Test
Le test consiste pour le sujet à identifier la solution de la tâche. Il y a 40 items (
dominos) régis par des règles logiques que le sujet doit identifier pour pouvoir ...
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ems
justification du raisonnement
résultats
La difficulté est croissante.
On trouve 4 types ditems différents :
numérique ( le sujet utiliser des règles daugmentation ou de diminution de points
spatiaux ( sappuie sur des critères spatiaux comme linversion, la symétrie, la répétition,
mixtes ( repose sur des règles appartenant aux items spatiaux et numériques
arithmétique ( font appel à des règles de soustraction, multiplication, somme,
Les modes de présentations des items diffèrent aussi (bande horizontale simple, en spirale, forme éclatée,
).
Les modes de présentation et différentes règles de résolution du test donne un caractère aussi riche de possibilité et offre une mesure fiable et valide de lintelligence générale non-verbale.
Le test est constitué dun cahier de passation, dun manuel, dune feuille de réponse et dune grille de correction.
Le tout est administré individuellement ou collectivement.
Le test est chronométré, 20min au maximum. Le sujet doit être au minimum un adulte âgé de 18 ans. Les réponses sont données en chiffre (même zéro). Il faut rappeler quil reste 5 min au bout de 15 min écoulées.
Passation du test voir feuille
Au niveau des résultats :
il y a une bonne quand les 2 cases sont bien remplies
il y a une mauvaise réponse quand les 2 chiffres indiqués ne sont pas les mêmes que la grille de correction / quand une des valeurs manque / les valeurs sont inversés
La note totale est la note brute transformée en note standard pour quelle puisse être interpréter, on a pour cela un tableau détalonnage en 11 classes normalisées :
ClasseNote00 617 9210 12313 15416 18519 20621 23724 25826927 281029 40
Ce test est utilisé conjointement avec dautres, surtout dans le cas dinvestissement clinique pour pouvoir avoir une signification. Le score lui-même seul permet démettre une hypothèse mais pas un diagnostic, parce quici on na quune facette de lintelligence (non-verbal).
On peut aller au détail dans lanalyse en voyant dans quel type de résolution le sujet peine (arithmétique, spatial,
).
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