Td corrigé TD n°3 ? SES ? Méthodologie. La dissertation ? TES2 ? 2013/2014 ... pdf

TD n°3 ? SES ? Méthodologie. La dissertation ? TES2 ? 2013/2014 ...

Dotation factorielle : quantités et proportions respectives des facteurs de production (travail .... Le protectionnisme plus défensif qui corrige un trop grand déséquilibre de la balance ... D. Le poids des firmes multinationales dans l' internationalisation de la production .... TD : le rôle des monnaies dans l'échange international.




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TD n°3 – SES – Méthodologie. La dissertation – TES2 – 2013/2014

Traiter un sujet de dissertation exige de questionner le sujet et d’adopter une démarche rigoureuse en respectant un certain nombre d’étapes.

ÉTAPE 1 : ANALYSER LE SUJET

Cela consiste à réfléchir aux attentes, enjeux et limites du sujet
Lors de la lecture du sujet de dissertation, il faut se poser trois questions :

Quels sont les thèmes, les notions à étudier ?
Il s’agit de repérer les mots-clés, les concepts ou notions du programme qui sont au cœur du sujet. Ces notions devront impérativement être définies dans l’introduction de la dissertation.

Quelle est la consigne de travail ?
Les sujets de dissertation sont formulés de façon interrogative. Il faut cependant réfléchir à la consigne car elle donne des indications sur le type de réponse attendue. On peut distinguer deux grands types de sujets :
Les sujets d’analyse dans lesquels on vous demande d’expliquer un phénomène, d’étudier les effets d’un phénomène sur un autre ou encore de comparer des phénomènes ;
Les sujets de discussion, dans lesquels on vous demande de discuter l’influence d’un phénomène sur un autre ou la pertinence d’une explication.
Il faut également faire attention aux adjectifs (possible, souhaitable, …) ou aux adverbes (encore, toujours, nécessairement,…) qui peuvent être présents dans l’intitulé et en compléter le sens.

ExpressionsType de réponse attendue dans le planComment… ? Par quel(le)s… ? Analysez un phénomène économique et social et présentez les différents mécanismes ou les différentes théories qui permettent de le décrire.
Plans possibles :
I. MÉCANISME 1 / II. MÉCANISME 2
I. THÉORIE 1 / II. THÉORIE 2Quelles sont les causes / les facteurs / les déterminants… ?Analysez les causes, les facteurs économiques, sociaux ou historiques ayant conduit à un phénomène.
Chaque partie du plan correspond à un grand type de causes, de déterminants.
Plan possible : I. CAUSE 1 / II. CAUSE 2Dans quelle mesure… ? Doit-on/Peut-on… ?Discuter l’influence d’un phénomène ou la pertinence d’une explication. Apportez une réponse nuancée soit à l’intérieur de chaque partie, soit en proposant une partie qui relativise les autres
Plan possibles :
I. OUI / II. MAIS
I. NON / II. MAISQuelles sont les relations entre X et Y ?Mettez en relation deux phénomènes : l’un a-t-il des effets sur l’autre ? la réciproque est-elle vraie ?
Plan possible :
I. X ( Y, II. Y ( X
I. X ( Y CAR… / II. X ( Y CAR…
Quel est le cadre spatio-temporel du sujet ?
Il s’agit de repérer les indications de pays, de régions ou de dates qui peuvent être présentes dans le sujet et qui vont délimiter le cadre d’étude. Ces indications ne sont pas toujours explicites : dans ce cas, l’élève doit définir le cadre spatio-temporel à partir de ses connaissances du thème et des repères donnés par le dossier documentaire. 

Exercice 1. Analyser des sujets de dissertation
Entourez, pour chacun des sujets de dissertation suivants, le thème ou la notion à étudier et souligner le cadre spatio-temporel.
Indiquez ensuite le type de réponse attendue pour chacun des sujets. Faut-il analyser un phénomène ou une relation ? En donner les causes ? Discuter ? Mettre en relation ?

Sujet A. Dans quelle mesure le recours au protectionnisme est-il souhaitable ?
Type de réponse attendue :




Sujet B. L’école favorise-t-elle la mobilité sociale ?
Type de réponse attendue :




Sujet C. Par quelles stratégies les firmes multinationales cherchent-elles à accroître leur compétitivité ?
Type de réponse attendue :




Sujet D. Dans quelle mesure les variations de la demande expliquent-elles les fluctuations économiques ?
Type de réponse attendue :




Sujet E. Comment rendre compte aujourd’hui de la structure sociale en France ?
Type de réponse attendue :




Sujet F. Quels sont les déterminants des stratégies d’internationalisation de la production des firmes multinationales ?
Type de réponse attendue :




Sujet G. Le chômage remet-il nécessairement en cause l’intégration sociale ?
Type de réponse attendue :




Sujet H. Comment les sociétés où s’affirme le primat de l’individu parviennent-elles à créer du lien social ?
Type de réponse attendue :



ÉTAPE 2 : PROPOSER UN PLAN

L’étape précédente doit vous permettre de préparer votre introduction et votre dissertation en vous amenant à :
Définir les notions essentielles ;
Reformuler le sujet et/ou le problématiser ;
Proposer un premier plan qui réponde totalement au sujet posé.

Exercice 2. Reconnaître un plan satisfaisant en SES
Repérez le type de sujet et le type de réponse attendue pour chacun des sujets et indiquez si les plans proposés sont satisfaisants ou non. Proposez un plan satisfaisant si ce n’est pas le cas.

Sujet A. Dans quelle mesure le protectionnisme est-il souhaitable ?
Plan proposé :
Le protectionnisme s’oppose au libre-échange
Le protectionnisme est souhaitable
Le protectionnisme n’est pas souhaitable









Sujet J. Par quelles stratégies les firmes multinationales cherchent-elles à accroître leur compétitivité ?
Plan proposé :
Les firmes multinationales se sont développées depuis les années 80
Elles cherchent à accroître leur compétitivité grâce à la réduction des coûts de production
Mais elles ne cherchent pas seulement a améliorer leur compétitivité.










Sujet K. Dans quelle mesure le progrès technique est-il la source essentielle de la croissance économique ?
Plan proposé :
Le progrès technique provient de l’accumulation de l’accumulation du capital
Le progrès technique permet la croissance







ÉTAPE 3 : MOBILISER VOS CONNAISSANCES

L’étape suivante, une fois le plan général de la dissertation trouvé, consiste à faire au brouillon, sous forme de tableau a deux colonnes la liste des faits, connaissances et mécanismes que vous allez pouvoir utiliser dans chacune des parties.

1ère partie

Listez pour cette 1ère partie les connaissances que vous pensez pouvoir utiliser.
2ème partie

Listez pour cette 2ème partie les connaissances que vous pensez pouvoir utiliser.

ÉTAPE 4 : EXPLOITER ET UTILISER LE DOSSIER DOCUMENTAIRE

En SES, la dissertation a la propriété de s’appuyer sur un dossier documentaire. Les documents sont des outils permettant d’illustrer des notions connues. Il faut d’abord analyser chaque document et repérer les idées essentielles, puis faire le lien entre les documents, vos connaissances et le sujet pour savoir en quoi ils vous permettent de répondre à la question posée.
Ensuite, de la même façon qu’à l’étape précédente, lister, pour chaque partie, les documents que vous allez utiliser mais aussi, et surtout, les informations de ces documents dont vous allez vous servir (statistiques, mécanisme économique, faits, …)

1ère partie
Document 1 : argument/illustration utilisée (données statistiques, citation, …)
Document 2 : argument/illustration utilisée (données statistiques, citation, …)
….2ème partie
Document 1 : argument/illustration utilisée (données statistiques, citation, …)
Document 2 : argument/illustration utilisée (données statistiques, citation, …)
….
ÉTAPE 5 : CONSTRUIRE UN PLAN DETAILLE

La dernière étape, dans la préparation de votre dissertation, consiste à construire un plan détaillé de votre dissertation. Construire un plan détaillé consiste à produire un plan complet (parties et sous parties) dans lequel vous indiquez, pour chaque sous-partie les documents, les connaissances et arguments que vous allez utiliser. Ce plan détaillé vous donnera la marche à suivre dans la rédaction de votre dissertation.
(Astuce : rédiger les titres des parties et des sous-parties sous forme de phrase permet d’exprimer plus clairement l’idée générale et de vérifier plus facilement qu’elle répond bien au sujet à traiter.

ÉTAPE 6 : RÉDIGER UNE INTRODUCTION

L’introduction est la 1ère étape, importante, de la rédaction d’une dissertation. Elle permet de voir si vous avez cerné ou non l’enjeu du sujet. Elle comprend quatre étapes : l’accroche, la définition des termes du sujet, la reformulation du sujet et la problématique et l’annonce du plan.
L’accroche correspond à un fait historique ou d’actualité qui permet de mettre en perspective le sujet et de l’introduire. Il faut ensuite définir précisément les termes du sujet, puis reformuler le sujet pour faire apparaître la problématique, l’enjeu du sujet. L’annonce du plan est la suite logique de cette problématique, elle présente la démonstration qui va suivre et correspond à l’annonce des deux ou trois grandes parties de votre devoir.

Exercice 3. Réaliser un plan détaillé de dissertation – Pour le 6 novembre 2013
Proposez, pour la dissertation du bac de l’année dernière, une introduction complète (accroche, définition des notions clés, reformulation du sujet et annonce du plan) et un plan détaillé.
Sujet : Quels sont les déterminants des stratégies d’internationalisation de la production des firmes multinationales ?








HK – TES2 – TD n°3 – 2013/2014


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