exercices : vitesse et mouvements - Free
Exercices : vitesse et mouvements. Exercice 1 : Dans chacun des cas suivants,
choisir la meilleure réponse. 1. Dans le cas d'un mouvement rectiligne uniforme.
part of the document
rectiligne.
Le graphe suivant représente les variations de la vitesse V du solide
en fonction du temps :
1. Si t1 = 25 min et t2 = 35 min , que peut-on dire du mouvement:
quand 0 < t < t1 ?
quand t1 < t < t2 ?
quand t > t2 ?
2. Déterminer la distance parcourue à la date t1.
Exercice 4:
Le schéma suivant correspond à l'enregistrement à l'échelle 1/10 du mouvement d'un point mobile.
L'intervalle de temps qui sépare l'enregistrement de deux points successifs a pour valeur 20 ms,
Calculer la valeur de la vitesse instantanée du point mobile en M4. Dessiner le vecteur vitesse.
Exercice 5:
Un palet est mis en mouvement, sans frottement, sur une table à coussin d'air inclinée d'un angle a sur le plan horizontal.
A l'instant t = 0, le palet est lancé vers le haut, dans le plan de la table. A l'aide d'un dispositif approprié on a enregistré les positions du centre d'inertie G à des intervalles de
temps réguliers de durées ( = 60 ms.
On a reproduit ce document à léchelle ½.
Déterminer les mesures V3 et V5 des vecteurs vitesse instantanée du centre d'inertie du palet aux points G3 et G5. Les construire à léchelle : 1 cm pour 0,1m.s-1.
Exercice 6:: Etude du mouvement dun enfant sur un tremplin.
Lenregistrement1 ci-dessous représente dans le référentiel terrestre les positions Ei dun enfant en rollers sur un tremplin. Ces positions sont inscrites à intervalles de temps égaux ( = 0,20 s.
1- Sans effectuer de calculs, déterminer les différentes phases du mouvement ( uniforme, accéléré, décéléré ). Justifier la réponse.
2- Déterminer les valeurs de v1 et v8, vitesses instantanées du point E aux instants t1 et t8.
3- Représenter ces vecteurs vitesse en utilisant comme échelle : 1 cm ( 2 m.s-1.
Echelle : 1 cm sur le schéma représente 0,5 m en réalité.
Exercice 7:
Calculer la vitesse angulaire de laiguille des secondes dun chronomètre.
Calculer la vitesse de lextrémité de cette aiguille qui a pour longueur 3cm.
Exercices livre : 9, 15, 19, 21, 24 p 43 à 45 Exercice 6 :
De E0 à E3 : mouvement accéléré (En un même temps, lenfant parcourt des distances de plus en plus grande) ;
De E3 à E8 : mouvement décéléré (En un même temps, lenfant parcourt des distances de plus en plus petite) ;
De E8 à E14 : mouvement accéléré.
v1 = EMBED Equation.3 = 7,4 m.s-1 ; v8 = EMBED Equation.3 = 2,4 m.s-1 .
EMBED Equation.3 mesure 3,7 cm et EMBED Equation.3 mesure 1,2 cm.
Echelle : 1 cm sur le schéma représente 0,5 m en réalité.
EMBED Equation.3 mesure 3,7 cm et EMBED Equation.3 mesure 1,2 cm.
V8
V1
Echelle du document : 1/2
M4
EMBED PBrush
