Tronc commun GTU - Université Larbi Ben M'hidi OEB
TD. TP. Total. 15 Sem. Autre. Crédits. COEF. Mode d'évaluation. Continue ......
Matière 2 :Apprendre à l'étudiant à maitriser les outils de base pour la création d'
...... échelles spatiales (régionale, supra communale et locale) et l'identification
..... biodiversité urbaine, les énergies renouvelables, le développement durable,
etc.
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REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE
MINISTERE DE LENSEIGNEMENT SUPERIEUR
ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
Université LARBI BEN MHIDI
OUM EL BOUAGHI
Mise en conformité de
loffre de formation
L.M.D.
LICENCE ACADEMIQUE
Arrêté n du
EtablissementFaculté / InstitutDépartement
UNIVERSITE LARBI BEN MHIDI
OUM EL BOUAGHI
Institut National de Gestion des Techniques Urbaines
Gestion des Techniques Urbaines
DomaineFilièreSpécialité
Sciences de la terre et de lunivers
STU
Gestion des techniques urbaines
GTU
GENIE URBAIN
- Responsable de l'équipe du domaine de formation :
Pr Khiari Abdelkader
- Responsable de l'équipe de Filière :
Dr Meza Noureddine
'D,EG@H1J@@@) 'D,2'&1J@@) 'D@/JEB1'7J@) 'D@49(J@@)
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STU
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GTU
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SOMMAIRE
I - Fiche didentité de la licence
1 - Localisation de la formation
2 Coordonateurs
3 Partenaires extérieurs
4-Contexte et objectifs de la formation -
A - Organisation générale de la formation : position du projet
B Contexte de mise à jour
C Objectifs de la formation
D - Domaine dactivité visé
E - Passerelles vers les autres spécialités
F - Potentialités régionales et nationales d'employabilité
G - Indicateurs de suivi du projet de formation
6 - Moyens humains disponibles
A - Capacité dencadrement
B - Equipe d'encadrement de la formation
B-1 : Encadrement Interne
B-2 : Encadrement Externe
B-3 : Synthèse globale des ressources humaines
B-4 : Personnel permanent de soutien
7 - Moyens matériels disponibles
A - Laboratoires Pédagogiques et Equipements
B - Terrains de stage et formations en entreprise
C Documentation disponible
D - Espaces de travaux personnels et TIC
7-Extraits PV de réunionsa-domaine
b-Equipe de formation
c-Equivalence des unités denseignements
II - Fiches dorganisation semestrielle des enseignements
1- Semestre 1
2- Semestre 2
3- Semestre 3
4- Semestre 4
5- Semestre 5
6- Semestre 6
7- Récapitulatif global de la formation
III-Fiches semestres-1,2,3,4,5,6,
IV - Fiches dorganisation des unités denseignement
V - Programme détaillé par matière
VI Accords / conventions
VII Curriculum Vitae des coordonateurs
VIII - Avis et Visas des organes administratifs et consultatifs
IX - Visa de la Conférence Régionale
Présentation des motifs dactualisation de loffre de formation
Suite à la correspondance du ministère de lenseignement supérieur et de la recherche scientifique (MESRS), fixant le programme des enseignements du socle tronc commun de licence gestion des techniques urbaine (L1, L2), sous domaine (D05) par larrêté N° 493 du 28 juillet 2013, auquel on est rattaché.
Suite à la réunion de CPND/STU qui sest déroulée à l'université de Tlemcen le 07 mai 2013, concernant la réorganisation du domaine STU et la filière GTU, et la réunion des présidents de CPND à lUniversité Sidi Bel Abbes- 03 et 04 décembre 2014, concernant la mise en conformité des filières et spécialités, spécialement (L3, L4, L5 et L6) par lArrêté n°500 du 15 juillet 2014.
La coordination des instituts nationaux de gestion des techniques urbainesl GTU d Oum El Bouaghi, de Msila, de Constantine et le Département GTU de Biskra a proposé la création de deux spécialités « Génie Urbain » et « Gestion des villes »au sein de la filière GTU.
Responsable du domaine Responsable de la filière Responsable de la spécialité
I Fiche didentité de la Licence
Licence en GENIE URBAIN
CANEVAS DE PRESENTATION DUN DOSSIER POUR LHABILITATION DUNE OFFRE DE FORMATION
DANS LE CADRE DU DIPLOME DE LICENCE « LMD »
*************************************************************
ACADEMIQUE
TYPE DE LICENCE :
PROFESSIONNELLE
ETABLISSEMENT : Université dOUM EL BOUAGHI
INTITULE DU DIPLOME
Licence Académique de :
Gestion des techniques urbaines (GTU)
DOMAINE DE FORMATION
Sciences de la Terre et de lunivers (STU)
MENTION /FILIERE
Gestion des techniques urbaines (GTU)
SPECIALITE /OPTION
Génie urbain
COMPOSANTE PILOTE
Institut nationale de gestion des techniques urbaine
Département de
GTU
AUTRE(S) COMPOSANTE(S)
ASSOCIEE(S)
-AUTRE(S) ETABLISSEMENT(S)
ASSOCIEE(S)/CO-HABILITE(S)
-PARTENARIAT AVEC LES SECTEURS SOCIO-
ECONOMIQUES
-RESPONSABLES DU PROJET
Pr Khiari Abdelkader
Dr Meza NoureddineSPECIALITEGENIE URBAIN(GR)1- Localisation de la formation :
INSTITUT NATIONAL DE GESTION DES TECHNIQUES URBAINES
DEPARTEMENT : Gestion des techniques urbaines
SECTION : /
2 Coordonnateurs :
- Responsable de l'équipe du domaine de formation
Pr Khiari Abdelkader
( : 0661374547 Fax :032563339 E - mail :
Joindre un CV succinct en annexe de loffre de formation (maximum 3 pages)
- Responsable de l'équipe de la filière de formation
Dr Meza Noureddine
( :0558602820 Fax : 032563339 E - mail :mnoureddine52@gmail.com
Joindre un CV succinct en annexe de loffre de formation (maximum 3 pages)
- Responsable de l'équipe de spécialité :
Mme Abda Assia
( :0553974013 Fax: 032563339 E - mail:
Joindre un CV succinct en annexe de loffre de formation (maximum 3 pages)
3- Partenaires extérieurs *:
- Institut national GTU de Msila, Constantine et département GTU de Biskra
- Autres établissements partenaires :
DUC dOum El Bouaghi
DLEP dOum El Bouaghi
Direction de lenvironnement dOum El Bouaghi
Direction dhydraulique dOum El Bouaghi
URBACO dOum El Bouaghi
OPGI dOum El Bouaghi
- APC dOum El Bouaghi
- Partenaires internationaux : Université de Craiova, Roumanie
4 Contexte et objectifs de la formation
A Organisation générale de la mise à jour de la formation GTU :
Suite à la réunion de CPND/STU qui sest déroulée à l'université de Tlemcen le 07 mai 2013, concernant la réorganisation du domaine STU et la filière GTU.
Suite à la réunion des présidents de CPND à lUniversité Sidi Bel Abbes- 03 et 04 décembre 2014.
La réorganisation du STU a été définitivement arrêtée de la manière suivante:
-Décret ministériel N° 493 daté le: 28 juillet 2011.
-La mise en conformité du domaine et filières par lArrêté n°500 du 15 juillet 2014.
Quatre troncs communs inscrits dans le domaine STU (D05) :
Appellation domaine: Sciences de la Terre et de lUnivers
Code : (D05)
codeSciences de la Terre et de lUnivers 9DHE 'D#16 H'DCHF1BEFilièresA1H9051Géologie,JHDH,J'1052Gestion des techniques urbaines*3JJ1 'D*BFJ'* 'D-61J)3053Géographie et aménagement du territoire,:1'AJ' H*GJ&) 'D%BDJE2054Géophysique,JHAJ2J'!4
- Position du projet de la réorganisation des spécialités de la filière : Gestion des techniques urbaines :
SHAPE \* MERGEFORMAT
B/- Contexte de Mise à jour :
Les exigences de la proposition de la révision pédagogique de la formation en GTU sarticulent autours de :
La proposition retenue par le ministère de tutelle, concernant le tronc commun GTU.
Standardisation de la formation avec les autres universités qui offrent différentes spécialités inscrites dans le sous domaine (GTU).
Recomposition et souplesse dans la formation, sous domaine GTU, filière et spécialité.
Réaliser une véritable osmose avec lenvironnement socio-économique, en développant des interactions entre luniversité et le monde qui lentoure (visite scientifique, stage, séminaires avec les acteurs de la ville
etc.).
C/- Objectif de la formation
En Algérie; L'inadéquation entre les différentes fonctions socio-économiques s'est traduite par une absence d'harmonie et de rationalité dans l'utilisation de l'espace urbain dont la trop forte densité a désorganisé la vie sociale et suscitée des difficultés pratiques de gestion pour les pouvoirs publics.
De plus, la réalisation de constructions en dehors des règles les plus élémentaires en matière d'architecture et d'urbanisme et d'harmonie globale des différents quartiers a engendré des situations souvent irréversibles dans la perspective d'un développement rationnel des villes, qui se caractérisent par Les transformations rapides de la sociétés urbaine, la prolifération continue des établissements humains, la consommation incontrôlée des sols, la vitesse de laccroissement de la population, la prolifération de lhabitat illicite, la dégradation du cadre de vie, les problèmes environnementaux ...etc,
L'objectif général de la nouvelle formation consiste à :
Une meilleure adaptation de la formation aux évolutions continuelles des techniques urbaines.
Plus de responsabilisation de l'étudiant à travers les travaux personnels de recherche, de prospection, d'analyse, de critique et d'innovation, qui ne peuvent être seul apanage d'un atelier ou d'un amphi.
Une réponse aux besoins évolutifs du contexte socio-économique national et régional.
Une adéquation de lenseignement de la gestion des techniques urbaines à travers deux spécialités, « Génie Urbain » et « gestion des villes ».
D/- Présentation : domaine STU, filière GTU :
La formation de la licence en Gestion des Techniques Urbaines (GTU), fait partie du domaine STU, comme sous domaine : le tronc commun, assure la mobilité entre les différentes universités qui assurent la formation après la première année (semestre 1 et semestre 2).
Une fois, le tronc commun acquis, une mobilité est possible, entre différentes spécialités offertes par les universités : MSILA, CONSTANTINE et BISKRA dans les spécialités : Génie Urbain et Gestion des villes.
E/- Passerelles et poursuite des Études : une passerelle est assurée :
Le tronc commun sous domaine GTU, en deux semestres, acquis : une mobilité possible entre différents universités qui offrent la meme formation.
F/- Débouchés professionnels :
Les gestionnaires des villes formés dans ce profil, se placent comme chargé détudes, dexpertises de la gestion urbaine, selon deux voies de formations.
Voie professionnelle :
Les diplômés pourront exercer leurs compétences en tant que professionnels, libéraux ou salariés, comme chef de projet technique et urbain, aux niveaux :
a/ des collectivités territoriales, les autorités de forte préoccupation spatiale et de la gestion de la ville :
A ces niveaux, on peut citer :
- En premier lieu, les structures ministérielles :
Le ministère de lurbanisme et de lhabitat, le ministère de lenvironnement et de laménagement du territoire, le ministère de lintérieur et des collectivités locales, ministère des transports, et leurs structures administratives : régionales, wilaya, daïra, commune (Les agences d'urbanisme de lEtat : agence foncière, immobilière).
- Dans un second lieu, les organismes parapublics à statut associatif, les promoteurs du logement social, les services de développement économique et technique, les services de réflexions stratégiques daménagement, les services de marketing territorial et de promotion immobilière, des services de léquipement, les inspections :
De lenvironnement, de la pèche, du tourisme, de lagriculture, de la santé, chambres de commerce et dindustrie.
-Dans un troisième lieu, à titre privé, en tant quexpert consultant auprès des organismes nationaux et internationaux,
etc.
Le diplôme Licence GTU, de part sa formation ciblée et confectionnée, à partir d'un besoin réel demploi, proposé par le ministère de lintérieur et des collectivités locales pour la gestion des technique urbaines et territoriale (décret exécutif N° 11 334 le 20 sep 2011, de la fonction publique) pour 1541 communes en Algérie.
b/ Entreprises libérales, maître duvre et douvrage à forte préoccupation spatiale :
En tant quagrée des bureaux détudes privés en urbanisme, expert foncier-justice, agent immobilier, entrepreneur de construction et de la promotion immobilière, sociétés de transports et réseaux urbains, services des entreprises tournées vers la gestion et lorganisation des villes (logistique commercial et marketing spatiales).
c/Entreprises financières à préoccupation territoriale et urbaine :
Banques, assurances, secteur de limmobilier.
d/Voie Recherche :
Les Etudiants ayant acquis la licence, selon les conditions daccès, pourraient s'inscrire en Master et poursuivre leurs études en vue de lobtention du diplôme Master en :
Master Académique en Génie urbain
Master Académique en économie urbaine
Master Académique en gestion écologique de lenvironnement urbain
- Master Académique en Aménagement Urbain et Urbanisme
- Master Académique en Gestion des villes
et plus tard, linscription possible en doctorat.
G/Indicateurs de suivi du projet :
Domaine de formation
Sciences de la terre et de lunivers
Mention / Filière
Gestion des techniques urbaines
Spécialité / option (préciser lintitulé exact)
Licence académique en Génie urbain
Lindicateur pilote principal
de suivi du projet
11 Moyens humains disponibles
A : Capacité dencadrement (exprimé en nombre détudiants quil est possible de prendre en charge) :
B : Equipe d'encadrement de la formation :
1 : Encadrement Interne :
B-1 : Encadrement Interne :
Nom, prénomDiplômeGradeSpécialité Lab rech rat Type dintervention EmargementGhenouchi
ahmed Doctorat dEtatM.C AAménagementRessources naturelles et Aménagement des milieux sensibles Cours+TD+ TP + AtelierBouchemal Salah Doctorat dEtatProf.Aménagement //Cours+TD+ TP + AtelierMeza noureddineDoctorat dEtatM.C AHydraulique, Gestion des eaux //Cours+TDBenghodbane Fouad Doctorat dEtatM.C AAménagement//Cours+TD+ TP + Atelier Serradj Mohamed AmineMagisterM.A AAménagement//Cours+TD+ TP
Bendada ToufikMagisterM.A A Architecture//Cours+TD+ TP + Atelier Hadjou FatehMagister M.A AArchitecture//Cours+TD+ TP + AtelierTabet Ahmed Amine MagisterM.A.AAménagement//Cours+TD+ TP + Atelier Benlatrèche ToufikMagisterM.A AArchitecture//Cours+TD+ TP + Atelier Belmekki AbderahmaneMagisterM.A.AArchitecture//Cours+TD+ TP + Atelier Boucetti SandraMagister MA.AAménagement//Cours+TD+ TP + Atelier Boulbir MagisterM.A.AArchitecture//Cours+TD+ TP + Atelier Guemini NaceraMagisterM.A.AAménagement//Cours+TD+ TP + Atelier Samali MohamedMagisterM.A. AArchitecture //Cours+TD+ TP +A telier Kallab Debbih Naouel
MagisterM.A ASociologie //Cours+TD+ TP + Atelier Louafi Abdellatif
Magister
M.A.A
GTU
Cours+TD+ TP + Atelier Abdi Nidal MagisterM.A.AGTU//Cours+TD+ TP + Atelier Abda Assia MagisterM.A.AAménagement //Cours+TD+ TP + Atelier Benkara Mustapha Wassila MagisterM.A. AAménagement//Cours+TD+ TP + AtelierMazouz Toufikl MagisterM.A. AArchitecture //Cours+TD+ TP + AtelierBouhenguel ZoulikhaMagisterM.A.AAménagement //Cours+TD+ TP + Atelier Azbaoui SihamMagisterM A AAménagement //Cours+TD+ TP + Atelier Chibane Nacereddine MagisterM A.A Aménagement //Cours+TD+ TP + Atelier Dahdouh Fatima MagisterM A.AGTU//Cours+TD+ TP + Atelier Kadri Toufik
MagisterM A.AArchitecture //Cours+TD+ TP + Atelier Abdaoui Djihane Rhym
Magister
M A A
Aménagement //
Cours+TD+ TP + Atelier Merided AbdelkaderMagisterM A.AArchitecture //Cours+TD+ TP + Atelier Boussouf Chihab EddineMagisterM A. BArchitecture //Cours+TD+ TP + Atelier KadiriChouaibMagisterM A.AArchitecture //Cours+TD+ TP + Atelier Djakdjak AbderrazakMagisterM A. AAménagement //Cours+TD+ TP + Atelier AS LazharMagisterM A.AArchitecture //Cours+TD+ TP + Atelier Boulbène Ferial InesMagisterM A.AArchitecture //Cours+TD+ TP + Atelier Houidi KarimaMagisterM A. AAménagement //Cours+TD+ TP + AtelierGhorabi NedjlaMagisterM A AAménagement//Cours+TD+ TP + Atelier Boulahia Latifa MagisterM.A AAménagement //Cours+TD+ TP + Atelier Boughrara Sebtiï MagisterM.A.AAménagement//Cours+TD+ TP + Atelier Loucif Tarek MagisterM.A BArchitecture I//Cours+TD+ TP + Atelier Maanssar Imed MagisterM.A B GTU//Cours+TD+ TP + Atelier Largat MalikaMagisterM.A B Aménagement//Cours+TD+ TP + Atelier Berkani Houssem Eddine Magister M A.BArchitecture l//Cours+TD+ TP + Atelier Berkani Fatima ZohraMagisterMA BGTU //Cours+TD+ TP + Atelier Benhammada AissaMagisterM A BAménagement //Cours+TD+ TP + Atelier Gouzah NoureddineMagisterM A BArchitecture //Cours+TD+ TP + Atelier Naimi KhaledMagisterM A BAménagement //Cours+TD+ TP + Atelier
Nom, prénomDiplômeGradeSpécialité Lab rech ratType dintervention Suivant spécialitéEmargementMellouah LamiaMagister M A BArchitecture//Cours+TD+ TP + Atelier Bourahla NahdaMagisterM A BAménagement//Cours+TD+ TP + Atelier Keesah Laouar Ines MagisterM A B Aménagement //Cours+TD+ TP + Atelier Bendada Fatima Zohra MagisterM A.BArchitecture l//Cours+TD+ TP + Atelier Benchaabane Leila MagisterM A.B Architecture // Cours+TD+ TP + AtelierGhazal Imed Magister M A BArchitecture//Cours+TD+ TP + Atelier Chamami Abbes MagisterM A.BGTU//Cours+TD+ TP + Atelier Boumerdes Moufid MagisterM A.BArchitecture //Cours+TD+ TP + Atelier Zaghichi Hadjar MagisterM A.BArchitecture// Cours+TD+ TP + Atelier
2 : Encadrement Externe :Néant
3 : Synthèse globale des ressources humaines :
GradeEffectif InterneEffectif ExterneTotalProfesseurs101Maîtres de Conférences (A)303Maîtres de Conférences (B)000Maître Assistant (A)31031Maître Assistant (B)18018Autre (préciser)Total53053
4 : Personnel permanent de soutien (indiquer les différentes catégories)
N° Fonction Nombre 01Chef de Service0302Agents de saisis 0803Technicien en bâtiment 0104Secrétaire 05
6 Moyens matériels disponibles
Laboratoires Pédagogiques et Equipements : Fiche des équipements pédagogiques
existants pour les TP de la formation envisagée (1 fiche par laboratoire)
-Intitulé du laboratoire : labo dinformatique
Capacité en étudiants : 30
N°Intitulé de léquipementNombreobservations01Micro-ordinateur 301 micro pour 2 étudiants02Table traçante 01Nouvellement réceptionnés 03Data show 05En bonne état
-Intitulé du laboratoire : cartothèques
Capacité en étudiants : 30
N°Intitulé de léquipementNombreobservations01Carte topographique 180Nouvelle carte INCT02Carte aérienne 140Nouvelle carte INCT03Stéréoscopes30Nouvelle carte INCT04Carte des limites administratives 10Nouvelle carte INCT05Carte des voies de communication 06Nouvelle carte INCT06Plans de villes Est Algériens 165Nouveaux plans INCT07Carte touristique en relief 1/2300006Nouvelle carte INCT08Carte en relief touristique 1/2000 00010Nouvelle carte INCT09Carte en relief vectorisées 10Nouvelle carte INCT10Cartes de PDAU et POS 20Plan tirés et numérisé
Capacité en étudiants : 30
N°Intitulé de léquipementNombreobservations01Téléviseur grand écran 01En bon état02Magnétoscope 01En bon état03Caméra numérique 01En voie de réception
Intitulé du laboratoire : labo de maquette
Capacité en étudiants : 15/
N°Intitulé de léquipementNombreobservations01Tourneur à bois /plastique 01Nouvel équipement 02Tous les accessoires 01Nouvel équipement
Reprographie :
N°Intitulé de léquipementNombreobservations01Photocopieur 04 En bon état 02Traceur de plans 01Nouvel équipement03Appareil de tirage 01//
B- Terrains de stage et formations en entreprise :
Lieu du stageNombre détudiantsDurée du stageDLEP 1-6 15 joursDUC1-615 joursDirection des services Techniques des APC1-615 joursDirection de lOPGI1-615 joursLURBACO1-615 joursDirection de la planification1-615 joursDirection de lenvironnement1-615 joursDirection de la planification1-615 joursDirection de lhydraulique1-615 joursDirection des travaux publics1-615 jours
C- Documentation disponible (en relation avec la formation proposée):
- Ouvrages : 650 titres avec un nouvel arrivage environ 50 nouveaux titres
- Revues : Technique et Architecture, urbanisme, habitat et société.
La bibliothèque couvre les disciplines ayant une relation avec à la GTU:
Ouvrages en Génie Civil
Ouvrages en sociologie
Ouvrages en anthropologie
Ouvrages en économie urbaine
Ouvrages en environnement et écologie
Ouvrages en architecture
Ouvrages en Hydraulique
Ouvrages en Géologie
D- Espaces de travaux personnels et TIC
N°Intitulé des locaux pédagogiquesNombreobservations01 Salle de TD 23Nouvellement réceptionnées 02 Amphis 15Locaux Communs dont 2 GTU 03Bibliothèque de linstitut 01En voie de réception 04Salles datelier équipées de tables de dessin 10Nouvellement réceptionnés05Salle dinformatique 35 micros 01Propre à linstitut 06Salle pour enseignants GTU 01 //07Salle de cours pour la PG de GTU 01 //08Salle vidéoconférence 01Local commun09Bibliothèque princi. reliée à lInternet 01Local commun10Auditorium 600 places 01Local commun 11Salle interactive 01Local commun12Salle de conférences 01Local commun
H2'1) 'D*9DJE 'D9'DJ H 'D(-+ 'D9DEJ
%F E,D3 EJ/'F 9DHE 'D#16 H'DCHF (,'E9) E-E/ (H6J'A ('DE3JD) B/ H'AB AJ ,D3) JHE 'D'+FJF 11/01/2016 9DI EB*1-'* E,D3 49() *3JJ1 'D*BFJ'* 'D-61J) 'DEB/E) %DJG AJ '9*E'/ (1F'E, 'D'.*5'5JF HE7'(B*G' E9 'D*CHJF 'DEH,H/ (E9G/ *3JJ1 'D*BFJ'* 'D-61J)
- *3JJ1 'DE@@@/F .
- 'DGF/3) 'D-61J)
%F E,D3 49() *3JJ1 'D*BFJ'* 'D-61J) (EJ/'F 9DHE 'D#16 H'DCHF (,'E9) 'D91(J (F EGJ/J #E 'D(H'BJ B/ H'AB AJ ,D3) JHE 'D.EJ3 07/01/2016 9DI EB*1-'* '.*5'5 'D*CHJF (B3E *3JJ1 'D*BFJ'* 'D-61J) 'DEB/E) %DJG AJ E7'(B) 'D'.*5'5JF E9 'D*CHJF 'DEH,H/ (E9G/ *3JJ1 'D*BFJ'* 'D-61J)
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- 'DGF/3) 'D-61J)
E3*.1, EF E-61 ',*E'9
F*'&, '4:'D 'DD,F) (E,D3 49() 'D*CHJF)'DECDA) (E7'(B) 'D*CHJF AJ *.55 GF/3) -61J)
**CHF 'DD,F) EF : - E9F51 9E'/
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* E7'(B) *.55 : GF/3) -61J)
'D*.55 'DB/JE 'D*.55 'D,/J/ *3JJ1 'D*BFJ'* 'D-61J)GF/3) -61J)
* E7'(B) EH'/ 'D*/1J3 D*.55 : GF/3) -61J)
1- 'D3/'3J 'D+'D+ :
unités d'enseignement équivalentes dans l'ancien programmenouvelles unités d'enseignementUE FONDAMENTALE UEF1(O/P): Diagnostic urbain Matière 1: Atelier 3Matière 1: Atelier 3 Matière 2: Topo 1Enseigné en UM1Matière 3:Cartographie 1 UE METHODOLOGIE UEM1 (O/P): MéthodesEnseigné en UF5Matière 1: Géographie urbaine UE TRANSVERSALE : Outils d'expression Enseigné en UT1 et UT2Matière 1: langue 3Enseigné en UT6Matière 2: Informatique et techniques graphiques 1UE D 1(O/P): Mobilité Enseigné en UF6Matière 1:Urbanisme et mobilité 2- 'D3/'3J 'D1'(9 :
unités d'enseignement équivalentes dans l'ancien programmenouvelles unités d'enseignementUE FONDAMENTALE UEF1(O/P): Diagnostic urbain Matière 1: Atelier 4Matière 1: Atelier 4Matière 2: Topo 2Enseigné en UM1Matière 3:Cartographie 2UE METHODOLOGIE UEM1 (O/P): MéthodesEnseigné en UF5Matière 1: réseaux divers (ass, AEP)UE TRANSVERSALE : Outils d'expression Enseigné en UT1 et UT2Matière 1: langue 4 Enseigné en UT6Matière 2: Informatique et techniques graphiques 2UE D 1(O/P): Voiries Enseigné en UF5Matière 1:Voirie urbaine
3- 'D3/'3J 'D.'E3 :
unités d'enseignement équivalentes dans l'ancien programmenouvelles unités d'enseignementUE FONDAMENTALE UEF1(O/P): Diagnostic urbain Matière 1: Atelier 5Matière 1: Atelier 5Matière 2: Technologie de construction Enseigné en UF4Matière 3:Projet urbainUE METHODOLOGIE UEM1 (O/P): Espaces verts Enseigné en UF6Matière 1: Espaces verts urbains UE TRANSVERSALE : Outils d'expression Matière 1: Ville et développement durable Matière 2: sociologie urbaine Enseigné en UT4UE D 1(O/P): sols Matière 1:Mécanique des sols
4- 'D3/'3J 'D3'/3:
unités d'enseignement équivalentes dans l'ancien programmenouvelles unités d'enseignementUE FONDAMENTALE UEF1(O/P): PFEMatière 1: PFEMatière 1: Atelier 6UE METHODOLOGIE UEM1 (O/P): RecherchesMatière 1: Méthodologie de recherche Matière 2:ManagementMatière 2: Gestion des projets UET1(O/P): déontologie Matière 1: déontologie
II Fiche dorganisation semestrielle des enseignements
Programme des enseignements
Socle commun STU- Filière GTU/ Tronc commun GTU: 1 er semestre
Unités d'enseignementsSemestre 1Code CMTDTPTotal
15 SemAutreCréditsCOEFMode d'évaluationContinueExamenUEF (Fondamentale)
Code : UEF11
Crédit : 15
Coefficient : 7
Initiation a l'urbanisme 01
F111
1h 30
1h 30
45
45h00
6
3
*
*
Atelier 01
F112
1h30
-
4h30
90
45h00
9
4
*
*UEM
(Méthodologique)
Code : UEM11
Crédit : 4.5
Coefficient : 4
Maths 01
M111
1h 30
1h 30
-
45
45
3
2
*
*
Chimie
M112
1h 30
-
1h 30
45
45
1.5
2
*
*UET
(transversale)
Code : UET11
Crédit : 9
Coefficient : 4
Aménagement 01
T 111
1h 30
1h 30
-
45
45
6
2
*
*
Législation urbaine 01
T 112
1h 30
-
-
22.5
45
1.5
1
*
Techniques de communication
T 113
1h 30
-
-
22.5
45
1.5
1
*UED (Découverte)
Code : UET11
Crédit : 1.5
Coefficient : 1
Langue étrangère 01
D111
-
1.5
-
22.5
45
1.5
1
*
Total semestre 19h6h7h 30337h30360h3016
Socle commun STU- Filière GTU/ Tronc commun GTU: 2éme semestre
Unités d'enseignementsSemestre 1Code CMTDTPTotal
15 SemAutreCréditsCOEFMode d'évaluationContinueExamenUEF (Fondamentale)
Code : UEF21
Crédit : 15
Coefficient : 7
Initiation a l'urbanisme 02
F2111h 301h 304545h0063**Atelier 02
F212--069045h0094**UEM
(Méthodologique)
Code : UEM21
Crédit : 4.5
Coefficient : 4Maths 02
M211
1h 30
1h 30
-
45
45
3
2
*
*
Matériaux de construction
M212
1h 30
-
1h 30
45
45
1.5
2
*
*UET
(Transversale)
Code : UET21
Crédit : 9
Coefficient : 4
Aménagement 02
T211
1h 30
1h 30
-
45
45
6
2
*
*Législation urbaine 02
T 212
1h 30
-
-
22.5
45
1.5
1
*informatique
T 213
1h 30
-
-
22.5
45
1.5
1
*UED (découverte)
Code : UED21
Crédit : 1.5
Coefficient : 1
Langue étrangères 02
D211
-
1.5
-
22.5
45
1.5
1
*
Total semestre 29h6h7h 30337h30360h3016
Option Génie Urbain ----Semestre 3 :
Unité dEnseignementVHSV.H hebdomadaireCoeffCréditsMode d'évaluation14-16 sem.CTDTPtotaautresContinuExamenUE fondamentalesUEF1(O/P) : Diagnostic urbain0816 Matière 1 : Atelier3112.51.567.5450408x Matière2 : Topo 01451.51.53.0450204xx Matière3 : Cartographie 1451.51.53.0450204xxUE méthodologieUEM1(O/P) : Méthodes0204 Matière 1 : Géographie urbaine451.51.53.0450204xxUE transversales : Outils dexpression0306Matière 1 : Langue 0322.51.51.5450102x Matière 2 : informatique et techniques graphiques1451.51.53.0450204xXUED1(O/P) : mobilité0204 Matière 1 : urbanisme et mobilité451.51.53.0450204xXTotal Semestre 336010.54.59243151530
Semestre 4 :
Unité dEnseignementVHSV.H hebdomadaireCoeffCréditsMode d'évaluation14-16 sem.CTDTPtotalautresContinuExamenUE fondamentalesUEF1(O/P) : Diagnostic urbain0816 Matière 1 : Atelier4112.51.567.5450408x Matière2 : Topo 02451.51.53.0450204xx Matière3 : Cartographie 2451.51.53.0450204xxUE méthodologieUEM1(O/P) : Méthodes0204 Matière 1 : Réseaux divers (ass, AEP)451.51.53.0450204xxUE transversales : Outils dexpression0306Matière 1 : Langue 0422.51.51.5450102x Matière 2 : informatique et techniques graphiques2451.51.53.0450204xxUED1(O/P) : Voirie0204 Matière 1 : voirie urbaine451.51.53.0450204xxTotal Semestre 436010.54.59243151530Semestre 5 :
Unité dEnseignementVHSV.H hebdomadaireCoeffCréditsMode d'évaluation14-16 sem.CTDTPtotalautresContinuExamenUE fondamentalesUEF1(O/P) : Diagnostic urbain0816 Matière 1 : Atelier5112.51.567.5450408x Matière2 : Technologie de construction451.51.53.0450204xx Matière3 : Projet urbain451.51.53.0450204xxUE méthodologieUEM1(O/P) : Espaces verts0204 Matière 1 : Espaces verts urbains451.51.53.0450204xxUE transversales : Outils dexpression0306Matière 1 : Ville et développement durable22.51.51.5450104xx Matière 2 : sociologie urbaine451.51.53.0450204xxUED1(O/P) :Sols0204 Matière 1 : Mécanique des sols451.51.53.0450204xxTotal Semestre 538210.567.5243151530Semestre 6 :
Unité dEnseignementVHSV.H hebdomadaireCoeffCréditsMode d'évaluation14-16 sem.CTDTPtotalautresContinuExamenUE fondamentalesUEF1(O/P) : PFE0816 Matière 1 : Atelier 6112.51.567.5450816XUE méthodologieUEM1(O/P) : Recherches0610 Matière 1 : Méthodologie de recherche451.51.53.0450204XX Matière2 : Gestion des projets451.51.53.0450406XXUET1(O/P) : Déontologie0204 Matière 1 : Déontologie451.51.53.0450204XXTotal Semestre 6247.564.5616.5901630
7- Récapitulatif global de la formation : (indiquer le VH global séparé en cours, TD, pour les 06 semestres denseignement, pour les différents types dUE)
UE
VHUEFUEMUET
UEDTotalCours292.5217.5292.567.5870TD135157.590135517.5TP562.522.54522.5652.5Travail personnel6304056302701935Autre (préciser)Total1620802.51057.54954005Crédits943136 19 180% en crédits pour chaque UE
52%
17%
20%
11%
100%
FICHE SEMESTRE 1
MENTION : 1ère année/S1 : Tronc commun gestion des techniques urbaines(GTU)
SEMESTRE 1 : Tronc commun filière (GTU)
Intitulé de lunité
DEnseignement (UE)
15 SEMAINEUEF2
(AT1, IUR1)
UEM2
(MATH1,CHI)UET2
(AME1,LEG1, TC)UED2
(LAN1)
Type
UEF
fondamentale1 UEM
méthodologie UET
transversalUED
DécouverteObligatoire
OUIOUI
OUI
OUI
Optionnelle
NONNONNONNONMajeure/Mineure
(fondamentale/Découverte)
Majeure
FondamentaleMineure
DécouverteMineure
Transversal
MéthodologieTransversaleTravail Personnel
----------------------
Cours
-------------------------
Répartition Travaux Dirigés
Travaux pratiques
(en heures par semestre)
90h
30h
22.30h
22.30h
45h
22.30hh
67.30h
22.30h
-
-
22.30h
Total/h Hebdo9h
6 séances 6h00
4 séances6h00
4 séances1.5
1 séanceTotal/h semestre 135 h90h90h22.30hCrédits154.5401Effectifs Estudiantins prévus180
Nombre de Groupes
06
FICHE SEMESTRE 2
MENTION :1ère année/S2 : Tronc commun : gestion des techniques urbaines (GTU)
SEMESTRE 2 : Tronc commun filière (GTU)
Intitulé de lunité
DEnseignement (UE)
15 SEMAINEUEF2
(AT2, IUR2)
UEM2
(MATH2, MDC)UET2
(AME2,LEG2, INF)UED2
(LAN2)
Type
UEF
fondamentale UEM
méthodologie
UET
transversal
UED
découverte Obligatoire
OUIOUI
OUI
OUI
Optionnelle
NONNONNONNONMajeure/Mineure
(fondamentale/Découverte)
Majeure
FondamentaleMineure
DécouverteMineure
Découverte
Méthodologie Transversale
Travail Personnel
----------------------
Cours
-------------------------
Répartition Travaux Dirigés
Travaux pratiques
(en heures par semestre)
90h
30h
22.30h
22.30h
45h
22.30hh
67.30h
22.30h
-
-
-
22.30h
Total/h Hebdo9h
6 séances 6h00
4 séances6h00
4 séances1.5
1 séanceTotal/h semestre 135 h90h90h22.30hCrédits154.5401Effectifs Estudiantins prévus180
Nombre de Groupes
06
FICHE SEMESTRE 3
MENTION : 2ère année/S3 : Licence de gestion des techniques urbaines (GTU)
SPECIALITE : Génie urbain.
SEMESTRE 3 : Spécialité Genie urbain (GR)
Intitulé de lunité
DEnseignement (UE)
15 SEMAINEUEF3
(AT3, topo1,carto)UEM3
(Cartographie1)UET3
(socio.urb -géo. villes)UED3
(VRD-écono.urb)
Type
UEF
fondamentale UED
méthodologique
UET
transversal UEM
découverteObligatoire
OUIOUI
OUI
OUI
Optionnelle
NONNONNONNONMajeure/Mineure
(fondamentale/Découverte)
Majeure
FondamentaleMineure
méthodologique
Mineure
Transversal
découverteTransversale
Travail Personnel
----------------------
Cours
-------------------------
Répartition Travaux Dirigés
Travaux pratiques
(en heures par semestre)
67.30h
22.30h
112.30h
22.30h
22.30h
45h
22.30h
22.30h
22.30h
Total/h Hebdo13h30
9 séances 3h
2 séances4.30h
3 séances3h
2séancesTotal/h semestre 202.30h4567.30h45Crédits16040604Effectifs Estudiantins prévus120
Nombre de Groupes
04
FICHE SEMESTRE 4
MENTION : 2ème année/S4 : Licence de gestion des techniques urbaines
SPECIALITE : Génie urbain.
SEMESTRE 4 : Spécialité Genie urbain (GR)
Intitulé de lunité
DEnseignement (UE)
15 SEMAINEUEF4
(AT4, topo2,carto2)
UEM4
(RD2 )UET4
(langue,info tech graph)UED4
(Voirie)
Type
UEF
(fondamentale 7, 8) UEM
(découverte 10, 11, 12)
UET
(transversal 4)UEM
(méthodologie 6) Obligatoire
OUIOUI
OUI
OUI
Optionnelle
NONNONNONNONMajeure/Mineure
(fondamentale/Découverte)
Majeure
FondamentaleMineure
DécouverteMineure
Découverte
Méthodologie TransversaleTravail Personnel
----------------------
Cours
-------------------------
Répartition Travaux Dirigés
Travaux pratiques
(en heures par semestre)
67.30h
22.5h
112.30h 22.30h
22.30h
----
45h
---
22.30h
22.30h
22.30h
-
Total/h Hebdo13h30
9 séances 3h00
2 séances04h30
3 séances3h00-
2séancesTotal/h semestre 202.30h45h67.30h45hCrédits16040604-Effectifs Estudiantins prévus120
Nombre de Groupes
04
FICHE SEMESTRE 5
MENTION : 3ème année Licence de gestion des techniques urbaines
SPECIALITE : Génie urbain
SEMESTRE 5 : Spécialité Genie urbain (GR)
Intitulé de lunité
DEnseignement (UE)
15 SEMAINEUEF5
(AT5,tech. Const.prj urb)UEM5
( EV)UET5
(ville dev.socio urb. )UED5
(mecasol)
Type
UEF
fondamentale UEM
méthodologique
UET
transversal UEM
découverteObligatoire
OUIOUI
OUI
OUI
Optionnelle
NONNONNONNONMajeure/Mineure
(fondamentale/Découverte)
Majeure
FondamentaleMineure
DécouverteMineure
Transversal
MéthodologieTransversaleTravail Personnel
----------------------
Cours
-------------------------
Répartition Travaux Dirigés
Travaux pratiques
(en heures par semestre)
67.30h
45h
90h22.30h
22.30h
45h
22.30h
22.30h
---
22.30h
Total/h Hebdo13h30
9 séances3h00
2 séances4h30
3 séances3h00
2séancesTotal/h semestre 202.30h45h67.30h45Crédits16040602Effectifs Estudiantins prévus90
Nombre de Groupes
03
FICHE SEMESTRE 6
MENTION : 3ème année Licence de gestion des techniques urbaines
SPECIALITE : Génie urbain
SEMESTRE 6 : Spécialité Genie urbain (GR)
Intitulé de lunité
DEnseignement (UE)
15 SEMAINEUEF6
(AT6 )UEM6
(métho.gestion prj.)UET6
(déonto)
Type
UEF
fondamentale UEM
méthodologiqueUET
transversaleObligatoire
OUIOUI
OUIOptionnelle
NONNONNONMajeure/Mineure
(fondamentale/Découverte)
Majeure
Fondamentale
Méthodologie
MineureTransversaleTravail Personnel
----------------------
Cours
-------------------------
Répartition Travaux Dirigés
Travaux pratiques
(en heures par semestre)
45h
90h
45h
45h
---
22.30h
22.30h
---Total/h Hebdo7h30
5 séances 6h00
4séance
3h00
2séancesTotal/h semestre 112.30h90h45hCrédits16104Effectifs Estudiantins prévus90
Nombre de Groupes
03
II- Fiches dorganisation des unités denseignement
(Etablir une fiche par UE)
Libellé de lU.E. : Unité d'Enseignement 1 (fondamentale)
Semestre 1 : Tronc commun domaine STU/GTU
Répartition du volume horaire de lUEF1 et de ses matières
Volume horaire/Total : 135h
Cours/SEMAINE : 1,5h
TD : 1.5h
TP:
Travail personnel : 6h
Crédits et coefficients affectés à lUEF1 et à ses matières
UEF1 : Atelier 1
Crédit : 9
COEF : 4
VHS : 90 h
UEF2 : Initiation a l'urbanisme1
Crédit : 6
COEF : 3
VHS : 45h
Total UEF1
Crédit : 15
COEF : 7
VHS : 135h
Mode d'évaluation (continu ou examen)
continu et examen 50%, 50%
Libellé de lU. E : Unité d'Enseignement 1 (méthodologique)
Semestre 1 : Tronc commun domaine STU
Répartition du volume horaire de lUEM1 et de ses matières
Volume horaire/Total : 90h
Cours/SEMAINE : 3h
TD : 1h30
TP : 1h30
Travail personnel :
Crédits et coefficients affectés à lUEM1 et à ses matières
UED1 : Maths 1
Crédit : 3
COEF : 2
VHS : 45h
UED2 : chimie
Crédit : 1.5
COEF : 2
VHS : 45h
Total UFM1
Crédit : 4.5
COEF : 4
VHS : 90 h
Mode d'évaluation (continu ou examen)
continu et examen 50%, 50%
Libellé de lU. E : Unité d'Enseignement 1 (Transversale)
Semestre 1 : Tronc commun domaine STU/GTU
Répartition du volume horaire de lUET1 et de ses matières
Volume horaire/Total : 90h
Cours/SEMAINE : 4.5h
TD : 1,5h
TP:
Travail personnel :
Crédits et coefficients affectés à lUET1 et à ses matières
UET1 : Aménagement 1
Crédit : 6
COEF : 2
VHS : 45 h
UET2 : Législation Urbaine 1
Crédit : 1.5
COEF : 1
VHS : 22,5 h
UET3 : technique de communication
Crédit : 1.5
COEF : 1
VHS : 22,5 h
Total UFD1
Crédit : 9
COEF : 4
VHS : 90h
Mode d'évaluation (continu ou examen)
continu et examen 50%, 50%
Libellé de lU. E : Unité d'Enseignement 1 (Découverte)
Semestre 1 : Tronc commun domaine STU/GTU
Répartition du volume horaire de lUED1 et de ses matières
Volume horaire/Total : 22,5h
Cours/SEMAINE :
TD : 1.5h
TP:
Travail personnel :
Crédits et coefficients affectés à lUED1 et à ses matières
UET1 : Langue étranger1
Crédit : 1.5
COEF : 1
VHS : 22,5h
Total UFT1
Crédit : 1.5
COEF : 1
VHS : 22,5h
Mode d'évaluation (continue)
continu et examen 50%, 50%
Libellé de lU. E : Unité d'Enseignement 2 (fondamentale)
Semestre 2 : Tronc commun domaine STU/GTU
Répartition du volume horaire de lUEF2 et de ses matières
Volume horaire/Total : 135h
Cours/SEMAINE : 1h30
TD : 1.5h
TP:
Travail personnel : 6h
Crédits et coefficients affectés à lUEF2 et à ses matières
UEF2 : Atelier 2
Crédit : 9
COEF : 4
VHS : 90 h
UEF2: Initiation a l'Urbanisme2
Crédit : 6
COEF : 3
VHS : 45h
Total UEF2
Crédit : 15
COEF : 7
VHS : 135 h
Mode d'évaluation (continu ou examen)
continu et examen : AT 100%, 50%, 50%(U1)
Libellé de lU. E : Unité d'Enseignement 1 (Méthodologie)
Semestre 2 : Tronc commun domaine STU/GTU
Répartition du volume horaire de lUEM1 et de ses matières
Volume horaire/Total : 90h
Cours/SEMAINE : 3h
TD : 1H30
TP: 1h30
Travail personnel :
Crédits et coefficients affectés à lUEM1 et à ses matières
UED1 : Maths2
Crédit : 3
COEF : 2
VHS : 45h
UED2 : MDC
Crédit : 1.5
COEF : 2
VHS : 45h
Total UFM1
Crédit : 4.5
COEF : 4
VHS : 90 h
Mode d'évaluation (continu ou examen)
continu et examen 50%, 50%
Libellé de lU. E : Unité d'Enseignement 2 (Transversale)
Semestre 2 : Tronc commun domaine STU/GTU
Répartition du volume horaire de lUET2 et de ses matières
Volume horaire/Total : 90h
Cours/SEMAINE : 4.5h
TD : 1.5h
TP:
Travail personnel :
Crédits et coefficients affectés à lUET2 et à ses matières
UEM2 : Aménagement 2
Crédit : 6
COEF : 2
VHS : 45
UEM2 : Législation Urbaine 2
Crédit : 1.5
COEF : 1
VHS : 22,5
UEM2 : Informatique
Crédit : 1.5
COEF : 1
VHS : 22,5
Total UFT2
Crédit : 9
COEF : 4
VHS : 90 h
Mode d'évaluation (continu ou examen)
continu et examen 50%, 50%
Libellé de lU. E : Unité d'Enseignement 2 (Découverte)
Semestre 2 : Tronc commun domaine STU/GTU
Répartition du volume horaire de lUED2 et de ses matières
Volume horaire/Total : 22,5
Cours/SEMAINE :
TD : 1h 30
TP:
Travail personnel :
Crédits et coefficients affectés à lUED2 et à ses matières
UET2 : Langue Etrangère2
Crédit : 1.5
COEF : 1
VHS : 22,5h
Total UFD2
Crédit : 1.5
COEF : 1
VHS : 45h
Mode d'évaluation (continu ou examen)
continu et examen 50%, 50%
Semestre : 3eme Semestre
UEF3 : Unité dEnseignement Fondamentale
Répartition du volume horaire de lUEF3 et de ses matières
Cours : 4.30
TD : 1.30h
TP : 7.30h
Travail personnel : Crédits et coefficients affectés à lUEF et à ses matièresUEF3 Crédits : 16
Matière 1 : Atelier3
Crédits : 8
Coefficient :4
Matière 2 : topo1
Crédits : 4
Coefficient : 2
Matière 3 : cartographie1
Crédits : 4
Coefficient : 2
Mode d'évaluation Contrôle continu pour toute les matières plus examen pour les matières 2 et 3Description des matières
Matière 1 :Apporter à létudiant des outils danalyse urbaine nécessaire à la compréhension d un contexte dintervention en relation avec laménagement et lurbanisme
Matière 2 : Doter létudiant de notions de base de topographie
Matière 3 : Ce module donne les, notions générales de la cartographie .ainsi que les méthodes: techniques et outils des traitements de données
Semestre : 3eme Semestre
UEM3: Unité dEnseignement Méthodologique
Répartition du volume horaire de lUEM3 et de ses matières
Cours : 1.30h
TD : 1.30h
TP :
Travail personnel : Crédits et coefficients affectés à lUEM3 et à ses matièresUEM 3 Crédits : 4
Matière 1 : géographie urbaine
Crédits : 4
Coefficient : 2
Mode d'évaluation Contrôle continu et examen Description des matières
Matière 1 :-Permet lacquisition des connaissances dans le domaine de la géographie en générale et particulièrement celles qui se rapporte a la ville.
Semestre : 3eme Semestre
UET3 : Unité dEnseignement Découverte
Répartition du volume horaire de lUET3 et de ses matières
Cours : 3.00h
TD :
TP : 1.30h
Travail personnel :
Crédits et coefficients affectés à lUET3 et à ses matièresUET3 Crédits : 6
Matière 1 :langue3
Crédits : 2
Coefficient : 1
Matière 2 : informatique et techniques graphique
Crédits : 4
Coefficient : 2
Mode d'évaluation
Continu et examen.
Description des matières Matière 1 : Comprendre et commenter un texte technique et scientifique.
Matière 2 :Apprendre à létudiant à maitriser les outils de base pour la création d un dessin 2D professionnel
Semestre : 3eme Semestre
UED3 : Unité dEnseignement Découverte
Répartition du volume horaire de lUED3 et de ses matières
Cours : 1.30h
TD : 1.30h
TP :
Travail personnel :
Crédits et coefficients affectés à lUED3 et à ses matières
UED3 Crédits : 2
Matière 1: urbanisme et mobilité
Crédits : 4
Coefficient : 2
Mode d'évaluation
Continu et examen
Description des matières
Matière 1:Permet lacquisition dune connaissance des concepts et enjeux des interactions entre développement territorial et transport.
Semestre : 4ème Semestre
UEF4 : Unité dEnseignement Fondamentale
Répartition du volume horaire de lUEF4 et de ses matières
Cours : 4.30h
TD : 1.30h
TP : 7.30
Travail personnel : Crédits et coefficients affectés à lUEF4 et à ses matièresUEF4 Crédits : 16
Matière 1 : Atelier 4
Crédits : 8
Coefficient : 4
Matière 2 : Topo2
Crédits : 4
Coefficient : 2
Matière 3 : Carrtographie2
Crédits : 4
Coefficient : 2
Mode d'évaluationContrôle continu pour toute les matières plus
examen pour les matières 2 et 3
Description des matières
Matière 1 :Apporter à létudiant des outils danalyse urbaine nécessaire à la compréhension d un contexte dintervention en relation avec laménagement et lurbanisme
Matière 2 : Doter létudiant de notions de base de topographie
Matière 3 : notions générales de la cartographie ainsi que les méthodes: techniques et outils des traitements de données
Semestre : 4ème Semestre
UEM4 : Unité dEnseignement Méthodologique
Répartition du volume horaire de lUEM4 et de ses matières
Cours :
TD :
TP :
Travail personnel : Crédits et coefficients affectés à lUEM4 et à ses matièresUEM 4 Crédits : 6
Matière 1 : Réseaux divers
Crédits : 4
Coefficient : 2
Mode d'évaluation
Contrôle continu et examen.
Description des matières
Matière 1 : Létudiant va pouvoir comprendre le des réseaux dAEP et dévacuation des eaux usées ce qui laidera à réaliser des aménagements fiables..
Répartition du volume horaire de lUET4 et de ses matières
Cours : 3.00h
TD :
TP : 1.30h
Travail personnel : Crédits et coefficients affectés à lUET4 et à ses matières UET4 Crédits : 6
Matière 1 : Langue 4
Crédits : 2
Coefficient : 1
Matière 2 :Informatique et techniques graphiques
Crédits : 4
Coefficient : 2
Mode d'évaluation
Continu et examen.Description des matières
Matière 1 : Comprendre et commenter un texte technique et scientifique.
Matière 2 : Apprendre à létudiant à maitriser les outils de base pour la création d un dessin 2D professionnel
Semestre : 4ème Semestre
UEM4 : Unité dEnseignement Transversale
Semestre : 4ème
UEM4 : Unité dEnseignement Découverte
Répartition du volume horaire de lUED4 et de ses matières
Cours : 1.30h
TD : 1.30h
TP :
Travail personnel :
Crédits et coefficients affectés à lUED4 et à ses matièresUED 4 Crédits : 4
Matière : Voirie urbaine
Crédits : 4
Coefficient : 2
Mode d'évaluation
examen
Description des matières
Semestre : 5ème Semestre
UEF5 : Unité dEnseignement Fondamentale
Répartition du volume horaire de lUEF5 et de ses matières
Cours : 4.30h
TD : 3.00h
TP : 6.00h
Travail personnel : Crédits et coefficients affectés à lUEF5 et à ses matièresUEF5 Crédits : 16
Matière 1 : Atelier 5
Crédits : 8
Coefficient : 4
Matière 2 : Technologie de construction
Crédits : 4
Coefficient : 2
Matière 3 : Projet urbain
Crédits : 4
Coefficient : 2
Mode d'évaluationContrôle continu pour toutes les matières plus examen pour les matières 2 et 3
Description des matières
Matière 1 : Maitriser les outils de collecte et danalyse de données de terrain au dune intervention urbaine.
Matière 2 : Développer et approfondir les connaissances dans la technologie des process de construction.
Matière 3 : Donner aux étudiants quelques notions de base-concepts, principes, dimensions, démarche dun projet urbain).
Semestre : 5ème Semestre
UEM5 : Unité dEnseignement Méthodologique
Répartition du volume horaire de lUEM5 et de ses matières
Cours : 1.30h
TD : 1.30h
TP :
Travail personnel :
Crédits et coefficients affectés à lUEM5 et à ses matières
UEM 5 Crédits : 4
Matière 1 : Espaces verts
Crédits : 4
Coefficient : 2
Mode d'évaluation
Contrôle continu et examen.
Description des matières
Matière 1 : Létudiant sera en mesure de comprendre le rôle des espaces verts dans la ville.
Semestre : 5ème Semestre
UET5 : Unité dEnseignement Transversale
Répartition du volume horaire de lUET5 et de ses matières
Cours :
TD :
TP :
Travail personnel : Crédits et coefficients affectés à lUET5 et à ses matières UET5 Crédits : 6
Matière 1 : Ville et développement durable
Crédits : 2
Coefficient : 1
Matière 2 : Sociologie urbaine
Crédits : 4
Coefficient : 2
Mode d'évaluation
Contrôle continu et Examen.Description des matières
Matière 1 : Donner à létudiant des connaissances de base, sur les thèmes de l'environnement urbaine, et leur mise en application dans le cadre des études urbaines.
Matière 2 : Permet à l'étudiant de découvrir et de comprendre la société urbaine, éléments déterminants dans l'approche de l'aménagement urbain.
Semestre : 5ème Semestre
UED5: Unité dEnseignement Découverte
Répartition du volume horaire de lUED5 et de ses matières
Cours : 1.30h
TD :
TP : 1.30h
Crédits et coefficients affectés à lUED5 et à ses matières UED5 Crédits : 4
Matière1 : Mécanique des sols
Crédits : 4
Coefficient : 2
Mode d'évaluation
Continu et examen
Description des matières
Matière 1 : Acquisition des connaissances sur comportement des différents matériaux sous laction de différents efforts.
Semestre : 6ème Semestre
UEF6 : Unité dEnseignement Fondamentale
Répartition du volume horaire de lUEF6 et de ses matières
Cours : 1.30h
TD :
TP : 6h
Travail personnel :
Crédits et coefficients affectés à lUEF5 et à ses matières
UEF6 Crédits : 16
Matière 1 : Atelier 6
Crédits : 16
Coefficient : 8
Mode d'évaluation
Contrôle continu et soutenance public
Description des matières
Matière 1 : Permet à l'étudiant de mettre en évidence les connaissances théoriques et pratiques acquises durant sa formation.
Semestre : 6ème Semestre
UEM6 : Unité dEnseignement Méthodologique
Répartition du volume horaire de lUEM6 et de ses matières
Cours : 3.00h
TD : 3.00h
TP :
Travail personnel :
Crédits et coefficients affectés à lUEM6 et à ses matières
UEM 6 Crédits : 10
Matière 1 : Méthodologie de recherche
Crédits : 4
Coefficient : 2
Matière 2 : Gestion des projets
Crédits : 6
Coefficient : 4
Mode d'évaluation
Contrôle continu et examen.
Description des matières
Matière 1 : Dans le cadre de son projet, létudiant apprend à exposer le thème du mémoire, la problématique, le relevé documentaire, le cadre théorique et la méthodologie de recherche.
Matière 2 : Apprendre à létudiant à gérer rationnellement les projets.
Semestre : 6ème Semestre
UED5: Unité dEnseignement Découverte
Répartition du volume horaire de lUED6 et de ses matières
Cours : 1.30h
TD : 1.30h
TP :
Crédits et coefficients affectés à lUED6 et à ses matières UED 6 Crédits : 4
Matière : Déontologie
Crédits : 4
Coefficient : 2
Mode d'évaluation Continu et examen Description des matières
Matière 1: aider l'étudiant à se familiariser avec lensemble des principes et règles HYPERLINK "http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89thique" \o "Éthique"éthiques qui gèrent et guident toutes les activités des professionnels du domaine.
IV - Programme détaillé par matière
(1 fiche détaillée par matière)
GESTION DES TECHNIQUES URBAINES
Option/ GENIE URBAIN
1ère année : 1er semestre
Tronc commun domaine STU/GTU
Contenus des matières
UEF 11 (Fondamentale) : 15 crédits
ATELIER 01-DB- F111-: 9crédits
Objectif :
Lobjectif principal de cet atelier de dessin de bâtiment est de permettre aux étudiants de se familiariser avec les notions de dessin de bâtiments, et les représentations graphiques en urbanisme et en architecture.
- Rappel dessin technique : projections
1- La conception du bâtiment
1.1 Processus délaboration dun projet
1.1.1 Phase esquisse
1.1.2 Avant projet
1.1.3 Projet
1.2 Document à fournir
1.2.1 Plan de situation
1.2.2 Plan de masse
1.2.3 Plan de fondation
1.2.4 Plan de ferraillage
1.2.5 Coupes
1.2.6 Façades
2- Notions générales de dessin de bâtiments
2.1 Les différents types du dessin de bâtiments
2.1.1 Dossier darchitecture
2.1.2 Dossier dexécution
2.2 Rôle du dessin de bâtiment
3- Rappels généraux de dessin de bâtiments
3.1 Normes et recommandations (pliages, cartouches, formats...)
4- Conventions de représentation
4.1 Rôles des conventions de représentation
4.2 Les groupes de représentations conventionnelles
4.2.1 Matériaux de construction
4.2.2 Installations techniques
4.2.3 Symboles du mobilier
4.2.4 Appareils sanitaires
4.2.5 Ouvertures (portes et fenêtres)
5- Les différentes représentations graphiques planes
5.1 Vue en plan
5.1.1 Définition
5.1.3 Introduction des éléments de convention de représentation
5.1.4 Applications
5.2 Les coupes
5.2.1 Définition
5.2.2 But
5.2.3 Repérages
5.2.4 Applications
5.3 Les façades
5.3.1 Définition
5.3.2 But
5.3.3 Systèmes de représentation des matériaux
5.4 Les cotations
5.4.1 Définition
5.4.2 But
5.4.3 Eléments de cotation
5.4.4 Cotations en plan
5.4.5 Cotation en élévation
5.4.6 Applications
5.5 Représentations volumétriques (perspectives)
5.5.1 Définition
5.5.2 But
5.5.3 Les différentes perspectives dans le dessin de bâtiments.
5.5.4 Applications
Initiation à lurbanisme1 -F112-: 6 crédits
1 : LUrbanisme : approche globale
Les problèmes majeurs que traite ou que doit traiter lurbanisme
Lurbanisme comme mode daménagement virtuel de lespace habité
Lurbanisme comme lieu de conflit et de pouvoir
2 : Histoire des villes
- la ville médiévale.
- la ville des Temps classique.
-la ville des Temps Modernes.
-la ville industrielle.
-la ville contemporaine.
3 : Courants de pensée et doctrines dUrbanisme
4- quelques définitions sur l'urbanisme:
- Définition de la ville
- Lévolution de laspect urbain
- Différentiation entre ville -compagne
2- Les villes du moyen Age et leurs caractéristiques
- Les villes Islamiques et leurs caractéristiques
3- lUrbanisme et le développement des villes de moyen âge
- lUrbanisme et le développement des villes industrielles
5- Politique Urbaine et Mouvements sociaux urbains
6- Armature et Réseau urbain.
7- Les problèmes majeurs durbanisation et durbanisme
8 - Localisation et configuration des réseaux
9 - Lhygiène urbaine
10- Lesthétique urbaine
11- Lurbanisme comme mode de gestion de communication et de développement
12- Les quartiers anciens et vétustes
13- Les friches industrielles
15- La localisation industrielle
16- Les technopoles
17- Les villes nouvelles
18- Lurbanisme et planification stratégique
19- Les enjeux politiques et économiques de lurbanisme
UE Méthodologie: 4.5 crédits
MATHS01 : M111 : 3 crédits
1- Fonctions réelles dune variable réelle
1.1 - Généralité
1.2 - Propriétés éventuelles dune fonction
2. 1 - fonctions bornées
2. 2 - maximum et minimum
2. 3 - fonction paire et impaire
2. 4 - fonction périodique
1.3 - Limites dune fonction
3. 1 - Opération algébrique sur les limites
1.4 - Notion de continuité
2- Fonction trigonométrique
2.1 - Fonctions trigonométriques dun angle
1. 1 - Fonction sinus
1. 2 - Fonction cosinus
1..3 - Fonction tangente
1. 4 - Fonction cotangente
1. 5 - Relation et identité fondamentales
2.2 - Fonction trigonométrique de deux angles
2. 1 - Propriétés
2. 2 - Formule de la somme
2. 3 - Formule de différence
2. 4 - Formule de produit
3- Dérivation
3.1- Dérivée dune fonction réelle dune variable réelle en un point
1. 1 - Définition
1. 2 - Interprétation graphique
3.2 - Opérations algébriques sur les fonctions dérivables
2. 1 - Théorème de Rolle et des accroissements finis
2. 2 - Interprétation graphique
4- Fonction logarithme népérien
4.1 - Définition
4.2 - Propriétés
4.3 - Tableau de variation et graphe
5- Fonction exponentielle de base (e)
5.1 - Définition
5.2 - Propriétés
5.3 - Graphe
6- Fonctions circulaires réciproques
6.1 - Définition
6.2 - Propriétés
6.3 - Graphes
CHIMIE M112: 1.5 crédits
1- Atomes et éléments
2- Molécules corps
3- Moles
4- Classification des éléments
configuration électronique des atomes
Tableau périodique
Liaisons chimiques
5- Chimie des solutions
Caractéristiques générales des solutions
concentrations
les solutions ioniques
Les sels en solution
Oxyde-réduction
6-Cinetique chimique
Les réactions élémentaires et complexes
Catalyse homogène et hétérogène
7-Principaux substances solubles et en suspension dans les eaux de surface
1.1 - les eaux naturelles.
Aperçu général du contenu des eaux naturelles
Propriétés organoleptiques
Cations majeurs c e t mineurs des eaux naturelles
PH, acidité, alcalinité, agressivité.
Anions majeurs et mineurs des eaux naturelles
1.2 - les eaux de consommation
Les normes
Contrôle de la désinfection (chlore, ozone...
Phénomène de correction
Contrôle de la désinfection
UED (découverte) : 9 crédits
AMENAGEMENT 01 : D111 : 6 crédits
1- historique
2- principes généraux de laménagement
3- Laménagement du territoire
4- Laménagement urbain
finalités et objectifs de laménagement
instruments et outils de laménagement
5-. Les fondements de laménagement
Liens entre l'aménagement général du territoire et l'aménagement urbain
Historique de laménagement : prise de conscience des inégalités spatiales.
TECHNIQUES DE COMMUNICATION : D113 : 1.5crédits
01 - Introduction générale
02 Comment sinformer
03 Réunir un dossier
04 Créativité
05 Conservation de linformation
06 - Traitement de linformation
07 - Comment informer ?
08 Technique de lexposé
09 Animation dun groupe de discussion
LEGISLATION URBAINE1 :D112 : 1.5 crédits
1 - Lhistoire et les principes généraux du droit de lurbanisme
1.1 La parcellisation des problèmes
A lutilisation de la législation domaniale
B lutilisation de la police de la propriété
1.2 La naissance dune législation cohérente
A la formation du droit spécifique
B la recherche dun urbanisme cohérent
1.3 La confirmation de la prédominance de létat
A la création dune administration de lurbanisme
B la réorganisation de la gestion de lurbanisme
C le renforcement de la réglementation de lurbanisme
UET (transversales) : 1.5 crédits
Langues Etrangères01 : T111 : 1.5 crédits
Unit 1 : Properties and Shapes
Section1: One - dimensional and two - dimensional shapes
Section2: Three-dimensional shapes
Section3: Properties of materials.
Section4: Reading.
GRAMMAR:
The interrogative and the negative form.
Possessive adjectives.
Regular verbs and irregular verbs.
Interrogative and negative partite.
Unit 2: LOCATION
Section 1: Positions on two dimensions.
Section 2: Positions on three dimensions.
Section 3: Some parts of objects and their properties.
Section 4: Reading
GRAMMAR:
Adjective
Adverb
Conjunction.
Unit 3: STRUCTURE
Section1: Parts and the whole.
Section 2: The connection between parts.
Section 3: Composition.
Section 4: Reading.
GRAMMAR/
The futur, the conditional.
Present perfect, past perfect, futur perfect.
Unit 4: MEASURMENT1
Section1: spatial measurements.
Section 2: Other measurements.
Section 3: Scales and averages.
Section 4: Reading.
1ère année : 2éme semestre
Tronc commun domaine STU/GTU
UEF 11 (Fondamentale) : 15 crédits
ATELIER 02-PA- F212-: 9crédits
Les travaux d'atelier de projet architectural ont pour objectif pédagogique essentiel de relever aux étudiants une initiation au processus de la conception dun projet architectural.
1- Composants graphiques du dossier de construction (plan de situation, plan de masse, plans des niveaux, coupes, façades, dessins de détail
.)
2- Projets dapplication (Bâtiments collectif, semi collectif, immeuble, maison individuelle, villa, standing,
.)
2-1- Présentation du projet
2.1.1 But du projet
2.1.2 Situation et implantation
2.1.3 Programmes
2.1.4 Descriptif
2-2 Travail demandé
2-3 Implantation
2-4 Les différentes représentations planes (plans, coupes et façades)
2-5 Les représentations volume
Initiation à Lurbanisme F211 :6 crédits
1- caractéristiques spatiales des villes:
a- Structure de la ville
- plan en damier (échiquier), radioconcentrique, linéaire, prestige et
- plan sans plan
b- Caractéristiques des villes :( type de ville)
- ville minière; Industrielle; commerciale (gros); commerciale (détail); transport; culturelle et éducative; tourisme et loisir; multi -fonctions; historique et religieuse.
c- Relation des villes (entre elles)
- Théorie de Jefferson
- Théorie Ziff
- Théorie Cristaller
- Calcul des rayons dinfluences
d- Les méthodes de limitation et localisation du centre ville ( CBD )
e-Réseau Urbain en Algérie
- Fonction urbaine
- Structuration et organisation du réseau urbain
- les composantes de développement
- réseau urbain et développement
2- Armature et Réseau urbain.
3- Les problèmes majeurs durbanisation et durbanisme
- Localisation et configuration des réseaux
- Lhygiène urbaine
- Lesthétique urbaine
4- Lurbanisme comme mode de gestion de communication et de développement
- Les quartiers anciens et vétustes
- Les friches industrielles
- La localisation industrielle
- Les technopoles
- Les villes nouvelles
5- Lurbanisme et planification stratégique
6- Les enjeux politiques et économiques de lurbanisme
7- Les études daménagement et durbanisme méthode de conception et conditions de mise en uvre - Etude durbanisme
- PDAU
- POS
8- Les outils de lurbanisme
9- Les acteurs urbains
UE Méthodologie: 4.5 crédits
MATHS 02 : M211 : 3 crédits
1- Fonctions hyperboliques
1 - Définition
2 - Formule
3 - Tableau de variation et graphe
2- Fonctions hyperboliques réciproques
1 - Définition
2 - Démonstration
3 - Théorèmes
4 - Graphe
3- Primitives (calcul des intégrales)
1 - Définition
2 - Applications
2. 1 - Intégrale par parties
2. 2 - Changement de variable
2. 3 - Tableau des primitives usuelles
4- Equations différentielles
1 - Définition
2 - Equation différentielle de premier ordre
3 - Technique de résolution de certain type déquation
3. 1 - Equation de BERNOUILLI
5- Les matrices
1 - Définition
2 - Matrice carré
3 - Somme ; différence et multiplication des matrices
4 - Quelques types de matrices
5 - Déterminant dune matrice carrée
5. 1 - propriété des déterminants
5. 2 - calcul de déterminant
6 - Adjointe dune matrice carrée
7 - inverse dune matrice carrée
7. 1 - méthode par ladjointe
7. 2 - méthode par partition
8 - Système déquations linéaires
8. 1 - solution sous forme matricielle
8. 2 - équations non homogènes
8. 2 1 - résolution par règle de Cramer
8. 2 2 - résolution par matrice inverse
8. 3 - Equations homogènes
9 - Equation caractéristique dune matrice
9. 1 - équation
9. 2 - Théorème généraux
10 - Matrices semblables
10. 1 - matrices diagonales
10. 2 - théorèmes
6- Nombres complexes
1 - Opération algébrique
1. 1 - Addition
1. 2 - Soustraction
1. 3 - Multiplication
1. 4 - Division
2 - Représentation graphique
2. 1 - Représentation graphique de la somme et la différence
3 - Forme trigonométrique des nombres complexes
3. 1 - multiplication et division de la forme trigonométrique
3. 11 - Formule de Moivre
3. 12 - Racine des nombres complexes
MATERIAUX DE CONSTRUCTION M212: 1.5 crédits
1- Les liants numéros :
1.1 Les liants aérien
1.1.1 Chaux, plâtre, liants magnésien
1.2 Liants hydraulique
1.2.1 C.P.A, C.H.F, C.L.K, Ciment à la pouzzolane, Ciment alumineux, Ciment expansif, Ciment naturel, ciment basique.
1.2.2 La chaux hydraulique
1.2.3 Ciment romain
1.2.4 Les produit silico-calcaire
2- Leau de gâchage
3 -Les adjuvants
3.1 Classification selon le rôle de chaque adjuvant
3.2 Rôle et influence de chaque adjuvant
4 Les granulats (sable, gravier et pierres concassées)
4.1 Introduction et définition, classification, analyse granulométrique, teneur en eau et impuretés.
4.2 Processus de fabrication
5- Béton (lourd et légers) et mortier
5.1 Introduction et classification
5.2 Méthodes de composition du béton
5.3 Retrait et fluage du béton
5.4 Béton frais
5.5 Béton durci
5.6 Béton spéciaux
6 -Les matières premières utilisées dans la technologie des matériaux de construction
6.1 Classification propriétés et utilisation
UE Découverte : 09 CREDITS
AMENAGEMENT 02 D211: 6 crédits
Types d'aménagement:
1- Evolution des politiques daménagement
- Historique des grandes politiques d'aménagement du territoire et des grandes missions daménagements.
- La place de la décentralisation et les évolutions actuelles de la décentralisation.
2- Les acteurs de laménagement
- Acteurs (nationaux, régionaux, locaux, grandes Agences, etc.).
- Politique nationale du territoire
3- Les outils de laménagement
les lois daménagement et le développement des stations
- Les outils juridiques et financiers de lurbanisme et de laménagement urbain
4- Cas pratiques : exemples de projets
- Etude de plusieurs cas d'opérations d'aménagements
Planification et aménagement urbaine:
1-Quest-ce que la ville? :
2-La ville à la fois :
Un cadre naturel, géostratégique.
Un Point fort de lespace géoéconomique.
Un centre dexcellence socioculturelle,
Les modes de la planification urbaine
1-Le fonctionnalisme : ville, industrie et société.
2-LEtat et l'urbanisme
3-Les objets de la planification urbaine :
Voirie et transports en commun
Les champs de la planification urbaine.
Les outils de la planification urbaine : SNAT, SRAT, PAW, PAC, PDAU.
LEGISLATION URBAINED2 :D212 : 1.5 crédits
- Les Aménagement
Les principes généraux de laménagement urbain
A les outils juridiques
B la logique commune des ces outils
C la gestion des opérations daménagement
Le foncier
Droit de lurbanisme et droit de propriété
2.1 les rapports de lurbanisme et de la propriété
2.2 le droit de propriété
2.3 lurbanisme moyen dintervention publique
La Gestion de Limmobilier
INFORMATIQUE : D213 : 1.5 Crédits
Chapitre 1: Généralités,
1. Historique de l'informatique
1.1. La petite histoire de l'ordinateur
1.2. Chronologie
1.3. Les générations d'ordinateurs
2. Architecteur des ordinateurs
2.1. Introduction
2.2. Codage de l'information
2.3. L'unité centrale
2.4. Les microprocesseurs
2.5. La mémoire centrale
2.6. Unités d'entrée / sortie
2.7. Les interface
2.8. Les unités périphériques
3. Les systèmes dexploitation
3.1. Introduction
3.2. Les qualités d'un système d'exploitation
3.3 Classification des systèmes d'exploitation
3.4. Le système de gestion de fichiers
3.5. M S Dos: quelques commandes nécessaires
3.6. Windows: l'essentiel
3.7. Applications : Word et Excel
Chapitre 2: Présentation générale d'AUTOCAD- Interface graphique,
1. Materiel requis pour l'installation d'AUTOCAD
2. Interface et environnement graphique
3. Démarrage d'AutoCAD
3.1. Enregistrement d'un travail
3.2. Ouverture d'un autre dessin en cours de travail
3.3. Sauvegarde en fin de session, sortie d'AutoCAD
4. Les dessins en deux dimensions (2D) avec AutoCAD
4.1. Préparation de la feuille de travail
4.2. Définition de la grille
4.3. Coordonnées d'un point
4.5. Systèmes de coordonnées utilisateur(SCU)
4.6. Unités de saisie
4.6. Modes d'accrochage et sélection d'objets
5. Commandes utilitaires
6. Mesure de la longueur ou de la surface
7. Utilisation des calques superposés
UET (transversales) : 1.5 crédits
LANGUES ETRANGERES02: T211 : 1.5 crédits
Unit 1: PROCESS 1 FUNCTION AND ABILITY.
Section 1: Function.
Section 2: Instruments.
Section 3: Ability and capacity.
Unit 2: PROCESS 2 ACTIONS IN SEQUENCE.
Section 1: Preceding, simultaneous and following events.
Section 2: Sequences.
Section 3: Cycles.
Section 4: Stage.
Section 5: Reading.
Unit 3: MEASURMENT 2 QUATITY.
Section 1: How much and how many?
Section 2: Enough and too much.
Section 3: too small and big enough.
Section 4: Reading.
Unit 4: PROCESS 3 CAUSES AND EFFECT.
Section 1: Actions and results.
Section 2: Others ways of expressing results.
Section 3: Reading
UE fondamentales
UEF3(O/P) : Diagnostic urbain
Matière :Atelier 3 (Initiation à l'analyse typo morphologique de l'espace urbain) :
OBJECTIFS DE L'ENSEIGNEMENT :
Cet enseignement s'inscrit dans un but méthodologique : il s'agit d'apporter aux étudiants quelques outils de l'analyse urbaine vu sous un angle spatial, nécessaire à la compréhension d'un contexte d'intervention (le site dimplantation, le plan de la ville, le tracé des voies
)., afin d'identifier et comprendre ses caractéristiques urbaines et architecturales et découvrir ses modèles et structures sous-jacents (dimensions, fonctions, distributions, systèmes constructif et esthétique).
CONNAISSANCES PREALABLES RECOMMANDEES :
Notions de dessin de bâtiment, les composants de l'espace urbain: les espaces construits (tout objet tridimensionnel), les espaces non construits (aménagés ou non) et les espaces réseaux (surface linéaire, sous terrain, aérien).
CONTENU DE LA MATIERE :
Il s'agit d'utiliser l'analyse typo morphologique comme "outil" de description et de classification, de lecture et d'explication de l'espace urbain observé, afin de:
- identifier ses caractéristiques urbaines et architecturales et découvrir ses modèles et structures sous-jacents
- comprendre ses formes urbaines et saisir leurs genèses, en mettant en valeur la notion d'interdépendance et de relation réciproque de tous ces composants: les espaces construits (tout objet tridimensionnel), les espaces non construits (aménagés ou non) et les espaces réseaux (surface linéaire, sous terrain, aérien).
- Les éléments à considérés au niveau du périmètre d'étude sont:
- la localisation relative, l'occupation du sol ou la consommation de l'espace (rapports entre surface, densité,...). L'implantation: la position relative des divers espaces entre eux. L'organisation, la structure et la configuration: comprendre les principes et les modalités qui ont guidé la réalisation du modèle en question. l'état du cadre bâtit et les mode de construire.....
le cas d'étude: l'exemple étudié est constitué d'un périmètre urbain délimité par des conditions particulières (quartier, lotissent, zone d'habitat ,...).
MODE D'EVALUATION:
Lévaluation porte sur le contrôle continu, la progressivité dans le travail des étudiants, et sur une présentation de lensemble des travaux à la fin de chaque phase ( un rapport graphique et d'un document écrit).
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES:
-Allain R., 2004, Morphologie urbaine. Géographie, aménagement et architecture de la ville, - Armand Colin, Paris, 256 p.
- Bret Bernard , « Compte rendu de Morphologie urbaine, Géographie, aménagement et architecture de la ville, ALLAIN R., 2004, Paris, A. Colin, coll. U, 254 p. », Géo carrefour [En ligne], vol. 79/3 | 2004, mis en ligne le 17 décembre 2007, consulté le 27 juillet 2013. URL : http://geocarrefour.revues.org/786
- Castex Jean ,Céléste Patrick , Panerai Philippe , Lecture dune ville : Versailles, Editions du Moniteur, Paris, 1979
- Castex Jean , Chicago 19101930, Le chantier de la ville moderne, Editions de la Villette, Paris, 2010
- Panerai Philippe , Castex Jean , Depaule Jean-Charles, Formes urbaines. De l'îlot à la barre, coll. Aspects de lurbanisme, Dunod, Paris, 1977
- Pinon Pierre, Composition Urbaine, Ministère de Equipement, du Logement et des Transports, Direction de lArchitecture et de lUrbanisme, Service Technique de lUrbanisme, Paris, 1992,
UEF3(O/P) : Diagnostic urbain
Topographie 1
OBJECTIFS DE LA MATIERE
Cette consiste à doter létudiant des notions de base de la topographie et de lui faire apprendre à faire des mesures topographiques, destinées pour lélaboration des plans topographiques dans la réalisation des travaux dans le domaine de génie urbain.
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement Maximum 2 lignes).
CONTENU DE LA MATIERE :
INTRODUCTION
NOTIONS GENERALES
La géodésie
La topographie
Forme de la terre
Système de projection projections
Coordonnées géographiques
Orientation (Les trois Nord)
Topographie
Notion sur les Fautes et les erreurs.
Généralités
Les fautes
Les erreurs
Constatations statistiques sur les mesures directes
Mesure des distances
Généralité
Instruments de mesure des distances
Le jalonnement
Mesurage à plat
Précision du mesurage
Mesures directes
Mesure de longueurs indirectes
MESURE DES ANGLES
Généralités
Unités de mesures des angles
Le théodolite
Mesure des angles horizontaux
Mesure des angles verticaux
MODE D'EVALUATION:
La validation est effectuée sur la base d'évaluation des travaux dirigés, et d'un examen semestriel.
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES:
- BRABANT (M), maitriser la topographie: Des observations au plan, Eyrolles, Paris, 2003;
- HOLLONDER (R.D), Topographie générale, "tome1", les procédés topographiques en planimétrie et nivellement ,Eyrolles, Paris 1970.
- LEXIQUE TOPOGRAPHIQUE 1991/2000, Association Française de Topographie (AFT), Paris 2000.
- MILLES, (S.) et LAFAGUN (J.), Topographie et Topométrie moderne: technique de mesure et représentation, Eyrolles, Paris, 1999;
- MILLES, S. Topographie et topométrie modernes, Tome 2 : Calculs . Edition Eyrolles, 2007 .
- SILLARD P. Estimation par les moindres carrés. ., éd. Hermès Sciences,2001.
- Newton, J., Dictionnaire bilingue de la topographie, de la géographie et de la géomatique Français Anglais, Anglais Français. Edition, Newton, 1998
- Topographie: la topographie par la pratique, centre de documentation pédagogique (CRDP), Grenoble, 2005;
UEF3(O/P) : Diagnostic urbain
Cartographie 1
OBJECTIFS DE LA MATIERE:
Cest dabord à apprendre à dessiner les « détails qui se trouvent à la surface du globe et qui méritent de figurer sur la carte ou sur le plan dressé
. » (P. Merlin)
l'objectif de cette matière est de permettre aux étudiants:
- dacquérir des connaissances théoriques et techniques sur la cartographie;
- de se familiariser avec lexpression graphique, de la concevoir comme un langage qui possède ses lois, ses structures et son esthétique.
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement Maximum 2 lignes).
CONTENU DE LA MATIERE:
1- Introduction générale: Notions de base:
présentation évolution d'une cartographie, classification des cartes,....
II- Initiation à représentation cartographique: l'utilisation desl'instruments *cartographique, les bases de l'expression cartographique, les cartes synthèses, etc.);
III- Initiation à la graphique: le but, les niveaux d'information, les formes d'intervention graphique, traitement graphique de l'information, les construction graphiques, etc. ).
Mode dévaluation :Examen
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES:
- ANDRE A : Lexpression graphique Edition Masson 1980.
- BERTIN J, ' sémiologie graphique", Mouton, Gauthier-Villars; Paris, la Haye deuxième édition, 1977.
- BERTIN J " la graphique et le traitement graphique de l'information", Flammarion, Paris, 1977
- BORD JP, Initiation géographique ou comment visualiser son information, deuxième édition, édition Séides, Paris, 1999.
UE méthodologie
UEM3 (O/P) : Méthodes
Géographie Urbaine
Objectifs de la matière:
Lenseignement de cette matière permettra aux étudiants de:
- suivre un enseignement dans le domaine de la geographie en generale et particulierement se qui se rapporte a la ville
1- Introduction générale
- Historique de la Ville
- Définition de la ville
- Lévolution de laspect urbain
- Différentiation entre ville -compagne
2- Les villes du moyen Age et leurs caractéristiques
- Les villes Islamiques et leurs caractéristiques
3- lUrbanisme et le développement des villes de moyen âge
- lUrbanisme et le développement des villes industrielles
4- Structure de la ville
- plan en damier ( échequier), radioconcentrique, linéaire, prestige et
plan sans plan
5- Caractéristiques des villes :( type de ville)
- ville minière; Industrielle; commerciale (gros); commerciale (détail); transport; culturelle et éducative; tourisme et loisir; multi -fonctions; historique et religieuse.
6- Relation des villes (entre elles)
- Théorie de Jefferson
- Théorie Ziff
- Théorie Cristaller
- Calcul des rayons dinfluences
7- Les méthodes de limitation et localisation du centre ville ( CBD )
8-Réseau Urbain en Algérie
- Fonction urbaine
- Structuration et organisation du réseau urbain
- les composantes de développement
- réseau urbain et développement économique
Mode d'évaluation: examen semestriel.
Références bibliographiques:
Vincent ADOUMIE (dir), Géographie de la France, Paris, Ed. Hachette Supérieur, 2007
- Paul CLAVAL, Géographie de la France, Paris, Ed. PUF, Coll. Que sais-je n°1239, 2000
- Laurence DUBOIS FRESNEY, Atlas des Français aujourdhui. Dynamiques, modes de vie
et valeurs, Paris, Ed. Autrement, Coll. Atlas/Monde, 2006
- Félix DAMETTE, Jacques SCHEIBLING, La France. Permanences et mutations, Paris, Ed.
Hachette, Coll. Carré géographie, 2003
- Armand FREMONT, Portrait de la France, Paris, Ed. Flammarion, 2001
- Armand FREMONT, France : Géographie dune société, Paris, Ed. Champs-Flammarion,
1997
- Anne FREMONT-VANACORE, La France en Europe, Paris, Ed. Armand Colin,
2005/2007
- Jacques GUILLAUME, La France dans lUnion Européenne, Paris, Ed. Belin, Coll.
Memento, 2003
- Christophe GUILLUY, Christophe NOYE, Atlas des nouvelles fractures sociales en France.
Les classes moyennes oubliées et précarisées, Paris, Ed. Autrement, Coll. Atlas/Monde, 2006
- Daniel NOIN, Le nouvel espace français, Paris, Ed. Armand Colin, Coll. Cursus, 1996/2006
- Philippe PIERCY, La France. Le fait régional, Paris, Ed. Hachette, Coll. Carré géographie,
2003
- Philippe PINCHEMEL, La France, Tome 1 et 2, Paris, Ed. Armand Colin, Coll. U, 2000
- Jean-Robert PITTE, La France, Paris, Ed. Nathan, Coll. Fac, Paris, 2001, Nouvelle édition
Armand Colin, 2009
- Florence SMITS, Géographie de la France, Paris, Ed. Hatier, Coll. Initial, 2007
- Florence SMITS, La France, un territoire de lUnion Européenne, Paris, Ed. Hatier, Coll.
Initial, 2005
UE transversales3: Outils dexpression
Langue 03
OBJECTIF DE LA MATIERE:
L'enseignement de cette matière permettra aux étudiants de:
- Suivre un enseignement dans le domaine technique en langue anglaise
- Commenter un texte technique, rédiger un descriptif
- Comprendre un article scientifique en anglais.
Connaissances préalables recommandées
-Consolider les bases linguistiques en Anglais technique et en communication.
-Connaissances acquises durant la formation de Licence.
CONTENU DE LA MATIERE :
- Anglais technique des entreprises du Bâtiment et des Travaux Publics
-Travail approfondi de la grammaire et du vocabulaire,
- Expressions courantes de la langue parlée
- Pratique orale et écrite par des moyens audiovisuels et des articles actuels de la presse
- Manuels, fiches techniques et documentations en langue anglaise
MODE DEVALUATION :
L'étudiant est soumis au contrôle continu. Ses connaissances seront évaluées principalement par des travaux dirigés avec des supports didactiques.
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES:
- Vocabulaire anglais courant de Jean-Bernard Piat
- 1001 Expressions pour tout dire en anglais de Jean-Philippe Rouillier
-Alexander, C., (1979) A Pattern Language. Oxford: OUP
- Lynch, k. (1960) The Image of the City. MIT Press.
UE transversales3
informatique et techniques graphiques1
OBJECTIF DE LA MATIERE:
-L'objectif principal de cette matière est dapprendre aux étudiants à maîtriser les outils et commandes de base nécessaires pour la création de dessins 2D professionnels, grâce à l'apprentissage des fonctions essentielles du logiciel Auto CAD.
Connaissances préalables recommandées
-Initier une culture numérique
-Maîtrise doutils facilitant la production des pièces graphiques du projet.
-Donner des possibilités de manipulations diverses en 2D et en 3D, donnant l'accès aux vérifications rapides pour des choix conceptuels.
CONTENU DE LA MATIERE :
Les cours théorique et les travaux dirigés seront axés sur les points suivant:
-La visualisation
-Travail avec Calque
-Habillage :Information dun dessin
-Les Blocs
-Impression etmise en page
-MODE D'EVALUATION:
La validation est effectuée sur la base d'évaluation des travaux dirigés, et d'un examen semestriel.
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES:
A définir par les enseignants
UED3(O/P) : mobilité
URBANISME ET MOBILITE
OBJECTIFS :
Lobjectif de ce cours est dacquérir une connaissance des concepts et enjeux de la mobilité ainsi quune maîtrise des interactions entre systèmes de transports et développement territorial. Il contribue à lapprentissage daptitudes, de méthodes et doutils pour :
CONTENU
1/ lobservation et lanalyse critique de situations concrètes à différentes échelles spatiales (régionale, supra communale et locale) et lidentification denjeux de développement territorial ;
2/ la formulation de stratégies de répartition spatiale et de planification des réseaux de transports (modes individuels et collectifs, intermodalité) dans le cadre dun projet de développement territorial
3/ la traduction urbanistique de stratégies à travers des propositions daménagement, dorganisation et de gestion d'espaces publics ou par le biais dévaluations de faisabilité et d'incidences de projet
4/ lintégration de la mobilité comme composante des espaces urbanisés et outil de recomposition paysagère.
Mode dévaluation : Examen
UE fondamentales
UEF4(O/P) : Diagnostic urbain
Atelier 4 ( Aménagement d'un terrain en pente)
OBJECTIFS DE LA MATIERE :
C'est de permettre à l'étudiant de s'initie à la projection urbaine.
Connaissances préalables recommandées:
- Connaitre quelques concepts urbains: ex: lotissement, groupement d'habitation, équipement, projet urbain, etc.
- Appréhender les fondements des opérations, des formes urbaines leurs genèses
-Connaitre les caractéristiques urbaines et architecturales d'une entité urbaine; comprendre les interdépendances des composants des différents espaces urbain.
CONTENU DE LA MATIERE:
Il s'agit d'une proposition d'aménagement d'un des deux projets suivants:
a-projet d'habitats: collectifs et individuels (lotissement, groupement d'habitation, ...etc.).
b-projet d'un équipement: publics ou investissement privé (groupement d'équipement, centre commerciale, zone d'activités commerciales, administratives, sportives, ou un espace de détente et de loisirs..etc.)
- Dans les deux cas, une importance particulière est donnée:
- à la conception des cellules d'habitations, leurs modes d'assemblages, l'articulation des immeubles et des maisons,
-aux aménagements des surfaces accessoires (espaces verts, de jeux, aires de stationnement, passages piétions, l'alimentation en eau potable, l'assainissement des eaux usées
.) .
- Les travaux d'atelier seront renforcés par létude de quelques exemples concrets (des exposés ou des visites de terrains).
- Il est fortement recommandé de choisir un terrain en pente.
MODE D'EVALUATION:
Dans chacune des deux proposition, l'étudiant présentera, un rapport de synthèse (schémas de principe composition urbaine proposée, les éléments de synthèse et structures détaillées, plans d'occupation des sols, etc.) ainsi qu'une partie technique (les VRD, les voies de circulation principales, secondaires, de dessertes
, les terrassements, les écoulements des eaux, l'assainissement, les dénivellement, les déblais remblais, les murs de soutènement, etc.)
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES:
- Alberto Zucculli, Introduction a l'Urbanisme Opérationnel et a la Composition Urbaine Volume. 3, OPU, Alger 1984.
-GAUDIN (Jean-Pierre), Desseins de villes, Art Urbain et Urbanisme, Paris, LHarmattan, 1991.
- UNWIN (Raymond), Town Planning in Practice , Londres, 1909; L'étude pratique des plans de ville, introduction à l'art de dessiner les plans d'aménagement et d'extension, Paris, 1922 (avec une préface de Léon Jaussely); Ed. de l'Equerre,1981;
-SAIDOUNI, M "Eléments d'introduction à l'urbanisme"Editions Casbah, Alger, 2001.
- INSTED, "Aménager les terrain en pente" synthèse, ISBN, 2-86-815-019-5, Paris, 1988
- BESSON, Jean-François (1970), Lintégration urbaine, PUF, Paris.
- LE CORBUSIER, C.E. (1970), Manière de penser lurbanisme, Denoël/Gonthier, Paris.
- IAU, comment concevoir les extensions urbaines dense? "les carnets pratiques N°4", Paris, 2010
UEF4(O/P) : Diagnostic urbain
Topographie 2
OBJECTIFS DE LA MATIERE:
C'est de lassimiler à lexpression graphique, de la concevoir comme un langage qui possède
ses lois, ses structures et son esthétique : la sémiologie graphique. Ce langage est codifié
dans une liste explicative appelée légende fournie avec le dessin.
Connaissances préalables recommandées:
-Acquérir les compétences qui permettront de sélectionner les matériaux appropriés en
fonction de leurs propriétés.
-Prendre consciences de la diversité des matériaux et de leur usage en bâtiment.
CONTENU DE LA MATIERE :
I- NIVELLEMENT
Généralités
Nivellement direct
3. Nivellement indirect
II- Procédés topographiques
Méthode de lever
Calcul de cheminement
Calcul des coordonnées
Applications
Méthode dImplantations
Calcul dimplantations
Implantation dalignements
Implantation de points en planimétrie
Implantation de repères altimétriques
Implantation par rayonnement
Implantation par coordonnées rectangulaires
Applications (ouvrages simples de VRD )
MODE D'EVALUATION:
La validation est effectuée sur la base d'évaluation des travaux dirigés, et d'un examen semestriel.
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES:
-M. Buchotte, Les règles du dessin et du lavis pour les plans particuliers des ouvrages et des bâtiments, C. Jombert, Paris.
-Zanin, C. &Trémélo M.L., 2003. Savoir faire une carte. Aide à la conception et à la réalisation d'une carte thématique univariée, Paris, Belin, 2003, 200 p.
-M. Lejeune (FSA) , M. Frenay (PSP, ) Le Dessin Assisté par Ordinateur (DAO) dans la formation des ingénieurs, Presses universitaires de Louvain, 2004.
-Barbey, G., (1971), L'enseignement assisté par ordinateur, Collection E3, Casterman, Tournai, Belgique.
- Boudon, P., Pousin, F. (1988). Figures de la conception architecturale. Les pratiques de l'espace, Dunod, p. 11.
- Carré, P., Moisan, A., Poisson, D., (1997). L'autoformation, PUF, Paris.
- Dubois, M., Vial, I., Bollon, T., (1998). Conception multimodale : quelques orientations possibles, Grenoble, in Rouet, de la Passardière
- Andrew Mustun, Introduction à la conception assistée par ordinateur (CAO)
UEF 4(O/P) : Diagnostic urbain
Cartographie 2
OBJECTIFS DE LA MATIERE :
- Cette unité a pour objectif de fournir à l'étudiant les bases nécessaires afin qu'il réalise des documents cartographiques en fonction d'un ensemble de règles;
- dacquérir des capacités de synthèse et de restitution dun travail sous plusieurs formes (carte, photo, , traitement statistique, analyse, choix du moyen graphique, habillage cartographique et mise en page. etc. ).
Connaissances préalables recommandées
-La concevoir comme un langage qui possède ses lois, ses structures et son esthétique. Ce langage est codifié dans une liste explicative appelée légende fournie avec le dessin
CONTENU DE L'ENSEIGNEMENT:
Lecture de s document cartographiques et initiation au CAO
1- Définitions et information à extraire: relief, courbe de niveau, villes et établissement humains, réseaux hydrographique, système de projection, etc;
2- La photo aérienne;
3- L'image satellitaire te télédétection;
4- Initiation à la carte automatique.
MODE D'EVALUATION:
La validation est effectuée sur la base d'évaluation des travaux dirigés, et d'un examen semestriel.
REFERENCES BILIOGRPHIQUES:
1- ROLAND P, Système d'information et gestion du territoire, collection mita, presse polytechnique universitaire de Romandes, 1995;
2- Bord Jean-Paul et Baduel Pierre Robert, 2004, Les cartes de la connaissance, Paris, Editions Karthala;
- Armand C, L'information géographique: nouvelles forme d'intervention, Vol. 70 (2/2006) ISSN : 0020-0093.
- LE FUR, A., 2000, Pratiques de la cartographie. Paris, A. Colin
- ATTOUI Brahim : Toponymie et espace en Algérie. Edition I.N.C 2000
UE méthodologie UEM 4(O/P) : Méthodes
Réseaux divers (A E P, Réseau dassainissement)
OBJECTIF DE LA MATIERE:
Cette matière d'enseignement étant consacrée principalement à l'acquisition des outils et méthodes de calcul des réseaux, à travers des exercices ou des mini projets simple.
les cours théoriques de cette matière constituent un support des activités de l'atelier, dans sa partie technique.
Connaissances préalables recommandées
-Analyser le fonctionnement des réseaux dadduction et dévacuation des eaux.
-Effectuer les calculs de dimensionnement réseaux divers
CONTENU DE LA MATIERE:
- Adduction en Eau Potable
Introduction
Réseau de distribution.
Estimation et calcul des besoins.
Organes et accessoires.
Protection du réseau.
Travaux réalisés.
Les essais
Réseau dassainissement
Généralités
Méthodes de calcul de débit à évacuer
Méthodes de calcul de réseau
Lélaboration des plans
- Le plan
- Les profils
Les types de canalisation et les équipements accessoires
Réalisation de réseau dassainissement
Entretien de réseau dassainissement
Notions sur les stations de traitement des eaux usées
Mécanismes de gestion des eaux usées
MODE D'EVALUATION:
La validation est effectuée sur la base d'évaluation des travaux dirigés, des mini projets et d'un examen semestriel.
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES:
- ADEME. « Gérer le gaz de décharge. Techniques et recommandations ». Guides et cahiers techniques de lADEME. 2001.
-Bonnin, J., 1983. Ecoulement des fluides dans les tuyauteries. Techniques de l'ingénieur,
A 738, 1-22.
- Cauvin A, Didier G; Distribution de l'eaux dans les agglomérations Paris, Eyrolles, 1960.
- DUPONT A, l'hydraulique urbaine, tome1, hydrologie, captage et traitement de l'eau, Eyrolles, 1960.
- Frelin, M., 2002. Coups de bélier. Techniques de l'ingénieur, BM 4 176, 1-27.
-KARSENTY Gérard. « Guide pratique des VRD et aménagements extérieurs». 1ère édition. Eyrolles. 620 pages. Blanche BTP. 2004
- M.-O. Avril Code pratique de la voirie et des réseaux divers, Le Moniteur, juin 2002.
UE transversales4 : Outils dexpression
Langue 04
OBJECTIF DE LA MATIERE:
L'enseignement de cette matière permettra aux étudiants de:
- Suivre un enseignement dans le domaine technique en langue anglaise
- Commenter un texte technique, rédiger un descriptif
- Comprendre un article scientifique en anglais.
Connaissances préalables recommandées
-Consolider les bases linguistiques en Anglais technique et en communication.
-Connaissances acquises durant la formation de Licence.
CONTENU DE LA MATIERE :
- Anglais technique des entreprises du Bâtiment et des Travaux Publics
-Travail approfondi de la grammaire et du vocabulaire,
- Expressions courantes de la langue parlée
- Pratique orale et écrite par des moyens audiovisuels et des articles actuels de la presse
- Manuels, fiches techniques et documentations en langue anglaise
MODE DEVALUATION :
L'étudiant est soumis au contrôle continu. Ses connaissances seront évaluées principalement par des travaux dirigés avec des supports didactiques.
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES:
- Vocabulaire anglais courant de Jean-Bernard Piat
- 1001 Expressions pour tout dire en anglais de Jean-Philippe Rouillier
-Alexander, C., (1979) A Pattern Language. Oxford: OUP
- Lynch, k. (1960) The Image of the City. MIT Press.
UE transversales4 : informatique et techniques graphiques 2
OBJECTIFS DE LA MATIERE :
L'objectif principal de cette matière est dapprendre aux étudiants à maîtriser les outils et commandes de base nécessaires pour la création de dessins 2D professionnels, grâce à l'apprentissage des fonctions essentielles du logiciel Auto CAD.
Connaissances préalables recommandées
-Initier une culture numérique
-Maîtrise doutils facilitant la production des pièces graphiques du projet.
-Donner des possibilités de manipulations diverses en 2D et en 3D, donnant l'accès aux vérifications rapides pour des choix conceptuels.
CONTENU DE LA MATIERE :
La visualisation :
Commandes « Zoom » de visualisation du dessin.
Commande « pan ».
Travailler Avec Les Calques :
Description et avantages des calques ou couches (layers).
Création et gestion des calques
Gestion des propriétés d'objets « Properties »
Habillage :
Les hachures et dégradés.
La cotation.
Le texte.
Les tableaux.
Les références externes.
Information d'un dessin :
Informations sur un objet « List ».
Distance entre 2 points « Distance».
Calcul de surface «Area ».
Les Blocs :
Qu'est-ce qu'un Bloc « Block » ?
Création d'un Bloc.
Insertion d'un Bloc.
L'impression Et La Mise En Page :
Mise en page et impression par l'assistant
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES:
A définir par les enseignants
MODE D'EVALUATION:
La validation est effectuée sur la base d'évaluation des travaux dirigés, et d'un examen semestriel.
UED4(O/P) : Voirie
Voirie urbaine
OBJECTIFS DE LA MATIERE :
La considération de la voirie comme étant une infrastructure (réseaux techniques), nécessitant la mise en uvre d'une conception géométrique et des calculs.
Cette matière permettra aux étudiants de:
Connaître les principales caractéristiques de léquipement de la route et de la voirie urbaine.
-Etapes des projets existants.
-Evolution des méthodes.
-Evolution de l'organisation.
-Evolution des principe d'aménagement
Connaissances préalables recommandées sont:
- Principales caractéristiques de léquipement de la voirie urbaine;
-L'analyse urbaine (occupation du sol ou la consommation de l'espace, l'organisation, la structure et la configuration des textures urbaines,...);
- L'interaction entre urbanisme et Le trafic urbain;
-Limpact des facteurs socioéconomiques et culturels dans la détermination de certaines formes et structures spatiales.
CONTENU DE LA MATIERE :
CHAPTTRE 1 : VOIRIE
1- Généralités: classification et mode de financement de la voirie urbaine
Le Trafic
L'étendue et la Nature de la zone desservie
La typologie.
2- Classification des voies
3- Eléments d'études de la circulation Urbaine
Analyse de la Circulation
Evolution Probable des Divers Modes de Transport
Circulation Prévisible en Milieu Urbain
4-Travaux Terrassement et Calcule des Cubature
La Classification des Sols
Le Calcule des Cubatures
L'exécution des Terrassement.
5- Caractéristiques Géométriques des Voies Urbaines non Rapides
Le Bornage du Terrain
Le relève du Terrain et Les Instrument de Mesure
Le repérage des réseaux existants
Les Raccordements Altimétrique et Planimétrique
6-Le Tracé des Voies
Les Profils des Voies (profils en long, profils en travers)
Recommandations pour le tracé en plan
Les Chausses (La Composition Des Chaussées ,Calcul de la chaussée,Accessoires de la chaussée ).
Trottoirs et allèespietonnières
carrefours
stationnement
ouvrages spéciaux
CHAPTTRE 2 : TERRASSEMENT GENERAUX
1 - Définition
2 -Contraintes techniques
3 - Contraintes économiques
4-Foisonnements des terres
5 -Tassements des terres
6 -Pentes et talus
7-Calcul des cubatures
8-Interprétation des résultats
CHAPTTRE 3 : ECLAIRAGE PUBLIC
1- Généralité- Eclairage extérieure- Eclairage dambiance les lampes
2- Méthodes de calcul hypothèse de calcul
3- Calcul des sections
4- Éclairages extérieurs
5- Éclairages Intérieures
6- Bilan des puissances
7- Mise a la terre
8- Appareillages électriques
CHAPTTRE 4 : RESEAU GAZ
- Conception et techniques dimplantation
CHAPTTRE 5 :RESEAU TELEPHONIQUE
- Conception et techniques dimplantation
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES:
Mode dévaluation :Examen
UE fondamentales5
Atelier5(Analyse socioéconomique et environnementale de l'espace urbain)
OBJECTIFS DE LA MATIERE :
L'objectif principal de cette UE (atelier) est de préparer les étudiants à l'analyse d'un espace urbain donné, en faisant intervenir plusieurs paramètres.
Lenseignement concernant cette unité permet aux étudiant lacquisition des compétences pour:
1- maîtriser des outils de collecte (les techniques dentretien, questionnaires, Enquête, dobservation, etc.) et danalyse des données de terrain (statistiques, analyse thématique de contenu, etc.). au service dune intervention urbaine;
2- acquérir une culture méthodologique et une attitude scientifique;
3- avoir la capacité à extraire du fond de plan une information partielle;
4- transmettre des informations complexes de manière cohérente (relations plans, photos, commentaires,titres,légendes,etc.). 5- partager et échanger d'idées au sein de l'équipe.
Connaissances préalables recommandées sont:
- Les principes de la représentation graphiques et de la cartographies;
- Outil informatique (tableur et de dessin...);
- Des notions sur les pratiques spatiales, l'environnement urbain, etc.
CONTENU DE LA MATIERE:
Après la détermination du périmètre d'étude, l'étudiant (ou groupe) doit suivre les étapes suivant:
- La collecte et la sélection des données de base (cartographique et statistiques);
-L'actualisation (mise à jour) des donnée;
-Délimitation et repérage des éléments du cadre spatial;
-Le traitements des données et l'élaboration de synthèse d'analyse;
-La représentation graphique.
- Dans l'ensemble de l' exercice, l'étudiant doit prendre en compte plusieurs dimensions (spatiale, technique, climatique, financière et juridique, et socio- culturelle....)
MODE D'EVALUATION:
- Un rapport écrit (un cahier de charge) accompagne du graphique doit être présenté et affiché.
-Parallèlement aux travaux dateliers, des exposés thématiques (en rapport avec lapproche choisie) et des rencontres avec les acteurs locaux sur des différents problèmes concrets, sont recommandés.
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES
- Alberto Zucculli, Introduction a l'Urbanisme Opérationnel et a la Composition Urbaine Volume. 3, OPU, Alger 1984.
- Brahim Benyoucef. Analyse urbaine. Eléments de méthodologie; Office des publications universitaires, Alger 1994;
- BLANCHET (Alain), GHIGLIONE (Rodolphe), MASSONAT (Jean), TROGNON (Alain), Les Techniques denquête en sciences sociales, observer, interviewer, questionner, Paris, Dunod, 1987.
- Panerai, Philippe, Marcelle Demorgon, Jean-Charles Depaule. Analyse urbaine. Marseille, Parenthèses, 1999.
UEF(O/P) 5: Diagnostic urbain
Technologie de construction
OBJECTIFS DE LA MATIERE :
Sur le plan pédagogique: L' objectif est de développer et dapprofondir des connaissances dans des secteurs plus spécialisés (technologie et construction).
Les étudiants s'exerceront dans les secteurs de la maîtrise douvrage, gros-uvres, de bâtiments, ainsi que tous travaux de construction.
Connaissances préalables recommandées
-Assurer la communication de létude (documents techniques, fiches techniques, etc)
-Réfléchir sur un sujet technique concernant les travaux techniques et urbains.
CONTENU DE LA MATIERE
1. Dispositions fondamentales de l'industrie de construction
- Concepts de base
- Technologie des processus de construction
- Application de moyens techniques, des matériaux efficaces, composants et structures
2. Conception de la construction
- Préparation de cartes technologiques
- Variante de conception
3. Travaux préparatoires
- Sondages géotechniques , topographie
- Préparation du chantier
- Travaux de terrassement
4. Matériaux de construction
- Granulats, granulats légers ( production , usage )
- matériau historique local , une ressource renouvelable
- Normes , Propreté
- Réutilisation du béton
- Structures et produits en bois
5. Transport des matériaux et accessoires de construction
- Transport Ferroviaire, transport routier
- Chargement , déchargement et stockage des matériaux
6- Technologie de construction des uvres et des structures
- Montage de structures préfabriquées
- Construction des structures en béton armé
- Construction des bâtisses en pierre
MODE D'EVALUATION:
La validation est effectuée sur la base d'évaluation des TD, et d'un examen semestriel.
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES:
-Coin andre : gros uvre ossatures des batiments - 2011.
-Hi renaud , f letertre :gros-uvre travaux de construction : technologie du bâtiment - 1995.
-Francis d.k. ching : guide technique et pratique de la construction, 2e édition
UEF5 (O/P) : Diagnostic urbain
Projet Urbain
OBJECTIF DE LA MATIERE:
Le programme de cette matière consiste à donner aux étudiants quelques notions de base, aux projets urbains (concepts, principes, dimensions, approche, démarche, impact sur la ville, relation avec la politique de la vile et intervenants dans le projet urbain).
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement Maximum 2 lignes).
CONTENU DE LA MATIERE:
les enseignements se répartissent selon les axes suivants:
1 : rappels : La Ville
2: Conditions de l'émergence et caractéristiques du projet urbain (01séance)
3: Le projet urbain (02 séances)
- Introduction générale: Le projet urbain et la ville;
-Entre le projet urbain et schéma de projet : approche, des acteurs et un processus;
- Le projet urbain et la politique de la ville: Non division des politique
-Projet urbain et unité de la ville: amélioration des capacités et de recentrer les efforts
- Le projet urbain et la démocratie locale: un pas vers la démocratie participative
4: Le projet urbain politique (02 séances)
5: Les intervenants dans le projet urbain (02 séances)
6: Quelques modèles de projets urbains (02 séances)
MODE D'EVALUATION:
La validation est effectuée sur la base d'évaluation des travaux dirigés, et d'un examen semestriel.
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES:
- Bailleul H., Feildel B., Thibault S., (édition prévue fin 2012), La structure de lhabiter : éléments de connaissances et perspectives pour les sciences du projet. In Habiter : vers un nouveau concept ?,
- Candon N., (1996), La composition urbaine, Centre de documentation de lurbanisme, Direction de lArchitecture et de lUrbanisme, 79p.
- Jean-Christophe Bailly, 1999, La ville à luvre, Editions Jacques Bertoin. Raymond Ledrut, 1973, Les images de la ville, Paris : Anthropos
- Lévy J., Thibault S. (2008), Les échelles de lhabiter, Edition Recherche PUCA n° 194 octobre 2008; ISBN : 978-2-11-097025-1 .
-Riboulet P., (1998), Onze leçons sur la composition urbaine, Presses de lENPC..
-Riboulet, P. (éd.) (1998) Onze leçons sur la composition urbaine. Paris: Presses de lEcole nationale des ponts et chaussées.
- Toussaint, J.-Y. and Blanc, G. (éd.) (1998) Projet urbain : ménager les gens, aménager la ville. Sprimont: P. Mardaga.
- Thibault S., (2008), Espaces habités, espaces anticipés, présentation. Rapport de recherche, Agence Nationale de la Recherche, projet NT05-2_43722.
- Verdier, P. (éd.) (2009) Le projet urbain participatif : [apprendre à faire la ville avec ses habitants]. Gap: Ed. Yves Michel.
UE5 méthodologie
Espaces verts urbains
OBJECTIF DE LA MATIERE:
Lobjectif de cette matière est former lensemble des étudiants à :
-Bénéficier dun savoir sur les espaces verts et leur impact sur lenvironnement, particulièrement urbain;
-Appréhender les différents paramètres nécessaires à laménagement, la conception et la réalisation des espaces verts;
-Analyser et diagnostiquer létat des espaces verts dans les milieux urbains;
-Définir les besoins des populations urbaines en matière despaces verts.
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement Maximum 2 lignes).
CONTENU DE LA MATIERE:
les cours de cette matière s'articulent autour des axes suivants:
-Introduction.
-Définitions et concepts.
-Approche historique des espaces verts.
-Les fonctions de lespace vert.
les différents rôles des espaces verts.
les fonctions de larbre et de lespace vert :
-Typologie des espaces verts :
-Normes des espaces verts :
-Biologie végétale.
-Conception et aménagement des espaces verts urbains.
-Gestion des espaces verts urbains.
MODE D'EVALUATION:
La validation est effectuée sur la base d'évaluation des travaux dirigés, et d'un examen semestriel.
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES:
- Aggeri, G. Inventer les villes-natures de demain : gestion différenciée, gestion durable des espaces verts, Educagri, Paris, 2010.
- Aménager avec le végétal : pour des espaces verts durables. Lyon : CERTU, 2011.
- Arrif, T., N. Blanc et Ph. Clergeau, 2011, Trame verte urbaine, un rapport Nature Urbain entre géographie et écologie, Cybergeo, Environnement, Nature, Paysage, [En ligne]
- Berdoulay, V. et O. Soubeyran., LÉcologie urbaine et lurbanisme : aux fondements des enjeux actuels, La Découverte, Paris, 2002.
- Fanhua Kong, Haiwei Yin, NobukazuNakagoshi, YueguangZong, Urban green space network development for biodiversity conservation: Identification based on graph theory and gravitymodeling ; Landscape and Urban Planning, Volume 95, 2010,
- Inventer les villes-natures de demain : gestion différenciée, gestion durable des espaces verts / AGGERI, G.. Dijon : Educagri Editions, 2010,
- Gaëlle Aggeri, Inventer les villes-natures de demain : gestion différenciée, gestion durable des espaces verts, Educagri -
- Lotfi Mehdi, Christiane Weber, Francesca Di Pietro et Wissal Selmi: Évolution de la place du végétal dans la ville, de lespace vert a la trame verte
-Provendier D., Damas O.: Couverts herbacés des espaces verts urbains et périurbains : enjeux .
- Saint-Laurent, D., 2000, Approches biogéographiques de la nature en ville : parcs, espaces verts et friches, Cahiers de géographie du Québec, 44, 122, pp. 147-166.
UE transversales : Outils dexpression
Ville et développement durable
OBJECTIF DE LA MATIERE:
- Donner aux étudiants des connaissances de base, sur les thèmes de l'environnement urbaine, et leur mise en application dans le cadre des études urbaines.
- Sensibiliser létudiant aux problèmes de lenvironnement urbain.
Connaissances préalables recommandées:
-Faire ressortir la dimension du contexte qui lie l'urbanisme au développement durable.
-Elaborer un travail personnel en se référant à des cas d'études.
-Donner aux futurs diplômés les connaissances nécessaires pour maîtriser les enjeux environnementaux en ville.
CONTENU DE LA MATIERE:
les enseignements de cette matière s'articulent autour des thèmes suivants:
I- introduction générale sur: l'environnement, l'écologie urbaine, la pollution , risques, biodiversité urbaine, les énergies renouvelables, le développement durable, etc.
2- La ville et ses enjeux;
3 - Les composantes du paysage urbain;
5- Lenvironnement urbain: ses composantes, ses aspects, ses enjeux environnementaux;
3- Les impacts:
- Notion de milieu et dimpact
- Les impacts socio-économiques de lenvironnement
4- Pollution et nuisances urbaines: aspect, nature et source, risques majeurs;
- lutte contre les nuisances naturelles et créées
6- Le développement urbain durable:
- Ses objectifs, ses indicateurs clés, ses principes, ses acteurs et ses techniques, etc.;
- Outils de lingénierie écologique et de lenvironnement;
- lapproche écologique dans la planification et la conception urbaine.
8- La qualité environnementale des quartiers et des bâtiments:
- la haute qualité environnementale (HQE);
-La performance environnementale (indicateurs, actions, agrégation);
-La maintenance et la réhabilitation environnementale;
- L'éco- quartier: composantes et principes daménagement.
MODE D'EVALUATION
L'évaluation est basée sur les travaux présentés par l'étudiant (TD et exposés) et d'un examen semestriel.
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES:
-Cstb. Charlot-Valdieu, Catherine ; Outrequin, Philippe. La ville et le
développement durable. 1999.
-Fouchier, Vincent. Des fortes densités urbaines. Les villes nouvelles dans l'espace métropolitain. 1997.
-Iaurif. Newman, Peter W.G. ; Kenworthy, Jeffrey R. Formes de la ville et
transports : vers un nouvel urbanisme. Cahiers de l'Iaurif n° 114-115. Mai 1996.
Institut des villes. Villes et économie. 2004.
-Offner, Jean-Marc ; Pourchez, Carole. La ville durable : perspectives françaises et
européennes. Problèmes politiques et sociaux n° 933. Février 2007.
-Merlin, Pierre ; Traisnel, Jean-Pierre. Energie, environnement et urbanisme
durables. 1996.
-Eco-quartier. Urbanisme n° 348. Mai - juin 2006.
UE 5transversales :Sociologie Urbaine
OBJECTIF DE LA MATIERE:
l'objectif principal du cours est de comprendre comment les données socio culturelles se conjuguent et s'interférent avec le cadre spatial pour définir l'environnement du vécu quotidien, mais également tentera de mettre en évidence limpact des facteurs sociaux et culturels dans la détermination de certaines formes et structures spatiales.
Connaissances préalables recommandées
-Présentation des concepts de base de la sociologie.
- Les grands courants de la sociologie urbaine et de lapproche sociologique de la ville.
-Les méthodes denquête et didentification des besoins et maîtrise doutils. méthodologiques indispensables dans des travaux datelier.
CONTENU DE LA MATIERE :
- Les grands courants de la sociologie urbaine et de lapproche sociologique de la ville.
- Les principaux thèmes de lanalyse sociale de la ville : les politiques de la ville, le logement, les populations, les pratiques et les représentations, les mobilités et les ségrégations.
- Les modes danalyse et les outils méthodologiques.
- Les méthodes denquête et didentification des besoins (établissement de la problématique, élaboration de l'instrument, principes d'échantillonnage, exploitation et présentation des données).
MODE D'EVALUATION:
L'évaluation repose sur la réalisation des exercices (fiches de lecture) et mini enquêtes sociologiques dans le milieu urbain (une évaluation contenue), et un examen semestriel.
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES:
-Boudon, R. 1973 : Les méthodes en sociologie. Paris: PUF collection que sais-je ?
-Grafmeyer, Y, Sociologie urbaine. Paris, Nathan, 1995.
-Becker H.S, Les ficelles du métier: comment conduire sa recherche en sciences
sociales. Paris, La découverte. 2002.
-Berthier, N. Les techniques denquête en sciences sociales. Paris, Armand Colin,1998.
-De Singly, F. Lenquête et ses méthodes: le questionnaire. Paris, Armand Collin. 2008.
-Martin, O., et F. de Singly. Lanalyse de données quantitatives. Paris, Armand Colin, 2005.
UED(O/P) :Sols
Mécanique des sols
OBJECTIF DE LA MATIERE:
La mécanique des sols étudie le comportement de milieux meubles - argile, sable
etc. sous laction de différents efforts - gravité, pression hydrostatique, vibrations, charges de fondations - en tenant compte des propriétés mécaniques, physiques et hydrauliques des sols ; et ce, en vue de leur application à la construction .
Connaissances préalables recommandées:
-Acquérir les compétences qui permettront de sélectionner les matériaux appropriés en
fonction de leurs propriétés.
-Prendre consciences de la diversité des matériaux et de leur usage en bâtiment.
CONTENU DE LA MATIERE :
Les cours théoriques et les travaux dirigés seront axés sur les points suivants
1.Introduction
- Apparence et formation du sol
- Mouvements de sol
2.Caractéristiques et propriétés physiques du sol
- Phases constitutifs dun sol
- Classification des sols
- Caractères principaux des sols
4. Caractéristiques mécaniques des HYPERLINK "http://fr.wikipedia.org/wiki/Sol_(p%C3%A9dologie)" \o "Sol (pédologie)"sols
- Principes généraux
- Compressibilité des sols
- Cisaillement des sols
3.Propriétés hydrauliques des sols
- Propriété d'écoulement d'eau à travers un sol
- Perméabilité du sol
- Hydraulique souterraine sous des ouvrages de génie urbain
5.Propriétés mécaniques des sols déterminées en place
- Essaipénétrométrique
- Essai au scissomètre
- Essaipressiométrique
TP MECANIQUE DES SOLS :
Lobjectif de ce module est de compléter la partie théorique faite en cours par des manipulations pratiques en rapport avec le cours.
CONTENU TP :
TP 1: Analyse granulométrique
TP 2: Détermination des limites dAtterberg
TP 3: Lessai Oedométrique
TP 4: Lessai proctor
TP 5: Mesure de la perméabilité dun sol
MODE D'EVALUATION:
La validation est effectuée sur la base d'évaluation des travaux dirigés, et d'un examen semestriel.
Références bibliographiques:
- J.M.TCHOUANI nana : cours de mécanique de sols 1999.
-MICHEL Dysli : mécanique des sols 3eme édition 1997.
- KHALED Meftah : cours et exercices de mécanique des sols 2008.
- GERARD Degoutte, paulroyet : aide mémoire de mécanique des sol document pedagogiqueengref
UE6 fondamentales
UEF(O/P) : PFE Atelier 6
OBJECTIF DE LA MATIERE:
La présentation d'un projet final permettra à l'étudiant de mettre en évidence les connaissances théoriques et pratiques acquises durant sa formation en Licence, mais aussi, d'avoir un esprit d'analyse, de synthèse et de travail en groupe et de communiquer avec les partenaires.
Connaissances préalables recommandées sont:
- Des connaissances concernant les techniques urbaines, le projet urbain;
- La maitrise de l'analyse urbaine et des principes de la projection urbaines;
CONTENU DE LA MATIERE :
- Préparation d'un Projet de Fin d'Etude:
L'établissement d'un projet urbain, et ce:
a- soit, l'élaboration d'un projet d'aménagement, de conception et de calcul (en intégrant les VRD), dans le cas d' un terrain libre. L'exemple d'aménagement d'un lotissement, ou d'un POS, etc.
b- soit, l'étude d'un problème urbain existant, dans le cas d'un terrain aménager ou construit. L'exemple d'une opération d'urbanisme réglementaire et opérationnel (amélioration urbaine, réhabilitation, restructuration, etc.), en accentuant l'étude, dans ce cas sur les réseaux et les techniques urbaines.
MODE D'EVALUATION:
La validation est effectuée sur la base d'évaluation contenue, et de la présentation d'un projet final ( graphique et rapport écrit).
REFERENCES BIBLIOGRAPHIE:
A définir par les enseignants, selon le projet proposé pour l'étude.
UE6 méthodologie
Méthodologie de recherche
Contenu :
Accompagnement du projet de recherche
Méthodes de recherche et processus conduisant à la formulation de problématiques. En matière de recherche, il est prévu la préparation dun projet par l'étudiant intégré dans l'équipe de recherche. Ce projet expose le thème du mémoire, la problématique, le relevé documentaire, le cadre théorique et la méthodologie de recherche. Le projet formulé par létudiant concerne la pertinence du choix du sujet en fonction dune question relative à des aspects fondamentaux du projet urbain en termes des formes, déchelles et dacteurs.
Au cours du quatrième semestre, des rencontres daccompagnement ont lieu périodiquement entre étudiants et enseignants pour la réalisation du mémoire de recherche. Ces rencontres ont pour objet dencadrer les étapes davancement de la recherche, chaque étudiant présente létat davancement de son travail sous le tutorat des membres de léquipe pédagogique.
Mode dévaluation : Examen
UEM6(O/P) : Recherches
Gestion des projets
OBJECTIF DE LA MATIERE:
Lobjectif est de pouvoir gerer rationnellement les projets
Introduction :
1 : Les projets : pourquoi et comment ?
2 : Localisation et typologie des projets en entreprise
3 : Organiser les projets - les démarches de conception
4 : Etude des cas de lautomobile et du génie civil
5 : Quelle structure pour faire fonctionner un projet ?
bilan et conseils
6 : Fixer les objectifs, identifier les acteurs
7 : Animer les réunions
8 : Rédiger le compte-rendu
9 : Lorganisation du travail
10 : Leffet tunnel et le cycle de projet
11 ; HYPERLINK "http://gestiondeprojet.pm/les-ressources/"Lévaluation des projets
12 ; HYPERLINK "http://gestiondeprojet.pm/les-ressources/"La rentabilité des projets
13 : HYPERLINK "http://gestiondeprojet.pm/les-ressources/"Le management d'équipe Projet
14 : L' HYPERLINK "http://gestiondeprojet.pm/analyse-strategique/" \o " Analyse stratégique "Analyse stratégique en management de projet
15 : La HYPERLINK "http://gestiondeprojet.pm/retour-sur-investissement/" \o "rentabilité des projets"rentabilité des projets
Mode dévaluation : Examen
Bibliographie
Annales de la certification en maîtrise de projet Commission CMP AFITEP AFITEP - 1990 à 1997
Conduire un projet d'investissement G.M. Caupin & J. Le Bissonnais Afnor « A Savoir » - 1996
Dictionnaire de management de projet (4e édition) Ouvrage collectif AFITEP Afnor - 1996.
Gestion de projet (La) V. Giard Economica - 1991
Management de projet, principes et pratique (Le) Ouvrage collectif AFITEP Afnor - 1998
our approfondir
Actes des Conventions Nationales de lAfitep AFITEP - 1988 à 2001
Conduite de projet (La) H. Prevost Technip - 1996
Conduite et gestion des grands projets I. Chvidchen01Ho®¯ºÚÛíðñóïâÔâÔâÔè|aH/H0hÔdâh>T5:CJ8OJPJQJ\aJ8htH0hÔdâhÿ^z5:CJ8OJPJQJ\aJ8htH4hÔdâhÿ^z5:CJ8OJPJQJ\aJ8hsHtH*hÔdâ5:CJ8OJPJQJ\aJ8htH*hb]5:CJ8OJPJQJ\aJ8htH4hÔdâh>T5:CJ8OJPJQJ\aJ8hsHtH hb]hb]OJQJ^JmH sH hb]OJQJ^JmH sH hQ8hb]OJQJ^J hQ8hb]CJ OJQJ^JaJ 01o®¯ËÛñ
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