1- Matériaux diélectriques - Faculté des Sciences
S 4 : Atomistique, liaisons chimiques & applications en chimie organique .... La
première année des licences a pour objectif de donner une vue ...... sur le site
web du Master (diaporamas de cours, TD et TP corrigés, exercices animés?).
part of the document
REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE
MINISTERE DE LENSEIGNEMENT SUPERIEUR
ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
HARMONISATION
OFFRE DE FORMATION MASTER
ACADEMIQUE
EtablissementFaculté / InstitutDépartement
Université de Annaba
Sciences
Physique
Domaine : Sciences de la Matière (SM)
Filière : Physique
Spécialité : Physique des Matériaux
Intitulé du parcours : Physique des solides mal Ordonnés
Année universitaire : 2016/2017
'D,EGH1J) 'D,2'&1J) 'D@/JEB1'7J@) 'D@49(J@@)
H2'1) 'D*9DJ@@E 'D9'D@@J H'D(-@@+ 'D9DE@@J
EH'!E)
916 *CHJF E'3*1
#C'/JEJ
'DE$33)'DCDJ)/ 'DE9G/'DB3E
,'E9) (',J E.*'1 9F'()
'D9DHE
'DAJ2J'!
'DEJ/'F : 9DHE 'DE'/)
'D49() : 'DAJ2J'!
'D*.55 : AJ2J'! 'DEH'/
AJ2J'! 'DE'/) 'D:J1 EF8E)
'D3F) 'D,'E9J): 2016/2017
II Fiche d organisation semestrielle des enseignements
(Prière de présenter les fiches des 4 semestres)
1- Semestre 1 :
Unité d EnseignementVHSV.H hebdomadaireCoeffCréditsMode d'évaluation14-16 semCTDTPTr.Pers.ContinuExamenUE fondamentalesUEF1(O/P)6.0 x153.03.0 48Matière1 : Propriétés physiques du solide (1)3.0 x151.51.53.0243367Matière2 : Physique des matériaux (I)3.0 x151.51.51.5243367UEF2(O/P)7.5 x154.53.0510Matière1 : Interaction rayonnement-matière4.5 x153.01.53.0363367Matière 2 : Physique statistique avancée3.0 x151.51.5 1.5243367UE méthodologieUEM1(O/P)7.0 x152.51.53.02.549Matière1 : Spectroscopie
atomique et moléculaire4.5x151.51.51.51.5365050Matière2 : Informatique
2.5 x151.0 1.51.0135050UE transversaleUET1(O/P)4.5 x154.5 33Matiére 1 : Communication1.5 x151.5111100Matière 2 : Anglais1.5 x151.5 111100Matière 3 : Français1.5 x151.5 111Total Semestre 1
25.0 x15
= 375.0
13.0
7.5
3.0
14.5
1630
2- Semestre 2 :
Unité dEnseignementVHSV.H hebdomadaireCoeffCréditsMode d'évaluation14-16 semCTDTPTr. Pers.ContinuExamenUE fondamentalesUEF1(O/P)6.0 x153.03.0 4.548 Matière 1 : propriétés physiques des solides 2
du solide (II)3.0 x151.51.5 3.0243367 Matière2 : Physique des matériaux (II)3.0 x151.51.5 1.5243367UEF2(O/P)7.5 x154.53.0 4.5510 Matière 1 : Techniques expérimentales danalyse des matériaux4.5 x153.01.5 3.0363367 Matière 2 : Physique statistique avancée3.0 x151.51.5 1.5243367UE méthodologieUEM1(O/P)7.0 x154.0 3.02.559 Matière 1 : Science et génie des matériaux non cristallins4.5 x153.0 1.51.5365050 Matière 2 : Informatique2.5 x151.0 1.51.0235050UE transversaleUET1(O/P)4.5 x154.5 333 Matière 1 : Législation1.5 x151.5111100 Matière 2 : Anglais1.5 x151.5 111100 Matière 3 : Français1.5 x151.5 111
Total Semestre 225.0 x15
= 375.016.06.03.014.51730
3- Semestre 3 :
Unité dEnseignementVHSV.H hebdomadaireCoeffCréditsMode dévaluation14-16 semCTDTPTr. Pers.ContinuExamenUE fondamentalesUEF1(O/P)7.56.0 510 Matière 1 : Physique et mécanique des polymères4.53.01.5 1.5363367 Matière2 :Propriétés diélectriques des matériaux3.03.0 1.5243367UEF2(O/P)6.06.0 48 Matière 1 : Magnétisme et supraconductivité3.03.0 1.5243367 Matière2 : Relation structure-propriétés dans les systèmes
désordonnés3.03.0 1.5243367UE méthodologieUEM1(O/P)7.0 7.059 Matière 1 : Initiation à la Recherche, travail personnel7.0 7.059100UE transversaleUET1(O/P)2 2 111 Matière 1: Entreprenariat et gestion de projet 22 1
1
1
100UE découverteUED1(O/P) 2.52.522100Matiere 1: Nanomatériaux1.51.5 11Matiere 2 : techniques nouvelles d'élaboration
1.0
1.0
1
1
100
Total Semestre 325.0 x15
= 375.016.51.5 151730 4- Semestre 4 :
Domaine : Sciences de la matière
Filière : physique
Spécialité :
Stage en entreprise sanctionné par un mémoire et une soutenance.
VHSCoeff CréditsTravail Personnel1030Stage en entrepriseSéminairesAutre (préciser)Total Semestre 41030
5- Récapitulatif global de la formation : (indiquer le VH global séparé en cours, TD, pour les 04 semestres denseignement, pour les différents types dUE)
UE
VHUEFUEMUEDUETProjet S4TotalCours405.097.537.5165.0705.0TD202.522.5XX225.0TP90.0Xx90.0Travail personnelx105.0Xx105.0 stage fin détudexindéfini XxXTotal607.531537.51651125.0Crédits54272730 120% en crédits pour chaque UE6030.02.57.5100
III - Programme détaillé par matière
(1 fiche détaillée par matière)
Intitulé du Master : Physique des solides mal ordonnés
Semestre : 1
Intitulé de lUE : UEF1
Intitulé de la matière : Physique des Matériaux (I) Crédits : 4
Coefficients : 2
Objectifs de lenseignement (Décrire ce que létudiant est censé avoir acquis comme compétences après le succès à cette matière maximum 3 lignes).
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement Maximum 2 lignes).
Contenu de la matière :
I- Solutions solides
I.1: Introduction
I.2: Propriétés dissolvantes des métaux fondus
I.3: Solutions solides primaires (ou terminales)
. 3.1: Effet de taille
.3.2: Effet d'électronégativité
.3.3: Effet de valence
.3.4: Effet de concentration électronique
I.4: Solutions intermédiaires ou composés intermétallique
I.5: Solutions solides de substitution ou d'insertion
I.5.1: Solutions solides de substitution
I.5.2: Solutions solides d'insertion
I.6: Solutions solides ordonnées et désordonnées
.6.1: Détermination du paramètre d'ordre S
I.7: Principales structures ordonnées à grande distance
.7.1: Structures ordonnées dérivant de la structure CFC
.7.2: Structures ordonnées dérivant de la structure CC
.7.3: Structures ordonnées dérivant de la structure HC
II- Diagrammes de phases des alliages a l'équilibre
II.1: Introduction
II.2: Règle des phases (Gibbs)
.2.1: Domaine monophasé V = 2
.2.2: Domaine biphasé V = 1
.2.3: Règle de l'horizontale
.2.4: Règle des segments inverses (ou de leviers)
.2.5: Domaine triphasé V = 0
II.3: Diagrammes binaires à composants solubles en toutes proportions
II.4: Alliages dont les composants ont une solubilité limitée
.4.1: Diagramme eutectique
.4.2: Diagramme à réaction péritectique
.4.3: Diagramme à composé défini
.4.4: Diagramme à réaction monotectique
.4.5: Diagramme à réaction syntectique
II.5: Méthodes expérimentales de détermination de diagrammes
.5.1: Analyse thermique
.5.2: Analyse thermique différentielle
.5.3: Analyse dilatométrique
.5.4: Rayons X
.5.5: Méthodes diverses
II.6: Détermination expérimentale des diagrammes de phases par analyse thermique
.6.1: Solidification d'un métal pur
.6.2: Diagramme à un seul fuseau
.6.3: Diagramme à deux fuseaux
.6.4: Courbes de refroidissement caractéristiques du diagramme à réaction eutectique
.6.5: Courbes de refroidissement caractéristiques du diagramme à réaction péritectique
.6.6: Courbes de refroidissement caractéristiques du diagramme à réaction monotectique
III- Bases thermodynamiques des diagrammes
.1: Introduction
.2: Cas d'une solution solide binaire
2.1: Variation d'entropie d'une phase homogène
2.2: Variation de l'enthalpie d'une phase homogène
2.3: Variation de l'énergie libre de Gibbs
2.4: Energie libre des mélanges de phases
2.5: Relation entre les courbes d'énergie libre et les diagrammes d'équilibres
.3: Ordre thermodynamique des transformations
IV- Phénomènes de diffusion
.1: Introduction
.2: Approche phénoménologique de la diffusion
.2.1: Première loi de Fick
.2.2: Deuxième loi de Fick
.2.3: Résolution de la 2ème loi de Fick
.2.4: Variation du coefficient de diffusion avec la température
.2.5: Différents types de diffusion
.3: Aspect microscopique de la diffusion: mécanismes atomiques
.3.1: Différents types de diffusion
.3.2: Diffusion dans les alliages. Effet Kirkendall
.3.3: Couple de diffusion et diagrammme d'équilibre
.3.4: Processus contrôlés par la diffusion
Références :
-Eléments de métallurgie physique vol 1-6 Adda. Dupuy, Quere, Philibert, Ed. INSTN, GOA (1987, 1990, 1991)
-Traité des Matériaux, volumes 1-18, Ouvrages collection, P.P.U. Romandes (1995-1997)
Intitulé du Master : Physique des solides mal ordonnés
Semestre : 1
Intitulé de lUE : UEF1
Intitulé de la matière : Propriétés physiques des Solides (I)
Crédits :4
Coefficients : 2
Objectifs de lenseignement (Décrire ce que létudiant est censé avoir acquis comme compétences après le succès à cette matière maximum 3 lignes).
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement Maximum 2 lignes).
Contenu de la matière :
I- Structure cristalline.
- La symétrie dans la structure
- Théorie de groupe
- Détermination de la structure
II- Les états d'électrons dans le cristal
- Approximation de l'électron libre (rappel)
- Répartition des électrons sur les niveaux d'énergie
- Surface de Fermi
- Effet thermoélectrique
- Chaleur spécifique électronique
- Paramagnétisme de Pauli
- Approximation de l'électron presque libre
- Discontinuité d'énergie sur les limites de zone
- Lien avec la réflexion de Bragg
- Bande d'énergie
- Modèle de Krönig et Penney
- Approximation de l'électron fortement lié
- Bandes d'énergie
- Masse effective
- Approximation L.C.A.O.
III- Effet des défauts sur la structure de bandes d'énergie
Etats localisés et états d'impuretés
Références
-Physique de létat solide, C. Kittel, Ed. Dunod (1978)
-The modern theory of solids, F. Seitz, Ed. Dover (1987)
Intitulé du Master : Physique des solides mal ordonnés
Semestre : 1
Intitulé de lUE : UEF2
Intitulé de la matière : Interaction Rayonnement- Matière
Crédits : 6
Coefficients : 3
Objectifs de lenseignement (Décrire ce que létudiant est censé avoir acquis comme compétences après le succès à cette matière maximum 3 lignes).
Comprendre les phénomènes et lois régissant les interactions d'un rayonnement photonique, électronique et autres avec la matière.
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement Maximum 2 lignes).
Pour éviter tout problème susceptible de rendre lenseignement de ce cours difficile à létudiant, les cours datomistique enseigné en tronc commun et de physique atomique enseigné dans le programme de la licence LMD en physique sont des pré requis.
Contenu de la matière :
I- Rayonnement électromagnétique
Introduction
Production et classification des ondes électromagnétiques
Propriétés comparées des rayonnements (Lumière, RX,
)
Rappel sur la propagation des ondes EM dans la matière
Phénomènes de luminescence
Fluorescence et Phosphorescence
Luminescence des ions de terres rares
II- Rappels de structure atomique
Atomes à 1, 2 et n électrons - Déterminants de Slater -
Termes spectraux - Couplage LS, couplage jj -
Structure fine - Structure hyperfine
Couplage avec un champ électrique ou magnétique
III- Interaction Rayonnement-Matière
Absorption et émission de rayonnement par un atome
Diffusion Raman, Thomson, Rayleigh
Diffusion de la lumière par des électrons atomiques
Emission Laser
IV- Caractérisation de la matière avec des rayonnements
Spectroscopie des RX (Diff., EXAFS, XPS...)
Spectroscopie à électrons (MEB, MET, Microsonde électronique,
.etc.)
Méthodes de résonance (RMN, RPE, Mössbauer)
Références --Méthodes Physiques détude des Minéraux et des Matériaux solides, j.Eberhardt, Ed. Dunod (1989)
--Spectroscopy Infra rouge et Raman, B.F.Mentzen, Ed. Masson (1974)
Intitulé du Master : Physique des solides mal ordonnés
Semestre : 1-2
Intitulé de lUE : UEF2
Intitulé de la matière : Physique Statistique avancée
Crédits : 4
Coefficients : 2
Objectifs de lenseignement (Décrire ce que létudiant est censé avoir acquis comme compétences après le succès à cette matière maximum 3 lignes).
Ce cours sadresse aux étudiants en Master de physique de la matière condensée. La mécanique statistique constitue avec la mécanique quantique et la relativité l'un des piliers de la physique moderne. Elle a pour but d'expliquer le comportement de systèmes macroscopiques incluant un très grand nombre de particules à partir de leurs propriétés microscopiques. Le cours de Physique statistique introduit les notions de probabilités et de statistiques nécessaires à la description statistique de systèmes à l'équilibre thermique; il fait ensuite le lien avec la thermodynamique et donne les outils nécessaires pour faire des calculs concrets à partir de modèles microscopiques.
A la fin de ce cours, les étudiants sont capables dexpliquer les notions fondamentales de probabilité et de statistique et résoudre les problèmes rencontrés en thermodynamique et physique statistique.
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement Maximum 2 lignes).
Fondements de la mécanique quantique ; Eléments de base en thermodynamique ; Connaissances en électrodynamique et relativité ; Calcul de probabilités et statistique mathématique
Contenu de la matière :
I- Approche statistique de la Physique
- La physique statistique.
Introduction.
Description de l'état et de l'évolution d'un système physique.
Description microscopique d'un système physique. Notion de densité d'état.
- Eléments de théorie de probabilité.
Analyse combinatoire et distribution binomiale.
Distribution binomiale dans l'approximation de grands systèmes.
Marche au hasard et mouvement brownien.
II- Théorie cinétique des gaz
- Considérations générales
théorie cinétique comme exemple
modèle de la méthode statistique.
- Hypothèses de travail.
- Propriétés liés au champ de vitesses du gaz.
- Calcul de la pression du gaz.
- Loi d'état du gaz et conséquences.
- Théorie de Maxwell.
- Fonction de distribution des vitesses et interprétation.
- Notion de vitesse la plus probable, vitesse moyenne et vitesse efficace.
- Applications.
III- Mécanique statistique quantique
- Bases fondamentales et rappels.
Rappels sur l'oscillateur harmonique et quantification de l'énergie (postulat de Planck).
Principe d'incertitude d'Heisenberg: Indiscernabilité et rejet de l'état de complexion.
Principe d'exclusion de Pauli: Etats symétriques (bosons) et antisymétriques (fermions).
- Statistique de Bose-Einstein.
- Statistique de Fermi-Dirac.
- Détermination des fonctions thermodynamiques: U, S, F, G, etc...
- Applications.
IV- Applications
- Théorie élémentaire du solide: Modèle d'Einstein, modèle de Debye, modèle des phonons.
- Théorie des solutions diluées, théorie des solutions d'électrolytes (Debye-Hückel).
- Rayonnement du corps noir.
- Condensation du gaz parfait de Bose-Einstein.
- Emission thermoionique.
- Paramagnétisme.
Références :
-Eléments de métallurgie physique vol 1-6 Adda. Dupuy, Quere, Philibert, Ed. INSTN, GOA (1987, 1990, 1991)
-Traité des Matériaux, volumes 1-18, Ouvrages collection, P.P.U. Romandes (1995-1997)
Intitulé du Master : Physique des solides mal ordonnés
Semestre : 2
Intitulé de lUE : UEF1
Intitulé de la matière : Propriétés physiques des Solides (II)
Crédits : 4
Coefficients : 2
.
Objectifs de lenseignement (Décrire ce que létudiant est censé avoir acquis comme compétences après le succès à cette matière maximum 3 lignes).
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement Maximum 2 lignes).
Contenu de la matière :
I- Phénomènes de transport
Généralités
Théorie de transport
- Densité de courant électrique
- Equation de transport de Boltzmann
- Approximation du temps de relaxation
- Coefficients de transport
Transport isotherme :
- Conductivité électrique
- Résistivité des métaux
- Effet Peltier
Transport non isotherme
- Conductivité thermique électronique
- Conductivité thermique du réseau
- Pouvoir thermoélectrique
- Effet thermoélectrique de Thomson
Transport en présence de champ magnétique
- Effet Hall
- Magnétorésistance
Propriétés magnétiques du solide :
- Ferromagnétisme, antiferromagnétisme, anisotropie magnétique
- Applications et matériaux magnétiques
Références
-Physique de létat Solide II , C.Kittel Ed. Dunod
-John C. Slater, Quantum Theory of Molecules and Solids Volume 2 and 3, ed. McGraw-Hill Book Company
Intitulé du Master : Physique des solides mal ordonnés
Semestre : 2
Intitulé de lUE : UEF1
Intitulé de la matière : Physique des Matériaux II
Crédits : 4
Coefficients : 2
Objectifs de lenseignement (Décrire ce que létudiant est censé avoir acquis comme compétences après le succès à cette matière maximum 3 lignes).
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement Maximum 2 lignes).
Contenu de la matière :
I- Changements de phases a l'état solide
.1: Définition et classification des transformations
VII.1: Différents types de transformation
.2: Transformation martensitique
VII.2.1: Généralités
VII.2.2: Aspect cinétique
VII.2.3: Aspect structural
.3: Transformation avec diffusion
VII.3.1: Processus de germination et croissance
VII.3.2: Germination homogène
VII.3.3: Germination hétérogène
II Alliages ferreux
.1: Alliages Fer - Carbone
1.1: Différentes formes allotropiques du Fe pur
1.2: Introduction du carbone C
1.3: Diagramme métastable: Fe - Fe3C
1.4: Diagramme stable: Fer - Graphite
.2: Distinction entre fer, aciers et fontes
.3: Alliages binaires différents de Fe - C
3.1: Eléments en interstitiel
3.2: Eléments en substitution
.4: Les fontes
4.1: Influence des éléments Si et Mn
4.2: Influence de la vitesse de refroidissement
4.3: Influence dautres éléments: S et P
4.4: Fontes malléables (blanches)
4.5: Fontes à graphite sphéroïdal
4.6: Fontes « trempées »
.5: Les aciers
5.1:Influence de la vitesse de refroidissement Vr sur la décomposition de lausténite
5.2: Phase déquilibre
5.2: Phase hors déquilibre: martensite a
5.3: Phase hors déquilibre: la bainite
5.4: Représentation graphique de la décomposition de g
5.5: Principe des courbes TTT
5.6: Principe des courbes TRC
5.7: Dépouillement des courbes TTT
5.8: Dépouillement des courbes TRC
6: Principes généraux des traitements thermiques
6.1: Influence du temps et de la température sur lhomogénéisation
6.2: Recuits
6.3: Trempe
III- Méthodes de caractérisation des matériaux
I.1: Introduction
I-1.1 Contraintes et déformations
I-1.1.1 Traction simple
I-1.1.2 Torsion simple
I-2 Caractérisation des propriétés mécaniques
I-2.1 Essai de traction
I-2.1.1 Limite d'élasticité
I-2.1.2 La résistance à la traction
I-2.1.3 L'allongement à la rupture
I-2.1.4 La striction à la rupture
I-2.2 Essai de compression
I-2.3 Essai de flexion
I-2.4 Essai de dureté
I-3 Caractérisation de la microstructure
I-3.1 Microscope optique
I-3.2 Microscope électronique à transmission: MET
I-3.3 Microscope électronique à balayage: MEB
X.1: Introduction
X.2: Les polymères types
X.2.1: Les thermoplastiques
X.2.2: Les résines thermodurcissables
X.2.3: Les élastomères
X.2.4: Les polymères naturels
X.3: Longueur moléculaire et degré de polymérisation
IX.3.1: Polymérisation vinylique ou par addition (polyaddition)
IX.3.2: Polymérisation par condensation
X.4: L'architecture moléculaire (stéréospécificité)
X.5: Détermination de la masse moyenne moléculaire
IX.5.1: Masse moléculaire en nombre
IX.5.2: Masse moléculaire en poids
V- Les céramiques
1: Introduction
2: Quelques grandes classes de céramiques
2.1: Les verres
2.2: Les céramiques vitrifiées
2.3: Ciment et béton
2.4: Céramiques techniques à hautes performances
2.5: Céramiques naturelles
3: Structures des céramiques
3.1: Les céramiques ioniques simples
3.2: Les céramiques covalentes simples
VI- Corrosion des métaux et alliages
1: Introduction
2: Corrosion chimique
3: Corrosion électrochimique
3.1: Potentiel dun métal par rapport à un électrolyte
3.2: Pile galvanique
3.3: Corrosion électrochimique par hétérogénéité du métal
4: Corrosion avec érosion
5: Corrosion électrochimique par hétérogénéité du réactif dattaque
6: Nature géométrique de la corrosion
Références ---Eléments de métallurgie physique vol 1-6 Adda. Dupuy, Quere, Philibert, Ed. INSTN, GOA (1987, 1990, 1991)
-Traité des Matériaux, volumes 1-18, Ouvrages collection, P.P.U. Romandes (1995-1997)
-Physique des Matériaux, Y. Quere, Ed. Ellipses (1988)
Intitulé du Master : Physique des solides mal ordonnés
Semestre : 1
Intitulé de lUE : UEM1
Intitulé de la matière : Spectroscopie Atomique et moléculaire
Crédits : 4
Coefficients : 2
Objectifs de lenseignement (Décrire ce que létudiant est censé avoir acquis comme compétences après le succès à cette matière maximum 3 lignes).
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement Maximum 2 lignes).
Contenu de la matière :
I- Orbitales atomiques
1- Etats quantiques et fonctions donde.
2- Spin : expérience de Stern-Gerlach, effets magnéto-mécaniques, moment cinétique total, formule de la structure fine, correction relativiste, couplages orbite-orbite (j,j), spin-orbite.
3- Propriétés magnétiques des atomes.
4- Probabilités de transitions et règles de sélection.
5- Emission stimulée : effet laser.
II- Spectres atomiques
1- Spectre de lhydrogène rappels.
2- Spectre de lhélium.
3- Spectre des alcalins.
4- Spectres des ions isoélectroniques.
5- Spectres des éléments du second groupe.
6- Spectre des éléments de terre rares.
7- Spectres des rayons X : émission et détection.
8- Applications.
III Actions de champs exterieurs
1- Action dun champs électrique : Effet Stark.
2- Action dun champs magnétique : Effets Zeeman et Paschen-Back.
IV- Niveaux dénergie des atomes a électrons multiples
1- Théorie des perturbations pour des valeurs propres simples.
2- Théorie des perturbations pour les niveaux dégénérés : approximations de Hartree, Hartree-Fock, Slater-Zenner,
Références
--Spectroscopie dabsorption atomique vol.1-2, M. Pinta, Ed. Masson (1972)
--Spectroscopy in Chemistry and Physics, vol.8, F.J. Comes, Elsevier (1980)
Intitulé du Master : Physique des solides mal ordonnés
Semestre : 2
Intitulé de lUE : UEF2
Intitulé de la matière : Techniques danalyse des Matériaux
Crédits : 6
Coefficients: 3
Objectifs de lenseignement (Décrire ce que létudiant est censé avoir acquis comme compétences après le succès à cette matière maximum 3 lignes).
Connaissance de lutilisation des différents types de rayonnement (RX, Neutrons, électrons) pour létude de la matière condensée et initiation aux techniques spectroscopiques permettant daccéder aux structures atomiques, magnétiques et électroniques des matériaux. Etude de la morphologie, de la structure cristallographique et de la composition chimique.
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement Maximum 2 lignes).
Contenu de la matière :
Microscopie optique
microscopie en lumière directe
microscopie en contraste de phase
microscopie à fluorescence
Microscopie électronique
microscopie électronique à balayage (MEB)
microscopie électronique en transmission (MET)
Microscopie de champ proche par effet e tunnel, force atomique
Microscopie tomographique diffractive optique (3D)
Spectroscopie de masse à ionisation secondaire (SIMS)
Spectrocolorimétrie
Diffraction et diffusion des rayons X et des neutrons
Diffractométrie de rayons X (XRD)
Spectrométrie de photoémission par rayonnement X (XPS)
Spectroscopie à énergie dispersive (EDS)
Spectroscopie délectrons Auger (AES)
Analyse par réaction nucléaire (NRA)
Résonance magnétique nucléaire (RMN)
Spectroscopie Raman
Spectroscopie infrarouge à transformée de Fourier (FTIR)
Analyse thermique différentielle (ATD), analyse thermogravimétrique
Références
Spectroscopy :vol 1, 2, 3 edited by B.P. Straughan and S. Walker ;Chapman et Hall publication
Méthodes techniques et traitement du signal et applications aux mesures physiques, J. Max, 4ème édition, Masson 1987
Surfaces, interfaces et films minces, observation et image, B.Agius, M. Froment et co-auteurs, Dunod
Dépôts physiques : Techniques, microstructures et propriétés (Lech Pawlowski)
Intitulé du Master : Physique des solides mal ordonnés
Semestre : 2
Intitulé de lUE : UEM1
Intitulé de la matière : Science et génie des matériaux non cristallins
Crédits : 6
Coefficients: 3
Objectifs de lenseignement (Décrire ce que létudiant est censé avoir acquis comme compétences après le succès à cette matière maximum 3 lignes).
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement Maximum 2 lignes).
Contenu de la matière :
Objectifs de lenseignement (Décrire ce que létudiant est censé avoir acquis comme compétences après le succès à cette matière maximum 3 lignes).
Connaissances préalables recommandées (bonnes notions sur la physique des solides, les structures de matériaux en général, thermodynamique)
Contenu de la matière :
Les principaux groupes des matériaux en question sont les suivantes: composants magnétiques durs et mous, des verres métalliques, polymères, métaux et matériaux composites à base de polymère, des mousses métalliques et des aciers alliés. Les méthodes de fabrication utilisées comprennent la synthèse mécanique d'alliage, le refroidissement rapide de l'état liquide et la métallurgie des poudres. La Problématique de recherche se concentre sur l'influence de différents facteurs sur la microstructure et les propriétés de ces matériaux.
Obtention et propriétés des matériaux magnétiques durs; fabrication, propriétés et la structure des mousses métalliques; composites Polymères métalliques; l'obtention des matériaux nanocristallins et leurs propriétés.
Les matériaux amorphes et nanocristallines produits par synthèse mécanique et refroidissement rapide de l'état liquide - matériaux magnétiques doux et composites à base de composés intermétalliques. verres métalliques massifs. La cristallisation et nanocristallisation des verres métalliques.
L'influence de la technologie de fabrication de matériaux nanocristallins et leur densité sur la microstructure et les propriétés magnétiques.
alliages amorphes et nanocristallins obtenus au moyen d'un refroidissement rapide - recherche structurale par diffraction des rayons X et la microscopie électronique. études colorimétriques des transitions de phase.
Des tests de stabilité thermique (processus de cristallisation de l'alliage amorphe, la stabilité des structures nanocristallines) ; des tests de transitions structurelles de phase dans les poudres et alliages soumis à la synthèse mécanique. L'utilisation de diffraction des rayons X pour évaluer la taille des cristallites en matériaux nanocristallins. Matériaux: Alliages à base Fe et Ni, les aciers, verres métalliques massifs à base Fe et Ni, les alliages à mémoire de forme.
Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc).
Intitulé du Master : Physique des solides mal ordonnés
Semestre : 3
Intitulé de lUE : UEF1
Intitulé de la matière : Physique et mécanique des polymères
Crédits : 6
Coefficients: 3
Objectifs de lenseignement (Décrire ce que létudiant est censé avoir acquis comme compétences après le succès à cette matière maximum 3 lignes).
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement Maximum 2 lignes).
Contenu de la matière :
1-Aspect structural des polymères
1-1 Structure des macromolécules
1-2 Polymères à létat fondu et à létat solide
2- Mobilité moléculaire dans les polymères
2-1 Théorie du volume libre
2-2 Fluctuations dentropie
2-3 - Mobilité moléculaire dans les solides vitreux
3- Déformation
3-1Grandes déformations
3-2 Petites déformations : Spectroscopie mécanique
3-3 Aspects moléculaires
4- Approche théorique de la déformation
4-1 Introduction
5- Spectroscopie mécanique
5-1 Elasticité entropique
5-2 phénomènes de relaxation
6- Vieillissement physique des polymères
6-1 Analyse thermodynamique
6-2 Analyse physique de la relaxation structurale
7- La transition vitreuse
7-1 les théories de la transition vitreuse
7-2 Bases physiques pour une nouvelle approche de la transition vitreuse
Références
--Physique et Mécanique des polymères Amorphes, Jo Perez, Ed. TEC-DOC
--Mechanical properties of polymers, Lawrence E. Nielsen, Van Nostrand Reinhold Company (1962)
Intitulé du Master : Physique des solides mal ordonnés
Semestre : 3
Intitulé de lUE : UEF1
Intitulé de la matière : Propriétés diélectriques des matériaux
Crédits : 4
Coefficients: 2
Objectifs de lenseignement (Décrire ce que létudiant est censé avoir acquis comme compétences après le succès à cette matière maximum 3 lignes).
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement Maximum 2 lignes).
Contenu de la matière :
1- Matériaux diélectriques
1.1 Définition
1.2 Propriétés diélectriques
1.3 Utilisation des matériaux diélectriques
2- Diélectriques linéaires
2.1 Définitions
2.2 Notion de capacité
2.3 Polarisation et induction électrique
3- Constantes diélectriques et polarisation
3.1 Polarisation
3.2 Susceptibilité diélectrique
4- Mécanismes de polarisation
5- Constantes diélectriques dun gaz
6- Cas des solides et des liquides
6.1 Champ dépolarisant
6.2 Matériaux de forme quelconque dans un champ électrique uniforme
6.3 Champ local (Modèle de Lorentz)
6.4 Relation de Clausius- Mossotti
7- Polarisation diélectrique en régime sinusoïdal
7.1 Permittivité des gaz
7.2 Cas des liquides ou des solides
7.3 Diagramme de Cole-Cole
8- Phénomènes de relaxation
8.1. Distribution des temps de relaxation
8.1.1 Modèle de Debye
8.1.2 Diagramme de Cole-Cole
8.2 Permittivité et pertes en fonction de la température
9- Mesures des Permittivités
9.1 Méthodes de mesures
10- Rigidité diélectrique
10.1 Mécanismes de claquage
11- Piézoélectricité
12- Pyroélectricité
13- Ferroélectricité
14- Polarisation spontanée en fonction de la température
Références --Les diélectriques, Roland Coelho, Bernard Aladernize, Ed. Hermes (1993)
--Milieux diélectriques, Christian Garing, Ed. Marketing (1995)
--Dielectric Physiscs, August Chelkowski, Elsevier (1980)
Intitulé du Master : Physique des solides mal ordonnés
Semestre : 3
Intitulé de lUE : UEF2
Intitulé de la matière : Magnétisme et supraconductivité
Crédits : 4
Coefficients: 2
Objectifs de lenseignement (Décrire ce que létudiant est censé avoir acquis comme compétences après le succès à cette matière maximum 3 lignes).
De caractère fondamental, le programme de ce module suppose connues les bases de la mécanique quantique. Il est divisé en 2 grands chapitres. Lun concernant les fondements du magnétisme et les classes de propriétés, lautre relate les propriétés fondamentales de la supraconductivité.
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement Maximum 2 lignes).
Contenu de la matière :
1 Magnétisme
1-1 Généralités : rappels de magnétostatique des milieux matériels
1-2 Diamagnétisme
1-3 Paramagnétisme des ions libres
1-4 Introduction au champ cristallin
1-5 Introduction à létude du comportement magnétique des systèmes spontanément ordonnés
1-5-1 Origine des interactions déchange et de superéchange
1-5-2 Hamiltonien dHeisenberg-Dirac
1-6 Description macroscopique des comportements magnétiques collectifs
1-6-1 Ferromagnétisme
1-6-2 Antiferromagnétisme
1-6-3 Ferrimagnétisme
1-6-4 Métamagnétisme
1-6-5 Hélimagnétisme
2- Supraconductivité
2-1 Etudes expérimentales :
2-1-1 Tc, résistivité électrique nulle
2-1-2 Effet Meissner : champ critique Hc
2-1-3 Supraconducteurs du type I et II ; chaleur spécifique et effet isotopique
2-2 Etudes théoriques :
2-2-1Transition de phase état normal _ état supraconducteur
2-2-2 Equation de London
2-2-3 Théorie de Baardeen - Cooper-Schrieffer (BCS)
2-2-4 Effet tunnel Josephson
2-2-5 Théorie de Ginzburg-Landau
Références
--John C. Slater, Quantum Theory of Molecules and Solids Volume 2 and 3, ed. McGraw-Hill Book Company
--G.C.Fletcher, The electron band theory of solids, North-Holland Publishing Compagny
Intitulé du Master : Physique des solides mal ordonnés
Semestre : 3
Intitulé de lUE : UEF2
Intitulé de la matière Relation structure-propriétés dans les systèmes désordonnés
Crédits : 4
Coefficients: 2
Objectifs de lenseignement (Décrire ce que létudiant est censé avoir acquis comme compétences après le succès à cette matière maximum 3 lignes).
Ce cours illustre les relations structure-propriétés dans les verres, en relation notamment avec les propriétés dusage des verres oxydes. Outre le caractère structural des solides, il est utile d'initier les étudiants aux techniques spectroscopiques en sciences des matériaux dans ce genre de solides. Les méthodes spectroscopiques abordées (Spectroscopies optiques, de rayons X et de neutrons, et de résonance magnétique) et leur modélisation numériques permettent d'accéder, d'une part, aux structures atomique, magnétique et électronique des matériaux, et d'autre part d'étudier les excitations élémentaires telles que les phonons et les excitations électroniques. Ce qui complète le schéma de ce cours.
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement Maximum 2 lignes).
Contenu de la matière :
I. Relations Structure - Propriétés Physiques
- Notions de la Physique Statistique de la Matière Condensée.
- Ordre et Désordre. Symétrie. Paramètres d'Ordre.
- Modèles Classiques de Champ Moyen.
- Théories des Transitions de Phases.
II. Susceptibilité aux Champ Extérieurs
- Susceptibilités Magnétique et Diélectrique.
- Susceptibilités aux Contraintes.
III. Physique de la matière désordonnée
et de la matière molle
Introduction
-Milieux denses présentant des propriétés intermédiaires entre celles des solides et celles des liquides. Interprétation qualitative en termes de structure.
Elasticité:
-Introduction à l'élasticité. Solide cristallin. Elastomères (élasticité entropique). Elasticité de cristaux liquides, paramètre d'ordre.
IV. Verres, matériaux amorphes
- la formation des solides non cristallins
- verres et transition vitreuse
- la structure des solides non cristallins : les méthodes de diffraction, les approches spectroscopiques, les modèles structuraux, les principaux types d'amorphes
- les transitions de phase dans les amorphes
- les propriétés électroniques
- les propriétés optiques
V. Matériaux à propriétés remarquables : apport de la spectroscopie
Références :
--Traité des Matériaux, volumes 1-18, Ouvrages collection, P.P.U. Romandes (1995-1997)
--Spectroscopy :vol 1, 2, 3 edited by B.P. Straughan and S. Walker ;Chapman et Hall publication
--Méthodes Physiques détude des Minéraux et des Matériaux solides, j.Eberhardt, Ed. Dunod (1989)
--Dépôts physiques : Techniques, microstructures et propriétés (Lech Pawlowski)
Intitulé du Master : Physique des solides mal ordonnés
Semestre : 1-2
Intitulé de lUE : UEM1
Intitulé de la matière Outils dInformatique danalyse
Crédits : 3
Coefficients:1
Objectifs de lenseignement (Décrire ce que létudiant est censé avoir acquis comme compétences après le succès à cette matière maximum 3 lignes).
Maîtriser les concepts de calcul et de programmation (fortran, Linux, Matlab et logiciels adéquats de caractérisation des matériaux : MAUD,MOSFIT, Etc..)
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement Maximum 2 lignes).
Contenu de la matière : (fortran, Linux, Matlab et logiciels adéquats de caractérisation des matériaux : MAUD, MOSFIT, etc...)
Intitulé du Master : Physique des solides mal ordonnés
Semestre : 3
Intitulé de lUE : UEM1
Intitulé de la matière Initiation à la recherche
Coefficients: 5
Crédits : 9
Objectifs de lenseignement (Décrire ce que létudiant est censé avoir acquis comme compétences après le succès à cette matière maximum 3 lignes).
Aborder la Recherche scientifique par la formation par la recherche des étudiants
Initiation aux techniques danalyse diverses comme les spectrométries, les microscopies ainsi que les techniques spécifiques et pointues relative à ce large éventail de matériaux actuels.
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement Maximum 2 lignes).
Utilisation des outils d'expression oral et écrite, serveurs de données et d'information scientifique et utilisation de logiciel office, notamment.
Intitulé du Master : Physique des solides mal ordonnés
Semestre : 1
Intitulé de lUE : UET1
Intitulé de la matière : Communication
Crédits : 1
Coefficients:1
20h de VHG Objectifs de lenseignement :
Analyser les objectifs de la communication interne et externe et présenter les méthodologies nécessaires pour conduire les principales actions de communication
Connaissances préalables recommandées
Les bases linguistiques
Compétences visées : Capacité de bien communiquer oralement et par écrit
- Capacité de bien présenter et de bien sexprimer en public
- Capacité découte et déchange
- Capacité dutiliser les documents professionnels de communication interne et externe
- Capacité de rédiger des documents professionnels de communication interne et externe
Contenu de la matière :
Renforcement des compétences linguistiques
Les méthodes de la Communication
Communication interne et externe
Techniques de réunion
Communication orale et écrite
Intitulé du Master : Physique des solides mal ordonnés
Semestre : 1
Intitulé de lUE : UET1
Intitulé de la matière : Législation
Crédits : 1
Coefficients:1
20h de VHG, Objectifs de lenseignement
Initier lapprenant aux notions réglementaire, les définitions et origines des textes de loi et les connaissances des conséquences pénales.
Connaissances préalables recommandées
Ensembles des contenus de la formation
Compétences visées :
Capacité à lire et comprendre un texte de loi
Capacité à appliquer une réglementation
Contenu de la matière :
Notions générales sur le droit (introduction au droit, droit pénal).
Présentation de législation algérienne ( HYPERLINK "http://www.joradp.dz" www.joradp.dz, références des textes).
Règlementation générale (loi sur la protection du consommateur, hygiène, étiquetage et information, additifs alimentaires, emballage, marque, innocuité, conservation).
Règlementation spécifique (travail personnel, exposés).
Organismes de contrôle (DCP, CACQUE, bureau dhygienne, ONML).
Normalisation et accréditation (IANOR, ALGERAC).
Normes internationales (ISO, codex alimentarius, NA, AFNOR)
Intitulé du Master : Physique des solides mal ordonnés
Semestre : 1-2
Intitulé de lUE : UET1
Intitulé de la matière Français scientifique
Coefficients:1
Crédits : 1
Intitulé du Master : Physique des solides mal ordonnés
Semestre : 1-2
Intitulé de lUE : UET1
Intitulé de la matière Anglais scientifique
Coefficients:1
Crédits : 1
Intitulé du Master : Physique des solides mal ordonnés
Semestre : 3
Intitulé de lUE : UET1
Intitulé de la matière : Entreprenariat et gestion de projet
Coefficients:1
Crédits : 1
30h de VHG, Objectifs de lenseignement
Initier lapprenant au montage de projet, son lancement, son suivi et sa réalisation.
Connaissances préalables recommandées
Ensembles des contenus de la formation
Compétences visées :
Compréhension de lorganisation et de fonctionnement dune entreprise
Capacité à monter un projet de création dentreprise
lancer et à gérer un projet
Capacité à travailler méthodiquement
Capacité à planifier et de respecter les délais
Capacité à travailler en équipe
Capacité dêtre réactif et proactif
Contenu de la matière :
Lentreprise et gestion dentreprise
Définition de lentreprise
Lorganisation dentreprise
Gestion des approvisionnements :
Gestion des achats,
Gestion des stocks
Organisation des magasins
Gestion de la production :
Mode de production,
Politique de production
Gestion commerciale et Marketing :
Politique de produits,
Politique de prix,
Publicité,
Techniques et équipe de vente
Montage de projet de création dentreprise
Définition dun projet
Cahier des charges de projet
Les modes de financement de projet
Les différentes phases de réalisation de projet
Le pilotage de projet
La gestion des délais
La gestion de la qualité
La gestion des coûts
La gestion des tâches
Intitulé du Master : Physique des solides mal ordonnés
Semestre : 3
Intitulé de lUE : UED1
Intitulé de la matière : Nanomatériaux
Coefficients:1
Crédits : 1
Intitulé du Master : Physique des solides mal ordonnés
Semestre : 3
Intitulé de lUE : UED1
Intitulé de la matière : Techniques nouvelles d'élaboration
Coefficients:1
Crédits : 1
PAGE
Etablissement : Université Annaba Intitulé du master : 0|}~§©´¹æç . / 5 ê×Â׫
rkrk×dQA.%h½!Vh%,B*CJOJQJ^Jphÿh%,B*CJOJQJ^Jphÿ%hV9h%,B*CJOJQJ^JphÿhV9h%,h&®h%,%hóvðh%,B*CJOJQJ^Jphÿ!h&®h%,B*OJQJ^Jphÿ)h&®h%,B*CJOJQJ^JaJphÿ,h&®h%,:B*CJ8OJQJ^JaJ8phÿ(h&®h%,>*B*CJOJQJ^Jphÿ%h&®h%,B*CJOJQJ^Jphÿ)h&®h%,B*CJ OJQJ^JaJ phÿ01Xxyz{|}~§¨©´¶·¸¹ÇÚæúúúúúúúúúúúúúõõõéééúààà $Ifgdî|j!$
ÆÒa$gd%,!gd%,gd%,æçèýþÿ qhhhhhhh $Ifgdî|jkd$$IflÖÖFÿO
Æ%»»¼
t Ö0ÿÿÿÿÿÿö6öÖÿÿÿÖÿÿÿÖÿÿÿÖÿÿÿ4Ö4Ö
laöytî|j ; < O P t u ® qlldddddd\$a$gd%,$a$gd%,gd%,kd$$IflÖÖFÿO
Æ%»»¼
t Ö0ÿÿÿÿÿÿö6öÖÿÿÿÖÿÿÿÖÿÿÿÖÿÿÿ4Ö4Ö
laöytî|j
5 : E F N ] j t u ± ³ É Ò Ó Ô
(
Z
\
ìÙÒìÙìÂÙÂÙ¯¯r]J7%h&®h%,5CJZ\^J_HaJ$%h&®h%,5CJ,Z\^J_HaJ,(h&®h%,5CJ,Z\^J_HaJ,o(*h&®h%,5CJOJQJ\^J_HaJ#h%,B*CJOJQJ^JaJphÿ)h&®h%,B*CJOJQJ^JaJphÿ%h&®h%,B*CJ OJQJ^Jphÿh%,B*CJOJQJ^JphÿhV9h%,%h&®h%,B*CJOJQJ^Jphÿ%hV9h%,B*CJOJQJ^Jphÿ® ¯ ° ± ² ³ Ó Ô Õ Z
\
²
´
¶
¸
º
¼
Ê
Ì
î
ð
óóóëëëëÚÚÚÎÁÁÁÁÁ´´´´
$A$a$gd%,
$A$a$gd%,$A$gd%,$
ÆáA$a$gd%,!$a$gd%,$
Æüa$gd%,\
h
°
²
´
º
¼
È
Ê
Ì
Î
Ö
ì
î
ð
þ
çл¨
p^Np;p;(p%h&®h%,5CJ(Z\^J_HaJ(%h&®h%,5CJ4Z\^J_HaJ4h&®h%,5\^J_HaJ&"h&®h%,5CJ4\^J_HaJ4(h&®h%,5CJ4Z\^J_HaJ4o(%h&®h%,5CJ$Z\^J_HaJ$h&®h%,CJZ^J_HaJ%h&®h%,5CJZ\^J_HaJ)h&®h%,B*CJ(OJQJ^JaJ(phÿ,h&®h%,B*CJ(OJQJZ^JaJ(phÿ/h&®h%,B*CJ(OJQJZ^JaJ(o(phÿð
6Bòòòòòààà$$A$Ifa$gdî|j
$A$a$gd%,þ
BDFrtx¢°²¶îßϼµ¨¨ue¨ueµÏß¼VA(h&®h%,5CJ Z\^J_HaJ o(h%,5CJ \^J_HaJ hV9h%,CJ Z^J_HaJ (hV9h%,5CJ Z\^J_HaJ o(h%,5CJ Z\^JaJ h%,5CJ Z\^JaJ o(h%,CJZ^J_HaJh&®h%,%h&®h%,5CJ Z\^J_HaJ h&®h%,CJZ^J_HaJh&®h%,CJ^J_HaJ"h&®h%,5CJ4\^J_HaJ4BDFtvxm[[[[E[$Ä$A$If`Äa$gdî|j$$A$Ifa$gdî|jkd6$$IfTlÖÖFÿÚ!h$FGG
tàVÖ0ÿÿÿÿÿÿö6öÖÿÿÿÖÿÿÿÖÿÿÿÖÿÿÿ4Ö4Ö
laöytî|j ¢ÐÒí[NAAAA
$A$a$gd%,
$A$a$gd%,kdÕ$$IfTlÖÖFÿÚ!h$FGG
tàVÖ0ÿÿÿÿÿÿö6öÖÿÿÿÖÿÿÿÖÿÿÿÖÿÿÿ4Ö4Ö
laöytî|j$$A$Ifa$gdî|j¶ÎÐÔàâæøü"$(*,.dfhrëØÉ´¥´ëÉ´ëëpcNpN7´,h&®h%,B*CJOJQJZ^JaJphÿ)h&®h%,B*CJOJQJ^JaJphÿh&®h%,CJ^JaJh%,5CJ Z\^J_HaJ "h%,5CJ Z\^J_HaJ o(%h&®h%,5CJ Z\^J_HaJ h%,5CJ \^J_HaJ (h&®h%,5CJ Z\^J_HaJ o(h&®h%,CJ^J_HaJ%hº
§h%,5CJ Z\^J_HaJ (hº
§h%,5CJ Z\^J_HaJ o(ÒÔúü,.0dfhjlnpròòòòåÓÓ$a$gd%,Gkdt$$IfTFÖÿÂ.
tàVö6ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö
laöytî|j$$A$Ifa$gdî|j
$A$a$gd%,
$A$a$gd%,¤¦®&
º
¼
¾
)*+5WçÓÁ¯¯p_PEA7*Eh%,5OJQJ\^Jh%,OJQJ^Jh%,h%,5OJQJ^Jh%,5CJOJQJ^JaJ h%,5CJOJQJZ^JaJh%,5CJOJQJ^JaJh&®h%,OJQJ^J h&®h%,CJOJQJ^JaJ#h&®h%,5CJ OJQJ^JaJ #h&®h%,5CJOJQJ^JaJ"hWÉh%,5CJ \^J_HaJ 'h%,5CJ Z\^J_HaJ mH sH 0h&®h%,5CJ Z\^J_HaJ mH o(sH r¦¨ª¬®°²´&
¼
¾
è
ð
óêêêêåÝÝÝÝÝÝÝÝÝÝÝÝÝåååÑÑ$$Ifa$gdî|j$a$gd%,gd%,]gd%,$A$gd%,ð
)óóóó$$Ifa$gdî|j)*+572&&&$$Ifa$gdî|jÍkdÇ$$IfF4ÖÖrÿ½Ôp#Þ'Ú,9àK
ànàü.
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö9ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
Faö¸ÿf4ytî|j7:=FGHPWXijklmnoy
óóóóóóóîóóóóóóéàóóóóóóóóó $Ifgdî|jFf FfE$$Ifa$gdî|jWXinoy¨©Âáâí
)*4NOZ ¬Ééêúÿ
()4Z[|}·¸üïäüïäüÚƵÆÚ¦äüÚ¦äüïäüÚ¦äüÚ¦äüïäü{äüÚ¦ïäüÚµ¦äüh4/#h%,5OJQJ^Jh%,CJOJQJ^JaJh%,CJOJQJ\^JaJh%,5CJOJQJ^JaJ h%,5CJOJQJ\^JaJ&hÅRh%,5CJOJQJ\^JaJh%,OJQJ^Jh%,OJQJ\^Jh%,5OJQJ\^Jh%,0ÂÊÎÒÓ×ÙÛÞáâ
!#&)*4=úñåååååååååàñåååååååååÛñåFf
Ff$$Ifa$gdî|j $Ifgdî|jFf{=AEFGILMNO ÉÑÕÙÛßóóóóóóóóîåóóóóóóóóóàåóóóóóFfu $Ifgdî|jFfý$$Ifa$gdî|jßáãæéêúûüýþÿ
"$&'()C[óóóóîóóóóóóéàóóóóóóóóóÛààFf& $Ifgdî|jFf¨"Ffí$$Ifa$gdî|j[bfjnrtvy|}£¥©¯±´·¸ÈÉÊËóóóóóóóóóîååóóóóóóóóóàåóóóFfé, $Ifgdî|jFfq)$$Ifa$gdî|j¸ÇÈÑÒÜôõþ()2?@Jmn
¬¼½ïð ;óóóóóóîééééééóóóóóógd%,Ff)N$$Ifa$gdî|j>?@JL2&&&$$Ifa$gdî|jÍkdZP$$IfF4ÖÖrÿ½Ôp#Þ'Ú,9àK
ànàü.
tàÖ0ÿÿÿÿÿÿö9ööÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿÖÿÿÿÿÿÿ4Ö4Ö
Faö¸ÿf4ytî|jLOR\]^fmn
¡¦¨ª«¬óóóóóóóîóóóóóóéàóóóóóóóóó $Ifgdî|jFf¡VFfØR$$Ifa$gdî|j¬àðøü
BEGIKMNOPjrvwxz|~óóóóóóîåóóóóóóóóóàåóóóóóóóFfê $Ifgdî|jFf}$$Ifa$gdî|j~¢¦©«¯±²¶·ÎÖÚÜÞàâäåæçóóîåóóóóóóóóóàåóóóóóóóóååFf¾ $Ifgdî|jFfT
$$Ifa$gdî|j·¹ÀÅÍÎçèùú
%&:;
´µÆËÌÖêëû;²1hJGÙh%,OJQJ^Jh&®h%,56OJQJ^J%hð2h%,B*CJOJQJ^Jphÿh%,B*CJOJQJ^Jphÿ&h&®h%,5CJOJQJ]^JaJ/h4j5h%,5B*CJOJQJ]^JaJphÿ)h%,5B*CJOJQJ]^JaJphÿh%,5OJQJ^Jh&®h%,5OJQJ^J#h&®h%,CJOJQJ\^JaJ#h&®h%,5CJ OJQJ^JaJ h&®h%,CJ OJQJ^JaJ ØÙÚÛÜÝÞßàáâãäåæçè -G012÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷ïïäØØØääääd]gd%,
$da$gd%,$a$gd%,$a$gd%,-@EF_`z}¶¸2YÃÜÝÞßôð"##Û'(~))¥+¦+¨+´+ðçßðÓçÊð½ð½¢¢¢|tttttibXh_x(h%,5\h%,5\h_x(h%,CJaJh%,CJaJ
h%,_Hh%,5CJ\aJh%,6OJQJ^Jh%,OJQJ^Jh%,5OJQJ^Jh_x(h%,5OJQJ]^Jh%,5OJQJ]^Jh%,5CJ aJ h`~¶h%,5CJaJh%,CJaJh%,5CJaJh&®h%,5OJQJ]^J 2ÂÃÜÝÞô 7 i £ ¼ è #!Z!
!¬!Þ!"D"~"·"ð"$#ôôôèÛÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖgd%,
$A$a$gd%,$A$gd%,
$da$gd%,$#8#X#x##µ#é#$O$$«$Õ$ø$"%K%%£%Ì%ë%ü%&h&&±&Ò&)''Û'((úúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúgd%,(?(p(¥(Ò(þ(O)~))¬)Û)ø)*?**§*ç*
+C+y+¦+§+¨+¶+#,y,z,{,úúúúúúúúúúúúúúúúúúúúííúúúíí
$A$a$gd%,gd%,´+¶+·+¸+!,y,{,|,,,,,,À,Á,Â,Ë,Í,Î,òèÚÐÈèij¥³yiyV¥F;h%,5OJQJ^Jh&®h%,56OJQJ^J%hð2h%,B*CJOJQJ^Jphÿh%,B*CJOJQJ^Jphÿ&h&®h%,5CJOJQJ]^JaJ/h4j5h%,5B*CJOJQJ]^JaJphÿh&®h%,5OJQJ^J h%,5CJOJQJ]^JaJh%,h_x(h%,]h_x(h%,]aJ h_x(h%,5CJ \aJ h_x(h%,5\h_x(h%,5CJ\aJ{,|,},~,,,,,,,
,,,,,,Â,Ï,é,(-3-D-òââââââââââÚâââÒÇ»»»»d]gd%,
$da$gd%,$a$gd%,$a$gd%,
Æd]gd%,
$A$a$gd%,Î,Ï,â,ç,è,--(-1-2-A-C-D-E-a-c-Ü-.n... .ö./1Ê1ð1ñ1ò1ó1ô122óãÚÒãÆÚã¹ã¹ã¬¡¡¡tjtjtj¡fU¡ h%,5CJ OJQJ\^JaJ h%,h%,CJ_HaJh%,5CJ\_HaJh%,5CJ\aJh%,6OJQJ^Jh%,OJQJ^Jh%,5OJQJ^Jh%,5OJQJ\^Jh%,5OJQJ]^Jh`~¶h%,5CJaJh%,CJaJh%,5CJaJh&®h%,5OJQJ]^Jh`~¶h%,OJQJ^J D-E-F-Û-Ü-l.m.n..¡.Á.Õ.õ.ö. /M//®/Ó/0'0S00Á0à0
1ôôôôôôôôïæææïïÝÝÝÝÝÝÝÝÝÝÝ^gd%,Ð^Ðgd%,gd%,
$da$gd%,
161V1u111Ë1ð1ò1ó12;2t2u2v2w2x2¯2¼2ööööññéáÙÎÎÎññ¾³«³$a$gd%,
$da$gd%,
Æd]gd%,
$dha$gd%,$a$gd%,.¤\$gd%,
&Fgdî|jgd%,^gd%,2.2g2t2u2v2w2x222®2¯2¸2º2óßÏ»ªªm]J*CJ \aJ h%,5CJOJQJ]^JaJh%,5OJQJ]^Jh`~¶h%,5CJaJh%,CJaJh%,5CJaJh&®h%,5OJQJ]^Jh`~¶h%,OJQJ^Jh`~¶h%,5OJQJ^J¼2Ö233-3/303Å3H4Ø4Ó5ì5í566Z66Ì6é673747V7óóóóæÛÛÓÛÓÛÛÎÎÎÎÎÎÎÎÎÎgd%,.$a$gd%,
$da$gd%,
$A$a$gd%,d]gd%,V77¾7ä788;8p88Ë8Ý8Þ89D99º9¼9½9-:q:r:s:òíäääííííííííííÜÑííÁÁ
Æd]gd%,
$da$gd%,.¤\$gd%,Å`Ågd%,gd%,ÃÅ^Ã`Ågd%,V788;8Þ89º9»9¼9Ê9Ë9q:s:::©:ª:³:µ:øïäøäøÙÕÙË»ª~n[M=h&®h%,56OJQJ^Jh&®h%,5OJQJ^J%hð2h%,B*CJOJQJ^Jphÿh%,B*CJOJQJ^Jphÿ&h&®h%,5CJOJQJ]^JaJ/h4j5h%,5B*CJOJQJ]^JaJphÿ h%,5CJOJQJ]^JaJh%,6OJQJ\]^JaJh%,OJQJ^Jh%,h%,5OJQJ^Jh%,5CJ\aJh%,5CJaJh%,CJaJs:ª:¹:Ó:;;(;*;+;À;g>2?3?Ã?v@w@@@¸@Ó@â@"A÷ìààààÓÓììÇÇì¿ì캺ºººgd%,$a$gd%,$7$8$H$a$gd%,
$A$a$gd%,d]gd%,
$da$gd%,$a$gd%,µ:¶:¸:¹:Ì:Ñ:Ò:ë:ì: ;
;;;%;';(;);*;+;F;H;¿;À;f>g>2?ñæÙÉÀ¸É¬À¸ÉÉÉwæmbÙWEW#hO:$h%,6CJOJQJ^JaJhO:$h%,CJaJh%,6OJQJ^Jh%,OJQJ^Jh`~¶h%,CJ aJ h%,5>*CJ \aJ h%,5CJOJQJ]^JaJh%,5OJQJ]^Jh`~¶h%,5CJaJh%,CJaJh%,5CJaJh&®h%,5OJQJ]^Jh`~¶h%,OJQJ^Jh%,5OJQJ^Jh`~¶h%,5OJQJ^J2?3?Z?Ã?v@w@@·@¸@/BLBMBæCêCëCDÌEÏEÐEÜEÝEGGG G
GGGGGGüñæÚÈñ¿¶®¿¶®¿®¿®¿®¿¶®¿yky]ShU¸h%,]aJ hU¸h%,5CJ \aJ hU¸h%,5CJ\aJhU¸h%,5\hU¸h%,5!h&®h%,5OJQJ\]^J#h&®h%,5CJOJQJ^JaJh%,CJaJh%,6CJaJh%,5CJaJ#hO:$h%,6CJOJQJ^JaJhO:$h%,CJ]aJh%,6OJQJ^Jh%,5OJQJ^Jh%,"AnAAÅAB/BMBhBB¬BÅBôBC9COCCÕCåCæCD-DDáD;E[EyE¼EÌEÝE6Fúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúgd%,6FF©FÙFôFGG GG
GÛGÜGÝGÞGßGàGáGâGãGåGæGçGèGéGúúúúúîãúúúÖÖããããããÎÆÆÆÆ$a$gd%,dgd%,
$A$a$gd%,
$da$gd%,d]gd%,gd%,GÛGÜGÝGãGäGåGçGìGóG÷GùGúGûGüGH1H2H;H÷íæØÍ¿®
t
cVcB6ÍØh%,CJOJQJ^J&h&®h%,5CJOJQJ]^JaJh`~¶h%,OJQJ^J h%,5CJOJQJ]^JaJ h%,5CJ OJQJ\^JaJ &h&®h%,5CJ OJQJ\^JaJ )h&®h%,5>*CJ$OJQJ\^JaJ$!h&®h%,5>*OJQJ\^Jh&®h%,>*OJQJ^Jh%,5OJQJ^Jh&®h%,5OJQJ^Jh%,5\hÂGh%,5\hU¸h%,]éGêGëGìGíGîGïGðGñGòGóGôGõGöG÷GøGùGûG2H?HYHH¥H¶H·H÷÷ï÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷äääØØØØÓgd%,d]gd%,
$da$gd%,$a$gd%,$a$gd%,;H=H>H?HRHWHXHqHrHH¢H¤H³HµH¶H¹HÔHÖHPIwIâIûIýIþIJ L¡L¢L°LÝLðåØÈ¿·È«¿ÈÈÈåååylylåhåYh%,6OJQJ]^JaJ h%,hÆ4Äh%,CJ_HaJhÆ4Äh%,5CJ\_HaJh%,6OJQJ^Jh%,OJQJ^Jh%,5OJQJ]^Jh`~¶h%,5CJaJh%,CJaJh%,5CJaJh&®h%,5OJQJ]^Jh`~¶h%,OJQJ^Jh%,5OJQJ^Jh&®h%,56OJQJ^J·H¹HNIOIPIàIáIâIûIJ"J7JWJ|J£J¿JÕJðJ KK1KWKzKK¹KôôôôôôôôïïïææææïÝÝÝïÔÔÔÔá^ágd%,^gd%,K^Kgd%,gd%,
$da$gd%,¹KãKôKL/LrLL L¢L£L°LãLHMIMJMKMLMMMªMÝMéMúúúúúúúòúúúêßúÏÏÇß»»»d]gd%,$a$gd%,
Æd]gd%,
$da$gd%,$a$gd%,.¤\$gd%,gd%,ÝLãLäL/MHMIMJMLM`MaMMMMêÜË»p\L9+h&®h%,5OJQJ^J%hð2h%,B*CJOJQJ^Jphÿh%,B*CJOJQJ^Jphÿ&h&®h%,5CJOJQJ]^JaJ/h4j5h%,5B*CJOJQJ]^JaJphÿ h%,5CJOJQJ]^JaJ&hOA@h%,5CJOJQJ]^JaJhOA@h%,5CJ\aJhOA@h%,6OJQJ]^J h%,6OJQJ]^JmH sH h%,OJQJ^JmH sH *hQ×h%,6OJQJ]^JaJ mH sH MMMM£M¨M©MÂMÃMÜMæMèM÷MùMúMüMýMNNNºN$O=O>OgOÒPæPeUUÎUðåØÈ¿·È«¿ÈÈÈxåncåcå[P[P[P[h%,5CJ\aJh%,CJaJh%,6OJQJ^Jh%,OJQJ^J)hõI¶h%,5>*CJ$OJQJ\^JaJ$ h%,5CJOJQJ]^JaJh%,5OJQJ]^Jh`~¶h%,5CJaJh%,CJaJh%,5CJaJh&®h%,5OJQJ]^Jh`~¶h%,OJQJ^Jh%,5OJQJ^Jh&®h%,56OJQJ^JéMúMýMNN#O$O=O>OgOOÉOëOPP;P^PP°PÒPæPQ4QUQ|Q¤QóèèèèèèÜ×××××××××××××××××gd%,$A$gd%,
$da$gd%,d]gd%,¤QÑQýQR=RMRtR¦RÑRõRS4SDSSµSâSTETeT
TªTÏTUHUWUeUU§UËUæUúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúgd%,æUV/VIVhVVµVÚV÷VW(WRWmW¡WÔWçWXXGX`XX¶XøX"YWYY±YÖYèYùYúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúgd%,ÎUVÐWÓWÔWÖYèY-[R[ª\¬\\º\»\½\¾\']]]µ]¶]·]¸]Ì]í]î]ôìáÖìáìáìËÇ˽°¥°¥wfRFËh%,CJOJQJ^J&h&®h%,5CJOJQJ]^JaJ h%,5CJOJQJ]^JaJhU¸h%,5>*CJ \aJ hr]òh%,6OJQJ]^Jh%,6OJQJ]^JaJ h%,5CJ \aJ h%,6OJQJ]^Jh%,OJQJ^Jh%,h%,5OJQJ^JhÆ4Äh%,CJaJh%,5CJ\aJh%,CJaJh%,CJaJmH sH ùY$Z6ZWZnZ¡Z¾ZÜZ[-[R[c[z[[Ñ[è[$\?\\«\\)]]¶]·]î]úúúúúúúúúúúúúúúúúúïçúúúÚï
$A$a$gd%,.¤\$gd%,
$da$gd%,gd%,î]÷]ø]ù]û]ü]^^^^.^/^E^F^T^U^^^`^o^q^r^^^ñáÔɼ¬ ¬znb¬U¬UEÉ;h%,OJQJ^Jh!h%,5OJQJ]^Jh%,5OJQJ]^Jhsäh%,5CJ aJ hsäh%,5CJaJh%,5CJ aJ h`~¶h%,5CJaJh%,CJaJh%,5CJaJh=j§h%,5CJaJh&®h%,5OJQJ]^Jh`~¶h%,OJQJ^Jh%,5OJQJ^Jh%,56OJQJ^Jh&®h%,56OJQJ^Jh&®h%,5OJQJ^Jî]ü]^U^a^r^s^_ _
___´_Ë_ô_°`Ö`
a1a2aIanaaaÆañaôèãèèôôôôôôôÛÛÛÛÛÛÛÛÛÛÛÛÛ$a$gd%,gd%,d]gd%,
$da$gd%,^
_1__Ë_2aIa]b~bñb(cÛcÝcÞcìcícîcïcñc,dddd dÁdôéôà×à×à×à×éÓéɼô¯p_K?h%,CJOJQJ^J&h&®h%,5CJOJQJ]^JaJ h%,5CJOJQJ]^JaJ.hOA@h%,5CJ OJQJ\^JaJ mH sH -hQ×h%,6OJQJ\]^JaJ mH sH h%,6OJQJ\]^JaJ h%,5OJQJ^JaJ h%,6OJQJ]^Jh%,OJQJ^Jh%,h%,CJ\aJh%,5CJaJh%,5OJQJ^Jh%,6OJQJ^JñabKb\b]b~b®bðbñb(cgcÛcÜcÞcßcïc:dddddddÂdÏd÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷ìäììßß÷××××ìì$a$gd%,gd%,.¤\$gd%,
$da$gd%,$a$gd%,ÁdÂdËdÌdÍdÎdÏdâdædçdee#e$e%e&e/e1e2e>e?eAeBe^e`eØe=gôæÖÉô¼¬£¬£~r¬e¬e¬e¬ô[PLh%,h%,6OJQJ^Jh%,OJQJ^Jh%,5OJQJ]^Jhsäh%,5CJ aJ h%,CJ aJ h%,5CJ aJ h`~¶h%,5CJaJh%,CJaJh%,5CJaJh&®h%,5OJQJ]^Jh`~¶h%,OJQJ^Jh%,56OJQJ^Jh&®h%,56OJQJ^Jh&®h%,5OJQJ^Jh%,5OJQJ^JÏdèd&e2eBeCeØeÙe?g@gÐgégýgh>hYhrhhËhi>itii¾iàióîóóããîîãããÛÓÓÓÛÓÓÛÛÛÛÛÛ
&Fgdî|j
&F gdî|j
$da$gd%,gd%,d]gd%,=g?g@gggÐgégBkCkDkQkRkSkTk²kllÙlÚlÛlùîãîãÛãùɸ¤~n]nK: h%,5CJ OJQJ\^JaJ "hr]òh%,6OJQJ]^J_H!hr]òh%,6H*OJQJ]^Jhr]òh%,6OJQJ]^J&hr]òh%,6OJQJ]^JmH sH #h½!Vh%,6OJQJ^JmH sH &h½!Vh%,6OJQJ]^JmH sH h½!Vh%,OJQJ^JmH sH #h½!Vh%,5OJQJ^JmH sH h%,CJaJh%,5OJQJ^Jh%,6OJQJ^Jh%,5\àijAjgjj±jÅjþjBkDkTk²k'llÚlÛlÜlÝlm!m;mÕm÷÷÷÷÷÷÷÷ïäÕÈÈÃÃÃÃää·Ãd]gd%,gd%,
$A$a$gd%,$
Ƽda$gd%,
$da$gd%,.¤\$gd%,
&F gdî|jÛlÞlòlmmmmm m!m4m9m:mSmTmm±mÔmÕmÞmïÛÏĶ¦Ä|sk|_sWL@|hsäh%,5CJ aJ h%,5CJ \aJ h%,CJ aJ h`~¶h%,5CJaJh%,CJaJh%,5CJaJh&®h%,5OJQJ]^Jh`~¶h%,OJQJ^Jh%,56OJQJ^Jh&®h%,56OJQJ^Jh&®h%,5OJQJ^Jh%,5OJQJ^Jh%,CJOJQJ^J&h&®h%,5CJOJQJ]^JaJ h%,5CJOJQJ]^JaJÞmàmámímîmðmñmòmn;nWnYnÓnúneo~ooop9p:pp p¹pÏpÐpÝpêpýpþpqq!q.q9qFqLqMqóãóãóãÒÊ¿´ª´´
|q
g_g_g_g_g_g_g_h%,CJaJh%,0JhCJaJh%,6OJQJ\h%,OJQJ\h%,6OJQJh%,OJQJh%,5OJQJh%,6OJQJ^Jh%,OJQJ^Jh%,5OJQJ^Jh%,5CJ \aJ h%,CJ aJ h%,5CJOJQJ]^JaJh&®h%,5OJQJ]^Jh%,5OJQJ]^J%Õmámñmv!x#x$xaxóóîãããããããÛÛÛÛÌÌÌÌÌÇãã+gd%,$
&F
¤Èa$gdî|jm$$a$gd%,
$da$gd%,gd%,d]gd%,MqOqPqdqeqnqoqwq
qqq¥q¨qÃqÄqÍqÎqåqæqúqûqrrrr)r*rDrIrVrWrYrZrtrurrrrr´rµrÐrÒrÞrßr÷rørs
sss1s2s5s6sIsKsUsVs_s`slsmsxsys|s}sssÂsÃsÅsÆsÖs×sßsàsìsísùsústt"t#töîöîöîöîöîöîöîöîöîöîöîöîöîöîöîöîöîöîöîöîöîáÖáÖáÖáÖáÖáÖáÖáÖáÖáÖáÖáÖáÖáÖáÖáÖáÖáÖáÖáÖáÖhOA@h%,CJaJhOA@h%,0JhCJaJh%,CJaJh%,0JhCJaJT#t$t%t?t@tNtOtatbtrttttttt¢t£t¥t¦t¹tºtÐtÒtÓtÔtâtãtuuuuuu-u.uCuDuUuVubudulumuxuyuuuuuu¶u·u¸uÁuÂuÍuÎuÝuÞuêuëu vvvv!v"v:vv?vJv`vavbvlv~vvvvv¢v¥v¦vóèóèóèóèóèóèóèÞÖÞÖÞÖÞÖÞÖóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèh%,CJaJh%,0JhCJaJhOA@h%,CJaJhOA@h%,0JhCJaJT¦v°v±vÁvÅvÎvÏvÝvÞvëvðvôvõvwwwwww'w(w1w3wCwDw\w]wiwjww
www¡w£ww¯w¶w·wÀwÁwÆwÔwæwçwõwöwøwùwþw
xx!x"x#x1x2x9xaxbxóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèóèàÕÊÀ³¨h%,>*OJQJ^Jh%,6OJQJ^Jh%,6OJQJ]^Jh%,OJQJ^Jh%,5OJQJ^Jhch%,CJaJh%,CJaJhOA@h%,CJaJhOA@h%,0JhCJaJ;axbxcxexgxhxix xxÇxyy y!y¶y·y¸y¹yIzJzczdzz÷òåòÙÙÎÎÙòòÙÎÎÎÎÎÎÎÎÉògd%,
$da$gd%,d]gd%,
$A$a$gd%,gd%,dgd%,bxcxdxexfxgxjx~xx x©xªx«x¬xxÀxÅxÆxßxàxõêæêØdz§~qdTKCT7h`~¶h%,5CJaJh%,CJaJh%,5CJaJh&®h%,5OJQJ]^Jh`~¶h%,OJQJ^Jh%,56OJQJ^Jh&®h%,56OJQJ^Jh&®h%,5OJQJ^Jh%,5OJQJ^Jh%,CJOJQJ^J&h&®h%,5CJOJQJ]^JaJ h%,5CJOJQJ]^JaJh%,CJ OJQJ^JaJ h%,h%,5CJ\aJh%,5CJ \aJ àxèxyy
yyyyyy yy¹yàyJzczdzr}s}u}v}}
}}}}Å}Ì}õìèØËÄËØË´©©©{©è©nd\Phh%,]mH sH hh%,]hh%,5\h%,6OJQJ]^Jh%,CJOJQJ^JaJ
h%,CJ h%,;h%,6OJQJ^Jh%,OJQJ^Jh%,5OJQJ^Jhh%,5OJQJ]^Jhh%,h%,5OJQJ]^Jh&®h%,5OJQJ]^Jh%,h%,5CJ\h Muh%,5CJz§z×z{{:{n{}{{È{á{ ||6|P|m||²|ä|þ|)}r}s}t}v}w}ööñöööñöööñöñööñööñöööñéÞ
$da$gd%,.¤\$gd%,gd%,Ä`Ägd%,w}}Ð}1~2~3~4~5~l~y~~Ó~ß~ï~ñ~ò~1L[xôïïãããÛôôãïïãôôôôôôÖÍÄÄ`Ägd%,Ä`Ägd%,gd%,$a$gd%,d]gd%,gd%,
$da$gd%,Ì}Ð}Ò}'~1~2~4~5~6~J~k~l~u~v~w~x~òçÛçënbWI9,Wh%,56OJQJ^Jh&®h%,56OJQJ^Jh&®h%,5OJQJ^Jh%,5OJQJ^Jh%,CJOJQJ^J&h&®h%,5CJOJQJ]^JaJ h%,5CJOJQJ]^JaJ.hOA@h%,5CJ OJQJ\^JaJ mH sH .hOA@h%,5CJOJQJ]^JaJmH sH .hr]òh%,5CJOJQJ]^JaJmH sH hh%,]mH sH hh%,mH sH hh%,5\mH sH x~y~~~~«~¬~Ò~Ó~Ü~Þ~ß~ë~ì~í~î~ï~ð~ñ~
®1KLóãÚÒãƽ¹ã¬¥¬ã¹¬zozdodo\Sh%,6CJaJh%,CJaJh%,6OJQJ^Jh%,5OJQJ^Jh%,OJQJ^J h%,5CJOJQJ]^JaJhh%,5OJQJ]^Jhh%,h%,5OJQJ]^Jh%,h%,5CJ\h`~¶h%,5CJaJh%,CJaJh%,5CJaJh&®h%,5OJQJ]^Jh`~¶h%,OJQJ^JL[¤¿;lÒt¦þ±Î祦
i
j
k
m
¢
£
ñéÝéÝéÝéÝéÝéÝéÝéÝËÀ¼À²¥¥
t`TÀh%,CJOJQJ^J&h&®h%,5CJOJQJ]^JaJ h%,5CJOJQJ]^JaJh!h%,6OJQJ]^Jhr]òh%,6OJQJ]^Jh%,6OJQJ]^Jh%,OJQJ^Jh%,h%,5OJQJ^J#h Muh%,5CJOJQJ^JaJh Muh%,5CJaJh%,CJaJh%,5CJOJQJ\aJx¤¿Ïæ;Ll¯Òé-Qt¦¿ãþDZw±Îçöñöööñööñññööööñöööñöööñññññgd%,Ä`Ägd%,4H]ð0
j
k
l
£
°
Ê
µÓÔde~úúúïçúúúúúïïÛúúÛïïÍïïïï$¤57$8$H$a$gd%,d]gd%,.¤\$gd%,
$da$gd%,gd%,£
¬
®
¯
°
Ã
È
É
â
ã
;=µÓÔñáÔɼ¬£¬¬unu¬u^ÉTIAIh%,CJaJh%,6OJQJ^Jh%,OJQJ^Jh"h%,5OJQJ]^Jhh%,h%,5OJQJ]^Jh%,h%,5CJ\h`~¶h%,5CJaJh%,CJaJh%,5CJaJh&®h%,5OJQJ]^Jh`~¶h%,OJQJ^Jh%,5OJQJ^Jh%,56OJQJ^Jh&®h%,56OJQJ^Jh&®h%,5OJQJ^JÔûd}~¾Ðb
OPQeôéôÛ×Ð×Ð×Ŷ¤scR>2h%,CJOJQJ^J&h&®h%,5CJOJQJ]^JaJ h%,5CJOJQJ]^JaJh!h%,5CJ\mH sH h%,6OJQJ]^JmH sH hr]òh%,OJQJ^JmH sH h%,5OJQJ^JmH sH #hr]òh%,5OJQJ^JmH sH hOA@h%,CJaJmH sH hOA@h%,mH sH h%,5\h%,h"h%,5OJQJ^Jh%,6OJQJ^Jh%,5OJQJ^J~Ñã+Åï6Pn¡»ÐìBì?_úúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúúò.¤\$gd%,gd%,
úP®
´z|
&TÅêóëëæÛÛóææóÛÛÎÅÛÛÛ¼¼¼¼ 7$8$H$gd%, $1$a$gd%,%^`gd%,
$da$gd%,gd%,$a$gd%,d]gd%,§¬Åôõ
: