤$If[$\$a$gd[1.-$
Æp#da$gd[1.zkdôÌ$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöåæ°l y {rrfRfRf$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.wkdSÍ$$IfFÖÖÿü)h* Öà
tàÖ
ÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöpÖ
ÿÿÿ w ¨ E&O&l&m&Õ&Ö&Ù&Ú&'
'''''¶'·')(*(0(1(Q(R(Â(Ã(É(Ê(ñ(ò(c)d)g)h)«)¬)=*>*C*D*{*|*ÿ*++++?+³,Ê,s-t-u-|-}-®-õçõçõçõØõØÇØõØõØÇØõØõØÇØõØõØÇØõØõØÇØõØõØÇØõØõØÇØõçõçõ繫«"hæ$àh[1.5CJ\aJmH sH hæ$àh[1.5CJ\aJho&h[1.5CJ\aJ h9Læh[1.>*B*CJaJphÿjh9Læh[1.CJUaJh9Læh[1.5CJ\aJh9Læh[1.CJaJ: · Ï ð *B*CJaJphÿjhæ$àh[1.CJUaJhæ$àh[1.CJaJhæ$àh[1.5CJ\aJho&h[1.5CJ\aJIZ8õ8}9Ã9Ð9Ö9à9é92:M::Õ:
;&;`;;á;+*B*CJOJQJ^Jphÿ)jhæ$àh[1.CJOJQJU^JaJ hæ$àh[1.CJOJQJ^JaJ'ttttttª«wnnbNn$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkdÐ$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laövvËvÌvRwSw\w]wkwlwÄwÅwÈwÉwëwìwbxcxkxlx¯x°xAyByGyHyeyfyÒyÓyÙyÚyz zzzzzzzózôzûzüz{{k{l{o{p{{{||||N|O|Ø|Ù|à|á|ø|ù|^}_}d}e}|}}}â}ã}è}é}~~~~~~Ç~È~QRYðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔ h^h[1.>*B*CJaJphÿh^h[1.CJaJjh^h[1.CJUaJTYZijÈÉÏÐðñbcjk
ïðö÷"# §¨ª«¬¾Á6`aÚÛàáõöWX]^ij¿ÀÃÄÕÖ3489jkñòûü
c
d
g
h
ðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåƸÆÆåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåhJ¢5CJ\aJho&h[1.5CJ\aJh^h[1.5CJ\aJ h^h[1.>*B*CJaJphÿh^h[1.CJaJjh^h[1.CJUaJD«¬µ+,8IJwnnbNn$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkddÐ$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö
NOàáæçqrxy§¨'(/089®
67®´µíîwxýþ¯°&'-.fgðñøù ghno
$ðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðå h^h[1.>*B*CJaJphÿh^h[1.CJaJjh^h[1.CJUaJT$%ÁÂ>?FGIJK[^Óýþwx}~ôõúû\]`arsÐÑÕÖ§¨'(§¨ëì}~¡¢ðåðÔðåðåðÔðåƸÆÆåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåhJ¢5CJ\aJho&h[1.5CJ\aJh^h[1.5CJ\aJ h^h[1.>*B*CJaJphÿh^h[1.CJaJjh^h[1.CJUaJDJKTÈÉÕæçwnnbNn$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkdÃÐ$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöDEÄÅÌÍÕÖ/078JK§¨«¬ÓÔJKQR45 ¡¸¹$%LMÃÄÊË¥¦,-¦§ÁÂ+,23^_ÛÜãäæðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔðÔðßðÔh^h[1.CJaJ h^h[1.>*B*CJaJphÿjh^h[1.CJUaJRæçè ¥ÔÜ º ¡¬¡L¢M¢N¢¢¢*£¬££²£³£µ£½£Æ-
Æp#$Ifgd[1.zkdàÑ$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö $Ifgd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$ª%ª/ª5¯¯è¯ù¯
°D°¬°÷°²"²;²ï²ð²öêÖÖÆÆÆêÖÆÆÆêÖö$Ð$If^Ða$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.ð²ñ²ù²´³µ³¿³´´J»wnnbNbN$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkd?Ò$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö9µ:µÀµÁµÊµËµ¶¶ ¶¡¶¦¶§¶Õ¶Ö¶U·V·]·^··· ¸!¸(¸)¸@¸A¸¦¸§¸¬¸¸Ä¸Å¸*¹+¹0¹1¹i¹j¹ó¹ô¹û¹ü¹ººººººÂºÃº?»@»G»H»J»»h¼¼P½Q½R½{½~½ðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåÆåÆåƸªhJ¢5CJ\aJh^h[1.5CJ\aJho&h[1.5CJ\aJh#Ôh[1.5CJ\aJ h#Ôh[1.>*B*CJaJphÿh#Ôh[1.CJaJjh#Ôh[1.CJUaJ>J»»ì»7¼T¼h¼¼P½Q½óßÏÏÏóßÆ $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.Q½R½Z½*¾+¾8¾Ö¾à¾@¿wnnbNbN$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkdÒ$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö~½6¾Ö¾Þ¾§¿±¿Ð¿Ñ¿AÀBÀHÀIÀ]À^À¿ÀÀÀÅÀÆÀÑÀÒÀ'Á(Á+Á,Á:Á;ÁÁÁÁÁªÁ«ÁÂÂÂÂÂFÂ#Ã:ÃéÃêÃëÃÄ!ÄÅÄñÅ)ÆÇǮǯǰÇòÇõÇÈÈòçòçòçØçØÇØçØçØÇØçØçØÇØçØçØÇØçØçØÇØçòçòçò¹ò®òçòçòçò¹ò®ò£h[1.5CJ\aJhJ¢5CJ\aJho&h[1.5CJ\aJ h^h[1.>*B*CJaJphÿjh^h[1.CJUaJh^h[1.CJaJh^h[1.5CJ\aJ8@¿§¿³¿ÂH°ÂûÂÃ#Ã*B*CJaJphÿjh=u¨h[1.CJUaJh=u¨h[1.CJaJh=u¨h[1.5CJ\aJho&h[1.5CJ\aJ+¢ÔîÔøÔ&Õ/ÕrÕ¬ÕÞÕñÕÖÖ&Ö>ÖeÖÖ¦ÖÜÖòÖþÖh×¢×
ØëßëëÏÏÏÏÏß¿¿¿¿¿ßëßëßë$
&Ft$Ifa$gd[1.$
&Fs$Ifa$gd[1.$$Ifa$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.
ØUØsØØØ;Ù*B*CJaJphÿjh#Ôh[1.CJUaJh#Ôh[1.CJaJhJ¢5CJ\aJh#Ôh[1.5CJ\aJh[1.5CJ\aJho&h[1.5CJ\aJh^h[1.CJaJh^h[1.5CJ\aJ6ÜÜܻܺÜwnn $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkdØÔ$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö»Ü¼ÜÅÜÆÜÝ{n{-
Æp#$Ifgd[1. $Ifgd[1.zkd7Õ$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöÝÝÝþÝÿÝÞÚÞäÞÅߨàâ{{{o[o[[[$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.zkdÕ$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö
âOâ¼âÈâHêêêê5ëTëhëëIìJìóßóßóßÏÏÏóßÆ $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.ææ®æ¯æ%ç&ç,ç-çeçfçïçðç÷çøçèèfègèmènèèèééé é#é$éééééÀéÁé=ê>êEêFêHêêhëëIìJìKìMíî·îéîóî ï
ïoïpïuïvïïïóïôïùïúïüï4ð,ñCñ§ñ¨ñ©ñðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåðåðÔðåÆåÆåƸÆåÆåÆåðåðÔðåðåðÔðåÆåÆåƸho&h[1.5CJ\aJh#Ôh[1.5CJ\aJ h#Ôh[1.>*B*CJaJphÿh#Ôh[1.CJaJjh#Ôh[1.CJUaJDJìKìTìDíEíOíeízííÄíÿí{{{o[[[[[$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.zkdõÕ$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö
ÿíîGîî¹îéîõîüï6ððéðñ,ñEñ§ñ¨ñëëëßëßëßëÏÏÏßëÆ $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$$Ifa$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.¨ñ©ñ±ñòòò"ó/ó@óJó{{{o[o[o$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.zkdTÖ$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö ©ñÎñÑñò"ó-ó@óHóüô0õEõOõkõlõØõÙõßõàõöööööö¾ö¿ö5÷6÷*B*CJaJphÿjh^h[1.CJUaJh^h[1.CJaJhJ¢5CJ\aJh^h[1.5CJ\aJJJóó¡óøó"ôfôôÑôüô2õEõQõÉûükü¶üÇüØüñüýýïïïïïïïïãÏãÏãÏ¿¿¿ã϶ $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.$
&F_$Ifa$gd[1.ØüïüýýýÆýÉýþðþøþMu >?¾¿ÆÇîïeflm¥¦/078_`Ö×ÝÞ ¡¨©¸¹?@±²¹ºÔÕ>?EFqòçòÙòÎòçòçòçòç¿ç¿®¿ç¿ç¿®¿ç¿ç¿®¿ç¿ç¿®¿ç¿ç¿®¿ç¿ç¿®¿ç¿ç¿®¿ç¿ç¿®¿ç¿ç¿®¿ç h^h[1.>*B*CJaJphÿjh^h[1.CJUaJhJ¢5CJ\aJho&h[1.5CJ\aJh^h[1.CJaJh^h[1.5CJ\aJDýý¦ýuþvþþðþúþOu{{{o[o[o[$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.zkd³Ö$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö
uù3 æ ÷
!
Å
Æ
óßóßÏÏÏóßÆ $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.
qrîïö÷ù1
Å
Æ
Ç
ë
î
ÃÂ
Ì
â
ã
HINOfgÌÍÒÓÕ
ê ¡ËÎðåðÔðåÆåÆåƸªªªª
t
t
ªªª¸fh9Læh[1.5CJ\aJ h#Ôh[1.>*B*CJaJphÿjh#Ôh[1.CJUaJh#Ôh[1.CJaJhJ¢5CJ\aJh#Ôh[1.5CJ\aJho&h[1.5CJ\aJh^h[1.5CJ\aJ h^h[1.>*B*CJaJphÿh^h[1.CJaJjh^h[1.CJUaJ(Æ
Ç
Ï
·¸Å?wnnbNbN$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkd×$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö?_vÈ
9
Â
Î
ÕwÂÖê ïïïïïïïïïãÏãÏ¿¿¿ã϶¶ $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1.$
&Fd$Ifa$gd[1. ¡©Ã¡wnnbNNb$oo$If]o^oa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkdq×$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöΡ«ÊË;*B*CJaJphÿjh9Læh[1.CJUaJh9Læh[1.CJaJh9Læh[1.5CJ\aJ2Bªõ 6ëìëßëÏÏÏßëÆ $Ifgd[1.$Ð$If^Ða$gd[1.$$Ifa$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1. ìíö!"wjj
Ư $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkdÐ×$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö"#,YZwkb $Ifgd[1.$$Ifa$gd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkd/Ø$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laöZ[dþÿ T`wnnbRRb$
&FY$Ifa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkdØ$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laötwT^ìíðñ©ªstwxtuyz
uvyzjk $ % « ¬ ! !õçÜçÜÍÜͼÍÜÍÜͼÍÜÍÜͼÍÜÍÜͼÍÜÍÜͼÍÜÍÜͼÍÜÍÜͼÍÜÍÜͼÍÜÍÜͼÍÜÍÜͼÍÜÍÜͼÍÜÍÜÍ h^h[1.>*B*CJaJphÿjh^h[1.CJUaJh^h[1.CJaJh^h[1.5CJ\aJhJ¢5CJ\aJJ !!
!4!5!«!¬!²!³!Ú!Û!Q"R"X"Y"h"i"Ç"È"Î"Ï"é"ê"S#T#Z#[#]##%%%1%4%Ä%Ö&à&''n'o'r's'''((((+(,(((((( (õ(ö(ù(ú())))))))ïàÕàÕàïàÕàÕàïàÕàÕàïàÕàÕàïàÕÇÕǹǮÇÕÇÕàÕàïàÕàÕàïàÕàÕàïàÕàÕàïàÕàÕàïàÕàhJ¢5CJ\aJho&h[1.5CJ\aJh^h[1.5CJ\aJh^h[1.CJaJjh^h[1.CJUaJ h^h[1.>*B*CJaJphÿD`]##X$$²$ë$%%ëßÏ¿¿¿Ï¶ $Ifgd[1.$
&FZ$Ifa$gd[1.$
&FZ$Ifa$gd[1.$$Ifa$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.%%!%»%¼%Æ%U&Ö&â&wnnbRRb$
&F[$Ifa$gd[1.$$Ifa$gd[1. $Ifgd[1.-
Æp#$Ifgd[1.zkdíØ$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö)ö)÷)û)ü)********÷*ø*û*ü*++++++ì+í+,
,,,¦,§,------.-----¶-·--...4.5.\.].Ó.Ô.Ú.Û.ê.ë.I/J/P/Q/k/l/Õ/Ö/Ü/Ý/ß/0111õæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõæõæÕæõÇõǹho&h[1.5CJ\aJh^h[1.5CJ\aJ h^h[1.>*B*CJaJphÿjh^h[1.CJUaJh^h[1.CJaJEâ&ß/0Ú0141m111ëßÏ¿¿¿Ï¶ $Ifgd[1.$
&F\$Ifa$gd[1.$
&F\$Ifa$gd[1.$$Ifa$gd[1.$oo$If]o^oa$gd[1.111A22²2´2¹2Å2È2Ë2vqkebZZZZ$H$IfH$$H$a$¤¤gd[1.-$
Æp#da$gd[1.zkdLÙ$$IfFÖÖ0ÿ8ü)¤Ä%
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿöh*6ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö
laö
111115262A2B222±2²2³2´2¸2¹2Ä2Å2Ç2È2Ê2Ë2Í2Î2Ò2Ó2óÙƯ¯
xnj\j\j\V\V\VDVDVDV"h³!CJOJQJ^JaJmH sH
h³!CJh³!CJOJQJ^JaJh³!h³!0JCJaJh³!0J6B*]phÌ"-h³!0J6B*CJOJQJ]^JaJphÌ"$h³!0J6CJOJQJ]^JaJ-jh³!0J6CJOJQJU]^JaJ$h[1.0J6CJOJQJ]^JaJ3h[1.0J56B*CJOJQJ\]^JaJphÌ"hÎJh[1.5CJaJË2Î2Ó2Ô2Ý23÷÷8÷÷¿kd«Ù$$IfFÖÆÖºÿÐ&ÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÊÊÊ!Ê1Ê2Êsk___ºÿ$H$If]ºÿ$H$IfkdVÖ$$IfFÖÖ0ºÿÐø%(# Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö>&ÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ2Ê3Ê5ÊHÊÊskee$If$H$Ifkdc×$$IfFÖÖ0ºÿÐø%(# Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö>&ÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÊÊ
ÊÊÊÊÊÊÊÊÊÊÊspjjjjjjjjjj¤¤H$kd8Ø$$IfFÖÖ0ºÿÐø%(# Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö>&ÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÊÊÊÊÊ´ÊÏÊÑÊÖÊâÊåÊèÊëÊðÊùùùùùôñéééééé$H$IfH$$a$¤¤
ðÊñÊúÊËË@88(ÿêÿ$H$If]ÿ^êÿ$H$If¿kd
Ù$$IfFÖÆÖºÿÐÞ@ÞÞ¤ßàêÚɵ«vn$H$If
ÆT¤n$If^n
ÆhnLÿ$If^n`Lÿ
ÆTn$If^n
n$If^n
ÆnnLÿ$If^n`Lÿ
ÆTÖÖ$If^Ö
Ænn¤$If^n
ÆnTÐnLÿ$If^n`Lÿà à¢àÖàqiV
ÆĤ¤$H$If[$\$$H$Ifkd¹$$IfFÖ£Ö0%! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöFpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖà×àÙàüàBáqii]Ñ$H$If^Ñ$H$Ifkd$$IfFÖNÖ0%! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöFpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿBáCáEáOá{á|áqii]]"$H$If^"$H$Ifkdu$$IfFÖnÖ0%! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöFpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ|á}ááá£á³áÊáqf\PPD$H$If^$$H$If^$
¤¤$If
dE$H$IfkdS$$IfFÖ
Ö0%! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöFpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿáá¢á£á²á³áÉáÊáËáÌáÍáÎáÏáöá÷áââââ"â#â.â/â1â2â4â5â7â8ââFâGâeâfâhâiâkâlâmânâoâpâqârâsâtâuâõçãçãçãçãÛçÛÑãçËçËçËçËç˹˹˹ËÛ¨¨¨¨¨¨Ûçã'h³!0J5CJOJQJ\]^JaJh³!5CJ\aJ h³!5CJOJQJ\^JaJ"h³!CJOJQJ^JaJmH sH
h³!CJh³!0JCJaJh³!CJaJh³!h³!CJOJQJ^JaJh³!6CJ]aJ0ÊáÌáÍáÎá÷áââ#â/âðb`ZTQII$H$IfH$$H$a$¤¤kd1$$IfFÖEÖ0%! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöFpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ$dE$H$If^$/â2â5â8â=â>â÷÷÷÷8¿kd$$IfFÖÆÖºÿÀØìî %ÊâGâfâiâlânâpârâsâuââÌâìÞÖÖÖÖÖÑÖǻѤ$If^Ñ
¤¤$IfFf
$H$If¤¤$If]
ÆĤ¤$H$If[$\$uâ
ââËâÍâÎâÏâèâéâã ãXãYãaãbãcãdãeãuãvããã¡ãÒãÓãÚãÛãÿãääää ä7ä8äcäkä²ä¹äáäâäæäçäüäýäÿäååLåMålåoååëàÒÊÒÆëàÒÊÒÊÒÊÆÒÆëà·Ò¤ÒÒÒÒÒÒÒ¤Ò¤ÒÒÒÒÊ·ÒÊ·Ò¤ jaðh³!CJOJQJ^JaJh³!CJH*OJQJ^JaJ$h³!0J6CJOJQJ]^JaJh³!>*CJOJQJ^JaJh³!h³!CJaJh³!CJOJQJ^JaJh³!6CJ]aJ'h³!0J56CJOJQJ]^JaJ4ÌâÍâÏâéâ ãYãbãskaUUU"$H$If^"
¤¤$If$H$Ifkd¤$$IfFÖÖ0ºÿ%Ê! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿbãcãeãvãåMåAçVès`VEEEE
Æ))dÿ$If^)
¤¤$If
ÆĤ¤$H$If[$\$kdy
$$IfFÖÖ0ºÿ%Ê! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿå#æ;ææ?æ@æAæBæCæDæEæòßɳ¢o^M*CJOJQJ^JaJh³!CJaJh³!CJOJQJ^JaJ$h³!0J6CJOJQJ]^JaJ jdðh³!CJOJQJ^JaJ juðh³!CJOJQJ^JaJ j ðh³!CJOJQJ^JaJ jcðh³!CJOJQJ^JaJ$VèVéìêÈìÉìËìîîÖH@$H$IfkdN$$IfFÖúÖ0ºÿ%Ê! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ
Æ))dÿ¤¤$If[$\$^)
Æ))dÿ$If^)Ëìÿìíí%íkíì^VVJ)$H$If^)$H$Ifkd'$$IfFÖNÖ0ºÿ%Ê! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ
ÆĤ¤$H$If[$\$í$í%íjíkílímíníwíxííííííí°í±íÀíÁíÐíÑíçíéíêíëíîî7î8î9î:î>î?îJîKîMîNîPîQîSîTîXîYîZîbîòîòîæòæòæòæòæòæÒÇòæòæòæîæ½îò·ò·ò·ò·ò·¥¥¥~ h³!5CJOJQJ\^JaJh³!CJaJmH sH h³!CJmH sH "h³!CJOJQJ^JaJmH sH
h³!CJh³!0JCJaJh³!6CJ]aJ'h³!0J56CJOJQJ]^JaJh³!CJaJh³!h³!CJOJQJ^JaJ-kílíníxíííqii]]"$H$If^"$H$Ifkd$$IfFÖÖ0ºÿ%Ê! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿííí±íÁíÑíèískaUUI$H$If^$$H$If^$
¤¤$If$H$IfkdÙ$$IfFÖÖ0ºÿ%Ê! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿèíéíêíî8î:î?îKîNîQîTîqoic`XXXXX$H$IfH$$H$a$¤¤kd®$$IfFÖÖ0ºÿ%Ê! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ
TîYîZîcî÷8%
ÆĤ¤$H$If[$\$¿kd$$IfFÖÆÖºÿÀØìî %Êñ\ñ]ñõáõÐõÐõÐõÐõÐõȺ¶¢ºÈº¶¢{{{m{{{m{{{h³!CJOJQJ^JaJjh³!CJOJQJU^Jh³!CJOJQJ^Jh³!6CJ]aJ'h³!0J56CJOJQJ]^JaJh³!h³!CJOJQJ^JaJh³!CJaJ h³!5CJOJQJ\^JaJ'h³!0J5CJOJQJ\]^JaJh³!5CJ\aJ*cîî
îîîîîîî¢î>ïñéééééäéÚÅ$oo¤d$If\$]o^oa$
¤¤$IfFf$H$If¤¤$If]
>ï?ïAï[ï^ñskaL$oo¤d$If\$]o^oa$
¤¤$If$H$Ifkd$$IfFÖÖ0ºÿ%Ê! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ]ñ^ñ_ñ`ñañqñrñÊúÌúÍúÎúûûûûû'û)û*û+û,û5û6ûUûVûÈûÉûÏûÐûðûñûaübühüiüjükümüoüpüüüü
üü±ü²üÖü×üØüÙüòîòîÚÏÁ¹òîòî¹òîòî¹ò¹ò¹Á§Á§§Á§Á§§Á¹ò¹Úî¹Á¹îòîòîh³!0JCJaJh³!CJOJQJ^J"h³!>*B*CJOJQJ^Jphÿ#jh³!CJOJQJU^JaJh³!CJaJh³!CJOJQJ^JaJh³!6CJ]aJ'h³!0J56CJOJQJ]^JaJh³!h³!CJOJQJ^JaJ2^ñ_ñañrñòDó|ô;õs`VBBBB$
&F¤d¤d$If[$\$a$
¤¤$If
ÆĤ¤$H$If[$\$kdñ$$IfFÖÖ0ºÿ%Ê! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ;õõd÷z÷ÚøôøçùÊúËúëëëëëëëÓ
Æ))dÿ¤¤$If[$\$^)$
&F¤d¤d$If[$\$a$ËúÌúÎúûqiV
ÆĤ¤$H$If[$\$$H$IfkdÆ$$IfFÖúÖ0ºÿ%Ê! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿûûû(û)ûqii])$H$If^)$H$Ifkd$$IfFÖNÖ0ºÿ%Ê! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ)û*û,û6ûkülüqiicW"$H$If^"$If$H$Ifkdx$$IfFÖÖ0ºÿ%Ê! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿlümüpüüska
¤¤$If$H$IfkdQ$$IfFÖÖ0ºÿ%Ê! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿüü
ü²ü×üÙüÞüêüíüqa[URJJJ$H$IfH$$H$a$¤¤$oo¤d\$]o^oa$kd&$$IfFÖÖ0ºÿ%Ê! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÙüÝüÞüéüêüìüíüïüðüòüóü÷üøüùüýý"ý#ý$ý%ý&ý'ý)ý*ý+ý,ý-ý.ý/ý?ý@ýAýBýCýDýEý^ý_ý
ýýýýýýý¥ýÓýÔýòìòìòìÚìÚìÚìÒÄì´©©©©©ÒòòòÒò
ÚÒÚòìyh³!CJOJQJ^Jh³!0J5CJOJQJ^Jh³! h³!5CJOJQJ\^JaJh³!5CJ\aJh³!0JCJOJQJ^JaJh³!0JCJOJQJ^Jh³!CJaJ"h³!CJOJQJ^JaJmH sH
h³!CJh³!CJOJQJ^JaJ/íüðüóüøü÷÷ëzÿ$H$If]zÿ$H$Iføüùüý#ý2,&$If$IfÌkdÿ$$IfFÖÆÖºÿ>Úö!#¾%
¢Ö0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖìéØìéØìéØìéØìéØìéØÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöbÖ#ý%ý'ý*ý,ý-ý/ý@ýBýõõõçâÚÚÒ¤$If$H$IfFf
zÿ¤x$H$If]zÿ ¤x$H$IfBýCýEý_ýýqicWÑ$H$If^Ñ$If$H$Ifkd½!$$IfFÖ~Ö0ºÿ>¾%! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿýýýýÔýþAþ}þ¼þóþskkPPPPPP!
ÆZÖLÿ¤¤$If[$\$^Ö`Lÿ$H$Ifkd"$$IfFÖÖ0ºÿ>¾%! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ Ôýßýþþþ@þAþLþ|þ}þþþþºþ»þ¼þÇþòþóþþþ$ÿ%ÿ0ÿiÿjÿkÿuÿÆÿÇÿÈÿÉÿÊÿËÿÌÿÿÿ'()*+34
²³´úîêúîêúîêúîÛîÌêúîêúîêúîêÄê¶ê¶êĶê¶ê¶êĶê¶êĶꢶê¶êĶꢶêÄh³!5\'h³!0J5CJOJQJ\]^JaJh³!CJOJQJ^JaJh³!CJaJ jbðh³!CJOJQJ^J jaðh³!CJOJQJ^Jh³!h³!CJOJQJ^J
h³!CJ;óþ%ÿjÿÇÿÉÿÊÿÌÿääÒÊ>ÊÊkdk#$$IfFÖÖ0ºÿ>¾%! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ$H$If
Æþ$If^`þ!
ÆZÖLÿ¤¤$If[$\$^Ö`Lÿ(óg_L
ÆĤ¤$H$If[$\$$H$Ifkd@$$$IfFÖÖ0ºÿ>¾%! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÑ$H$If^Ñ()+4ldVLL
$$If^$¤¤$If]$H$Ifkd%$$IfFÖÇÖ0ºÿ>¾%! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖìéØìéØÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöbÖpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ³skYO
"$If^"ºÿ¤¤$If]^ºÿ$H$Ifkdü%$$IfFÖÖ0ºÿ>¾%! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ³´¶·¸ë"sjhhb\VN$H$If$H$a$$H$a$¤¤¤¤[$\$kdÑ&$$IfFÖÖ0ºÿ>¾%! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ´µ¸¹êë!"-.013467;¯!%&CvÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöööÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÖìéØìéØìéØìéØìéØìéØÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöbÖnqtvxz{}´.ôôôôôïçÝÑÑѤ$If^Ñ
¤¤$If$H$IfFf
*
$$H$Ifa$
./1KiaWKÑ$H$If^Ñ
¤¤$If$H$Ifkd´,$$IfFÖÖ0ºÿ>%&ç! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöööÖìéØìéØÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöbÖpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ¬yÇnf^Q::
ÆÖLÿ$1$H$If^`Lÿ
"$1$H$If^"¤$If$H$Ifkd-$$IfFÖÖ0ºÿ>%&ç! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿSU[\]^·¸¹º»¼½ÆÇ/0@APQ_abcdefµ¶·¸¼½Èüë×ëɹɱÉüÉü±ÉüÉüÉü±ÉüɱɱɱÉüצɱ±É±ÉüÉü±üÉ
É
É
É
h³!CJh³!0JCJaJ hÍQíh³!CJOJQJ^JaJh³!6CJ]aJh³!CJaJh³!B*OJPJQJaJphh³!CJOJQJ^JaJ'h³!0J56CJOJQJ]^JaJ h³!6CJOJQJ]^JaJh³!4Ç@Sª!S¹>UÓ9[èÛèèèèèÛèèè
"$1$H$If^"
ÆÖLÿ$1$H$If^`Lÿ[\^g_L
ÆĤ¤$H$If[$\$$H$Ifkdl.$$IfFÖ$Ö0ºÿ>%&ç! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿìéØÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöbÖpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ¸ºlddXÑ$H$If^Ñ$H$Ifkda/$$IfFÖNÖ0ºÿ>%&ç! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿº»½ÇlaYM>"dÒ$H$If^""$H$If^"$H$If
dÒ$H$Ifkd:0$$IfFÖMÖ0ºÿ>%&ç! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ0AQ`ldZNNN$$H$If^$
¤¤$If$H$Ifkd1$$IfFÖÒÖ0ºÿ>%&ç! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ`ace¶¸½ÉÌnkicYkQQQ$H$If
$ÂH$]Âa$¤¤H$kdì1$$IfFÖÖ0ºÿ>%&ç! Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ ÈÉËÌÎÏÑÒÖ×Øàá
' ( ¡ ¢ £ ¤ ¥ ¦ § À Á Ý Þ ß à á ñ ò %
&
=
>
^
_
|
}
;úìúÚúÚúÚúÒÁ¸¨¸Á¸Á¸Á¸Á¸Á¸Òì¤ì¤ì¤ì¤Òì¤ì¤ì¤Òì¤ì¤¤ì¤ì¤ì¤ì¤ì¤!h³!0JCJOJQJ]^JaJh³!h³!0JCJOJQJ^JaJh³!5CJ\ h³!5CJOJQJ\^JaJh³!CJaJ"h³!CJOJQJ^JaJmH sH h³!CJOJQJ^JaJ
h³!CJ:ÌÏÒ×Øá ÷÷÷8÷÷¿kdÁ2$$IfFÖÆÖºÿÐ$$IfFÖÖ0ºÿÐD%t" Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ
DFGIJNOPXY
¡¢õö÷øùúû&'()*+,¢>¦>¨>©>«>¼>p@r@ôôôôïçÜÒÆ$¤$If^$
"$If^"
$$H$Ifa$$H$IfFf͢
$$H$Ifa$ r@s@u@@@@sk`TTÑ$H$If^Ñ
$$H$Ifa$$H$Ifkdò¤$$IfFÖÖ0ºÿÐD%t" Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ@@@®@ðABKBBÆBCsk`VVVVVV
"$If^"
$$H$Ifa$$H$Ifkdÿ¥$$IfFÖÖ0ºÿÐD%t" Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿöÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ @@@@@®@ðAñADDDDD9D:D;DD?DaDbDD/E0E1E2E3E4E&ÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ
"$If^"ºÿ$H$If]ºÿ$H$IfÂW@XsXºXåXæXçXõïå×Å9kd/Ê$$IfFÖÖ0ºÿÐø%(# Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö>&ÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ#
ÆHÄ$If]H^Ä#H$If]H^
#Ä$If`Ä#$If
#$If^çXéXêXëXíX÷XYY÷ía÷UUUºÿ$H$If]ºÿkd&ÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ
"$If^"$H$IfýXY Y
YYY?YAYxYyY³Y´YµY¶YºY»YÆYÇYÉYÊYÌYÍYÏYÐYÔYÕYÖYßYàY
ZZZZZZZZZZZZZZZ.Z/Z¬ZZ®Z¯Z°ZÉZÊZ[[[[òêòæòæêòæÜæòæòæòæòæòæÊæÊæÊæê¹²¹²£²£²£²²£²êòæòæòæêòæòæòæêòhJ¢5CJOJQJ^JaJh³!5CJOJQJ^JaJ
h³!5CJ!h³!0JCJOJQJ\^JaJ"h³!CJOJQJ^JaJmH sH h³!0JCJaJh³!h³!CJaJh³!CJOJQJ^JaJ:Y YYY=Yskee$If$H$IfkdIÌ$$IfFÖÖ0ºÿÐø%(# Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö>&ÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ=Y>Y@YyY´Y¶Y»YÇYÊYÍYÐYspjdd\\\\\$H$If$H$a$¤¤H$kdÍ$$IfFÖÖ0ºÿÐø%(# Ö ÖÿÿÿÿÿÿÖ0ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿö>&ÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
FaöpÖÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ
ÐYÕYÖYàYZ÷*÷÷ÌkdóÍ$$IfFÖÆÖºÿÐ