ANNALES 1ERE ANNEE
Sujet : Les services aux entreprises : un outil de développement économique .....
de la légende et des marges de la carte topographique française au 1/25 000.
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ogie lanalyse se fera à différentes échelles.
A laide des documents ci-joints et de vos connaissances personnelles caractérisez et expliquez les configurations socio-spatiales de larrondissement de Lille.
2001 : (Bondue, Delmer, Liefooghe, Ghekière) Dissertation 3h et 2 sujets au choix.
Quels sont les multiples problèmes posés par la définition et la délimitation de la ville ? Vous répondrez à cette question en lillustrant par des exemples vus en cours ou, mieux encore, tir é de vos connaissances personnelles.
Les modèles urbains américains sappliquent-ils aux réalités de la ville européenne ?
2002 : (Bodin, Liefooghe, Ghekière) Etude de docs 3h.
Sujet : Les services aux entreprises : un outil de développement économique et de restructuration urbaine
En utilisant le dossier documentaire joint analysez le rôle des services aux entreprises dans le développement et la restructuration urbaine, en répondant aux questions suivantes :
Tokyo : Faites un schéma replaçant Shinjuku dans laménagement de Tokyo. De quel type de quartier sagit-il ? En quoi le statut de « ville monde » a-t-il transformé le paysage et le type de services de ce quartier ?
La Ruhr : (Allemagne, au nord de Bonn, Cologne et Düsseldorf, sur le grand axe urbanisé, industrialisé et riche de lEurope) : quelles sont les formes de la reconversion de la Ruhr par les services ?
Lancien bassin minier du Nord-Pas-de-Calais : quels types de restructuration urbaine les services aux entreprises permettent-ils dans cette nébuleuse urbaine et industrielle ? Quelles sont les limites dutilisation de ce type dactivités comme outil de (re)développement territorial ?
Comparaison des 3 types despace : en tenant compte de la question des réseaux de transport et des réseaux urbains, expliquez (en utilisant si possible 1 ou des croquis) pourquoi limpact des services aux entreprises est différent selon que lon se trouve à Tokyo, dans la Ruhr, à Lille ou dans lancien bassin minier du Nord-Pas-de-Calais ?
Les dynamiques rurales
(Delfosse)
2000 : Dissertation 3h.
Vous commenterez la citation suivante extraite du dossier consacré à la campagne et intitulé « La campagne au cur », du numéro de mars 2000 du magazine Géo :
« Notre monde rural a subi de profondes transformations. Les paysans lexploitent différemment. De nouveaux ruraux ont choisi dy vivre. Des citadins viennent sy ressourcer. Lavenir de la campagne passe désormais par eux tous. »
2001 : Dissertation 3h.
Vous commenterez et discuterez la citation suivante de Jean-Yves Nevers extraite de lintroduction intitulée « Le renouvellement de la question rural » dun numéro spécial de la revue Sciences de la Société consacré au rural, le rural en mouvement (n° 45 oct. 1998) : « Aujourdhui les représentations sociales de la campagne se nourrissent moins de la nostalgie dun vert paradis à jamais perdu que de pratiques et dusages bien réels, diversifiés, permanents ou temporaires dun cadre de vie, lieu de résidence, de travail, de loisirs, espace dynamique en mutation profonde. »
2002 : Dissertation 3h.
1957/1999 : Dune politique communautaire de soutien des marchés agricoles à une politique de développement rural intégré.
Quel(s) sens donner aux choix de lUnion Européenne dans les domaines agricole et rural ?
Flux et organisation de lespace
(Barré)
2000 : Dissertation 3h.
Présentez les effets négatifs des divers modes de transport et évoquez les mesures adoptées pour y remédier.
2001 : Dissertation 3h.
A laide dexemples précis, analysez le rôle des grandes infrastructures linéaires (autoroutes, TGV) et des grands ouvrages dart (ponts, tunnels) dans laménagement de lespace.
2002 : Questions + pièces jointes 3h.
A partir des statistiques fournies, analysez le trafic du port de Dunkerque et montrez comment le port nordiste participe à la mondialisation de léconomie française.
Le TGV et laménagement de lespace en France.
Tourisme, loisirs et organisation de lespace
(Scol)
2000 : Dissertation (étude de docs) 3h.
A partir des documents suivants et de vos connaissances personnelles, vous établissez dans un premier temps un bilan explicatif des flux du tourisme international dans le Monde. Puis, vous expliquez la place de lEurope dans ce bilan et plus particulièrement, en vous aidant dexemples, celle des régions euro-méditerranéennes et les conséquences dun tel développement. Vous complétez votre réflexion par le calcul des taux dintensité touristique et du taux de fonction touristique des pays dEurope occidentale et vous les cartographiez sur le fond de carte fourni.
2001 : Questions 3h.
Quels sont les grands bassins émetteurs et les grands bassins récepteurs de tourisme dans le Monde ; expliquez de façon rapide les raisons de cette distribution et la place particulière de lEurope dans le contexte du tourisme international ?
Sous la forme dun tableau organisé et /ou de croquis/schémas vous présentez les effets positifs et les effets négatifs possibles du développement touristique.
Expliquer en quoi certains auteurs assimilent le tourisme international vers les pays pauvres (Tiers Monde) à une forme de colonialisme ?
Présentez un organigramme le plus complet possible des institutions et acteurs publics et parapublics en charge du développement touristique en France. Que sont en particulier les CDT et les CRT ? Quelles sont leurs compétences et attributions ? (Illustrez votre réponse en évoquant lexemple de la Région Nord-Pas-de-Calais et de ces départements).
A partir des données statistiques suivantes calculez pour les 3 régions :
le taux dintensité touristique : IT,
le taux de fonction hôtelière : TFh,
lindice de confort hôtelier : IC.
Tirez en quelques rapides conclusions en comparant les résultats obtenus pour chacune des régions.
RégionsPopulation (million)Arrivées de touristes (million)Capacité hôtelière (nombre de lits)Dont
0*
1*2*3*4*Ile-de-France10.724.4125 0008000700049000420001900Nord-Pas-de-Calais42.516 000400080070003300900PACA4.39.368 0005000400029000200001000Source : Direction du tourisme.
2002 : Questions 3h.
Quels sont les facteurs qui ont favorisés lexplosion du phénomène touristiques depuis 1950 ?
Quest-ce quun tour-opérateur ?Quel(s) rôle(s) joue-t-il dans la chaîne de la production touristique ?
Expliquer la place de laction européenne dans le développement touristique de Nord-Pas-de-Calais.
Quappelle-t-on phénomène de balnéarisation ?
Quelles sont les raisons et motivations qui ont présidé au développement touristique de la Grèce ?
Quelles sont les faiblesses du modèle touristique grec ? Quelles sont les solutions mises en avant pour y remédier ?
Donner les formules servant à calculer :
- les taux dintensité ou de pression touristique ;
le taux de fonction touristique ;
lindice moyen de confort dun parc dhébergement hôtelier.
Analyse du milieu physique
(Deboudt, Salvador, Lahousse, Pierre)
2000, 2001 et 2002 : oraux.
Biologie
(Fabre, Vinckier, Mouze)
2000 : Questions 2h.
Biologie végétal :
- A laide de schémas annotés, reconstituer les cycles de développement du Polytric (Bryophytes) et du Polypode (Ptéridophytes).
- Sous forme dun tableau, donner les homologies Gamétophyte-Sporophyte entre Bryophytes et Ptéridophytes.
Biologie animale :
Concernant une rivière, donnez la définition des termes suivants :
Couche limite Eau morte ;
Neuston Plancton Faune ripicole Benthos ;
Espèces limnophiles Espèces rhéophiles.
Adaptations au froid et à la neige chez les animaux montagnards.
2001 : Questions 2h.
Biologie végétal :
A laide de schémas annotés, reconstituer le cycle de reproduction de Polysiphonia (algue rouge).
La formation du sac embryonnaire chez les angiospermes.
Biologie animale :
Caractérisez brièvement le profil longitudinal dune rivière en vous référant aux poissons.
Après avoir donné le principe dune chaîne trophique, donnez un exemple de chaîne alimentaire (= trophique) dans une rivière.
Les étages montagnard et subalpin : végétation , principaux animaux.
+ 2001 et 2002 : QCM Biologie des animaux vertébrés 1h pour 25 questions.
2002 : Questions 2h.
Biologie végétal :
Définir les termes suivants : « Thallophytes » et « Cormophytes » en donnant un exemple pour chaque groupe.
Faure un schéma annoté dune Ammanite phalloïde. A quel groupe appartient-elle ?
Schématiser et annoter le cycle de reproduction dune Bryophyte (Polytrichum formosum).
Schéma annoté dun sporange de fougère.
Définition dun Lichen, donner un exemple.
Quappelle-t-on « gamétophytes mâles et femelles » chez les Gymnospermes et chez les Angiospermes ? Faire le schéma du Gamétophyte mâle des Angiospermes.
La double fécondation chez les Angiospermes.
Quelles sont les différentes parties dune graine de Dicotylédones ?
Biologie animale :
Cycle dun Cnidaire.
Dans les chaînes alimentaires, quels sont les différents types danimaux détritivores ?
Les adaptations au froid et à la neige chez les vertébrés montagnards.
Economie générale
(Tefra, Sobry)
2000 : Questions et exercices 3h.
Microéconomie :
- Elasticité de la demande en fonction des prix : définition, formalisation et interprétation.
- Courbe dindifférence : définition et interprétation.
Le monopole : caractéristiques et graphique.
La droite de budget du consommateur : définition et caractéristiques.
Le marché de concurrence parfaite : hypothèses.
Exercice :
Soit un marché de concurrence parfaite sur lequel il existe une multitude dentreprises dont les conditions de production pour chacune dentre elles sont les suivantes (en francs) :
Quantités1 2 3 4 5 6 7 8 910Coût total7.51013.51823.53037.84654.966.6
1) Calculez les coûts moyens et marginaux de production.
2) Si le prix fixé sur le marché est de 5 F, quelle est la quantité produite par chaque entreprise à court terme et quel est le montant de leur profit ?
3) A long terme, quelle est la valeur de la production et quel est le prix déquilibre ?
4) Le nombre dentreprises est égal à 20, quelle est loffre totale réalisée sur le marché ?
Macroéconomie :
Keynes énonce ce que lon nomme sa « loi psychologique ». Pourriez-vous en rappeler les termes et tracer les courbes qui peuvent la représenter. Commentez.
Quest-ce que le principe dit dimitation/différenciation ? Quel usage peut-on en faire en économie ?
Après avoir rappelé rapidement le principe du multiplicateur dinvestissement, vous étudierez quelles sont les critiques que lon peut lui faire.
Tracez la courbe du cycle de vie du produit et commentez. Ce principe est-il applicable à tous les produits, biens et services ? Le sport pourrait-il être analysé grâce à cet outil ?
2001 : Questions et exercices 3h.
Microéconomie :
- Elasticité de la demande en fonction du revenu : définition, formalisation et interprétation.
Produit moyen et produit marginal du facteur variable.
La droite du coût total de lentreprise : définition et caractéristiques.
Lisoquant de production / définition et interprétations.
Le monopole.
Exercice :
Soit un marché de concurrence parfaite sur lequel il existe une multitude dentreprises dont les conditions de production pour chacune dentre elles sont les suivantes (en francs) :
Quantités102030405060708090100Coût total75100135180235300378460549666
1) Calculez les coûts moyens et marginaux de production.
2) Si le prix fixé sur le marché est de 5 F, quelle est la quantité produite par chaque entreprise à court terme et quel est le montant de leur profit ?
3) A long terme, quelle est la valeur de la production et quel est le prix déquilibre ?
4) Le nombre dentreprises est égal à 20, quelle est loffre totale réalisée sur le marché ?
Macroéconomie :
Comment évolue la consommation des ménages daprès Keynes ?
Quest-ce que le coût marginal ?
Quelle différence entre lépargne au sens classique et lépargne au sens keynésien ?
Que signifie la délocalisation dun investissement ?
Quest-ce quun déficit public ? Une impasse budgétaire ?
Le mécanisme du multiplicateur.
Quelles sont les variables qui influent sur le revenu national ?
Le cycle de vie du produit.
2002 : Questions et exercices 3h.
Microéconomie :
Question de cours (en 15 lignes maxi pour chaque réponse)
coût moyen.
Coût marginal.
Les courbes dindifférence.
Le taux marginal de substitution.
Le marché de concurrence parfaite.
Lélasticité croisée.
Exercice :
Un consommateur dispose en 2000 dun revenu de 2 000 fcs. Il affecte son revenu de la manière suivante :
30 % alimentation ;
10 % vêtements ;
30 % logement ;
10 % loisirs.
Quels sont les montants consacrés à ces divers postes ?
Quels est le montant de lépargne ?
Au cours de lannée 2001, son revenu augmente de 200 fcs. Il décide daffecter cette augmentation de la manière suivante : 50 fcs pour le logement et 100 fcs pour les loisirs.
Définissez lélasticité revenu et calculez lélasticité revenu pour le logement, les loisirs et la consommation globale.
Quelles observations pouvez-vous présenter ?
Au cour de Lannée 2002, les prix des vêtements baissent de 10 % et le consommateur en profite pour accroître ses achats de 10 %.
Quelle est la définition de lélasticité prix et sa valeur appliquée aux dépenses de vêtements ?
Macroéconomie :
Une entreprise de loisirs veut simplanter près dune grande ville. Linvestissement sélève à 150 millions deuros. La propension marginale à consommer est de 0,75.
donnez la définition de la propension marginale à consommer.
Calculez le coefficient multiplicateur.
Déterminer leffet global de cet investissement et expliquez sa signification.
Comment fonctionne laccélérateur (différents cas) et comment accélérateur et multiplicateur dinvestissement sarticulent-ils ?
Tracez la courbe de Laffer et expliquez.
Quels sont les principaux apports de Keynes à lanalyse économique ?
Cartographie et télédétection
2000 : (Kergomard) Questions +docs 3h.
Les documents qui étaient fournis :
un extrait de la carte IGN au 1/100 000 sur la région de la Baie de Somme,
2 restitutions en composition colorée standard (fausses couleurs) dimage du satellite SPOT 2 acquises le 17/03/1990 et le 13/10/1992 sur la même région. Les images ont fait lobjet dune correction géométrique qui les rend superposables entre elles et par rapport à la carte.
Définir les 2 termes bande spectrale et résolution spatiale.
Réaliser et interpréter un croquis dinterprétation simple sur la composition colorée du 17/03/1990.
Analyser succinctement et expliquer les différences constatées entre les images des 2 dates.
Montrer de façon ordonnée les apports différents et complémentaires de la carte et de limage satellitale SPOT dans lanalyse de littoral.
2001 : (Kergomard) Questions +docs 3h.
Le document 1 est un extrait de la légende et des marges de la carte topographique française au 1/25 000. Analyser ce document en répondant en particulier aux questions suivantes :
Définir les mots : ellipsoïde, projection conique conforme de Lambert.
Rappeler les caractéristiques des différents types de projections évoqués : projection Lambert zone I et zone II étendu, et Mercator Transverse Universel.
Le document 2 comporte :
2 extraits de scènes SPOT enregistrées respectivement le 01/04/1990 et le 31/03/1997 restituées sous forme de compositions colorées.
Un extrait dune photographie aérienne (émulsion couleur) de 1995.
Un extrait (à titre de localisation) de la carte IIGN au 1/100 000.
Les extraits concernent la partie sud de la communes de Villeneuve dAscq, centrée sur la Cité Scientifique.
A partir dun commentaire de ces documents, montrer lintérêt et les limites de la photographie aérienne et des images SPOT pour la cartographie des zones urbanisées.
2002 : (Deboudt) Questions + docs joints 3h
Définir les termes suivants : - pixels ;
résolution spectrale ;
résolution spatiale ;
réflectance ;
signature spectrale ;
capteur.
a) Quelles sont les caractéristiques de la photographie aérienne fournie avec le sujet ?
b) Quelles sont les caractéristiques de limage satellite fournie avec le sujet ?
c) A partir des docs fournis avec le sujet, expliquer et comparer les avantages/ inconvénients respectifs de la carte topographique, de la photographie aérienne et de limage satellitale.
A partir de la photographie aérienne de lestuaire de la Canche (Pas-de-Calais), réaliser un croquis de photo-interprétation sur la feuille blanche jointe au sujet (format A4 ; langle supérieur droit de la feuille doit être disposé sur langle supérieur droit de la photographie orientée vers le nord).
Ce croquis doit être accompagné dune légende structurée et simplifiée.
Analyse du milieu
(Balescu)
2000 : Dissertation 3h.
Les limites des plaques lithosphériques.
Décrire les différents types de limite, en vous appuyant sur des exemples concrets actuels et passés. Préciser dans votre exposé, les caractéristiques de ces limites, leur origine, leur dynamique, leur évolution dans le temps et les différents processus géologiques qui y sont associés. Intégrez à votre exposé quelques schémas explicatifs, si vous le souhaitez.
2001 : Questions 3h.
Les séismes :
Décrire lorigine et les caractéristiques des séismes. Préciser dans votre exposé, les différents types de séismes et leur répartition géographique, en y intégrant un schéma. Donner pour chaque type de séisme, des exemples récents.
Quelles sont les principales zones sismiques et volcaniques dEurope ? (préciser le type de limite de plaque auxquelles elles sont associées)
Les ressources naturelles :
Quels sont les principaux types de gisements (ou ressources naturelles terrestres) qui sont ou ont été exploités en France ? Décrire brièvement leur caractéristique, leur localisation et leur origine.
Contrôle des connaissances :
Définir les termes suivants : faille, granite et basalte (où affleurent-ils ?), rift continental, formation superficielle (citer 3 exemples), charbon, métamorphisme.
