Td corrigé TP sur le logiciel legrand - 1ere STI GEL 2007/2008 pdf

TP sur le logiciel legrand - 1ere STI GEL 2007/2008

logiciel sur l'exploration en électricité. ... TP / TD / M.O ... On vous propose d' aborder le problème de la sécurité dans les installations électriques à travers l' étude ...




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Systèmes et Techniques Industriels GENIE ELECTROTECHNIQUE




FONCTION : PROTEGER LES PERSONNES ET LE MATERIEL.


COMPETENCES ATTENDUES : 36 - 37 - 38 - 39 - 40 -


CAPACITES DEVELOPPEES :


Analyser

Caractériser
Choisir
Définir
Identifier
JustifierMettre
en
oeuvre

Montrer
Produire
Valider
Vérifier


OBSERVATIONS ET EVALUATION : NOTE PROVISOIRE :
/20

CONDUITE DU TPCOMPTE RENDUNOTE,,,, / 8attitude,,,, / 2Axe tempsautonomie,,,, / 2TP terminé en fin de séquence, / 2mise en oeuvre, analyse,,,, / 2TP légèrement incomplet, / 1Utilisation de l'ordinateur,,,, / 1TP trop incomplet, / 0Méthodologie de travail,,,, / 1Axe soinsCompte rendu très soigné, / 2Soins insuffisants, / 1Soins inacceptable, / 0Axe contenu et résultats,,,, / 8NOTE DEFINITIVE / /20


TP / TD / M.OSupport d'activitéNom 
N°7CI5 : La protection des biens et des personnes

Classe et GroupeDate1ère G.E.LEXPLORATION EN ELECTRICITE
LES DANGERS ELECTRIQUES
/ /



PRESENTATION

DOSSIER PEDAGOGIQUE
TRAVAIL A REALISER :
-Acquérir des notions sur le principe de fonctionnement des protections des biens et des personnes
(fusibles, relais thermique, disjoncteur différentiel, mise à la terre des masses).
-Justifier le choix des dispositifs de protection d'une installation domestique.

Prérequis :
Connaissance de base sur l'appareillage électrique tel que le sectionneur, le fusible, le relais thermique, etc....,
- Utilisation des outils informatiques: Micro-ordinateur de type PC.

- Durée et lieu de travail : trois heures salle de modélisation
MATERIEL A UTILISER :
- Micro-ordinateur de type P.C.,
- Logiciel "EXPLORATION EN ELECTRICITE" et
GUIDE DES METIERS DE L’ELECTROTECHNIQUE

ELEMENTS DE CORRECTION : L'évaluation portera sur :
- L'exactitude des réponses
- Le choix des réponses au niveau du QCM

DOSSIER RESSOURCE
DOCUMENTATION :
- Catalogues constructeurs .

COURS : LA SECURITE DU MATERIEL ET DES PERSONNES

AUTRES :
- Guide legrand sur la sécurité


DOSSIER TECHNIQUE
DOSSIER : Dossier constructeur
- présentation d'une installation domestique.

FICHES :

AUTRES :


Remarques personnelles de l'élève




























LA PROTECTION
UTILISATION DU LOGICIEL
" EXPLORATION EN ELECTRICITE "

( Travail demandé :
On vous propose d'aborder le problème de la sécurité dans les installations électriques à travers l'étude d'un logiciel de Pédagogie Assisté par Ordinateur.
Cette étude consistera à parcourir deux logiciels tout en répondant aux différentes questions posées et en le bloquant sur des points essentiels


(


Dans un premier temps il faut brancher un casque sur la carte son (jack avec borne verte ) puis lancer le programme La Protection sur le bureau de windows et suivre ce cours complet !


L ‘ ELECTRICITE EN TOUTE SECURITE

REMARQUE : A tout instant , il est possible de figer le déroulement du logiciel en cliquant sur « Quitter » et le reprendre en cliquant sur « NON »






QUESTION 1 :

Indiquer les chiffres statistiques liés aux dangers du courantélectrique en France :
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UNE INSTALLATION ELECTRIQUE CONFORME

QUESTION 2 :

Donner la référence de la Norme qui fixe les régles des installations Basse Tension :
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QUESTION 3 :

Par quel organisme a été rédigé cette norme :
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QUESTION 4 :

Donner la définition des termes / 2. Tertiaire /
1. Domestique :____________________________________________________________
2. Tertiaire :_ ___________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. BasseTension :____________________________________________________________________
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QUESTION 5 :

Quel est le document délivré par les organismes de contrôle des installations. Que permet-il :
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QUESTION 6 :

Que signifie le terme CONSUEL :
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QUESTION 7 :

Quels sont les autres organismes de contrôle :
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QUESTION 8 :

Que se passe-t-il en cas de non conformité de l’installation :
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QUESTION 9 :

Quelle garantie procure le marquage NF / NF USE :
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QUESTION 10 :

Quelles sont les désignations des normes européennes. Par quels organismes sont-elles emises :
EN : ________________________________________________________________________
IEC : ________________________________________________________________________

QUESTION 11 :
Que garantise les Labels :
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QUESTION 12 :

A quels types d’installations conviennent-ils et par qui sont-ils délivrés :
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QUESTION 13 :

Que permettent-ils d’obtenir ?
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QUESTION 14 :
Citer 2 exemples de labels obtenus en fonction du type d’habitat :
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QUESTION 15 :

Compléter leséléments en utilisant les rectangles du schéma récapitulatif donné ci dessous, vous permettant d’obtenir le raccordement au réseau électrique:


POURQUOI PROTEGER LES CIRCUITS

QUESTION 16 :

Quels sont les différents types de conducteurs qui constituent un circuit électrique :
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QUESTION 17 :

Donner les couleurs normalisées des différents conducteurs d’un circuit électrique :
PE : ________________________________________________________________________
Neutre : ________________________________________________________________________
Phase : ________________________________________________________________________

QUESTION 18 :

Quels critères doivent avoir les conducteurs d’un même circuit :
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

QUESTION 19 :

Compléter le tableau ci-dessous :

TYPE D’INSTALLATIONPUISSANCE (W)INTENSITE (A)SECTION DU FIL A UTILISER ( mm2)

QUESTION 20 :
 - Quels sont les deux types de surintensités ?



QUESTION 21 :

Donner la définition du terme surcharge:
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- Citer un exemple :
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QUESTION 22 :

Donner la définition du terme court-circuit:
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Donner l’ordre de grandeur d’un courant de court-circuit ainsi que les paramètres dont il dépend :
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QUESTION 23 :

Quels sont les paramètres supplémentaires pris en compte dans le secteur tertiaire et indrustriel :
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QUESTION 24 :

Inscriver ci-dessous la lettre que vous avez donné pour les 5 questions du test proposé pour cette partie de l’étude :

- Donner votre pourcentage de réussite à ce test

POURQUOI PROTEGER LES PERSONNES

QUESTION 25 :

De quels paramètres dépendent les effets du courant sur le corps humain :
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QUESTION 26 :

Compléter le texte correspondant aux 4 zones de dangers du graphique ci-dessous :




Compléter le tableau pemetant de montrer le lien qui existe entre le tempsde passage du courant électrique et la tension de contact :





QUESTION 27 :

Pour une tension de 230 Volts quel est le temps de coupure maxi autorisé par les normes :
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QUESTION 28 :

Donner la définition d’un contact direct :
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Donner la définition d’un contact indirect :
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Pourquoi les contacts indirects sont-ils particulièrement dangereux :
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Inscriver ci-dessous la lettre que vous avez donné pour les 5 questions du test proposé pour cette partie de l’étude :



- Donner votre pourcentage de réussite à ce test :

COMMENT PROTEGER LES CIRCUITS


QUESTION 30 :

Quelle est la 1° étape permettant d’assurer la sécurité d’une installation :
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QUESTION 31 :

Indiquer les deux appareils permettant de protéger correctement une installation électrique :
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QUESTION 32 :

A quoi correspond la valeur In marquée sur un fusible :
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QUESTION 33 :

A quel paramètre est lié le choix du calibre d’un fusible :
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QUESTION 34 :

Quels sont les calibres des fusibles permettant d’assurer un protection correcte d’un circuit d’éclairage ainsi que d’un circuit prises . (Justifier votre réponse)
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QUESTION 35 :

Citer les 2 types de cartouches fusibles et préciser quelle est leur utilisation :
gG :____________________________________________
_______________________________________________
aM :_______________________________________________________________________



QUESTION 36 :

Quelle est la précaution à prendre lors de l’utilisation d’une cartouche de type aM :
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QUESTION 37 :

Donner le role d’un disjoncteur l’étude :
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________________________________________________________________________
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QUESTION 38 :

Quels sont les avantages d’un disjoncteur en cas de défaut :
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

QUESTION 39 :

Donner les 2 modes de fonctionnement :
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QUESTION 40 :

Donner la définition d’un bilame :
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QUESTION 41 :

Inscriver ci-dessous les 5 réponses au test proposé pour cette partie de l’étude :
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QUESTION 42:

A l’aide de la documentation constructeur du disjoncteur magnéto-thermique DNX 4500 compléter lesrectangles du dessin donné ci-dessous :

 



QUESTION 43 :

A l’aide du document constructeur (fourni en annexe) du disjoncteur magnéto-thermique DNX 4500 de calibre 16 A donné le temps de coupre pour un courant de défaut de 50A :
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COMMENT PROTEGER LES PERSONNES

QUESTION 44 :

Citer les 5 régles élémentaires permettant d’assurer la protection des personnes :
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QUESTION 45 :

Comment peut-on se protéger efficacement contre les contacts directs :
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QUESTION 46 :

Donner l’indice de protection minimum permettant de protéger efficacement contre les contacts direct et préciser à quoi il correspond à l ‘aide du document fourni par le logiciel :
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QUESTION 47 :

Quelle est la méthode la plus utilisée pour la protection contre les contacts indirects :
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QUESTION 48 :

Donner les trois méthodes permettant de réaliser une prise de terre :
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QUESTION 49 :

Que permet le système de protection différentiel :
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QUESTION 50 :

Montrer comment se reboucle le courant électique et tracer celui-ci au stylo rouge sur le schéma donné ci-dessous :





QUESTION 51 :

Compléter chacun des rectangles représentant un élément essentiel au fonctionnement du disjonteur différentiel










QUESTION 52 :

Expliquer brievement le fonctionnement du disjoncteur différentiel dans le cas d’un défaut d’isolement en vous aidant du schéma donné ci-dessous :
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QUESTION 53 :

Quelle est l’inconvénient d’un interrupteur différentiel par rapport à un disjoncteur différentiel :
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QUESTION 54 :

Compléter le tableau récapitulatif ci-dessous :

Différentes possibilités de protectionContact directContact indirect

QUESTION 55 :

Quelles sont les protections complémentaires imposées par les normes dans certains cas.(Préciser lesquels)
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QUESTION 56 :

Donner une définition pour un transformateurde séparation des circuits :
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EXERCICES
QUESTION 57 :

Donner les réponses aux exercices 1 et 2 sur la feuille suivante  :





Completer ce tableau




GUIDES DES METIERS EN ELECTROTECHNIQUE

Dans un second temps le casque n’est plus utile il faut lancer le programme LE GUIDE DES METIERS DE L’ELECTROTECHNIQUE sur le bureau de windows et suivre seulement une partie du cours!
CHOISiR S5 puis dans la nouvelle fenètre lancer la séquence S5-1
















Suivre chacun des paragraphes de 1- à 5- en cliquant sur les différents textes en jaune des différentes pages présentés à l’écran

QUESTION 58 :
Compléter les cases maquantes du tableau suivant :






















QUESTION 58 :

Compléter les cases maquantes du tableau suivant :



QUESTION 59 :

Compléter les cases maquantes du tableau suivant :























QUESTION 60 :

Choisir le paragraphe 5 : protection des personnes contre les contacts indirects et après avoir lu cette page sélectionner en haut de page le disjoncteur différentiel et ensuite lancer l’ensemble des sous-menus et compléter les cases.


















QUESTION 61 :

- compléter les cases pour la cartouche fusible




















exploration en électricité

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NEY O. _classe de 1GEL page -  PAGE 1/ NUMPAGES 18-  FILENAME TP7_EXPLORATION_GEL_V2k7






7 :

8 :

9 :

2 :

1 :





Remarque importante : Attention, 20 minutes avant la fin des TP,
Il faut lancer le logiciel QCM après avoir prévenu le Professeur.
Les réponses sont à noter directement sur cette feuille.



1 :

2 :

3 :

4 :

5 :




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1 :

2 :

3 :

4 :

5 :


6 :

5 :

4 :

3 :

REMARQUE : Enclercler les eléments corrects